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"고등학교 문학교과서" 검색결과 2,481-2,500 / 4,069건

  • 제7차 교육과정에 따른 문학교육(시를 중심으로)
    부분 본격적인 시를 쓰지 않는 사람들이다. 베스트셀러 시집의 독자가 대다수 중·고등학생이라고 보아지고 있기 때문에, 중등학교 교과서에 수록된 작품들보다 훨씬 질이 떨어져 대중 시 ... ····························· 51. 제7차 문학영역 교육과정 특성 ·················································· 52. 교과서 ... 도 쉽게 가르쳐질 수 있어야 한다. 이를 위해서는 물론 쉽게 쓴 시도 중요할 것이다. 그러나 교과서에 수록된 시 중에는 중학교 학생들이 이해하기 쉬운 상투적인 표현이나 비유보다는 어렵
    리포트 | 34페이지 | 3,000원 | 등록일 2007.04.16
  • [서평/독후감/감상문]미네르바
    신진조명 코너를 통해서 그들을 제대로 조명을 해준 것 같다.내 시를 내가 말한다 코너에서는 시와 함께 작가의 해설이 실려 있다. 중, 고등학교 때로 돌아가 자습서를 본다는 느낌 ... 에서는 읽기 편하고 신선한 작품들이 다수 수록되어있다. 정식 등단하지 않는 시인도 몇몇 보이긴 했으나 대부분 등단 한 시인들의 최근 작품들이 소개되어있다. 교과서를 통해서 몇몇 유명시인 ... 의 전쟁과 지성의 여신 아테나와 짝을 이룬다. 문예지인 만큼 지성을 대표하는 미네르바라는 이름이 어울린다고 생각했다. 그리고 기존 문학에 대한 새롭고 진보적이고 혁신적인 경향이 강한
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.02
  • 교육연구및평가-내용분석법에 대하여
    적으로 추출해야 한다. 이 때 모집단은 연구 주제와 관련하여 설정해야 한다. 예를 들어 ‘이 연구는 7차 교육과정으로 교육부가 2000년도에 제작한 중학교 도덕 교과서에 나타난 남녀 ... 기가 어렵다. 그리고 이 때문에 신뢰도가 낮아질 수 있다.4) 인물문학작품, 라디오나 텔레비전 프로그램, 교과서 등에 등장하는 인물의 성격과 특징을 개념화 시켜 분석하는 것이 ... 적으로 활용될 수 있 다. 내용 분석이 비록 다양한 형태의 자료 분석에 활용이 되나 가장 흔히 활용되는 장면은 역시 언어나 문헌 자료의 분석에 있다.Ex) 교과서 내용에서 나타나는 선입
    리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.05.18
  • 교육철학
    (덕)→종교적 도야(경건심): 잠재능력 심어져 有1) 생애와 업적: 『대교수학』,『범지학교』,『세계도회』-세계 최초로 사물을 그림으로 설명한 교과서 , 감각인식 활용케 함, 『어학 ... 함. 실학주의는 교육의 이론이나 실제에 있어서 관념적 사고방식보다는 실물 그 자체를 중요시하고 고전어 고전문학보다는 자연과학적 사물교과를 중시하는 교육사상. 현실생활에 대한 구체적이고 ... 이 중심이 되어 일어난 운동임.※르네상스는 귀족적이며 고전의 감상을 통한 인격적 교양을 중시하여 고등교육의 발달을 촉신시킴. 그리스, 로마의 정신을 다시 부활시키려는 운동. 개인
    시험자료 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.09
  • 중등특수교과교육과정-국민공통기본 영어교과 교육과정
    상의 유의점〈초등학교〉(가) 초등학교에서는 학생들이 평가에 심리적인 부담을 지나치게 갖지 않도록 유의한다.(나) 초등 영어 교육과정 및 교과서에 제시되어 있는 언어 기능을 중심 ... ?? ? ? ? ? ? ? ? (누계:500 낱말 이내)??중학교 1학년:170 낱말 이내??중학교 2학년:280 낱말 이내??중학교 3학년:390 낱말 이내??고등학교 1학년:450 낱말 이내 ... 중등특수교과교육과정국민공통기본 영어교과 교육과정목 차Ⅰ. 영어교육과정 변천Ⅱ. 7차 개정 영어 교육과정의 중점Ⅲ. 국민공통기본_영어 교육과정Ⅳ. 신?구 교육과정 비교Ⅴ. 특수학급
    리포트 | 25페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.04
  • 교과교육학(교육학교육론)
    으로부터이다.2. 학생들의 능력과 적성을 왜 수능에 맞추려고 하는가?- 유치원부터 고등학교 때까지, ㄱ,ㄴ~ 문학까지 우리는 12년을 딱 한날 만의 위해 공부하고 있다. 수능만 잘 ... 의 .1905년 을사보호조약 후 학부에서 학제를 정리하고 중등학교에서의 교과도 공포하였는데 중등학교고등학교교과는 국어, 한문, 일어, 수학, 박물, 물리/화학, 역사/지리 ... 의 라 생각된다.★ 굿슨의 설명적 틀에 비춘 국어교과 분석.첫째, 학교 교과는 물리적 이해관심의 구조(즉, 지위, 자원, 경력 등)를 갖는다국어라는 교과는 현실적인 이해관심의 구조
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.05.22
  • 교육과정의 의미, 교육과정의 변천, 교육주체의 네트워크화, 교육운동의 주체, 교사의 주체성, 교육과정의 문제점과 개선방안 심층 분석(교육과정, 교육주체, 네트워크화, 교육운동, 교사, 주체성)
    에서 배우는 내용, 중학교에서 배우는 내용, 고등학교에서 배우는 내용 등도 정해져 있다. 이와 같이 정해진 길을 통과하면 수료증 또는 졸업증이 수여된다.교과중심 교육과정의 특징은,첫째 ... 을까.주로 처음에 하는 대거리가 굴절된 사회인식을 교정하는 학습일 텐데, 그 학습에 교육대거리가 효과적임을 증명하면 될 것이다. 이런 것은 어떨까? 제도교육 반성, 교과서에서 배운 ... 문학과 현실, 입시교육이 우리들에게 끼친 영향, 대학교육의 문제. 학기초에 학생회를 포함해서 몇몇 집단이 서로 어깨를 걸고 ?우리의 학교교육?에 대해 공청회를 열면 어떨까? 신입
    리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.09.04
  • 판매자 표지 자료 표지
    국어교육론 개념정리
    (언어), 문학'으로 구분하는 방법이다. 제5, 6차 교육 과정에서 교과서의 단원 선정이나 제6차 교육 과정의 고등학교 국어과 선택 과목 설정에서 그 예를 볼 수 있다. 이와 달리 ... 30. 문학의 내용31. 문학의 목표32. 발문33. 브레인스토밍34. 지필평가35. 상위인지36. 상향식 모형, 하향식 모형37. 선언적 지식38. 쓰기39. 쓰기 기능40 ... 사용 기능), 언어, 문학'으로 구분하는 방법으로, 제4차 교육 과정에서 그 예를 볼 수 있다. 4분법은 언어 사용 양상에 따라 '듣기, 말하기, 읽기, 쓰기'로 구분하는 방법
    리포트 | 29페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.09
  • 설화를 활용한 서사교육 연구 - ‘바리공주’를 중심으로 -
    에, 설화 교육의 목표를 보기에 앞서 문학 교육의 목표에 대하여 살펴보아야 할 것이다. 본고는 현 교육과정의 문학교육의 목표가 무엇인지 알아보기 위해, 제7차 교육과정기 고등학교 ... 하고 악하는 학생들의 힘을 키우고 심화시키는 데에 학습 목적이 있다.)‘이야기의 구조’라는 단원의 특수성에 의해 교과서에서 가르치는 것은 영웅의 일대기에 초점을 맞추고 있다. 그러나 ... . 설화 교육의 성격앞서 언급했다시피 설화는 언어적 서사의 하나로, 우리가 삶 속에서 대하고 있는 서사이다. 그러나 설화 영역만의 고유성은 다른 서사 장르와는 다르다. 설화는 문학
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.05
  • 안민가,용비어천가 창작배경
    용비어천가는 조선 세종 때 선조인 목조에서 태종에 이르는 여섯 대의 행적을 노래한 서사시이다.두 작품 모두 고등학교 교과서에서 다루고 있어서 접한 적은 있지만, 작품을 내제적인 ... 목적을 바탕에 두고 쓰여진 문학작품이라는 공통점이 있다. 그렇기에 창작배경과 작품성을 알아보는 것은 작품을 좀 더 깊이 있게 감상하는 기회가 될 것이다.Ⅱ본문①안민가-배경설화경덕 ... 세력서 조정, 이른바 '자신'의 심성을 확보한 시인이라는 측면에서 그의 독특한 문학사적 의미가 논의될 수 있을 것이다.충담사가 가지고 있는 시관은 교훈성을 지녀야 한다는 입장임
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.14
  • 챈트와 라임, 초등영어교사의 자격, 초등영어 지도방안, 역할놀이, TPR
    champNow they stay stillⅡ. 초등영어 전담교사의 자격 요건가. 초등학교 교사로서의 전문성초등학교 교사로서의 전문성은 중·고등학교의 목적과는 다른 초등학교 교육 ... 다. 우리나라의 경우 영어는 공용어도 아니고 공식용어로 영어를 사용하는 것도 아니며, 교육 또한 영어로 행해지지 않기 때문이다. 단지 학교에서 교육과정의 한 교과목으로 가르치 ... 의 지나친 교과서 내용이나 목표에의 집착은 자칫 학생들의 자발적이고 능동적인 학습활동과 의욕 자체를 저하시킬 수 있다. 교사 중심의 내용위주교육에서 탈피하여 학습자 중심의 과정위주교육
    리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.02
  • [매체를 이룡한 문학교육]매체사용 문학교육
    발간(1996. 3. 1)의 고등학교 (상)에 포함되어 있는 이다. 이 교과서는 1992년에 제 6차 교육과정이 고시된 이후 처음 적용되는 1종교과서이다. 이 교과서는 이전의 교과서 ... 하여 제시하였다. 일례로 고등학교 1학년 대안 교과서의 경우, 8단원 흔들리며 피는 꽃은 청소년의 내적/외적 성장을 다룬 대중가요와 소설, 학생글을 다채롭게 소개하고 있다.이런 이유 ... 은 ‘단원의 길잡이’에 제시되어 있다. 현행 교과서(1996.3.1)의 단원의 길잡이에는, “문학작품은 어떻게 표현했는가에 따라 작품의 성격이 달라지며, 그 성격에 따라 작품을 감상
    리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.28
  • 역사 수업에서 주의해야 할 편견들-종교부분 (10학년 사회 교과서를 중심으로)
    역사수업에서 주의해야 할 편견들- 종 교 -Ⅰ. 들어가기에 앞서..본 발표문은 두 종의 고등학교 교과서를 중심으로 하고 있다. 한권은 최병모 외 7인 공저로 대한교과서(주 ... )에서, 또 한권은 손봉호 외 11인 공저로 (주)두산에서 각각 2002년 봄에 초판 발행된 것이다.) 이 두 권의 교과서를 대상으로 세계사와 관련되는 제Ⅴ단원(문화권과 지구촌의 형성 ... )의 내용 중 특히 종교분야와 관련 있는 제 1절 ‘종교와 문화의 다양성’부분을 개괄적으로 검토하면서 비교와 함께 필요한 비판을 가해보고자 한다. 발표자가 특히 주목한 사항은 교과
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.10.24
  • 니체의 철학
    ---서양철학입문-다수의 학생들이 철학을 처음으로 접하는 보통의 경로는 중, 고등학교 시절 도덕 혹은 윤리시간을 통해서 일 것이다. 도덕이나 윤리시간을 통해 동, 서양의 대표적인 ... 고, 그 철학들 중 어떤 내용이, 어떤 문제로 교과서에 실릴 수 없었을 지, 그럼에도 불구하고 니체의 철학이 가진 흥미로운 점과 현대 사회에 적용해볼 수 있는 점은 무엇인지에 대해 ... 비록 “생전에는 학계로부터 철저히 무시당했으며 종교계와 도덕주의자들로부터 혹독한 비판을 받았으며 사회를 타락시킨다는 악의적 비방과 음해에 시달렸으나, 사망 이후 유럽의 철학과 문학
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.22
  • 21세기 중등학교 국어교육이 나아가야 할 방향
    한다. 때로는 따분하고 재미없고 융통성이 전혀 없는 사람을 일컬어 ‘교과서 같은 인간’이라고 말하기도 한다.학교와 졸업장이 미래의 삶을 보장한다는 믿음이 있던 시절에는, 대학에 붙 ... 하고자 한다.2. 국어교육의 모습과 반성세계 각국에서는 학교에서 가르치는 여러 교과 중에서 국어 교과를 가장 중요한 교과로 인정하고 있고 수업시수도 다른 교과에 비해 국어 교과에 더 ... ) 잡화상 같은 교육: 과거의 국어 수업에서는 교과서에 실린 글을 교사가 ‘설명이 가능한 모든 것’을 다 설명해 주었다. 모든 단원 모든 글에서 단어, 구절풀이, 문법, 수사법, 인명
    리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.07.04
  • 고등국어 하 학습지도안
    9Ⅰ. 교과서명 및 대단원명1. 교과서명 및 대단원명가. 교과서명 : 『고등학교 국어』, 교육인적자원부나. 단 원 명 : (하) 7. 전통과 창조2. 교육과정과 대단원전 학년 ... 을 이자료 및 방법1단원의 길잡이준비학습ㆍ학습 목표 제시 및 주요 활동 개관? 전통 언어 자료를 변형한 언어 자료 이해ㆍ전통과 현대의 공통적 문화 요소 이해와 발견교과서, PPT2-5 ... (1)춘향전(春香傳)이해ㆍ작품의 일반적 특징ㆍ작품에 나타는 전통적 사유의 특성ㆍ작품에 나타는 전통적 표현의 특성? 전통의 창조적 계승 방법교과서, 학습지영상자료활동ㆍ작품에 나타난
    리포트 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2008.03.23
  • 유배지에서 보낸 편지 학습지도안
    유배지에서 보낸 편지학습지도안Ⅰ. 교재 및 단원Ⅱ. 학습 목표Ⅲ. 학습 지도안Ⅰ. 교재 및 단원‘유배지에서 보낸 편지’는 7차 교육과정에서 10학년을 대상으로 하는 고등학교 국어 ... (상) 교과서에 수록되어 있으며, 다섯 번째 대단원인 5. 능동적인 의사소통의 첫 번째 소단원 (1) 유배지에서 보낸 편지에 해당하는 작품이다.Ⅱ. 학습 목표대단원 5. 능동적인 ... . 작가, 독자, 문학 작품 사이의 관계를 고려하여 문학 작품의 의미를 능동적으로 이해하는 능력과태도를 기른다.이 중 ‘유배지에서 보낸 편지’와 연관된 학습 목표는 (1)과 (2)이
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.30
  • 교과서와 독서 교육
    다. 이는 각급 학교에서 독서 교육의 중추로 인식되는 국어과의 교과서들 또한 마찬가지이다. 이를테면 문학 교과서만 해도 학생들이 읽어 가면서 문학 작품 읽기의 이로움과 즐거움 ... 었다. 이는 교과서가 독서 교육에 별로 관련이 없다는 오해에서 비롯된 것이다. 이 글은 교과서가 독서 교육의 중요한 역할을 한다는 시각 아래 제 7차 고등학교 교육 과정부터 신설 ... 교과서와 독서 교육1. 교과서는 독서 교육의 기본서독서를 텍스트의 이해, 즉 독해(reading comprehension)라고 볼 때, 교과서는 각급 학교 독서 교육의 공통
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.12.23
  • 바람직한 교사상
    으려 하니, 이제 까지 초등학교부터 고등학교까지의 나의 학창 생활을 되돌아보게 되었다. 좋은 기억으로 남은 선생님도 있고, 나쁜 기억이 더 많은 선생님도 있다. 그러나 이 분들 중 ... 은 동기유발을 소재가 된 것 같지도 않다. 이 외에도 교사가 교과 이외의 개인생활에도 관심을 가지는 경우가 많은데, 중. 고등학생의 사춘기 청소년에겐 이것이 부정적으로 작용하는 것 ... 면 흔히 새 담임선생님과 상담을 하게 된다. 사실 고등학교로 갈수록 이러한 상담은 입시 위주의 상담이기 쉽다. 담임선생님들은 학생기록부를 보고 그 전 학생에 대한 지식과 기대를 가지
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.08
  • 르네상스기의 교육에 관한 레포트
    을 가진 것으로 오늘날 인문 중, 고등학교의 전통이 됨5) 교육방법- 중세와 달리 교과서, 문헌 등이 학습경험의 유일한 자원- 교과서에 의한 강의와 논문작성이 이루어졌고, 라틴어 ... , 제1부는 알파벳급으로서 1년간이며 라틴어 교수를 위한 초보적 입문적 교수단계, 제 2부는 순수한 라틴어 학교로서 수업연한은 6년이었음, 제3부는 고등교육의 초급반으로서 문학 ... , 로마인의 생활에 관한 고전문학과 예술 등 다방면에 흥미4) 특징- 대학보다 중등교육기관이 더 발달- 사고의 자유와 개성존중, 전인교육 강조- 라틴어 문법학교는 대학 준비의 성격
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.24
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2025년 09월 10일 수요일
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