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"루소아동론" 검색결과 2,381-2,400 / 6,160건

  • 영유아의 발달이론과 교사의 역할(성숙주의이론, 행동주의이론, 구성주의이론)
    화 하는 것을 강조: 발달의 가장 중요한 힘은 아동의 내부로부터 나온다고 강조루소는 성선설을 믿었던 초기 성숙주의자로, 아동에게 자연적 방법으로 성장할 수 있는 기회가 주어진다면, 사진 ... 의 가능성을 충분히 발달시킬 수 있기 때문에 교사와 부모들은 유아의 자연적 성장을 절대 방해해서는 안 된다고 말했고, 어른들은 아동에게 진리를 가르치기보다는 스스로 진리를 발견 ... 할 수 있도록 그 방법을 안내해 주어야 한다고 하였다.루소가 설정한 보육의 목표는 개인의 성장단계에 적합한 그때그때의 자연적 흥미에 입각한 교육이 중요하다고 하였고, 교사는 지식
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.07.18 | 수정일 2016.03.04
  • 아동의 특성과 아동을 위한 사회봉사지침(자원봉사활동지침)
    아동은 단지 성인의 축소판으로 취급되었을 뿐이다. 아동본성과 특성에 대한 관심을 성악설과 성선설에서 비롯되었으며, 로크의 백지설, 루소의 자연주의 사상으로 본격화되었다.(1 ... 아동의 특성과 아동을 위한 사회봉사지침아동과 청소년을 구분할 수 있는 큰 특징 중의 하나는, 아동기는 끊임없는 부모와 사회로부터의 보호와 지원이 필요한 시기라는 것이다 아동 ... 이 자신의 삶에 무엇을 채울 것인지에 대한 책임은 적적으로 어른과 사회가 갖고 있다. 아동은 건강하게 양육되고, 올바른 교육을 받아야 하며, 즐거운 삶을 충분이 누려야 한다. 결국 아동
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.09.08 | 수정일 2016.03.04
  • 계몽시대 루소의 교육론
    (1)루소의 생애루소는 1712년, 6월 28일, 스위스 제네바에서 프로테스탄트인 시계공의 둘째아들로 태어났다. 방탕한 아버지 밑에서 자란 루소는 열 살 때 백부의 집에 맡겨졌 ... . 에밀이 발표되자 사회에 큰 물의를 일으키고 강력한 영향력을 미치자 프랑스에서 분서령과 체포령을 내려 루소는 파리를 탈출하여 유럽 각지를 방랑하였다. 그는 사회악에 더럽혀져 추악 ... 하지만 본래의 선량하고 관용심이 풍부한 자신의 진실한 자세를 고백하여 인류의 양심에 호소하려 하였다.루소는 한마디로 특징지어 말한다면, 18세기의 사회윤리를 가장 독창적으로 탐구
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.16
  • 인간과 교육: 주입식 교육관과 성장식 교육관의 비교․설명
    주는 과정- 교육의 중심이 배우는 사람 ‘아동’에게 있다고 봄- 자연주의진보주의실존주의 교육관1) 자연주의적 교육관- 개인의 자유와 권리를 존중하는 민주주의 사회의 교육관- 루소 ... (JJ.Rousseau) : 자연주의적 교육관 체계적 제시.아동의 흥미와 자유로운 활동을 강조하는 아동중심의 교육관 제시.19세기 유럽의 신교육 운동의 바탕,20세기 미국의 진보주의 ... 교육이론의 토대가 됨.- 아동 개개인의 흥미와 경험을 중시하고 스스로의 판단과 선택에 따라 지식을 배워나가는 과정 중시.- 새로운 지식과 가치를 창조해 나가는 사회적 과정에 창의
    방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.10.03
  • 판매자 표지 자료 표지
    [인간과교육 국어국문학과 3학년 공통] 주입식 교육관과, 이와 대비되는 자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관을 비교·설명하시오.
    코메니우스에서 찾을 수 있다. 그는 아동교육을 위해 독서보다는 오히려 자연을 모방하라고 주장했다. 루소는 코메니우스의 이런 사상을 극단적으로 실행하여 12세까지 아동의 학습은 경험 ... 한 발달 특징을 가지고 있다는 점에서 출발한 루소의 교육방안은 심리학적 교육이론의 발달에 크게 공헌했다. 그리고 자연주의 교육에서는 자연법칙에 따라 교육함을 강조하고 있다.따라서 자연 ... 의 의지나 요구가 아니라 어린이가 자발적으로 사고하고 행동하는 것이 중요하다. 루소는 특히 12세까지의 초기교육은 자연에 맡기는 소극적 교육이어야 함을 주장했다.이같이 소극적인
    리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2012.10.05
  • 발달에 관한 논쟁
    ), 게젤(Gesell)을 들 수 있다. 루소는「에밀」에서 아동기를 네 단계)로 구분하고 유전이나 생물학적 요인이 발달변화와 과정에 영향을 미친다고 주장하고 있다. 루소는 어린이들이 성인 ... 과목명 : 아동발달 과제명 : 발달에 대한 논쟁 제출자 : 김경미 제출일: 2011년 4월 4일발달에 대한 논쟁에는 여러 가지 측면이 있을 수 있습니다. 이번 과제에서는 아래 ... 가지 학설로 나눠지며 논쟁이 시작되었다. 이는 아직도 논쟁중이며 역시 정답을 찾기보다는 각각의 측면을 살펴봄으로써 우리가 배우고자하는 아동발달을 이해하는데 도움을 얻을 수 있을 것이
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.10.01
  • 교육심리 요점정리1
    ? 교육은 인간의 선한 마음이 발현될 수 있도록 조력하는 활동? 성악설에 대한 본격적인 도전은 18C중엽 루소에 의해 처음으로 이루어짐.? 루소 ? 인간은 본시 악한 것이 아니 ... 라 선하다고 주장맹자, 루소『에밀』백지설? 인간은 본질적으로 선악의 평가가 가능하지 않은 tabula rasa와 같은 존재? 인간은 환경에 수동적으로 반응하는 존재이며, 어떤 환경 ... 의 본성2. 인간의 발달과업(길모어의 발달과업 예시)유아 및 아동기청소년기성인 초기중년기노년기일? 주변의 세계를탐색하고 조정.? 언어와 개념을습득함? 가정의 일을도움? 학교의 공부
    리포트 | 39페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.07.09
  • 교재교구의 중요성 및 역사
    - 실물 경험을 통한 감각교육- 직관에서 출발하여 감각에 호소해야 함..PAGE:152. 루소 Jean-Jacques Rousseau (1712-1778)- 18세기 계몽사상의 대표적인 ... 가 가장 좋은 방법임을 주장, 교재교구의 선택과활용의 기초이론을 마련함- 적절한 감각적 경험을 통해 아동의 잠재적 가능성을계발시킬 수 있다고 함- 조작적 경험에 의하여 학습하는 것 ... 이 효과적..PAGE:195. 프뢰벨 Friedrich Wilhelm August Frobel(1782-1852)- 유치원의 아버지, 낭만주의 철학과 루소, 페스탈로치의 영향- 측량사
    리포트 | 73페이지 | 4,000원 | 등록일 2014.08.05 | 수정일 2017.01.19
  • 교육학-홍대용
    는 것이므로)루소-에밀-유아이/아동기-운동기능,감각/소년기-이성도야,12세이후, (12세 이전엔 이성이 잠자는 시기이므로 방임, 낭비하는 교육)/청년기-도덕, 종교교육//발달단계론임 ... 자, 노예제도 폐지주장 실학자, 나라를 좀먹는 것들, 여성에 대한 소극적 교육-뽕따고 밭이나 매라(루소처럼)정약용-불가독설(천자문 대신 아학편)박제가최한기--인간평등론, 기일원론 ... -계몽주의 -자연주의자(루소-소극적교육론, 남녀별학, 고상한 야인-이상적인간)범애학파-소극적 교육에 적극성 가미, 루소의 자유주의를 기독교적 견지(헌신,사랑,희생)에서 실천에 옮김
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.29
  • 서양교육사 오엑스 10문제
    루소아동의 내재적 자연성을 계발하는 교육을 강조하였으며, 이런 사조는 국가가 교육을 관리하는 것을 반대하는 모습으로 나타나게 되었다( )6.계몽기의 실학주의인 범애주의는 루소 ... 의 목적으로 하였고( ) 아동으로 하여금 외부의 환경적 자연에 순응할 수 있도록 하는 합자연의 원리를 강조하였다( )8.피테 ‘독일국민에게 고함’, 꽁도르쉐 ‘교육에 관한 에세이 ... ’, 샬롯데 ‘공교육에 관한 계획안’, 오웬 ‘국민교육제도안’의 공통점은 교육의 목적을 국가의 존속과 발전으로 삼을 것을 강조하였다( )9.진보주의의 대표자인 듀이는 교육이 아동
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.03.17
  • <수학교육론> 교육대학원 기출 족보 예상답안
    교과든 지적으로 올바른 형식으로 표현하면 어떤 발달단계에 있는 아동에게도 효과적으로 가르칠 수 있다. (지식의 구 조 = 교과의 핵심 아이디어, 나선형 교육과정 구현)→ 현대화 운동 ... 수렴 개념의 도입.3. 브루소(Brosseau)의 교수학적 상황론(Theory of didactical situations)에 대해 논하시오1. 원형 수학적 개념 : 불완전하지
    시험자료 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.03.01 | 수정일 2019.03.03
  • 판매자 표지 자료 표지
    [연인관계에서의 새디즘과 매조히즘] 새디즘의 개념, 마조히즘의 특징, 연인사이의 새디즘, 연인사이의 마조히즘, 사례분석 등
    이 되었던 아동이 과거의 학대 경험을 반복하고 있는 것이라고 설명됨 심리학자들은 "아직 부모에게서 심리적으로 떨어지지 않은 상황에서 부모가 일찍 아이를 떠밀어내면 아이의 불완전 ... 으로써 좋아함 매운 것 먹기 등(5) 유명인의 마조히즘 사례 : 루소(6)마조히즘의 종류3.연인사이의 새디즘?1. 이성을 가학하여 쾌감을 느끼려 한다.2. 이성친구가 귀엽거나 사랑스러울 때
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.07.10
  • [보육학개론] 아동발달 이론에서 성숙이론과 정신분석이론을 설명하시오
    는 단계에 따라 이루어진다고 보았다. 따라서 본론에서는 아동발달 이론에서 성숙이론과 정신분석이론을 설명해 보겠다.Ⅱ. 본론1. 성숙이론1) 성숙이론의 철학적 요소게젤은 루소의 자연주의 ... [보육학개론] 아동발달 이론에서 성숙이론과 정신분석이론을 설명하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 성숙이론1) 성숙이론의 철학적 요소2) 성숙이론의 발달에 대한 관점2) 성숙이론 ... 모델을 아동발달 연구에 과학적으로 적용시겼다. 게젤은 발달과정을 방향 짓는 가장 중요한 기제를 '성숙'으로 보았다. 성숙의 과정은 인간의 생이 시작하는 수정의 순간부터 예정된 발달
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.11.20
  • 교육철학 핵심정리 요약
    한다.2적 간섭을 배제함으로써 아동의 자유를 보장하고 자립능력을 함양시키는 것을 의미4) 발달단계론- 루소의 교육은 식물의 성장을 모델로 함① 유아기 (출생에서 말을 배우기 시작할 때 ... 까지) - 신체의 발육에 중심을 두는 시기② 아동기 (~12세) - 감각 기고나의 훈련이 이루어지는 시기③ 소년기 (12세~사춘기) - 지적 교육이 이루어지는 시기④ 청년기 (20 ... 세까지) - 애타심을 발현, 도덕 교육과 종교 교육이 이루어지는 시기⑤ 성인기 (20세 이후) - 죠화로운 발달 단계5) 주요 저서 : 「에밀」- 에밀은 루소의 대표적인 교육저서
    리포트 | 42페이지 | 4,000원 | 등록일 2014.05.05
  • 성숙론적 접근, 정신분석학적 접근, 행동주의적 접근, 인본주의적 접근 중에서 아이들의 생활지도에서 바람직하다고 생각되는 관점이 무엇인지 구
    원리를 상술하였다.2) 몬테소리의 민감기 이론몬테소리는 자연주의자였던 루소의 영향을 많이 받았다. 예를 들어, 아동은 우리가 만들려고 하는 대로 만들어지는 것이 아니라 자신 ... 의 성숙적 자극을 통해서 발달이 이루어진다고 보았다. 또 루소와 마찬가지로 아동은 성인과는 다르게 생각하고 배운다고 보았다. 몬테소리 이론의 중요 요소는 민감기의 개념인데 이는 결정 ... 할 책임이 있다고 말했다.2. 성숙론적 접근이 아동의 생활지도에 바람직하고 생각하는 관점과 구체적인 예특히, 몬테소리는 아동중심의 교육환경을 강조함으로써 루소나 Gesell 등
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.05.15
  • 아동발달이론에서 성숙이론과 정신분석이론을 설명하시오.
    을 많이 받았다. 예를 들어, 아동은 우리가 만들려고 하는 대로 만들어지는 것이 아니라 자신의 성숙적 자극을 통해서 발달이 이루어진다고 보았다. 또 루소와 마찬가지로 아동은 성인 ... 아동발달이론에서 성숙이론과 정신분석이론을 설명하시오.Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 성숙이론1) 성숙이론의 기본전제2) 성숙이론의 대표적 이론가의 주장2. 정신분석이론1) 정신분석이론의 기본 ... 라 과거에 일어났던 사건을 설명할 수 있는 논리적인 진술이다. 이론은 아동발달의 어떤 측면을 기술하는 데 필요한 정보를 수집할 때 길잡이가 된다. 많은 이론들이 아동의 발달에 관해
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.11.28
  • 주입식교육관,성장식교육관,에릭슨성격발달이론과제입니다~만점받은거니까 참고해주세요
    법칙을 교수방법으로 하며, 자연성 회복을 목적으로 한다. 루소는 ‘에밀’에서 “창조주에서 나올 때 모든 것은 선하다. 그러나 인간은 손에서 모든 것은 타락한다”라고 했다. 이 ... 라 는 일에 의의를 제공한다.3.학습 과정에 있어 필연적으로 전인이 관련된다는 견해를 내세운다. 전통적 교육은 학습에 있어 주로 아동의 정신이 작용하고 있다는 생각을 견지하였음에 반 ... 하여, 진보주의는 아동의 모든 면이 동시에 작용한다고 믿는다.4.아동이 모든 교육 활동의 중심이 되어야한다. 이 주장은 뒤에 비판의 대상이 된 아동중심의 교육 이론이다. 이것
    방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.12.14 | 수정일 2021.05.26
  • 판매자 표지 자료 표지
    성숙이론과 학습이론의 두 관점에서 본 ‘영아기 언어발달’을 설명 한 후, 어떤 관점이 영아의 언어발달을 촉진 시켜줄 수 있다고 생각하는지 자신이 취한 한 가지 관점에 대해 논리적으로 기술하시오
    속도에 따라 발달할 수 있도록 아동중심의 양육환경을 제공할 것을 강조한다. 성숙이론은 발달의 사전 결정론을 최초로 주장한 루소와 자연주의 견해를 이어받은 게젤에 의해 체계 ... 라고 본다. 환경이 아동발달에 주도적인 영향을 미치지 못하기 때문에 아동을 교육할 때 아동이 지닌 능력 이상을 강요하면 아동은 좌절하고 저항한다. 따라서 성숙이론가들은 아동 자신의 발달
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.10.22
  • 교육철학에서의 규범적 정의의 여러 유형
    는 성장의 잠재력이 아동의 내부에 자연적으로 주어져 있다고 보았고, 교육은 아동의 내부에 잠재해 있는 가능성을 자연스럽게 커 갈 수 있도록 도와주는 것이라고 주장하였다. 또한 루소 ... 주형(鑄型)으로서의 교육을 주장한 로크에 의해 체계화 되었으며, 후에 본질주의적 교육철학으로 이어졌다. 고대 그리스에서 교육을‘도야’로 보는 입장은 아동의 밖에서 지식을 넣어 주 ... 는 것을 교육으로 보는 입장에 있었지만, 후에 본질주의에서는 전통적인 입장에서 진일보하여 교육이 아동 내면에 있는 능력을 계발하는 것이라고 보게 하는 중요한 계기가 되었다. 앞
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.10
  • 아동문학작품 독후감
    제 출 일 :과 목 명 : 국어과 교육의 실제담당교수 :REPORT제 목 : 아동문학작품 읽고이 름:학 번:학 과:목차 망치 (해머보이 망치: Hammerboy, 2004 ... 라고 선금을 맡기더라니까.”루소는 이렇게 말하며 밀레에게 300프랑을 건네주었다. 입에 풀칠할 길이 없어 막막하던 밀레에게 그 돈은 생명줄이었다. 또 자신의 그림이 인정받고 있 ... 하였다.경제적 여유를 찾게 된 밀레는 친구 루소를 찾아갔다.그런데 몇 년 전에 루소가 남의 부탁이라면서 사간 그 그림이 그의 거실 벽에 걸려있는 것이 아닌가? 밀레는 그제야 친구 루소
    리포트 | 24페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.01.16
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2025년 06월 13일 금요일
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