"국어학습모형"의 검색결과 입니다.

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"국어학습모형" 검색결과 2,401-2,420 / 5,134건

4)국어-6. 의견을 나누어요 - 제안하는 글 쓰기

결재지도교사협력교사( 국어 )과 교수-학습 과정안초등학교 4학년 지도교사:수 업 일수업자단 원6. 의견을 나누어요.교과서102-105 ( 3 / 6)차시학습형태개별, 전체수업모형 ... 지식탐구학습모형학습주제제안하는 글쓰기학습자료교사]동영상자료, ppt자료학생]교과서학습목표제안하는 글을 쓸 때에 알맞은 표현 방법을 알 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정 ... 요.S2: 설득은 세게 제안은 약하게요.*동영상자료를 통해서 제안하는 이야기에 들어간 내용요소를 파악하여 봅니다.3‘★동영상자료교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.02

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학습부진의 개념과 원인 및 학습부진 해소를 위한 정책 현황과 문제점 조사와 학습부진해소를 위한 교육행정체계 연구 리포트A+

에 도달하지 못한 학생(대상 교과 : 국어, 수학, 사회, 과학, 영어)으로 규정하고 있다. 이러한 조작적 개념은 평가결과에 의해 일정한 수준에 도달하지 못한 학생을 학습부진학생 ... REPORT학습부진의 개념과 원인 및 학습부진 해소를 위한 정책 현황과 문제점 조사와 학습부진해소를 위한 교육행정체계 연구 리포트* 과 목 :* 교수명 :* 학 과 :* 학 번 ... :* 이 름 :* 제출일 :< 목차 >Ⅰ. 서론Ⅱ. 학습부진의 개념과 원인1. 학습부진의 개념2. 학습부진 학생의 원인Ⅲ. 학습부진 해소를 위한 교육정책 현황과 문제점Ⅳ. 학습부진

리포트 | 13페이지 | 14,900원 | 등록일 2014.02.23

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6)국어(말듣쓰)-3.삶의무늬-이야기를 극본으로 완성하고 연극하기

( 국어과 ) 교수?학습 과정안단 원3. 삶의 무늬주 제이야기를 극본으로 완성하고 연극하기일 시대 상6학년지도교사명수업교생명결재수업교생지도교사실습부장교 감교 장한 국 초 등 학 ... 교◆ 목 차 ◆Ⅰ. 학급실태 분석1. 대상 -------------------------------------------32.국어과 영역별 학습 선호도 조사------------- ... ---------------------72. 수업모형 적용-------------------------------------8Ⅳ. 본시 교수·학습 계획안 --------------

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.15

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자기주도적 학습을 위한 독서전략지도 요약

지나친 과업 지향적인 독서는 지양해야 함.독서 환경 조성Ⅲ. 독서 지도 모형으로서 직접교수법개요국어과의 성격을 ‘학습자의 언어 사용 기능이나 전략을 신장시키려는 교과’로 보기 시작 ... 을 신뢰하게 만들고 적용을 도움.국어과 교수·학습 이론의 발전을 위해서 필요.수정 모형의 구안절차보다는 단계란 용어를 사용 : 모형의 하위과정을 좀더 명료하게 교사나 학생에게 각인 ... 의 발달과 학습 과정의 연구 결과를 반영하고 있는가?(3) 목표기준각 단계는 국어과 수업 목표화 내용을 충분히 달성할 수 있도록 설계되었는가?(4) 활동기준각 단계는 교사와 아동

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.03

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6-1)국어(말듣쓰)-5마음을나누며-소중한우리말(1차시)

) 지필평가(2) 관찰법바. 본시 교수-학습 과정안일 시대 상실습생지도교사교 과국어단 원다섯째마당마음을 나누며수업 모형일반교수학습모형제 재소중한 우리말차시1/9학습 형태개별활동, 모둠 ... 국어과 교수ㆍ학습 지도안단 원 : 5. 마음을 나누며본시주제 : 소중한 우리말대 상 : 6학년일 시 :장 소 :수 업 자 :교생지도교사실습부장교 감교 장한국초등학교가. 단원명 ... ) 무분별하게 외래어와 외국어를 쓰는 태도를 지양하고, 고유어를 쓰려는 태도를가진다.(2) 학습의 흐름본 학 습선 수 학 습후 속 학 습6-1-1[다섯째마당]마음을 나누며1. 소중

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.12

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심화보충교수학습의 유형, 심화보충교수학습의 성격, 심화보충교수학습의 운영과 원리, 수학과 심화보충교수학습자료(지도자료), 국어과 심화보충교수학습자료(지도자료), 과학과 심화보충교수학습자료(지도자료)

심화보충교수학습의 유형, 심화보충교수학습의 성격, 심화보충교수학습의 운영과 원리, 수학과 심화보충교수학습자료(지도자료), 국어과 심화보충교수학습자료(지도자료), 과학과 심화보충 ... 과 심화보충교수학습자료(지도자료)1. 자료의 필요성2. 자료의 목적3. 자료의 구성1) 심화?보충 학습 자료의 구성2) 구성 체제 결정4. 자료의 적용Ⅵ. 국어과 심화보충교수학습 ... 실제 수업에서는 심화 학습과 보충 학습을 동시에 진행해야 하며, 특히 보충 학습은 학습의 누적적 결손이 생기지 않도록 만전을 기해야 한다.7차 국어과 교육과정에서는 보충 학습에 대한

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.18

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초등 국어(듣말쓰)-4-1-5.알아보고 떠나요(2/6) -상황에 따라 표준어와 방언 사용하면 좋은점 (지도안 약안)

국어과 교수 ? 학습안1. 교수 ? 학습안단원(차시)학반학생지도일시(장소)지도교사수업모형5. 알아보고 떠나요(2/12)4-1남 15명여 15명문제해결학습본시목표? 표준어와 방언 ... 영상, 상황그림카드? 학 생 : 학습장, 역할놀이 준비물단계학습요항(학습형태)교수?학습 활동시간(분)□ 자료 ※유의점평가 ★창의?인성교 사학 생문제 파악 하기지난학습돌아보기(전체 ... )마음열기(전체)? 전시학습 상기하기5영상자료(TV드라마 ‘삼생이’중 일부분)★ 민감성※자신의 생각을 자신 있게 발표할 수 있도록 허용적인 분위기를 조성한다.?지난 시간에 무엇을 배웠

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.03.04

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4-2 읽기 국어과 교수학습과정안

을 강조하는 학습자 중심의 학습 모형으로 타교과에서도 많이 활용되고 있다. 하지만, 국어과에서의 문제 해결 학습은 엄격한 가설 검증과 일반화를 통한 결과에 초점을 두기보다는 그 결과 ... 국어과 교수?학습 과정안단 원 명5. 정보를 모아일시2010. 11. 8(월) 1교시장 소4-2 교실학습주제여러 종류의 자료에서 정보를 얻는 방법 알기교과서쪽읽기 89～93쪽차 ... 시2/6학습목표여러 종류의 자료에서 정보를 얻는 방법을 알 수 있다.최적교수·학습전략학습 모형문제 해결 학습모형체험활동 내용· 규영이네 반 친구들이 조사한 갯벌에 관한 정보 살펴보

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.13

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국어교과 교육과정

의미를 구성하도록 요구인지심리학 학습에 바탕우리나라 국어과 교육과정제5차 6차 = 과정중심 모형제7차 = 과정중심 모형과 전통모형의 절충모형3)국어과 교육의 목표-체계적인 표현 ... 의 학생에게 심오한 학습을 함사) 국어 교과의 지도방법①교수 학습 계획 수립의 필요성 강조②다양한 수업 모형을 활용하여 교수 학습 방법을 구체화하여 제시③교수 학습 자료 활용에 대하 ... 가지 관점- 언어능력모형 : 학습목표를 명료하게 진술 ,행동심리학 학습에 바탕가르치고자 하는 내용과 기능을 강조전통모형 : 가치관중심의 교육과정중심모형 : 학생 중심적. 학습자스스로

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.16

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3)국어-6. 좋은 생각이 있어요 - 사실과 의견이 잘 드러나게 글을 쓰는 방법

결재지도교사협력교사( 국어 )과 교수-학습 과정안초등학교 학년 반 지도교사:수 업 일수업자단 원6. 좋은 생각이 있어요.교과서( 2/4 )차시학습형태수업모형문제 해결 학습 모형 ... 다.하사실과 의견이 잘 드러나게 글을 쓰는 방법을 1가지 이상 알 수 있다.※ 학습지(평가지)가 및 학습 보충 자료 첨부국어듣기·말하기·쓰기3 - 16. 좋은 생각이 있어요[2 ... 학습주제사실과 의견이 잘 드러나게 글을 쓰는 방법알기.학습자료교사] ‘실물 화상기’,‘?‘ 주머니, ppt학생] 교과서, 학습지1, 2학습목표사실과 의견이 잘 드러나게 글을 쓰

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.02

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2)국어-끝말잇기 놀이 알아보기(중안)

결재지도교사협력교사( 국어 )과 교수-학습 과정안♣ ‘끝말잇기 놀이’에 대하여 알아봅시다.[활동1] 같은 글자로 시작하는 말 찾기[활동2] 끝말잇기 놀이 방법과 규칙 알기[활동3 ... ] 끝말잇기 놀이하기수 업 일수업자차시1/4단 원4. 마음을 주고받으며교과서듣기?말하기 44~45 쪽학습형태모둠학습-전체학습-모둠학습-전체학습수업모형문제해결학습모형학습주제끝말잇기 ... 놀이 알아보기학습자료낱말 카드, 글자 카드,모둠별 낱말 카드학습목표끝말잇기 놀이의 방법에 대해서 알아보고 끝말잇기 놀이를 할 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.07

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특수교육

라 영재아도 포함한다.정상분포곡선은 개인간차이는 알수있지만 개인내적 차이는 설명해 주지 못한다. 교육이란 내인내적 차이를 인정하는 데 중요성이 있다. 특정 아동의 발달이나 학습을 고려 ... 이 감소한다.->타인을 모방하고 우연적으로 학습하는 것이 어렵기 때문이다. 경험에 접근하는 빈도가 매우 적어질 것이다.(2)발달지연(developmental lag)->생후 6개월 ... 엔 무리가 있고, 발달의 변 이나 개인차를 고려해야한다.2)신체 발달의 특성(1)장애요인->시각적 자극의 제한, 모방학습의 제한, 환경적 요인(2)정적인 운동> 역동적인 운동->앉

리포트 | 26페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.09.01

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4학년 1학기 국어 약안 6. 의견을 나누어요 - 3차시

국어과 교수?학습 과정안활동1. 제안하는 글 완성하는 과정 알아보기활동2. 제안하는 글의 알맞은 표현 방법 알아보기활동3. 제안하는 글쓰기20 년 월 일 교시 제 4학년 반 지도 ... 교생 (인)단 원6. 의견을 나누어요학년학기4-1차시3/6학습주제제안하는 글을 쓸 때에 알맞은 표현 방법 알기교수?학습 모형문제 해결 학습 모형학습목표제안하는 글을 쓸 때에 알맞 ... 은 표현 방법을 알 수 있다.단 계학습요소교수 ? 학습 활동시간자료() 및 유의점(*)교 사학 생문제 확인 하기전시학습상기동기유발학습문제제시○ 전시 학습 상기? 물음에 답하기-지난

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.10.19

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3)국어-6. 좋은생각이 있어요 - 이야기 속 인물의 말과 행동을 보고 깨달은 점 말하기

결재지도교사협력교사( 국어 )과 교수-학습 과정안초등학교 3학년 지도교사:수 업 일수업자단 원6.좋은생각이 있어요교과서118-121쪽 (4/6)차시학습형태전체학습 - 모둠학습수업 ... 모형가치탐구 학습모형학습주제이야기 속 인물의 말과 행동을 보고 깨달은 점 말하기학습자료교사]혹부리 할아버지 영상, PPT, 모형 마이크학생]뉴스보도 활동지학습목표이야기 속 인물 ... 의 말과 행동을 보고 깨달은 점을 말할 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료 (★)및 유의점(※)문제 분석하기동기유발◎혹부리

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.16

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국어세안-6학년 말듣 이야기의 세계

결재지도교사교생부장수석교사국어과 교수?학습 과정안단원(제재)학습주제차시학급(장소)대상일 시지도교생7. 이야기의세계등장인물의 말과 표정, 몸짓의 의미 알기1/6Ⅰ. 단원의 개관1 ... 하지도 않는다.하Ⅷ. 본시 교수?학습의 실제1. 국어과 교수 학습 ? 과정안일 시학반대상지도 교생단원-(제재)7. 이야기의 세계장 소학습 목표만화 영화를 보며 등장인물의 말과 표정 ... , 몸짓의 의미를 설명할 수 있다.교과서보조교과서?119-123쪽학습 자료동기유발 동영상 자료, 플래시 자료,차 시1/6적용수업모형지식탐구학습모형창의적사고기법집단구성전체 → 전체

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.06.29

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2)국어-즐거운 마음으로 ‘말잇기 놀이’하기(중안)

결재지도교사협력교사( 국어 )과 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원4. 마음을 주고받으며교과서2/4차시말듣 46-47쪽학습형태전체학습-모둠학습-전체학습수업모형문제해결모형학습주제 ... 즐거운 마음으로 ‘말잇기 놀이’하기학습자료말잇기 놀이 방법 및 주의점 ppt, 낱말카드학습목표즐거운 마음으로 ‘말잇기 놀이’를 할 수 있다.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사 ... 의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료 (★)및 유의점(※)문제 확인하기전시학습상기■전시학습 상기 하기T: 저번 시간에는 무엇을 배웠나요?T: 이번 시간도 낱말을 가지고 하

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.11

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국어과 교육과정의 세 가지 관점.

멘델은 국어교육의 교육과정 모형을 세 가지로 정리했습니다. 그 첫 번째 모형은 언어 능력 모형으로 언어사용 기능의 완전학습을 목적으로 합니다. 이 언어 능력 모형은 충분한 학습 ... 은 단위로 쪼개고자 했습니다. 그러나 이 모형은 언어세번째로 과정 중심 모형은 학습자 개개인의 언어발달을 목적으로 합니다. 따라서 비교적 학생 중심적이며 학습자 스스로 의미를 구성 ... 시간이 주어졌을 때 95% 이상의 학습자가 학습 내용과 기능을 완전히 학습할 수 있다는 관점입니다. 이는 완전 학습 이론으로 완전 학습 이론은 행동주의 심리학에 바탕을 두었기 때문

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.01.05

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2)국어-즐거운 마음으로 `말 전하기 놀이`를 할 수 있다.(중안)

( 국어 )과 교수-학습 과정안결재지도교사협력교사수업일수업자대상2학년 6반 (남:12, 여:12)차시4 / 4단원4. 마음을 주고받으며교과서듣.말 52-54 쪽학습주제'말 전하기 ... 놀이' 하기수업모형일반학습모형학습목표즐거운 마음으로 '말 전하기 놀이'를 할 수 있다.학습형태전체학습,모둠학습수업자료PPT, 칠판 게시 자료학습단계학습과정교사의 발문과 조언학생 ... 에 들어갑니다.3‘※띄어쓰기로도 말의 내용이 달라질 수 있음을 알린다.※말을 올바로 전달하려면 글자뿐만 아니라 다른 요소도 고려해야함을 느끼게 한다.학습목표제시학습목표즐거운 마음으로 '말 전

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.25

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교육방법 및 교육공학 과정안

이 쓰인 문장을 바르게 고칠 수 있다 . 활동유형 직접교수모형 , 탐구학습모형 학습 환경 교단 선진화 교실 , 모둠 학습교실 학습활동 〔 도입 〕 1. 삽화의 사례를 보며 문장 ... 국어 1 학년 1 학기 4. 바른 말 좋은 글 2) 문 장 다듬기 1/1 문 장 다듬기 수업계획 수업활동동기 유발 (1) 삽화의 문장 다듬기동기 유발 (2) 잘못된 문장 사용 예 ... 이 그린 그림이다 . ⑤ 내가 좋아하는 , 수원의 선이를 만나고 싶다 .수업활동 종료수 업 계 획 교과 국어 ( 고등학교 ) 학년 학기 10 학년 1 학기 쪽수 P 160-172

리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.06.22

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컴퓨터보조수업(컴퓨터보조학습, CAI) 특성과 학습 유형, 컴퓨터보조수업(컴퓨터보조학습, CAI) 사회과교육과 국어과교육, 컴퓨터보조수업(컴퓨터보조학습, CAI) 고려 사항, 향후 컴퓨터보조수업(CAI) 활용 방안

컴퓨터보조수업(컴퓨터보조학습, CAI)의 특성과 학습 유형, 컴퓨터보조수업(컴퓨터보조학습, CAI)의 사회과교육과 국어과교육, 컴퓨터보조수업(컴퓨터보조학습, CAI)의 고려 사항 ... 보조학습, CAI)의 사회과교육Ⅴ. 컴퓨터보조수업(컴퓨터보조학습, CAI)의 국어과교육Ⅵ. 컴퓨터보조수업(컴퓨터보조학습, CAI)의 고려 사항Ⅶ. 향후 컴퓨터보조수업(컴퓨터보조학습 ... 수업의 보조매체로서 CAI프로그램을 병행하여 활용하면 인지적?정의적 측면에서 그 효과가 있을 것으로 기대된다.Ⅴ. 컴퓨터보조수업(컴퓨터보조학습, CAI)의 국어과교육국어과의 많

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.22

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