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"도덕실재론" 검색결과 2,481-2,500 / 3,673건

  • 현대 유럽의철학
    {구 분진 보 주 의본 질 주 의항 존 주 의재 건 주 의실 존 주 의분 석 주 의배 경실용주의, 자연주의관념론/실재론Thomism(기독교전통,아리스토텔레스의 고전적 실재론)진보 ... 을거친 이론은아니다.1제도적 교육경시(학교교육 경시)2너무 주관적1너무 객관성 강조주관적 체험,윤리도덕성 경시(당위적 가치제대로 제시 못함)2존재하는 것만분석 새로운아이디어 제공
    리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.29
  • [인지발달이론]인지발달이론
    은 아동의 자기중심적인 사고에 근거하고 있다고 볼 수 있다.▶ 실재론적 사고 : 아동들이 자기가 보고, 듣고, 느끼고, 생각하고, 상상하는 것은 모두가 외부에 실재하고 있다고 생각 ... 을 못 한다고 믿는다.▶ 도덕실재론 : 이 시기의 아동은 누군가 잘못했을 때 동기에 의해 잘잘못을 판단하는 것이 아니라 행위에 대한 결과 여부에 따라 잘못한 정도를 판단 ... 아동발달200141-187262 교육학과 이수찬contents1. 서 론2. 본 론1) 피아제의 인지발달 이론(1) 피아제 인지발달이론의 주요 원리(2) 피아제 인지발달 이론
    리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.04.28
  • 조선시대의 역사편찬과 역사인식
    에 얽힌 설화들을 빠짐없이 수록하고, 종전에 볼 수 없던 새로운 주장을 펴고 있다. 『삼국사절요』는 성리학적 명분론이 강하게 반영된 사서도 아니고 탈성리학적 사서도 아닌 중간 형태 ... 로 신화, 전설들을 상세히 서술하고 삼국을 서술함에 신라를 위주로 하지 않고 ‘삼국균전론’을 내세워 성리학적 역사서술태도와도 거리가 있다. 성종 15년에 지금은 전해지지 않으나 『동국 ... 다. 15세기와는 달리 부국강병이나 영토확장과 같은 반성리학적 가치규범을 긍정적으로 수용하는 여유가 생겼다. 따라서 이 시기의 과제는 자주성보다 도덕성의 제고가 더 큰 문제이고 이 과제
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.26
  • 소유냐존재냐 감상문
    존재란, 영속적, 항구적, 불변의 실체로서, 변화의 반대라고 하는 견해는, 파르메니데스(Parmenides), 플라톤(Prato),그리고 스콜라 학파의 ‘실재론자들’에 의해 표명 ... 는 인간이 본유적으로 선한 본성을 가졌다는 견해에 대해서는 지지하지 않는다. 그는 도덕 규칙과 가치 판단이 상대적인 그늘을 점하는 실존주의적인 가치 취급을 비판하였다. 프롬은 사회
    리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.09.24
  • Piaget의 이론과 활동적 학습원리
    음 유목화 못함 물활론적 사고 도덕 실재론3. Piaget의 인지발달 단계이론(3) 구체적 조작 단계 (7~11세) 전조작기에서 가능하지 못한 가역성 가짐. (가역성 : 조작의 순서
    리포트 | 30페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.28 | 수정일 2015.06.11
  • [파워포인트] 실학사상 발생배경과 교육사상.ppt
    ) 형식적인 키케로 주의,피상적 언어주의,종교적 교의에서 벗어나려는 사상적 흐름 2) 인문주의:인간의 내면적 발견에 중점 실학주의:과학적 탐구와 실재적인 생활에 대한 새로운 관 심이 ... 력이 강화되고,인간의 진보에 관심이 증가 2) 코페르니쿠스와 갈릴레오가 지동설을 입증함으로써 새 로운 세계관 대두1.실학주의의 개요실학주의의 발생배경 3.새로운 학문연구 방법론 ... 의 등장 1)중세의 스콜라 철학에서 벗어난 수학적,자연과학적 방법 을 도입한 새로운 학문연구 방법론이 등장 2)영국의 베이컨을 선구자로 경험론,귀납적 연구 제시 3)영국의 데카르트
    리포트 | 27페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.11.20
  • 유아기의 발달 특징과 문제
    1단계 : 타율적 도덕 단계 - 도덕실재론의 단계라고도 하는데, 이 단계의 유아들은 인지구조의 미성숙으로 인하여 도덕적 판단의 기준을 부모나 성인과 같은 권위자의 기분 ... 에서 공격행동에 대한 부모의 허용성, 처벌, 비일관성이 가장 관련이 높다고 한다.(3) 도덕성 발달① 도덕성 발달 이론가. 인지발달 이론- 피아제의 도덕성 발달 이론 : 피아제 ... 는 도덕성이란 사회적 규칙에 대한 존중과 도덕적 책임감을 포함한 정의감이라고 주장하였다. 유아의 도덕적 판단은 타율적 도덕성 단계에서 자율적 도덕성 단계로 발달해 간다고 주장하였다.ㆍ제
    리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.12
  • [서양 철학] 헤겔의 이론
    헤겔관념론헤겔에 의하면 현실적인 것은 이성적이요, 이성적인 것은 현실적이라는 것을 주장한다. 그는 절대적인 경험, 즉 시간을 따라 발전하는 우주 전체의 충만한 구체성안에 온전 ... 어서 이해하는 것이다. 절대적 경험은 결함이 없으며, 발생하는 모든 것이 필연적인 자리를 차지하고 또 완전히 이해될 수 있다.헤겔은 실재의 여러 가지 정도와 인식의 여러 가지 정도 ... 를 논하엿다. 그는 아리스토텔레스부터의 실재와 인식의 개념을 부정한다. 그는 실재는 끝없는 과정이고, 그에 대한 전적으로 올바른 인식은 오직 절대 정신에게만 가능하다고 보며 실재
    시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.06.06
  • 막스베버와 칼 마르크스
    으로 갑자기 세상을 떠났다.2. 사상1) 이념형베버의 방법론에 대한 논의의 중심개념이며 자주 논의된 이념형 은 현실의 일부 요소들을 논리적으로 정확한 개념에 의해 구성하는 것 ... 하려고 하였다. 그렇게 하기 위한 구체적 방법론으로 구상된 것이 이념형론 이다.이념형은 대양하게 산재해 있으며 서로 무관한, 대체로 현재하며 간혹 부재한 구체적인 개별현상들을 어느 ... 에서 역사적 현실가운데 존재하는 복잡한 관계들을 개념적으로 통일성을 이루도록 결합시킨 것이다.그의 초기저작인 [프로테스탄티즘과 자본주의 정신]에서 베버는 근대 자본주의가 도덕과는 무관
    리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.16
  • [교육철학]교육철학
    는다고 믿으며, 모든 가변적인 것을 이 진리와 원리에 입각해서 해석하려는 입장을 취한다.2. 철학적 배경항존주의의 철학적 배경은 실재론에 있다. 항존주의는 보수적 내지는 전통적 교육관 ... 적인 변인 즉, 역사, 사회, 철학 등에 두고 있다.- 본질주의: 보수적이고 여러 철학이 복합된 것으로 이상주의와 현실주의에 기반을 두고 있다.- 항존주의: 실재론의 원리에 입각 ... , 교육 이론과 방법론에 대하여 구체적인 접근을 하여 교육 목표를 제시할 때 규범적이며, 교육 이념의 정당성과 적절성을 설명하고 이론화 할 때 분석적이다. 이와 같이 교육 철학
    리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.07.02
  • 육사외도
    교의 성전에 약간 전해지고 있다.그들은 `세계구성의 근원을 신이 창조한 것이 아니다`라고 한다. 그들은 바라문의 우주전변설이 자기네의 사회적 지위를 확립, 유지하기 위한 독단론이 ... 라고 단정하고, 종교적 교설에 대한 회의론을 펴거나, 또는 확실한 논거 위에서 궁극적 문제를 해명코자 하였다. 이런 입장에서 우주의 근원을 몇 개의 요소로 보고 그런 요소들의 이합 ... (Purana kassapa)푸라나 카삿파의 사상은 한마디로 도덕 부정론이다. 그는 선악(善惡)의 구별은 절대적인 것이 아니라 인간이 멋대로 정의한 것이며 실제로 선악(善惡)이란 없는 것
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.09
  • 교육철학
    한다. 실재론자들에게 잇어서 안다는 것은 사물에 관한 지식을 의미한다. 고전적 실재론자들은 이성을 통해 보편적 도덕 법칙의 존재를 이해 할 수 있다고 보며 종교적 실재론자들은 보편적 도덕 ... 법칙을 이해 할 수 있는 능력을 신이 부여함으로 인간은 신의 도움에 의해서만 도덕 법칙을 실천할 수 있다고 주장한다. 과학적 실재론자들은 선악의 관념이 자연의 이해에서 나오는 것이 ... 어야 한다. 소크라테스의 대화법 같은 방법은 적절한 수업방법이 될 수 있다. 교사는 학습자를 존중해야 하며 학습자의능력을 최대한으로 실현 할 수 있도록 지원해야 한다.2. 실재론자
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.15
  • [체육사]고대그리스의 체육
    란 목적에 대한 수단ㆍ 심신일원적 입장ㆍ 실재론(Realism)에 가까운 신체우위성- 중용의 신체윤리ㆍ 신체활동의 결과 = 건강한 체력ㆍ 신체에 대한 책임을 주고 자기 의사선택 ... 함 자각지행합일의 도덕적 인간형성 교육목표이데아론, 구체적 자연법론자문답법, 대화법, 산파술, 변증법지덕합일, 지행일치사상이성을 강조하는 객관주의 철학을 펼쳐? 플라톤 - 이데아 ... ? 플라톤- 심신일체론적 신체관ㆍ 이데아(idea):눈으로 볼 수 없지만 존재하는 실체ㆍ 현상계 = 신체 / 이데아계=영혼의 실재ㆍ 신체 : 한 영혼과 더불어 존재하며 그 영혼이 성질
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.22
  • [교육철학]항존주의 교육철학
    의 세계관을 결합시켜 주에 기독교회의 이론적 지주를 형성했다. 즉 아리스토텔레스의 입장을 기독교적 입장으로 전환시키는 과정에서 초기의 과학적 입장을 제거시켰고 이는 스콜라적 실재론(sc ... 한다고 본다. 아리스토텔레스의 목적론(teleology)에서 실재는 유목적적이며, 실체의 가장 중요한 특성의 하나는 잠재가능성으로부터 최대한의 현 실태를 지향하는 것이다. 실체는 그 ... 의 원리에 대응시켰다. 실재의 본질은 理性과 神의 세계이다. 이성은 철학의 중요한 수단이고 신은 신앙의 근거라 하여, 철학과 신앙을 결합한 철학적인 체계를 세운 것이다. 그 철학
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.12.13
  • 슈타이너의 교육예술과 발도르프 학교의 미술교육
    을 통해 생생히 보고 난 후 초감각적 세계가 실재함을 의식하게 되었다.9살 때부터 슈타이너는 수학과 물리학, 기하학 수업을 통해 수학적 명확성이 주는 기쁨을 몸소 느끼며, 기하학적 명확 ... 고 있다.슈타이너에게 있어서 도덕이란 구체적인 개인 및 그 개인의 윤리적 취향에서 만들어지는 것이지 일반적 관념의 산물은 아니다. 바이마르에서 마지막으로 집필한 ‘괴테의 세계관 ... 로부터 정신적이고 윤리적인 세계질서에 대한 포괄적인 이해에 도달하는 것은 현존하는 인식의 경계가 극복되기만 하면 가능한 것으로 생각되었다. 그래서 당대를 풍미하던 유물론적 사고방법
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.02.04
  • [철학]플라톤의국가론
    은 인간의 본성,이성,감각,언어,도덕,인식,종교,예술,자연 등에 대해서 그 존재의 의미를 찾는데서 부터 출발한다.희랍철학은 처음에는 자연철학으로 시작되었으나 차츰 국가,사회,인간관계 ... 수 없이 벽쪽만 바라보고 있는 죄인들은 이 벽에 나타난 그림자만을 보고 이것을 실재하는 현실로 착각하고 살고 있다는 것이다.지금까지의 내용은 철학을 모르는 대부분의 사람들을 동굴속 ... 에역시 참된 이데아가 있지만 그것을 깨닫지 못하고 현실세계에 얽매여 그것을 참된 실재의 세계로 간주하고 살고 있다는 말이다.때문에 철학은 사람들을 이러한 가상의 세계에서 해방
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.09.09
  • [교육사조 정리] 교육학사조 정리
    의 궁극적인 본질 또는 실체를 규명하는데에 관여한다.변화하는 세계의 배후에 변화하지 않는 실체가 있는가 없는가에 관한 문제를 탐구한다.세계의 모습은 무한히 다양한다는 다원론실재 ... 는 하나라는 일원론그 실체가 정신 또는 영혼이라고 보는 관념론물질이나 자연이라고 생각하는 유물론이들을 객관적으로 파악할수 있다는 실재론우주의 본질은 끊임없이 변화와 발전 그 자체이 ... 교육을 강조하게 됨4. 실재론의 한계점(1) 경험적 지식의 강조로 이성의 기능과 역할 소홀히 함(2) 인문학 연구 경시, 개인차 무시, 변화를 수용하지 않음5. 대표자아리스토텔레스
    리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.20
  • [기독교]하나님과 문화
    입장을 활용하여 질문을 제기하고, 실재를 파악하고, 방법론을 수립해야 한다고 주장한다.(5). 다원주의(세 번째 의미의)에 대한 적절한 대응은 성경의 전체 맥락을 깊이 이해하는 데 ... 과정에서 영향을 받게 될 것이다. 역사의 종국은 여전히 미래에 있기 때문에 현재의 시점에서 역사적 실재의 총체성을 종말론 지향적 존재론 이라 말할 수 있는 것이다.해석학적 순환 ... ). 최근의 논의에서, 계시와 진리에 관한 질문들은 해석학적 실재들에 호소하는 경향에 의해 주변으로 밀려났으며, 이러한 상황이 다원주의의 도전에서 가장 까다로운 특징의 하나가 되
    리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.03
  • 마태복음의 윤리
    적인 의무론적 도덕 범주들과, 천국의 도래가 모든 것을 바꾼다는 그의 메시지 사이에 존재하는 역설적 긴장 때문이다. 마태의 도덕적 비전은 이스라엘의 지혜 전승의 일부이다. 그래서 ... 도덕적 분별과 행동의 배경으로서 마태의 내러티브 세계에 대한 몇 가지 결론을 다루게 될 것이다.1. 마태의 기독론 : 선생이신 예수님마태는 주어진 전승을 그의 의도대로 활용하여 예 ... 그가 강조하는 도덕과 종말론적인 마음가짐에 역설이 존재하는 것이다.(나) 자비의 해석학예수님이 자신의 말씀에 귀를 기울이는 사람들 안에 심어 주고자 하는 중요한 성품의 특질들 중
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.20
  • 헤겔 철학
    객관적 실재는 사유이다.헤겔은 궁극적 실재는 물질적인 것이 아니라 정신적이거나 지적인 데에서 발견된다는 점의 그의 절대적 관념론으로부터 나오는 것이다. 특히 그것은 이성적 사유 ... 었다.1821년에는 마지막 저서 를 내놓았다.1831년 11월 14일 콜레라로 생을 마감.◆헤겔의 사상헤겔 사상의 입장은 절대적 관념론이다. 계몽사상이 일반적으로 역사를 고려하지 않고 오직 ... 가 있어 결론 역시 그릇 될지라도, 가가의 경우에 논증은 타당하다. 타당서은 형식의 문제이지 내용의 문제가 아니다.그는 놀리학은 사유에 대한 탐구라고 말한다. 사유는 객관적 실재이고
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.23
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2025년 06월 22일 일요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감