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"문법교육론" 검색결과 2,441-2,460 / 23,154건

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    언어습득이론 중, 스키너의 학습이론과 촘스키의 생득이론을 각 특성을 서술하고, 두 이론을 비교 논의
    을 말하는 시기가 되면, 그들이 어휘습득과 문법활용을 함에 있어서 창의적으로 활용성을 보인다는 것을 설명하기에는 부족- 유아 주변의 성인은 유아가 문법적으로 올바른 말을 하도록 의도 ... 과는 상반되었다. 언어를 습득하는 과정은 모방과 조작적인 조건형성만으로는 이루어질 수 없다고 본 것이다.다시 말해, 세밀한 의미와 문법적인 규칙 등은 아주 복잡하고 다양하기에 모방 ... (보편문법)을 갖고 태어나며 태어나는 장소의 언어적인 환경에 따라 언어 지식이 실현되는 형태가 변화한다.”라고 보았다고 정리할 수 있겠다.촘스키 학자는 언어습득이 생득적인 능력
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.13 | 수정일 2023.02.14
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    언어습득이론 중, 스키너의 학습이론과 촘스키의 생득이론을 각 특성을 서술하고, 두 이론을 비교 논의하시오.
    현대사회에서 요구되는 바람직한 언어교육관 및 교육방법에 대하여 생각해볼 것이다.Ⅱ. 본론스키너의 학습이론의 개념 및 특성스키너의 행동주의 이론에서는 인간행동에는 일정한 법칙이 있 ... , 인간의 언어 능력은 태어나면서부터 가지고 있는 것이므로 어떤 학습 방법으로도 그 능력을 향상시킬 수 없다는 것이다. 따라서 아이들에게 모국어를 가르칠 때에는 문법 규칙을 가르치 ... 는 것보다는 자연스럽게 대화하고 사용하도록 하는 것이 중요하다고 강조한다. 이러한 점에서 외국어 교육에도 적용 가능하다. 특히 영어교육에서는 원어민 교사들을 통해 직접 의사소통을 하
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.23
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    영한 번역투 사용 실태와 언어 생활에 미치는 영향, 언어와 매체 보고서, 영한 번역투 예시
    영한 번역투 사용 실태와언어 생활에 미치는 영향1. 영한 번역투 개념영한 번역투란 영어를 한국어로 번역하는 과정에서 영어의 어휘, 문법, 구문 구조, 표현 방식이 한국어에 그대로 ... 번역이라는 흔적이 일정하게 반복적으로 출현하는 텍스트상의 특성이다.번역투는 두 언어 체계의 차이와 번역 과정 자체에서 발생하는 현상이다. 특히 영어는 한국어와 어휘, 문법, 표현 ... 에서 영한 번역투가 퍼지게 되었다.2. 영한 번역투의 등장 배경영한 번역투는 다음과 같은 배경에서 비롯되었다.언어 체계의 차이: 영어와 한국어는 어순, 문법, 구문 구조 등에서 큰
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.07.15
  • 한국어교육에서의 명사절 ‘-기가’ 내포문 교육 연구 (A Study of the "-giga" embedded sentence for Korean education)
    본 연구는 명사절 ‘-기가’ 내포문 교육 현황을 살펴보고 추가적으로 필요한 교수 내용을 제시하는 데 목적을 두었다. 교육 현황을 알아보기 위해 주요 대학 기관에서 사용하고 있 ... 는 교재들을 분석하였고, 실제 학습자들의 ‘-기가’ 사용 양상을 살펴보고자 ‘-기가’ 문법성 판단 테스트 및 학습자 작문을 분석하였다. 한국어 교재 분석을 통해 ‘-기가’ 내포문 ... 의 제시 형식의 상이함과 모문 서술어의 명확한 제시가 필요함을 확인하였다. 문법성 판단 테스트 및 학습자 작문 분석에서는 ‘-기’의 문법 범주의 이해, 모문 서술어의 선택, 그리고 유사
    논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.26 | 수정일 2025.07.04
  • 독일어와 한국어의 부치사에 대한 언어유형론적 연구 (Eine typologische Untersuchung der Adpositionen im Deutschen und im Koreanischen)
    한국인이 영어나 독일어와 같은 유럽언어를 학습하는 데 있어서 가장 어려워하는 문법범주 가운데 하나가 전치사일 것이다. 그 이유는 한국어에는 유럽언어의 전치사와 완전히 일대일로 ... 대응하는 품사가 없고, 전치사가 그 사용 환경에 따라서 상당히 복잡하게 쓰이기 때문이다. 명사로 하여금 문장 내에서 다양한 문법적 역할을 수행할 수 있도록 만들어 주는 문법 표지 ... Postposition, 환치사 Zirkumposition를 통칭하는 개념으로서 개별 언어 표현에서 중요한 위치를 차지하고 있는 범주이다.한국어에서 체언의 문법적 기능을 결정해 주는 것
    논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.07 | 수정일 2025.06.10
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    한국어의 초분절음에 대해 설명하고 한국어 교육에서의 초분절음 교육 방안에 대한 자신의 견해를 밝히십시오.
    한국어 초분절음 교육에 대해 오미라, 이해영은 같은 형태를 지니되 서로 다른 억양 구조 때문에 의미의 분화가 생기는 경우들을 억양의 문법적 기능과 화용적 기능으로 나누어 제시 ... 한국어의 초분절음에 대해 설명하고 한국어 교육에서의 초분절음 교육 방안에 대한 자신의 견해를 밝히십시오.Ⅰ. 서론한국어 교육의 목표는 한국어로 의사소통을 할 수 있도록 하는 것이 ... .언어 교육에서 정확한 발음 교육은 완전한 의사소통을 위해 중요하게 여겨져야 한다.한국어 발음을 정확하게 인지할 수 없으면 언어 사용 본래의 목적인 의사소통이 불가능해지기 때문이
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.24
  • 한국어 교육 교수법의 개념과 특징을 설명 하시오
    성에 대해 생각해 보아야 한다. -언어 교수법의 특징과 개념1.전통적 교수법 = 형태중심1)문법번역식 교수법문법 규칙, 어휘 교육 → 연습 문제 번역 훈련 → 텍스트 번역 ... I.서론한국어 교수법이란? 한국어를 외국어로서 배우고자 하는 학습자에게 한국어를 교수하는 방법이다. 교사는 학습자에게 교육 내용을 전달 할 때 교사의 수업 설계, 개발, 실행 ... 으로써 각 교수법들의 개념과 특징을 이해하고, 학습자들의 한국어 능력을 향상시키기 위해 어떤 교육을 해야 하는지 살펴보며, 궁극적으로 한국어 교육이 어떻게 나아갈지에 대한 방향
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.03.15 | 수정일 2021.06.05
  • 글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오.
    한다면, 학습자가 자연스러운 발화가 가능해질 것이다. 하지만, 주의사항은 문법적 생략의 표현만을 교육시키면 안된다는 점이다. 문법적인 학습은 반드시 필요한 부분이며, 이를 위해 완성 ... 된 문장의 숙지가 기반이 되어야 하기 때문이다. 둘째, 같은 의미를 다양한 문법 구조를 활용할 수 있도록 교육한다면, 학습자의 이는 위의 다양한 길이 표현과는 다소 차이가 있다. 대표 ... 라고 생각한다. 본 과제를 통해, 교수자 입장에서 외국인 학습자에게 말하기를 교육할 때, 문법적인 틀에서만 교육시키는 것이 아닌, 위의 입말의 세가지 특성을 고려하여, 실용적인 말하기
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.10.12
  • (외국어로서의언어교수이론 - 과제) 우리가 배우고 있는 교수법 중 세 개를 선정하여 교수법의 배경, 장, 단점 등을 기술하고, 자신의 관점에서 매력적인 교수법인지, 아닌지 그 이유는 무엇인지 정리하여 제시하시오.
    에서 매력적인 교수법인지, 아닌지 그 이유는 무엇인지 정리하여 제시하시오. (문법 번역식 교수법, 직접 교수법, 전신 반응 교수법은 제외)< 목 차 >1. 서론1) 대략적인 교수법 개괄 ... 적 관점3. 결론1) 총 정리 및 주관적 의견2) 참고문헌(도서, 학위논문, 학술지논문, 사이트 등)1. 서론외국어 교수법의 이해를 위해서는 외국어 교육의 시기, 대상, 이유의 3 ... 요소가 가장 주요 시사점이다. 이러한 시사점을 바탕으로 교재 및 수업시간에서 배웠던 교수법은 ‘문법 번역식 교수법, 직접 교수법, 전신 반응 교수법, 구화식 교수법, 상황중심 교수법
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.12.05
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    진짜A+받음) 품사 분류의 기준을 제시하고 한국어와 영어의 품사 분류의 차이를 설명하시오
    으로 효과적인 문법 교육을 실시해야 한다.한국어의 품사 분류 체계는 다음과 같다.명사 (Noun)사람, 동물, 사물, 추상적인 개념 등을 나타내는 단어존재, 소유, 수량, 관계 등 ... 품사 분류의 기준을 제시하고 한국어와 영어의 품사 분류의 차이를 설명하시오.Ⅰ.서론한국어에서 품사란 단어나 구성원소의 문법적 기능이나 의미에 따라 구분되는 분류 체계를 한다. 즉 ... , 어떤 단어가 어떤 문법적 역할을 하거나 어떤 의미를 전달하는지에 따라 명사, 동사, 형용사, 부사, 관형사, 대명사, 조사, 감탄사 등으로 분류된다.한국어의 품사는 다른 언어
    리포트 | 4페이지 | 8,000원 | 등록일 2023.11.15
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    북한어의 규범에 대하여 예를 들어 설명하시오
    다. 북한어의 규범은 어문 규정에 따라 체계적으로 정리되어 있으며, 이는 주로 조선어문규범집에 의해 규제된다. 북한어의 규범은 발음, 철자, 어휘, 문법 등의 측면에서 남한의 표준어 ... 에서 자주 사용되는 어휘이다.문법 규범북한어의 문법 규범은 기본적으로 남한의 문법과 큰 차이가 없으나, 일부 표현과 구문에서 차이가 있다. 예를 들어, 북한에서는 높임말을 사용할 때 ... 하는 경우가 많다. 예를 들어, '그것은 책입니다'를 '그것은 책이다'로 표현한다.교육과 규제북한에서는 어문 규범을 철저히 교육하고 규제한다. 학교에서는 조선어문규범집을 교재로 사용
    방송통신대 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.23
  • 외국어로서의한국어교육개론 TV 프로그램이나 기타 여러 미디어 콘텐츠에서 발견한(혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한) 외국인 학습자의 ‘오류’를 포착하고 이를 기술한 다음 이것이 어떤 원인에 의한 오류인지 나름대로의 분석을 가하여 써 보십시오.
    외국어로서의한국어교육개론TV 프로그램이나 기타 여러 미디어 콘텐츠에서 발견한(혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한) 외국인 학습자의 ‘오류’를 포착하고 이를 기술한 다음 이것 ... 이 어떤 원인에 의한 오류인지 나름대로의 분석을 가하여 써 보십시오.외국어로서의한국어교육개론TV 프로그램이나 기타 여러 미디어 콘텐츠에서 발견한(혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험 ... 한) 외국인 학습자의 ‘오류’를 포착하고 이를 기술한 다음 이것이 어떤 원인에 의한 오류인지 나름대로의 분석을 가하여 써 보십시오.목차1. 서론2. 본론(1)문법 오류(2)단어의 반복
    리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.12.14
  • 한국어 절(節, phrase) 중심 문형 교육 방안 논고 -학습 문형으로서 교육 의의를 중점으로 (A Study on the Teaching Method of Phrase Centered Expression in Korean -Focusing on Educational Significance as Learning Sentence Pattern)
    이 연구에서는 문형을 교육의 중점에 두되 현재의 학습 문형에 대한 해석과 적용이 교육적으로 적절한지를 살펴보고 그 교수 학습의 원리가 앞으로 어떤 방향으로 진전되어야 하 ... 하고 정리하는 것은 교육적으로 유용하지 못하다.(2) 학습 문형은 조건에 따라서 수의적으로 해석되어야 하고 이때 전제된 것을 제대로 파악하는 것이 무엇보다 중요하다. 따라서 결합 ... 되는 조건으로분류될 수 있는 모든 것을 고려하여 교육의 중점으로 삼을 수 있어야 한다. The purpose of this study is to investigate the
    논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.26 | 수정일 2025.07.04
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    [외국어로서의 한국어이해교육론]세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 '듣고 말하기'페이지의 1,2,3번의 듣기 전 활동을 개발합니다. 학생에게 배부할 부교재 형태로 개발하고 해당 듣기 전 활동의 의도와 수업 방법에 대해서도 상세하게 설명해봅시다.
    외국어로서의 한국어이해교육론과제주제 : 세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 '듣고 말하기'페이지의 1,2,3번의 듣기 전 활동을 개발합니다. 학생에게 배부할 부교재 ... 있게 하기 위해서 그에 적합한 과제를 제시하고 수행하게 한다. 듣기 후 단계의 활동은 들은 내용을 실제로 사용할 수 있도록 다른 언어 기능과 연계하거나 어휘, 문법, 표현 등 ... 하기, 어휘 학습하기, 표현 학습하기의 각 영역의 내용과 의도에 대해 작성해 보았다.참고제 5과 휴가계획문법 : 동안, -기로 하다.표현 : 기간, 휴가 때 하는 일발음 : 며칠동안
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.29
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    지금까지 학습한 어문규범 중에서 외국인 학습자들이 어려움을 겪을 세 가지 사례를 들고, 그것을 개선할 수 있는 방법에 대해 논의하시오.
    한 과정을 통해 학습자는 수동적인 청취를 넘어, 자신의 발음을 녹음하고 분석하며 스스로 규칙을 체득하는 능동적 생산자로 거듭날 수 있다.2) 담화 중심의 문법 교육문맥 의존 ... 들의 행렬 또한 유례없는 규모로 확대되고 있다. 이러한 흐름은 한국어 교육 현장에 양적 성장을 넘어 질적 심화를 요구한다. 한국어의 정교한 구조와 통일성은 국립국어원이 제시하는 어문규범 ... 에서도 가장 높고 넘기 힘든 세 가지 사례를 심층적으로 분석하고, 학습자의 인지적 부담을 경감시키면서도 한국어의 본질에 더 깊이 다가설 수 있는 교육적 대안을 모색하는 것을 목적
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.16
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    통합 교재의 설계 원리를 바탕으로 통합 교재와 개별 교재의 차이점 설명 및 통합 교재의 단점 극복 방안 제시
    이 한국어 교육계에 영향을 미치면서 학습자의 과제 수행과 능동적인 활동이 중요하게 여겨짐에 따라 1998년 통합형 교재가 등장하여 언어 요소와 기능을 따로 구분하지 않고 문법 ... 통합 교재의 설계 원리를 바탕으로 통합 교재와 개별 교재의 차이점 설명 및 통합 교재의 단점 극복 방안 제시서론초기 발전기 한국어 교육계에서는 급증하는 학습자들을 위해 보다 효과 ... 적인 교재 개발에 심혈을 기울였고 이러한 교재 개발에 있어 기본은 의사소통적 접근을 지향하는 방향으로 설정됨에 따라 문법 어휘 발음과 같은 언어기능을 통합하여 가르치는 교재가 개발
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.08.06
  • 판매자 표지 자료 표지
    동음이의어의 의미의 중복성에 관한 연구 논문
    ....................................................................................................42동음이의어의 문법 ... 을 끼치고 있다. 한 사람이 태어나서 부모와 가족 가운데 자라며 말을 배우고 익히는 과정은 모두 넓은 뜻의 국어교육이라고 생각할 수 있다. 아기는 학생이고 부모와 형제, 자매 같 ... 가 학교가 된다. 사람은 누구나 이 커다란 학교에서 그 수많은 교사들로부터 국어를 배우며 살게 되는 것이다. 이처럼 넓은 뜻의 국어교육은 인류의 역사와 더불어 아득한 예로부터 이어
    리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.03.30
  • 교육철학(중세의 교육)
    , 문법 , 철학 , 과학 , 그리스 학예 등 고등한 것들2. 기독교교육 - 수도원 성 베네딕투스 에 의해 처음 설립 금욕주의를 바탕으로 73 조의 계율 준수 순결 , 청빈 , 복종 ... 의 3 대 덕을 실천하고자 함 대상 : 수도사 , 수도사가 되고자 하는 아동 교육과정 : ◎초등과정 : 읽기 , 쓰기 , 셈하기 의 기본 교과 음악 , 라틴어 , 문법 , 시편암기 ... 등 ◎고등과정 : 문법 , 수사학 , 논리학 (3 학 ) 산수 , 기하학 , 천문학 , 음악 (4 과 ) – 7 자유학과2. 기독교교육 (2) 스콜라 철학과 교육 - 스콜라철학
    리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.12.13
  • 판매자 표지 자료 표지
    오류 분석 연구는 오류가 학습자의 학습 수단으로 이용 할 수 있다는 중요한 접근을 할 수 있게 해주었지만 장점 못지 않게 여러 가지 문제점을 가지고 있다. 오류 분석 연구의 문제점이 무엇인지 서술하시오
    해서는 자신이 어떤 부분에서 오류를 자주 만들고 어떻게 수정하는 것이 알맞은 것인지 파악 해야만 한다. 한국어 교육자들 또한 학습자들의 오류를 다루는데 있어서 분석하고 교육하지 ... 적 상황이 될수도 있다. 교실이 ‘장’이라고 한다면 교사 또는 교재가 잘못된 문법과 학습을 시키는 것을 말하며 예를 들자면 특정한 문법이 수학의 공식처럼 ‘A라는 문법항목은 반드시 ... 하게 발화할 수 있는 기회를 놓치게 되며 유창성을 감소하게 된다는 문제점이 있다. 학습자가 긴장하지 않는 심리상태에서 발화 할 수 있도록 격려해야 다양한 어휘와 문법 구조를 학습과 습득
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.01.31
  • 학점은행제 배론원격평생교육론 한국어교원 외국어로서의한국어교재론
    국어 교과서는 예전보다 문법과 문학이 강화되었다.나. 목적과 기능교과서는 체계화된 공식적 문서인 교육과정을 교수, 학습의 구체적 실체로 재구성된 학습교재로서 가장 기본적이고 핵심 ... 으며 한국어능력시험을 위한 TOPIK 교재도 있다. 한국어교육의 목표에 맞게 회화나 문법 중심의 책을 선택하여 교수할 수 있다. ... 가. 학습대상나. 목적과 기능다. 제작의도와 목표라. 구현매체마. 기타Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론일반적으로 교육활동이란 교육을 행하는 교사와 교육을 받는 학습자, 그리고 교사와 학습
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.10.23
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2025년 08월 16일 토요일
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