"과학과인문학조화"의 검색결과 입니다.

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르네상스 교육철학및교육사 인문주의 특징 교육학개론 문제 교육학개론 정리 르네상스 미술

"과학과인문학조화" 검색결과 2,421-2,440 / 2,813건

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발도르프학교

가 설립되어 있다. 발도르프 학교의 교육 이념은 루돌프 슈타이너의 사상에 기반을 두고 있다. 이는 일종의 인간 중심의 사고에 바탕을 둔 인간학으로서, 인간과 세계의 정신적인 본질을 직관 ... 다. 시험이 없고, 숫자로 매긴 등수가 있는 성적표가 없으므로 공부에 대한 학생들의 스트레스는 그렇지 못한 학교에 비하여 상대적으로 작을 수밖에 없다. 또한 우리나라의 인문계고등학교 ... 에 잘 적을 할 수 있을지 등이 해결해야 할 문제로 남는다.더불어 자유로운 수업 방식은 학생들에게 수학, 과학 등의 어려운 과목을 기피하게 만들고 쉽고 관심 있는 분야만을 공부

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.22

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[르네상스문학] 르네상스

은 르네상스라는 역사적 계기를 통해서이다. 르네상스는 그리스와 로마의 인문주의, 즉 인간중심주의, 이성주의, 합리주의, 과학주의가 중세라는 긴 터널을 거치면서 보다 완숙하고 완성된 모습 ... 적으로 야만스러웠다는 의미이다. 이러한 야만스럽고 뒤 처진 문명의 유럽이 산업과 과학혁명 및 지리상의 발견 그리고 서세동점(西勢東漸)을 통하여 세계의 중심부가 될 수 있었던 것 ... 의 자아의식이 움트고 권위에 대한 비판이 싹트는 가운데 지적운동이 활발히 일어났다. 이와 같은 자아의 각성은 고대문화의 부흥을 배경으로 한 르네상스의 인문주의에 의해서 촉진되었으나 전반

리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.08.23

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[정치사상] 플라톤이전의 정치사상

부터 조화나 균형의 개념이 나타났다.-조화, 균형, 정의는 물리적 세계에 관한 모든 초기의 이론들의 궁극적 원리-피타고라스학파의 철학 : 조화와 균형을 음악·의학·물리학 및 정치학 ... 모든 다양한 물체들을 만들어낸다는 것·물리적 본질에 대한 관심은 기원전 5세기를 통하여 계속되었으나 기원전 5세기 중엽에는 관심의 변화가 나타났다.-인문학적 연구에로 방향전환(문법 ... 로 발생시킨 자가 소피스트로 알려진 순회교사들이었다.-관심의 변화를 극대화시킨 것은 플라톤의『대화』에서 소크라테스의 위대한 인격이었다.지적혁명(철학을 물리적 본질규명으로부터 인문학

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.10.27

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존 나이스비트 '메가트렌드 아시아 ' 해부

등 각국 대학의 초청을 받아 강연했으며, 인문과학 분야에 12개의 명예박사를 받았다. 그는 현재 중국 난징대학 교수이며 케네디 대통령 교육보좌관과 존슨 대통령 특별보좌관을 역임 ... 이스트만 코닥에서 중역으로 활동하기도 했으며, 하버드, 코넬, 유타대 등에서 그의 저서를 정치학 교재로 사용하고 있다. 1991년 하버드대 교환교수, 1992년 모스크바대 교수 ... 하고 지원하려는 것이 아닙니다. 차세대 성장 동력의 주체는 어디까지나 민간기업입니다. 기업이 먼저 비전을 제시하고, 산?학?연?관이 기업의 비전을 공유하면서 이를 실현할 수 있

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.11

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[체육사] 체육사

도우미역할을 할 수 있다고 보았다.스포츠 연구에 있어서도 인문·사회·자연과학의 영역은 대상과 방법에 있어서 각기 고유한 형태로서 연구가 수행되고 있다. 그러나 스포츠는 초창기 의료인 ... 답게 살아가기 위해서는 역사·철학적 성찰, 즉 인문학적 접근이 요구되어지는 것이다. 과학이 예리한 분석력을 잠재력으로 한다면, 인문학은 흐트러진 문제들은 종합·정리·비판하며 새로운 방향 ... 을 제시하는 힘이 있다. 스포츠와 관련되는 여러 문제의 해결에 있어서도 스포츠사와 같은 인문학적 연구는 총체적 연구방법으로 시도되므로 스포츠의 방향을 올바르게 인도하는 징검다리

리포트 | 21페이지 | 2,500원 | 등록일 2002.12.05

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[교육철학] 교육철학교육사요약

적 문화적 교육을 중시함 교육의 목적은 1.사고의 자유 자기표현 및 창작적 활동의 자유 2. 지덕체의 조화로운 발달 3.개성의 존중이며 교육내용은 1.신학 대신 과학이나 인문학과 ... 어학교육에 치중함대표적 교육학자는 에라스무스로에라스무스는 사회적 인문주의자이며 16세기 인문주의자의 대표자로 교육목적은 인간을 지식이나 정직이나 독립적 판단을 향해 끌어내는 일이다 ... 시킨다.교육학사:교육의 이론적 탐구를 역사적으로 살펴보는데 있다.교육학은 교육의 현상과 행위에 관한 탐구과정과 그 과정을 통해 얻어진 지식의 체계를 말한다.철학:가설을 바탕으로 하지 않

리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.02

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[어학 시사]신지식인

직시할 수 있다.* 학문의 폐쇄성 탈피 : 학문의 폐쇄성을 극복해야 한다. 그러기 위해선 학문간의 벽을 헐어야 한다. 정보과학 생명공학이 빠른 속도로 발전하는 현재의 상황에서 인문 ... 과학과 자연과학의 조화와 건강한 상호비판이 필요하다. 그래야만 과학기술 발전의 부작용을 막을 수 있다는 것.* 세계문화에 대한 안목 : 21세기 '문화의 시대'에 걸맞게 다양 ... 가 중요하다.* 전문성과 보편성의 조화 : 스페셜리스트(전문지식인)면서 제너럴리스트(폭넓은 지식인)여야 한다. 전문성은 사회의 보편성과 함께 할 때 비로소 사회 전체의 문제를 제대로

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.05

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루소의 교육철학 및 교육사상

된다."고 까지 하였다.(2) 계몽사상과 교육1 계몽사상의 등장계몽사상이란 인문주의, 종교개혁운동, 자연과학의 발달 등을 그 바탕으로 형성된 18세기 서양의 사회개혁 사상이다. 이 ... 고 독학으로 공부한 것이 학교에서 하는 것보다 많은 성과를 얻는 것 같다. 논리학.철학.기학학.대수.라틴어 등을 오전 중에 하고, 오후에는 밭에서 일하면서 사이사이에 생리학.해부학 ... .식물학 등을 공부했다.루소는 28세 때(1741) 바랑부인의 보호에서 떠나 리용의 재판관인 마불리 집안의 가정교사로 들어갔다. 그러나 가정교사 일은 얼마 못 가서 그만두게 되

리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.06.04

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[교육철학]사상가-루소

루소{수강과목명담당교수학과학번이름제출일자eㅡmail 주소{목 차1. 생애2. 자연주의 교육철학3. 교육목적-자연인의 양성4. 교육과정5. 교육방법6.주요 작품7. 교육에 시사점1 ... 하는 자연과학적 지식을 교육의 내용으로 적극 수용하려는 입장이기도 하다. 자연법칙에 따르는 교수방법이란 학습자의 발달단계에 따라 적절하게 학습과제가 제시되어야 한다는 것으로, 특히 아동 ... 에서 구하는 수준에서 벗어나 인문주의의 지식 중심의 교육을 비판하고, 학습자의 입장에서 교육의 의미를 제시하는 것이라 할 수 있다.루소는 〈에밀 Emile〉에서 "조물주의 손에서 나올 때

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.16

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[인물] 프뢰벨의 모든 것

친구의 권유로 가르치는 일을 맡게 되고 페스팔로치의 학교를 방문하여 2년간 그의 지도를 받게 된다.1811년 괴팅겐 대학과 베를린대학으로 와서 과학과 광물학을 공부하던 중 독일전쟁 ... 의 아동중심적인 수동적 교육원리는 유치원 교육의 원칙*어린이의 놀이를 매우 중요시- 은물, 스스로의 창의력함양, 회화 능력부여6. 신인문주의(19세기)□ 계발주의 교육 -19C 독일중심 ... 찌. 프로벨. 헤르바르트교육특성① 인간붕심 자유방임교육. 일체의 지시 통제를 배제② 노작 중심교육 활동. 지덕 조화된 정인교육 전개③ 후조운동(여행,탐사,견학)전개≒ 화랑도 최치원

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.20

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[교육] 동양과 서양교육의 역사적 변천과 차이점

시민이 되는 데에 두고 국민교육제도와 빈민교육운동을 전개시켰다.자연주의 교육사상은 18세기 계몽사상의 주된 교육사상으로 심리학적, 과학적, 사회적 경향의 기저가 되는 학설로 인간 ... 동양과 서양교육의 역사적 변천과 차이점1. 서양교육의 역사적 변천과정1-1. 고대의 교육서양에 있어서 학문의 원천은 그리스이다. 그리스 교육의 특징은 인간 천부의 능력을 조화 ... 은 성서, 신학, 철학, 과학, 수학 등과 그리스의 학예 등 고급문답학교의 교육내용보다 전문적이었다. 교육의 방법은 분단수업(分團授業)으로 착실히 했으며 스콜라 철학의 온상이 되

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.19

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[교육학 정리(전체)] 교육학 핵심정리(전체)

교 육 학 정 리한국교육사1. 고조선의 교육홍익인간의 이념(이타주의적 인간 양성을 목적으로 함),팔조금법(고대사의 도덕교육인 동시에 사회교화를 위한 현실적 교육실천의 의미)성년식 ... 으로서 내두좌평, 내법좌평이 있었고, 그 지휘감독을 받는 학교가 있었을 것으로 추측된다.신라 화랑도 ; 통일이전의 교육으로서, 문무일치의 전인교육을 목적으로 유불선의 외래사상을 조화 ... 이었다. 유사시 군사단체가 되었다.국 학 ; 신문왕 2년, 당나라 영향으로 세워졌으며 예부에 소속된 최고 교육기관이다. 삼국을 통일한 뒤 봉건적 중 앙집권제도의 확립을 위한 관리

리포트 | 38페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.24

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철학과 사회생물학

여 인간이라는 존재에 대하여 과학과 인문학, 사회학 등이 동시에 좀 더 체계적으로 접근 할 수 있는 방편을 낳았다.이런 상황에서 등장한 것이 사회생물학이다. 사회생물학은 미국 ... 과 연결이 되어 인간을 연구하는 데에 있어서 과학적 연구방법을 제시해주었다. 한편 기술적으로는 분자 생물학의 등장으로 DNA라는 인간 유전자의 구조와 기능에 대한 연구를 가능케 하 ... 학의 관점은 인간의 본성과 행동을 과학적으로 설명하려고 한 점에서 많은 관심을 이끌었지만 반면에 인간을 의지적 존재가 아닌 유전자에 의해 행동 지워지는 타성 속의 개체로만 인식

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.22

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[교육사상] 페스탈로치의 교육사상

교육학개론(2조 발표문)페스탈로치의 교육사상과 목 명 : 교 육 학 개 론교 수 명 : 박 범 석 교수님발 표 일 : 2004년 10월 7일목 차Ⅰ. 들어가면서Ⅱ. 페스탈로치 ... )이라 불리며 교육사상가이자 사랑을 실천한 위대한 교사이며 개혁교육의 선구자이다. 그는 노작 교육 형태의 민중교육을 주창했고, 학생의 조화로운 도야를 위한 인간교육을 실천한 교육 ... 의 성인으로 알려져 있다.페스탈로치는 루소의 자연주의, 직관주의에 영향을 받았으나 종교적 심성의 도야와 모성애에 의한 유아기의 교육을 중시한 신인문주의의 주정적인 특징을 나타난다. 그

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.08

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[건축]전통에 있어서의 보존과 복원

술학적, 문학적, 과학적, 사회적 여러 가지 입장을 띄고 있다. 그렇기 때문에 전통건축이란 것 자체에서도, 여러 가지 중요한 입장을 띄고 있다. 예를들어 어떤 발굴된 유적이 건축학 ... 은 한 나라의 지역의 문화와 관습이 인문, 사회, 자연환경과 함께 오랫동안 독특한 형태와 구조를 만들어 갈 때 이것을 하나의 문화의 범주에 넣어 전통건축이라 이름하고 있다.건축 답사 ... 하는 각종 시설은 민속마을의 경관과 조화되면서 마을의 정체성을 살린 형태로 제작 설치되어야 한다. 마을의 경관을 고려하지 않고 무분별하게 기존의 것을 그대로 사용하는 것은 지양

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.04.30

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[교육학개론] 위대한 교사들 요약

에 관한 날로 늘어나는 이해력으로 평가된다고 생각했다. 그는 자연 과학과 인문 과학이 서로 대립적이라고 보지 않았다. 과거가 우상화되는 시대, 몇몇 학자들이 13세기의 확신으로 되돌아혔다. ... 지만 언제나 초월하고 싶어한다. 우리의 한계를 아는 것이 교육의 기초이고, 한계를 초월하는 것이 교사의 소명이다.2. 부처인도 철학은 주로 형이상학에 관심을 가지고 있다. 변화하지 않 ... 목적지 않는다. 우리가 감각 기관을 사용하면 오직 오류에 빠지기 쉬운 세계의 근거만을 얻게 된다. 신뢰할 수 있는 지식은 실재를 과학적으로 해석하게 하는 이해에 의존하고 있다. 최고

리포트 | 21페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.12.06

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[교육힉개론] 대안학교

다. 인지학의 창시자 루돌프 슈타이너는 이 말을 이렇게 설명했다. 인지학은 정신세계에 대한 과학적 탐구이다. 이 탐구는 한편으로는 자연에 대한 단순한 인식이나 다른 편으로는 일반의식 ... [교육학개론]대안교육목차대안학교의 의의대안학교의 이념대안교육의 유형대안학교의 현황결론참고자료대안학교 [代案學校, alternative school]-공교육제도의 문제점을 극복 ... 간, 국가간, 인종간의 화해, 인 간과 자연과의 조화적 공존, 지구와 우주와의 어울림.(2)체제를 초월해서 남한과 북한의 민족공동체 이념의 구현을 위한 것에 초점을 둔다.2) 노작

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.07.16

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[동양사상] 신과학과 동양사상

시작하는 글- 과학의 발달과 신과학의 등장인류의 문화는 인문세계와 과학세계라는 커다란 두 개{사범대학 교육학과 2001190010 최지운의 덩어리로 나누어져 발달해 왔다. 20 ... 세기 이전에는 인문학이 과학보다 중시되었지만 20세기에 들어서면서 정 반대의 상황이 되었다. 근대이후 서구사회는 데카르트-뉴턴 패러다임(Descartes-Newton Paradigm ... Movement)의 전개이다. 새로운 패러다임을 구축하고자하는 노력으로 신과학은 그동안 과학의 영역에서 배제되어온 동양의 사상으로 시선을 돌렸다. 과학과는 상반되는 영역에 있던 인문

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.07.01

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[인문지리] 인문지리학의 원리

을 배우고 또 접하게 되면서 자연스럽게 내가 하는 학문에 대한 애착이 생기게 되었는데, 지리학이 인문학이든, 사회과학이든, 아니면 자연과학의 범주에 속하든지 간에 존재하고 있는 수많 ... 론은 “자연환경은 인간에게 가능성만 제시해주며, 이를 이용하는 것은 인간의 자유의지”라는 것이 핵심내용이다.이 책 인문지리학의 원리는 블라쉬가 평생 연구하여 확립한 지리학의 철학 ... 인들에게 중요시 되고 있지는 않다는 느낌이다. 나 자신 조차도 지리교육과에 다니기 이전에는 지리가 매우 고리타분하고 딱딱한 학문이라고 생각해 왔던 것이 사실이다.지리학, 지리교육

리포트 | 43페이지 | 4,000원 | 등록일 2004.10.23

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[생활과 세금]증여세 완전 포괄주의

재료공학부 2001171069 문준성 사회학과 2004130054 오수진 전파통신공학과 2004220038 김동원 인문학부 2005130032 윤승호6조 찬성대기업의 편법증여 ... 어 포괄과세가 위헌으로 판정되지 않음 * 완전포괄주의 증여과세 제도의 입법 방안에 있어 헌법으로부터 국세기본법과 상속증여세법 그리고 시행령과 시행법규에 이르기까지 상,하위법 규정의 조화 ... 남용을 우려하여 증여세 완전포괄주의 도입을 반대하는 것은 기우. * 과세권 남용은 어차피 조무 행정의 과학화와 국세청의 독립성 강화를 통해 이루어내야 할 과제이지, 완전 포괄주

리포트 | 17페이지 | 2,500원 | 등록일 2005.10.29

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