"초점집단토의"의 검색결과 입니다.

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"초점집단토의" 검색결과 2,521-2,540 / 4,261건

욕구조사와프로그램평가2010-06-07

보다 낮은 편)○ 상대적 욕구(comparative need) : 욕구에 대한 추정치로서 실제 서비스 제공자의 특성 을 검토하고 그 특성을 모집단에서 발견함으로써 추정되는 욕구 ... 서비스 개발 : 심각한 문제, 현재 필요한 서비스, 인구집단별 서비스 욕구⑤ 활용자원에 관한 자료(지역사회 자원, 정치적 자원) : 지역사회 정보, 서비스 자원, 정치사회적 자원4 ... . 욕구조사의 방법1) 기존 자료의 활용-이차적 데이터2) 인상주의적 접근 방법- 주요 정보제공자의 자문- 공청회 및 지역사회 포럼- 소그룹별 토의- 델파이기법 : 지역사회 주요 인사

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.08.09

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프로젝트접근법과 실제수업사례

)집단토의?다양한 문제꺼리와 아이디어에 관해 토의하기 위해서 학급전체가 모이거나 몇 명씩 소집 단으로 모이는 것은 교사의 지도와 서로간의 의견 교환을 위해 유용함.?학생들은 소집단 ... 으로 이야기를 나눌때보다 잘 참여할 수 있으며, 교사 또한 보다 쉽게 학 생의 생각을 이끌어 주고 바르게 사고하도록 도울 수 있음.?소집단 토의를 통해 일단 토픽이 이야기되고 나 ... 1. 프로젝트접근법1) 프로젝트 접근법의 배경:?1886년 듀이가 세운 실험학교에서 시작된 프로젝트 접근법은 교사가 안내하여 학급의 모 든 영유아나 소집단의 영유아 때로는 개별

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.05.19

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자기 주도적 학습 관점에서 좋은 수업의 의미

적으로 하는가에 대한 관심에 초점을 두고 있으며 학생이 자기 통제력과 자주적 학습 태도를 기르는 데 목표를 두고 있다. 자기 조절 전략의 이용은 자기 통제 즉 자율성, 자신감 그리고 ... 를 많이 갖게 하거나 집단간의 경쟁을 유도하는 것이다. 집단간의 경쟁은 집단의 응집력을 높이고 집단의 발전에 기여하고 싶다는 동기부여를 부여하여 집단의 경쟁력을 높이고 결과 ... 이 이루어지기 위해서는 교수?학습을 대화 학습으로 이끌어 가는 것이 필요하다. 대화 학습은 학생들이 자료를 보고, 읽고, 듣고, 토의하면서 협동적인 분위기를 형성하고 문제 해결의 기쁨

리포트 | 2페이지 | 무료 | 등록일 2008.11.20 | 수정일 2015.07.20

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교육방법및교육공학 - 체제적 설계와 구성주의적 설계

하질의하는 방식-버즈토의: 3～6명으로 편성된 집단이 주어진 주제에 대해 6분 가량 토의를 하는 6×6의 형태. 소집단으로 분과토의를 한 후 최종적으로 전체 집단이 다 함께 모여 ... 토의결과를 집결시켜 결론을 맺게 함으로써 대집단이 종합토의의 효과를 얻음(3) 토의 준비와 절차-사전준비①목적설정 ②토의방식의 선택 ③시간계획 ④자료준비⑤집단크기의 규정 ⑥상황배치 ... -어려운 상황을 다루어야 한다.-토의를 요약하거나 어떤 사람이 요약하도록 권한다.(5) 토의식 수업의 장단점① 토의식 수업의 장점-사회적 기능 및 태도를 형성시킬 수 있다.-집단의식

리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.09.02

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1학년 수학 지도안-10을 가르기와 모으기-10이되는 두수 모으기(세안)

된다.(2) 각자 또는 소집단 토의를 통하여 정리된 생각을 발표시켜 칠판에 기록한 다음 학급의 모든 학생이 어느 의견에 동의하는지 손을 들어 소속시킨다.(3) 다음에는 그렇게 예상 ... 학습을 하도록 구성하여 학생들에게 수학에 대한 흥미와 구조화된 10의 보수에 대한 개념 형성이 함께 이루어질 수 있도록 하는데 초점을 두었다.2학습자 실태가. 2～9까지의 수 ... 활동(귀납)- 개인학습 ⇒ 소집단 ⇒ 전체학습- 검증(실험, 관찰, 조사, 검토) - 원리(법칙)의 발견? 일반적인 방법의 정리 (언어화, 기호화)- 원리(법칙)의 타당성 검토

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.07.04

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창의적 사고 신장 전략을 활용한자기 반성 및 실천 의지 다지기

수식 문답법(정교성) - 초등학교 저학년 학생의 발달 단계, 지적 능력 등을 고려하여 간단하게 자신의 생각을 발표하고, 왜 그렇게 생각했는지에 초점을 맞추어 질문하고, 보충 ... 하는 간략한 토의방법을 이용?실천 동기 부여및 확대 적용하기? 반성시간 - 학생들이 스스로 자신의 행동이나 삶을 반성하고 실천의지를 다짐다. 창의성 교육의 원리창의성 신장 전략의 효과 ... : 발표-질문-보충 과정을 통해 의사소통 능력 향상학습단계학습요항(학습집단)교수 ? 학습 활동창의적 사고신장 전략시량(분)자료(□)유의점(※)평가(♣)교 사학 생도덕적측면인지하기

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.03.02

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교과연구5 인적자원의 개발에 대한 비평

평정의 체제2) 평정자(5) 집단평정(ⅰ) 내용의 추가)- 한국 정부에서도 소속 장관은 소속 공무원에 대한 능력 개발 및 인사 관리 등을 위하여 해당 공무원의 상급 또는 상위 공무 ... - 중요 사건 기록법의 장,단점을 제시하여 내용적 구체화를 도모한다.- 피평정자와의 상담을 촉진하는 데 유용하고, 또한 사실에 초점을 두고 있다는 장점이 있다. 피평정자의 행동이 기대 ... 되었던 행동과 다른 경우에는 평정자인 감독자오아 피 평정자인 부하가 그 사건을 서로 토의하는 과정에서 피평정자의 태도와 직무 수행을 개선시킬 수 있다고 한다. 그러나 이 방법

리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.12.02

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청소년 개별상담은 실제 청소년복지의 실천에 있어 가장 보편적으로 활용되고 있는 방법이다. 청소년 개별상담의 개념과 목표, 이론과 기법, 개입과정과 전략에 대해 살펴보자

을 가지고 있다고 본다. 현실치료는 기본적인 욕구를 현실적으로 충족하는 방법을 배우고 실천하여 자신과 대상에 대한 통제력을 습득하도록 도와주는 것이다. 상담가는 현재 행동에 초점 ... 을 맞추어 미래 지향적인 설계를 하도록 유도하며, 질문, 토의, 평가 등의 기법을 사용하여 공동의 노력으로 계획을 수립하고 클라이언트의 행동을 규범적으로 평가하는 윤리적 교사의 역할 ... 와 책임감을 최대한 고려하는 단기치료의 일종이다. 클라이언트의 적극적인 참여를 통해 자존감을 높이고 문제해결 기술과 능력을 강화시키는 것을 목적으로 한다. 이 접근 방법은 개인이나 집단

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.09.28

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[강추레포트] 리더십이론과 발전과정(특성론에서 변혁적 리더십까지)

가 상황을 토의하기 위해 함께 모이기는 하나 관리자가 의사결정을 한다(CII)⑤관리자와 부하가 상황을 토의하기 위해 함께 모이고 집단적으로 의사결정을 한다(GII)-7가지의 속성 ... , 임명 등에 근거한 '헤드십(headship)'에 반대하여 앵글로색슨이 지배하는 국가에서 우세하게 생겨난 개념이다.리더십에서 '리더의 권한' : 집단구성원들에 의해 자발적으로 허용 ... 된 것헤드십에서의 '헤드의 권한' : 특별한 집단권력으로부터 나옴.구성원들은 보상보다는 처벌에 대한 공포로 지배를 받아들임.-리더십과 헤드십을 어떻게 구별하느냐는 그 양자의 한계

리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.05.02

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이혼 재혼 가족

한다 . 이혼 가족 본론토의의 단계 행동의 단계 결혼해소 후의 단계 부부간의 갈등에 초점을 둠 이혼의 과정 인식의 과정 이혼의 과정 ( 폰제티와 케이트 ) 이혼 가족연도 총 혼인 ... 프로그램이혼 전 후 프로그램 한 부모 가족 자조 모임 부모 역할 교육 프로그램 가족문화 활동 가족캠프 이혼 가족제목 수행방법 성과 한부모 가족 자조모임 아동양육방법 , 집단자조모임 등 ... 의 집단활동 실시 자조모임을 통한 양육 , 부양 , 부담감소 , 정서적 교류 부모역할 교육 프로그램 부모생활 교육프로그램 실시 교육지원을 통한 역량강화 가족문화 활동 가족간의 추억

리포트 | 34페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.11.16

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개방형 교수법, 문제 설정, 비형식적 지식의 존중을 통한 수학적 창의력 신장 방안

에서도 인성교육과 창의성 교육을 초점으로 하고 있다.하지만, 아직도 각 교과별로 창의력을 신장시키기 위해서는 어떻게 접근해야 할 것인가에 대해서는 의견이 분분하며 충분한 연구 ... (c 주어져야 한다. 학생들간의 그리고 교사와 학생간의 활발한 토의는 개방형 문제 사용의 중요한 측면 중의 한 가지다. 때때로, 교사는 개방형 문제를 위해 두 차시의 수업을 사용 ... 할 수 있다. 1차시에는, 학생들이 개별적으로, 또는 그룹별로 문제를 해결하고, 그들의 결과를 요약한다. 그리고 2차시에는, 학급 전체 학생들이 풀이 방법과 해를 토의하고, 교사

리포트 | 27페이지 | 3,200원 | 등록일 2009.11.10

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도덕과(도덕수업, 도덕교육) 성격과 목적, 도덕과(도덕수업, 도덕교육) 동향, 도덕과(도덕수업, 도덕교육) 절차, 도덕과(도덕수업, 도덕교육) 수업모형, 도덕과(도덕수업, 도덕교육) 지도계획과 교수학습방법 분석

적인 호기심은 그들에게 흥미가 있는 문제의 해결을 추구할 때에 유발된다.셋째, 집단 문제 해결 과정에 참여하는 학생들이 그들의 동년배와 토의하는 과정에서 그들의 아이디어는 보다 명료 ... . 도덕과(도덕수업, 도덕교육)의 수업모형1. 배려(Caring) 모형2. 가정 연계 모형3. 봉사 학습 모형4. 놀이 모형5. 가상 체험 모형6. 개념 분석 모형7. 집단 탐구 모형 ... 의 방향을 모색, 시도하고 있다고 말할 수 있으며 현재까지 ‘패러다임의 전환’이 진행 중이라 할 수 있다. 그 전환의 초점은 도덕교육에서 개인의 선택과 자율성을 우선시하는 접근

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.31

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우리나라의 국어 교육 과정과 외국의 국어 교육 과정 분석

을 강조한다. 특히 읽은 글에 대하여 각자의 의견을 교환하는 토의 학습 활동을 강조함으로써 소집단 학습, 협동 학습이 잘 이루어지고 있다.반면에 일본의 학습지도요령에서 읽기에 관한 ... )① 말하기와 듣기공통점? 말하기와 듣기의 수준과 범위를 일상생활에서의 말하기와 듣기에 초점을 두었다.? 알리고 싶은 것을 정하고 상대가 알 수 있도록 말한다. (자국의 2학년 ... : 자신 감정을 표현하는 대화에 초점을 두었다.? 대화에서 끝나는 것이 아니라 스무고개, 수수께끼 등의 말놀이에도 즐겨 참여할 수 있다.? 일상의 일들에 대해 대화하는 것에 목표를 두

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.07.24

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리더십에 관한 개념 및 특징, 리더와 관리자의 기능과 역할, 리더십이론, 미래에 요구되는 리더십

자들이 민주형 리더의 행태를 선호한다는 연구결과를 발표하였다.*권력형(권위주위적) : 명령지시적, 집단활동의 토론회피, 참여의 비허용*민주형 : 집단토의 권장, 객관적입장에서 칭찬과 격려 ... 여 리더십 상황과 리더를 부합하게 하는 데 초점이 맞춰져 있다. 결국 모든 리더는 적합한 환경을 만나면 모두 성공할 수 있음을 시사하고 있다.오늘에 이르러 기존의 연구들과 그 흐름 ... 없게 되어 조직원들이 지닌 다양한 욕구를 충족시킬 수 있는 합리적인 방법이 요구되었다. - 사회심리학 : 개인과 집단의 상호작용, 개인이 집단에 미치는 영향, 집단이 개인에게 미치

리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.03.30

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토의민주주의에 대한 고찰

적 대표자들이 의사독점을 하는 대의민주주의와는 달리 자유롭고 평등한 시민들 간의 이성적 토론을 통해 선호를 변화시켜 집단적 결정을 내리는 민주주의 방식이라 할 수 있다.토의민주주의 ... 두드러졌고 특히 동성애, 낙태, 환경 문제 등 대표자들에게 모든 것을 맡길 수 없다는 사회문제들이 난무하면서 그 대안적 기제의 필요성이 증가하게 되었다.대의제의 한계에 대한 초점 ... 을 선호집합적 단원주의와 공공선(common goods)의 불일치에 맞춘다면, 대의제의 보완적 기제로서 ‘토의민주주의’가 가장 적합해 보인다. 하지만 대의제 한계극복이 대의제의 포기

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.08.20

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국어 해설서

나 기술에 대한 이해보다 매체에 따른 언어 사용 방식, 소통 주체 간 상호 작용 방식의 차이를 이해하는데 초점③제 7차 국어과 교육과정의 내적 문제 개선④개별적이고 단편적인 내용 ... 후 적용 또는 활용에 그침㉢개별적·단편적인 지식 기능 중심에서 벗어나 한 편의 구체적인 담화 글을 직접 수용·생산 활동에 초점을 두어야 한다는 주장 제기⑤실제와 내용 간, 내용 간 ... 특징㉠합리적 의사소통 능력, 상호작용, 분석력, 종합력, 평가력->고등사고력 증진㉡학습자의 자발적 학습 참여 유도㉢학습내용 폭넓고 깊이 있게 이해시키는 데 효과적㉣토의: 공동

시험자료 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.02.09

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교수-학습방법 , 협동학습

한 학생들은 전문가 집단을 형성하여 분담내용을 토의함③ 소속집단으로 돌아와서 학습한 내용을 집단 구성원들에게 가르침④ 단원 학습 후 학생들은 시험을 보고 개인의 성적대로 점수 획득 ... 고 전체에서 학습하여야 할 과제를 집단 수에 맞추어 작은 단원으로 세분화 함b. 수업 진행 순서① 토의를 거쳐 각 개인의 작업이나 역할을 정함② 각 집단별 조사학습 이후 짖ㅂ단은 전체 ... 의 역사적 배경1. 역사적 배경Ⅳ 협동학습법1. 협동학습법이란?2. 협동학습의 절차3. 협동학습의 특징4. 협동학습의 모형5. 협동학습과 전통적 집단학습의 차이점6. 협동학습의 부정적인

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.30

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정신 (spr)

에서 발생 빈도가 높되 특히 15~24세 집단에서 가장 높고 50세 이후의 집단은 극소수이다. 정신분열병의 발생빈도는 일생 동안 걸릴 확률은 전체 인구의 약 1%라고 보고, 이 병 ... 의 장애 수 있도록 도와준다.위기 및 급성단계에서는 계속적인 관찰이 요구되며 건강, 행위 및 태도를 관찰한다. 이 단계의 간호는 적응적인 신경생물학적 반응의 회복에 초점을 두지만 환자 ... 감소 - 간호사는 침착하게 환자와 함께 있어야 하며 언어로 감정을 표현하거나 경험을 이야기하도록 한다. 무엇 때문에 불안을 경험했는지를 함께 토의 한 후 불안감 정에 영향을 미칠

리포트 | 16페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.04.03

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[탐구학습모형][탐구수업]탐구학습모형(탐구수업)의 의의, 탐구학습모형(탐구수업)의 전개, 탐구학습모형(탐구수업)의 실제, 탐구학습모형(탐구수업)의 과목별 모형, 탐구학습모형(탐구수업)의 전략과 평가 분석

하여 의미를 만들고 토의를 통해 공유하는 활동을 말한다. 그리고 그와 같은 과정에서 교사는 학생과의 상호 작용 통해 진정한 탐구가 일어날 수 있도록 안내자가 되어야 한다.Ⅱ. 탐구 ... 하면서, 학생들이 탐구과정에서 어려운 문제에 직면하게 되면 즉시 도움을 주어야 하며, 학생들이 공동으로 과업을 수행해 나갈 수 있도록 도와주어야 한다.각각의 학생이나 탐구집단이 탐구 목표 ... 들은 각자가 집단 구성원으로서 자신감과 독립심을 가지고 맡은 과제를 수행하고 있는가??각 집단은 의사 결정을 내리고, 결정된 사항을 성공적으로 수행해 나가고 있는가??집단 구성원간

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.23

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델파이와 응용프로그램

~6회정도 반복하면 의견이 충분히 수렴된다.5. 장점)① 편향된 토의에 쏟는 시간과 노력의 낭비를 줄일 수 있다.② 연구자에 의해 통제되기에 초점에서 빗나지를 않는다.③ 시간 ... 현상과 관련된 전문가들의 의견을 체계적으로 집약하고 통계적 으로 분석하는 예측 방법이다.즉, 어떤 문제를 예측-> 진단-> 결정함에 있어 의견의 일치를 볼 때까지 전문가집단

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.10

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