"수학과 교수-학습 과정안"의 검색결과 입니다.

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"수학과 교수-학습 과정안" 검색결과 2,481-2,500 / 9,022건

3학년 수학 지도안 4. 나눗셈

( 수학 )과 교수 ? 학습 과정안1. 무엇을 가르칠 것인가?나눗셈의 몫을 구하는 방법을 이해했다면, 큰 수의 나눗셈식의 준비를 위하여 세로 형식으로 나눗셈 식을 쓰는 것을 약속 ... 을 계산하기 위하여 세로 형식의 나눗셈 식을 쓸 수 있도록 약속 한다. 세로 형식의 나눗셈을 충분히 연습할 수 있도록 한다.3. 본시학습 과정안일 시2012. 5. 9. (수) 1교시 ... 장소3학년 별반대상28명지도교사교 과수학단 원 (차시, 쪽수)4. 나눗셈8/12차시, 62-62쪽(68-69쪽)수업교생학습제재나눗셈 식을 세로 형식으로 쓰는 방법학습목표나눗셈 식

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.18 | 수정일 2016.02.21

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초등 3학년 수학 세안 6.곱셈 3차시

수학과 교수?학습과정안결재담임연구부장교감교장일 시2013년 6월 13일 (목) 3교시대 상3학년 3반 24명(남 13명, 여 11명)지 도교 사단 원6. 곱셈교과서수학 86 ... , 놀이 마당? 가장 큰 수를 만드는 곱셈 문제를 해결하고, 곱셈 계산 놀이를 한다.(102, 104)Ⅵ. 본시 교수?학습의 실제1. 교수?학습안일 시2013년 6월 13일 (목) 3 ... 을 사용하면 덧셈보다 더 편리하게 현장학습을 떠난 학생 수를 계산할 수 있을까요?- 곱셈을 할 수 있습니다.수학적 원리가 내재된 조작활동수모형으로계산하기(개별)↓(모둠)↓(전체

리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.06.16

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4장 ‘교육과정 현상의 개념화‘ 사례 9, 10

- 교육과정은 전통적 지식을 포함하고 있지만, 그것은 교수-학습의 과정과 분리되어 있는 것이어서는 안되며, 학습자와의 관련 속에서만 의미있는 지식이 될 수 있다. 결국 교육의 요체 ... REPORT4장 ‘교육과정 현상의 개념화‘ 사례 9, 10에 대한자신의 생각과 입장을 구체적으로 설명과 목: 교육과정담당교수:학 과: 수학교육학 번:이 름:제 출 일: 2011 ... . 3. 24.사례 9. 개별학습ⓠ 이 학교의 수학 교육에 어떤 문제가 있다고 보는가?? 프로그램 자체가 교수를 대신할 수 있다고 생각을 했기 때문에 문제점이 발견된 것 같다. 교수

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.05.02

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몬테소리 교육철학 보고서

들의 감각발달을 도와주는 교수자료들을 구안하였다. 준비된 환경으로서 3-7세까지의 어린이들이 발달단계에 따라 마련된 교구 중에서 스스로 선택하여 활동함으로써 학습에 몰두하고 서로 도와줄 ... 은 "지 논리적이고 체계적 학습- 수교육을 통한 인격형성- 수학적 두뇌를 육성- 창조성 발달(2)수교육의 교육내용수의 소개, 십진법, 1~19와 11~99세기, 기본 공식의 학습을 배울 ... ...................................................................(J.H pestalozzi 1746-1841), 프뢰벨(Frobel 1782-1852)을 중심으로 하는 아동 중심의 교육과정 혁신과 인간 정신의 내면화 및 인간의 조화적 발달

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.07.14 | 수정일 2017.11.23

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실제 심사위원, 교사, 학생 등과의 생생한 실제 문답 및 조언 등을 통해 알아보는, 매우 구체적이고 생생한 구술 면접 준비법

어떻게 해야 올바른 길로 갈 수 있을지 자기점검과 준비를 해 봅시다.1) 자기 점검 - 자기 주도적 학습 능력 첵크? 본인 성격의 장단점을 파악해 보완하려고 한다. yes/no? 꼭 ... 실제 심사위원, 교사, 학생 등과의 생생한 실제 문답 및 조언등을 통해 알아보는, 매우 구체적이고 생생한 구술 면접 준비법- 수시합격자의 면접 내용과 충고1) 구술?면접: 당락 ... 면 합격 공헌도의 측면에서 학생부의 변별력을 1로 보았을 때 인문계의 경우 수학능력시험 성적이 0.95, 논술은 1.88, 면접은 2.51로 나타나고 있어 면접고사가 합격하는데 지대

자기소개서 | 13페이지 | 5,100원 (50%↓) 2550원 | 등록일 2019.01.29

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교과중심 교육과정

며 학습자 개인의 의견이나 문제 또는 욕구 등은 수업에 반영되기 어렵다.③ 설명위주의 교수법이고, 한정된 교과영역 안에서 학습활동이 이루어진다.▶교과중심 교육과정이라고 하여도 실험 ... 1.교과중심 교육과정- 교육과정이란, “학교의 지도 하에 학생이 배우는 모든 교과와 교재를 의미”하며, 교수요목으로 정의된다.(고전적 인문주의 전통으로 본질주의와 항존주의 철학 ... 를 지향하였다. 학교의 교육과정은 교수요목 또는 교과별로 작성되기 때문에 이를 학과과정 또는 교과과정이라고도 한다.형식도야이론 - 교과는 지각·기억·추리·감정 등과 같은 몇 가지

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.23

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교사 주도적 접근법과 유아 주도적 접근법에 대해서 비교하시오.

위한 학습활동을 계획하고 학습자료 및 교구를 개발한다. 교과내용과 진행순서가 규정된 교육과정을 적용하는 경우도 있다. 교육과정 구성과 교사-학습방법은 학습에 대한 행동주의이론 ... 한다. 교수-학습의 특징은 반복과 연습, 보다 복잡한 기술로 넘어가기 전의 선행기술에 대한 숙달, 그리고 언어적 칭찬이나 각 유아의 시험지에 붙여지는 스티커와 벌과 같은 보상의 사용 등이 ... Ⅰ 서론교육은 다양한 형태와 논의에도 불구하고 대립되는 두 가지 관점을 중심으로 전개되어 왔다. 교육은 학습자의 안으로부터의 계발이라는 입장과 밖으로부터의 형성이라는 입장, 그리고

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.12.26

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(수업안)1학년 가르기와 모으기 지도안

■ 수학과 수준별 교수?학습을 통한 자기 주도적 학습력 신장학부모공개수업안수학과 학습 지도안1. 단 원 : 1-1-4. 더하기와 빼기.2. 학습 주제 : 2, 3, 4, 5 ... 다.6. 교수 ? 학습 과정과정(분)교수 ? 학습 활동자료(▣) 및 유의점(?)도입(8‘)? 쥐 한 마리 노래 부르기? 교실에 있는 물건의 개수를 한 눈에 보고 숫자로 말하기? 공부 ... 를 가르고 모으기(1/12)3. 지도대상 : 1학년 1반 38명(남 : 20명, 여 : 18명)4. 지도교사 : 김영일5. 학습 목표? 수 2,3,4,5를 두 수로 가르고 모을 수 있

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.09.30

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자원기반학습의 정의와 필요성,특성,구성요소,수업설계모형,사례 및 보완점

의 해결에 어떤 정보가 왜 필요한지를 파악하고 확인하는 과정으로 정보를 탐색하고 수집해야할 필요성을 인식시켜주는 교수전략이 필요하다. 학습자로 하여금 결과를 잘 분석하여 과제해결 ... 수집 및 해결안 제시정보수집 및 해결안 제시는 학습문제 해결을 위한 방안을 제시하는 것으로 아직 완전한 문제해결의 단계가 아니라 최상의 해결을 향한 탐구활동이 지속되는 과정이 ... 자원기반학습(Resource-Based Learning)목 차Ⅰ. 자원기반학습의 정의 및 필요성······························3Ⅱ. 자원기반학습의 특성 및

리포트 | 24페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.09

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4학년 수학 지도안-분수-대분수의 덧셈을 알아보기(세안)

수학과 교수?학습 과정안( 수업모형: 원리발견 수업모형 )1. 단원명: 4- 가 - 7. 분 수2. 단원의 개관이 단원에서는 분수로 나타내기, 분수의 종류, 분수의 크기, 분수 ... 들도 더결 및 음미⑴ 해결 방법에 따라개인학습-소집단 학습-전체학습의 순으로 진 행 해결(구체적인 조작에 의한 문제 해결 활동)⑵ 처음 예상과 비교 검토하기⑶ 해결 과정 검토하기라 ... 기【보충과정】좀더 알아보기【심화과정】119-124쪽5. 단원의 평가 계획가. 평가 목표분수의 합이 진분수인 분모가 같은 대분수의 덧셈을 풀고 설명할 수 있는가?나. 평가 방법( 관찰

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.08.15

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제4부4장문제해결의 심리학적 배경

고 사고 과정을 ‘관념들의 연결’로 보는 연합주의가 널리 주장●형태(게슈탈트)심리학:-전체는 부분의 합과 다르다고 주장,-자연 발생적인 전일체의 구조 분석-수학 교수-학습에 관해 관심 ... 적 사고와 우아한 문제해결의 길로 나아갈 수 있음을 보여주려 함-카토나: 문제해결과 같은 유의미 학습은 표상이나 학습자가 기초적인 수학적 구조를 발견하도록 하는 표상에 의존한다제4절 ... -통찰력의 현상과 문제해결에 대한 게슈탈트식의 설명을 제시하고자함-Gestalt: 단순한 형이 아님, 하나의 전체로서의 짜임새, 그 안에 몇 개의 부분으로 분절되어 기능적으로 하나

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.06.14

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초등학교 6학년 수학 5단원 경우의 수와 확률 순서가 있는 경우의 수 (3/8) 지도안

수학과 교수 ? 학습 과정안제 6학년 1반 지도교생 : 지도교사 :단 원5. 경우의 수와 확률일 시2012. 11. 05.(월)장 소6학년 1반 교실학습주제순서가 있는 경우의 수 ... 알아보기쪽수 및 차시수학 :72~73(3/8)익힘책 : 80~81학습목표순서가 있는 경우의 수를 알 수 있다.교수?학습전 략교수?학습모형원리발견학습학습집단 조직전체학습-개별학습 ... -소집단학습-개별학습체험활동 내용문제풀기, 토의교수?학습자 료ICT활용자료학습활동 안내 PPT일 반 자 료카드, 종이컵, 학습지, 수학익힘책단 계학 습요 소교 수 ? 학 습 활 동시

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.11.18

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학습전략의 정의와 학습전략 및 공부기술

으로서 교육방법을 다루고 있지만 가르치는 사람, 즉 교수적 측면을 중심으로 다루고 있고, 학습자 측면에서는 거의 다루어지지 않고 있다.Ⅱ. 본론1. 전략이란?전략은 학생이 학습이나 문제해결 ... 을 전략이라고 한다.” (Lenz, Ellis, & Scanlon, 1996, p.5)2. 학습자 측면에서의 교육방법학습자 측면의 교육방법을 생각해 보면, 교수자 측면에서의 교육방법 ... 으로 교수전략과 교수기술이 있듯이, 학습자측면에서는 학습전략과 학습기술이 있을 수 있다.3. 학습전략학습전략(learning strategies) 접근법은 학습문제가 있는 학생

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.11.21 | 수정일 2014.11.23

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수학 4. 나눗셈 약안 5/9

결재지 도 교 사2013년 월 일( 수학 )과 교수?학습 과정안1. 본시 수업 계획단 원4. 나눗셈일 시장 소차 시5/9소요시간40분지도교생학습주제내림이 있고, 나누어 떨어지 ... 는 나눗셈식을 이해하고 계산해봅시다.교과서58보조교과서?학습목표내림이 있고, 나누어 떨어지는 나눗셈식을 이해하고 계산할 수 있다.수업전략교수?학습 모형문제해결학습모형학습 집단 조직전체 ... -짝-개별-전체-개별중심 학습 활동탐구하기, 원리알기, 적용하기자료활용교사프레젠테이션, 수모형학생학습지단계학 습내 용교 수 ? 학 습 활 동시간교구?자료(□ )유의점 (☞)도입동기

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.12.12

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수학 지도안(세안) 1-1-4. 더하기와 빼기 5차시

한다차시 학습 지도를 위한 교재 연구가. 본 차시 교수·학습 과정 - 원리 탐구 교수·학습모형본 차시 학습의 교수·학습 과정은 ‘원리 탐구 교수·학습모형’을 적용하여 다음과 같이 ... 전개하고자 한다.원리 탐구 교수·학습모형본시 적용 교수·학습 과정과정중심내용과정중심내용도입?선수 학습 상기 및 동기 유발?학습 목표 확인문제파악?전시학습 상기하기(T1)?학습동기 ... 며, 덧셈과 뺄셈의 관계를 탐구하고 수학에 대한 흥미와 관심을 가지며 이 후 학습에서 수학에 대한 긍정적 태도를 기를 수 있도록 하기 위해 설정하였다.이를 위하여 2에서 5까지의 가르

리포트 | 18페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.02.21

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수학(특수) 우수 지도안-시간 알아보기-5분 단위의 시각 알아보기(세안)

수학과 교수?학습계획안단원(제재) : 시간 알아보기【주제】5분 단위의 시각 알아보기 (2/12)일 시장 소학 반특수학급 아동 2명 (2학년: 남1명, 3학년:남1명)발표자연락처 ... .1060분, 1일=24시간, 1주일=7일, 1년=12개월을 알고 활용할 수 있는가?바. 달력을 보고 요일과 날짜를 알 수 있는가?Ⅲ. 교재 연구1특수교육 대상자의 수학과 교수-학습 ... 모형은 수학적인 용어나 기호 등 단어 수준의 학습으로 새로운 개념을 형성하는데 필요한 적절한 범례를 제시하고, 추상화 과정을 통하여 수학적인 용어나 기호를 언어화, 문자

리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.04.21

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5학년 1학기. 4.분수의 곱셈(54-55)

수학과 교수 학습 과정안일 시2013. 5. 7. 화장소5-7교실대 상지도교사(인)교육실습생박혜진 (인)교 과수학단원(차시)4. 분수의 곱셈쪽 수54-55(익 62-63)학습주제 ... 단계학습흐름교수 ? 학습 활동시간(분)자료-★유의점-※문제파악개념추구적용·발전동기유발학습목표학습안내학습활동정리◆ 동기유발▷특정한 상황을 주고, 대략적으로 값을 예측해보는 활동 ... 하여 자연수와 대분수의 곱셈의 의미를 찾아보기-혜진이가 전학 간 초등학교의 반 학생수는 몇 명인가요?자연수와 대분수의 계산원리를 조작활동을 통해 알 수 있다.◆학습안내활동1(자연수

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.05.14

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영유아프로그램(프로젝트 주제망)

다고 할 수 있다. 학습내용의 주체자가 교사 혼자만이 아닌 교사-유아이며, 학습내용의 상당 부분이 수업의 과정 속에서 발생 하게 된다.2. 봄 프로젝트 (대상 연령: 만4세)1 ... 1. 프로젝트 접근법1) 교수학습 방법프로젝트 접근법은 유아의 경험, 흥미, 요구를 중요시하는 Dewey와 근접발달지대의 개념을 제시한 Vygotsky이론에 근거한다고 볼 수 있 ... 과 긍정적인 상호작용을 증진시키는 효율적인 교수전략이며 또래 놀이를 통한 교수전략이다. 즉, 또래와의 학습은 교사의 직접적인 지시와 주도를 상대적으로 감소시켜 유아 중심의 학습활동

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.01.01

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피아제 비고츠키 교육 사상 및 비교

는 물체에 가한 행동과 그 반응을 관찰하거나, 구체적인 경험을 함으로써 획득되어진다. 논리-수학적 지식은 물체 자체의 특성과는 상관없이 물체간의 관련성에 관련된 지식을 포함 ... 장 피아제, 레프 비고스키아동은 어떻게 지식을 형성하는가? (동화, 조절, 평형화)Piaget에 의하면 인지발달은 동화, 조절, 평형화의 세 가지 기본적 과정에 의해 영향을 받 ... 에 의미를 부여하는 것이다. 개인은 현실 경험에 의미를 부여하는 동화 과정에서 현실 사건에 대하여 약간의 수정과 왜곡을 하게 되고 자신의 과거 이해에 맞추게 된다. 조절

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.06.12

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소수와 소수의 연산 세안(5차시)

수학과 교수 ? 학습 과정안단원명7. 소수일 시2013년 4월 8일 (월) 2교시대 상4학년 1반 (32명)장 소지도교사결재실습부장연구부장교 감교 장수학과 교수 ? 학습과정안청주 ... 피아제의 인지발달이론에 따르면 초등학교 4학년은 구체적 조작기에 해당한다. 이 단계에서 논리-수학적 사고가 나타나기 시작하며 구체적 조작과정에서 제각기 분리되어 있던 심적 기능이 서로 ... . Know-how로 구분하고, 수학에서 Know-how가 정보의 단순한 소유보다 훨씬 더 중요하며, 수학에서의 Know-how는 어느 정도 자주성, 판단, 독창성, 창조성을 요구

리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.11.09 | 수정일 2020.07.31

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