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"유아특수교육" 검색결과 2,421-2,440 / 21,984건

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    교육과정 수정 교수 전략에 대해 기술하시오
    다. 그에 대해 많은 유아특수교육 전문가들은 ‘장애영유아 발달에 적합한 실제’가 적용될 수 있는 교육 환경에서 그들의 개별적인 욕구를 충족시키기 위해서는 교육과정 수정 및 접근 ... 장애영유아교수방법론주제: 교육과정 수정 교수 전략에 대해 기술하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 교육과정 수정 교수 전략의 필요성2. 교육과정 수정 교수 전략의 구성 요소 ... Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론최근 일반학급에 통합되는 장애영유아들이 급속도로 증가하면서 통합교육 프로그램의 운영에 따른 어려움과 교육과정 운영을 위한 지원 욕구가 지적되고 있
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.13
  • 유아 수학교육과 관련된 행동주의 이론이 교육현장에서 기여하는 점과 보완해야 할 점을 설명하시오.
    적 사실과 기술들을 완전하게 숙달할 수 있으며, 수학교육특수 자극과 반응의 연합을 위한 잘 조직된 습관이라고 볼 수 있다. 유아들은 단순하게 획일화할 수 있고 쉽게 가르칠 수 있 ... 유아 수학교육과 관련된 행동주의 이론이 교육현장에서 기여하는 점과 보완해야 할 점을 설명하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 행동주의 이론 개념2. 행동주의 이론 개념 ... 과 관련한 영유아 수학교육 내용2. 행동주의 이론이 수학교육현장에서 기여하는 점과 보완해야 할 점1) 기여점2) 보완해야 할 점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌유아 수학교육과 관련된 행동주의 이론
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.14
  • 특수교육대상자 선정을 위한 진단과정
    특수교육대상자 선정을 위한 진단과정목차특수교육대상자 선정을 위한 진단과정I. 대상자 발견II. 선별III. 진단 및 특수교육 적격성 판단IV. 우리나라의 특수교육대상자 선정과정 ... * 참고문헌특수교육대상자 선정을 위한 진단과정특수교육대상자 선정을 위한 진단은 특수교육을 받을 수 있는지에 대한 적격성을 판단하는 일련의 과정을 의미한다. 즉, 진단을 통해 아동 ... 의 장애유형과 장애정도를 파악하고, 그에 기초하여 특수교육의 필요성을 결정하며, 특수교육서비스를 받을 자격을 부여한다. 특수교육대상자 선정을 위한 진단과정은 대상자 발견(case
    리포트 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.09.21
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    구성주의, 행동주의 입장에서 교사 역할의 차이점을 기술하시오.
    과 교사의 역할 3. 구성주의, 행동주의 교사의 역할의 차이점 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 유아교육유아의 발달적인 특성 또는 교육과정 및 교육방법의 특수성 때문에 교육 ... 의 성패가 교사에게 달려있다고 해도 과언이 아니다. 유아교육은 교과서를 중심으로 하는 초,중,고등학교의 교육과는 다르게 다양한 환경과의 상호작용이 강조되고 있어 프로그램의 효과 ... 를 성취하는데 가장 중요한 요소가 교사의 행동이다. 교사가 추구하는 학습방법에 관한 견해는 유아 프로그램 구성에 큰 영향을 미친다. 전문가가 선정한 교육내용을 유아들에게 빠른 시일 내
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.06 | 수정일 2025.03.14
  • Allen이 제안한 교사가 아동의 생활지도시 아동의 권리를 옹호하는 동시에 아동을 도울 수 있는 세 가지 원칙에 대해 설명하고 이론 원칙을 꼭 지켜야 하는 이유에 대해 사례를 들어 설명하시오.
    교육환경을 개선하는 것과 같은 대안적 중재를 시도해보지 않고 생활지도의 커리큘럼이나 특수한 개입을 통해 해당 유아의 역기능을 해소하려 한다면 이는 생활지도에 불공정을 초래할 것 ... 다.2) 공정의 원칙Allen이 제안한 두 번째 원칙인 ‘공정의 원칙’은 교사가 아동생활지도를 실천하는 과정에서 유아의 전인적 발달을 지원하기 위해 실시하는 교육적 개입이 개인 ... (사례를 들어 설명)1) ‘정상화의 원칙’이 지켜져야 하는 이유정상화의 원칙은 생활지도가 유아를 정상인과 가까운 존재로 교육하는 데에 중점을 두고 있어야 한다는 사실을 시사하는데
    리포트 | 4페이지 | 4,500원 | 등록일 2022.12.16
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    다문화교육의 특성을 설명하고 이 교육의 필요성을 논의하시오
    유아보육프로그램개발과평가다문화교육의 특성을 설명하고, 이 교육의 필요성을 논의하시오- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 다문화교육이란1) 다문화 교육의 목표2) 다문화 교육 ... 의 내용3) 다문화 교육의 방법2. 다문화교육의 특성3. 다문화교육의 필요성1) 인식개선2) 다양성 인정3) 자기이해 증진4) 문화적?민족적?언어적 대안5) 문화 이해4. 유아기 ... 교육로 실시하는 다문화 교육은 전반적으로 예비유아교사들이 다문화교육에 대한 바른 인식을 형성하는데 도움이 되며, 다문화 교육과 관련하여 보다 체계적이고 구체적인 교육과정이 마련
    리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.10.16
  • 전문적 학습공동체 보고서
    2021 교간형 전문적학습공동체 운영 결과 보고서유형특수(유치원)참여 인원37명주제유아놀이연구(감각놀이)지원금공동체명오감만족(오늘도 감각놀이로 만나서 좋아)회장명회장교총무명총무교 ... 놀이용 미술활동 자료 나눔 후 보고서 취합5월·음률활동 감각놀이 나눔 연수 및 체험-음악치료사 초빙하여 교육현장 내 활용할 수 있는 음률활동 감각놀이 연수체험6월·오감체험 무장애 ... 하였던 감각놀이 활동 적용 사례 취합 결과물 나눔 및 협의회10월·감각놀이 수업사례 적용 공개연수-감각놀이 사례 중 선택하여 교육현장에 적용한 수업 공개 및 나눔11월·개발자료 공유 및
    서식 | 2페이지 | 500원 | 등록일 2022.02.11 | 수정일 2022.12.20
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    생애주기별 장애인이 겪게 되는 문제가 무엇인지 정리하고 생애주기 중 1가지를 선택하여 해당 문제를 해결하는데 필요한 부분이 무엇인지 작성하시오.
    특수학교나 특수학급의 부족으로 장애 아동의 교육 기회가 제한적이다. 그리고 통합교육 환경에서 교사와 시설의 준비 미흡으로 학습 지원이 불충분하다. ②사회적 상호작용의 어려움 또래 ... 에서 특수교육 교사와 보조 인력을 배치한다. 그리고 학교 시설의 무장애 설계(엘리베이터, 점자 블록, 조정 가능한 책상 등)를 도입한다. 2) 사회적 인식 개선 ①인식 제고 캠페인 장애 ... . 본론 1. 생애주기별 장애인이 겪게 되는 문제 1) 유아기 (출생 ~ 6세) 2) 아동기 (7세~12세) 3) 청소년기 (13세~19세) 4) 성인기 (20세~64세) 5) 노년기
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.01
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    발달장애, 감각장애 아동과 관련된 전인간호 수행에 대한 올바른 간호사의 태도 A+
    특수교육 전문 학술지 중심으로-. 유아특수교육연구, 19(4), 71-101. ? 김주란, 백종남. (2022). 발달장애 아동 부모의 심리적 안녕감에 영향을 미치는 회복탄력 ... 행동에 대한 미술치료 사례연구. 임상미술심리연구, 12(2), 57-86. ? 조현근. (2019). 장애 영?유아 가족 질적 연구의 동향과 과제 -2007~2018년까지 발간 ... 에 대한 올바른 간호사의 태도♣ Ⅰ.특수(장애) 아동의 범위 -특수(장애) 아동에 대한 정의는 ‘만성적인 신체적, 행동적, 발달적 또는 정서적 이상을 가지고 있거나, 그에 대한
    리포트 | 12페이지 | 10,000원 | 등록일 2024.06.13 | 수정일 2025.04.28
  • 장애유아의 가족을 위한 지원(부모상담, 부모역할 및 역량강화,  가족참여 활동 프로그램, 정보제공 및 지역사회 자원 연계) 중 하나를 선택하여 가족 지원 필요성 및 기대되는 효과를 예비교사의 입장에서 기술하시오.
    장애유아를 가진 가족들은 일반 가족들에 비해서 상당한 어려움을 가지고 있다. 장애아동의 출생 그리고 양육의 부담은 특수하면서 지속적으로 어려움을 경험하게 하는데 장애아동의 가족의 ... 경우에는 일상생활에서 추가로 양육비가 들면서 부담을 얻으며 치료와 교육 등으로 인한 심리적, 사회적 부담감을 느끼게 된다. 또한 아동의 부모들은 장애아동의 욕구와 다른 자녀 ... 적, 경제적 부담과 같이 여러 가지의 복합적인 문제를 해결해야하는 어려운 상황 속에 처하게 된다. 이러한 상황에 놓여 있는 장애유아 가족을 위해서는 사회에서 많은 도움이 필요
    리포트 | 4페이지 | 2,700원 | 등록일 2021.12.16
  • 판매자 표지 자료 표지
    정서 행동장애를 지닌 특수교육 대상자 선정에 대한 이론을 바탕으로 정서행동문제를 지닌 학생을 보다 조기발견하고 진단하여 적절한 지원을 제공하기 위한 방법에 대한 자신의 생각을 기술하시오.
    발견 진단 평가 및 지원제공을 위한 방법에 대해서 자신의 의견을 작성하시오특수교육대상 영유아는 그들이 갖는 발달의 지체나 장애의 문제로 인하여 교육활동전반에서 참여의 어려움을 겪 ... 고 있다고 볼 수 있다. 그러므로 일반발달의 관점에서 고안된 교육·보육 과정에 이들을 맞출 것을 강요해서는 안되며, 특수교육대상영유아에게 필요한 독특한 교육적 요구가 반영된 교육 ... 정서/행동장애를 지닌 특수교육 대상자 선정에 대한 이론을 바탕으로 정서행동문제를 지닌 학생을 보다 조기발견하고 진단하여 적절한 지원을 제공하기 위한 방법에 대한 자신의 생각
    리포트 | 4페이지 | 4,900원 | 등록일 2021.07.03
  • 판매자 표지 자료 표지
    장애인의 생애주기 중 아동기의 특성을 설명하고, 그 특성을 반영한 주변의 아동기 대상 프로그램은 어떤
    지원센터를 통하여 개인별로 지원계획을 수립하고, 재활과 치료 등 필요한 서비스를 제공받을 수 있다. 또한, 통합 유치원 및 특수학급을 확대하여 특수교육대상 유아들에게 교육 지원 ... 을 강화시킨다. 또한, 발달장애 영유아 자녀를 둔 부모의 역량 강화를 위해 전문 정보 및 양육기술 교육을 제공한다. 동료 부모 멘토링 프로그램을 통하여 지역사회관계 형성을 할 수 있 ... 가 제공된다. 또한, 특수 교육기관을 확충하고 교육 교원을 증원한다. 성인 전환기 발달장애인 및 부모 역량을 강화하기 위해서 진료교육, 직업체험 등을 실시한다. 진로탐색, 설계 지원
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.21
  • 장애 영유아 부모 지원을 위한 교사의 역할
    장애 영유아 부모 지원을 위한 교사의 역할목차장애 영유아 부모 지원을 위한 교사의 역할1. 부적응 행동과 지도에 관한 정보 제공2. 개별화 교육과 지도3. 부모와의 긴밀한 의사 ... 소통 및 상담4. 영유아발달 평가에 대한 지원* 참고문헌장애 영유아 부모 지원을 위한 교사의 역할장애를 가진 영유아가 있으므로 해서 교사는 일반적인 부모 지원과 교육 활동 외에 이 ... 과 장애에 대한 사정(assessment)을 통하여 영유아가 어떤 특별한 욕구가 있고 어떤 접근법으로 지도하고 교육해야 할 것인지를 결정하는데 필요한 정보를 수집하는 것이 중요
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.01
  • 판매자 표지 자료 표지
    A+보육사업의 지원 기관인 육아 종합 지원센터는 보육에 대한 수집 및 지원 상담업무를 담당하고 있습니다. 육아 종합 지원센터에서 하고 있는 가정양육지원 업무와 어린이집지원 업무는 무엇인지 구체적으로 제시하시오
    코너가 개정되어 3월 20일 시행되었으며 유치원 세도교육을 효율적으로 현장 신청하고 실천하기 위해 개정된 세도교육을 실시한다고 발표하였습니다. 누리강좌 교사연수는 영유아와 게임 ... 프로그램 개발 및 지원, 유아체험프로그램 및 놀이터 제공, 도서 및 완구, 대여, 임시 돌봄 서비스, 학부모소회, 유아발육검사, 유아학대예방교육상담 등을 예로 들 수 있습니다. 완구 ... 집·유치원(특수학교 포함) 또는 전일제 돌봄 서비스를 이용하지 않고 집에서 양육하는 영유아를 말하며 초등학교 86개월 이하 아동에게 가족 돌봄 수당을 지원하는 것으로 아래 표와 같이 정리 할 수 있습니다.
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.02.23
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    행동수정의 기본 원리에 대해 정리하고, 유아가 자율적이고 자주적인 기본생활습관을 형성할 수 있는 실제
    교육에서부터 시작되어야 한다. 그리고 이 행동들을 교사는 유아들이 잘 형성해 나가면서 실천할 수 있도록 유아교육현장에서 생활지도를 해주어야 한다.행동수정의 기본원리에 대해 정리 ... 가 되어야 한다.아이들의 행동을 조절하고 교육하는 것은 매우 중요하다. 그런데 지시를 내리고 지나치게 따르기를 강요하기 보다는 유아 스스로 왜 그렇게 행동해야 하는 것을 충분히 ... 한 상황을 피할 수 있도록 가르친다. 일상생활에서 아동이 공포의 시간과 정도를 증가시켜서 아동이 어떤 특수한 상황에 닥치는 공포를 극복하도록 돕는다.2) 유아가 자율적이고 자주적인 기본
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.20
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    장애영유아의 문제행동 지원방법 중 체벌에 대한 찬성 혹은 반대 의견을 밝히고 그 이유에 대해 서술하시오
    는 부모교육 프로그램 개발, 교사교육 프로그램 개발, 특수교사 배치 확대, 보조인력 확충 등 다각적인 노력이 필요하다. 특히 발달지연 영유아에게는 조기 중재프로그램 적용이 중요하며 이 ... 다. 특히 발달지연 또는 자폐스펙트럼 장애 영유아 자녀를 둔 부모들이 겪는 심리적 고통은 매우 크다. 이러한 이유로 최근에는 전문적인 치료기관 뿐만 아니라 가정에서도 개별화된 교육 ... 장애영유아의 문제행동 지원방법 중 체벌에 대한 찬성 혹은 반대 의견을 밝히고 그 이유에 대해 서술하시오Ⅰ. 서론본 과제물은 장애영유아의 문제행동 지원방법 중 체벌에 대한 찬성
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.09
  • [a+취득자료] 현재 특수학급이 어떻게 운영되고 있는지를 간략하게 기술하고 그 운영의 문제점을 지적하고 앞으로 어떻게 운영되어야 하는지를 본인의 생각을 간략하게 기술하기 바랍니다.
    소속의 유아특수교육담당관실에서 연구관과 연구사가 각각 한 명씩 특수교육업무를 관장하고 있다. 이로 인해 특수교육에 대한 행정업무가 조직적으로 이루어지지 못하고 있으며 장학행정 ... Ⅰ. 서론우리나라 특수교육진흥법 제2조에서 확인할 수 있는 특수학급의 정의는 특수교육 대상자에게 통합교육을 실시하기 위해서 고등학교 이하의 학교에서 설치된 학급이며, 그들의 능력 ... 서 동료와 더불어 정서의 안정과 성장을 도모할 수 있는 교육 환경의 한 가지 형태, 즉 통합교육의 기회를 더욱 확대하기 위한 교육 형태를 의미한다. 그리고 특수학급은 사회적·지적 능력
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.09.07
  • 장애인 등에 대한 특수교육
    교육 발전의 기틀을 마련하게 하였다.그러나 새천년의 도래와 함께 통합교육특수교육 전달 체제, 학령기 장애학생의 특수교육 현장 지원, 장애 영유아 및 장애성인을 위한 지원 요구 ... 장애인 등에 대한 특수교육법목차장애인 등에 대한 특수교육법I. 장애인 등에 대한 특수교육법의 제정 배경 및 경과II. 장애인 등에 대한 특수교육법 내용1. 법령 체제 및 제정 ... 의 목적2. 특수교육법에서 사용한 용어의 정의* 참고문헌장애인 등에 대한 특수교육법I. 장애인 등에 대한 특수교육법의 제정 배경 및 경과우리나라 장애인의 특수교육 교육권의 법적 보장
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.15
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    특수아동의 상담 대상으로서 가족을 포함시켜야 하는 이유에 대해 논하시오
    한다. 게다가 교육을 목적으로 하는 특수아동의 정의는 자기 잠재력을 개발하기 위해 특수교육 및 그와 관련한 서비스를 해야 하는 아동을 뜻하고 있다. 특수아동 상담의 중요성 심리적 안정감 ... 는 것, 특수교육의 효과를 극대화시킬 수 있도록 하는 것, 2차적인 장애 예방에 크고 작은 도움을 줄 수 있도록 하는 것 모두가 가족 교육의 효과라고 생각한다. 따라서 특수아동 ... 가 아닌 정서적인 해소를 촉진하는 과정이다. 그렇기 때문에 특수아동 가족에게 상담은 효과적인 도구이며, 그들의 역할과 역량 강화를 위해 필수적이다. 특수아동의 교육에 대한 가족 참여
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.11
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    우리나라의 통합교육에 대한 현황 및 개선 방향
    . 서론장애를 가진 사람들을 만나게 되면 낯설게 느껴진다. 나와 다르다는 것만으로 사람들의 시선은 장애를 가진 사람에게 이목이 쏠리게 된다. 그래서 통합교육이 어린시기 영유아 교육 ... 을 사용하며 통합을 유도해 나가야 한다. 그런데 통합교육을 실시하는 초등학교에서 일반교사나 특수교사는 장애아동을 가르치면서 교권침해를 겪기도 있다. 장애학생에게 맞기도 하고 욕설 등 ... 이 빈번하게 발생하며 그리고 특수교사는 장애아동의 폭력행동 막으려다 상처가 나도 장애부모에게 고소를 당하기도 한다.우리나라의 통합교육에 대한 현황 및 개선방향과 교사 전문성 함양
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.11
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2025년 09월 13일 토요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
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