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"현행교원평가제 특징" 검색결과 221-240 / 641건

  • [교원양성제도]교원양성제도의 문제점과 개편 방안(교육전문대학원, 교사대 통합 등 장단점 분석), 지식기반사회와 교원양성체제의 개선 과제
    )3) 교육전문대학원 도입4) 교육전문 박사과정 도입5) 교원양성기관 평가인증제도의 활용5. 교원양성제도의 발전방향1) 전문성 확보를 위한 내실화가 선행되어야2) 책무성 제고를 위한 ... 성을 주요 특징으로 한다면 미래의 교사를 양성하는 교원양성기관의 목표도 전문성과 책무성의 함양에 초점을 두어야 할 것이다. 그리고 교육내용이나 운영에 있어서도 이러한 두 가지 측면 ... 목차1. 교원양성제도 개편의 필요성 제기2. 교원양성제도의 선결조건3. 교원양성제도의 문제점1) 뚜렷한 목표설정의 부재2) 미흡한 교육여건3) 부실한 교육실습4) 일선학교
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.05.12
  • [지방교육자치제도][지방교육자치제]지방교육자치제도의 본질, 지방교육자치제도의 유형, 지방교육자치제도의 이념, 지방교육자치제도의 기본원리, 지방교육자치제도의 문제점, 지방교육자치제도의 시사점 분석
    교육자치제도의 본질Ⅲ. 지방교육자치제도의 유형Ⅳ. 지방교육자치제도의 이념Ⅴ. 지방교육자치제도의 기본원리Ⅵ. 지방교육자치제도의 문제점1. 현행 지방교육자치법은 교육자치입법권과 교육 ... . 지방교육자치제도의 시사점Ⅷ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론반환점에 도달한 국민의 정부의 교육정책 중 지방교육자치제와 교육재정 정책을 평가하기 위하여 그간 국민의 정부가 수립?추진했던 교육 ... 자치제와 교육재정 영역에서만 볼 때 현재까지 국민의 정부는 대선공약을 이행하고자 하는 정책적 노력을 보이지 못했다. 전체적으로 볼 때 교육재정의 삭감, 교원정년 단축 등 교육개혁
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.07.05
  • 교원평가제 분석
    ............................................................................................................. 2Ⅱ. 교원평가 소개1. 교원평가의 개념 ... .......................................................................... 33. 교원평가의 이론적 고찰 ... ............................................................................. 3Ⅲ. 교원평가제의 현황1. 교원평가 시범실시
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.03.15
  • 우리나라의 현행 학교교육과 관련하여 교육본위의 관점에서 비판적으로 논의하시오.
    우리나라의 현행 학교교육과 관련하여 교육본위의 관점에서 비판적으로 논의하시오.차 례1서 론2교육의 목적3학교체계의 특성4교육본위의 관점에서 본 현행 학교교육의 문제점5교육본위 ... 의 관점에서 본 현행 학교교육의 개선방안6결론7참고 자료1. 서론미국대통령의 국정연설 미래의 대비, 그 최우선의 과제로 ?교육?을 앞세웠으며, 연두교서에서도 정보화 시대는 무엇 ... 는 전문가로서의 역할을 찾지 못해 무력감에 빠지고 이로 인하여 교육의 본질적 기능이 수행되지 못하고 있는 현상이 일어나고 있다. 학교교육의 위기는 1998년 교원의 정년 단축과 체벌
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.09.09
  • 우리나라와 외국의 교육과정
    College) : 교원 양성을 맡고 있는 전문 대학미국의 교사의 특징담임의 개념이 없어서 자신의 과목에 충실하기만 하면 됨. 행정업무 거의 없음 보통 교육청과 10개월 단위로 계약을 함 ... ① 재정범위 : 공공재정이 부담하는 범위 ex) 사부담 공교육 / 공부담 공교육 ② 재정규모 : GDP대비 5퍼센트 이상을 투자우리나라의 교육제도현행 우리나라의 학제기본학제 유치 ... 의 교육제도영국의 일반적 특징The United Kingdom of Great Britain of Northern Ireland 강한 지역 공동체 의식 민주주의의 발달 개인의 개성
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 51페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.03
  • 교원단체에 대하여
    향상이나 자질 향상도 교육 정책의 중요한 관심 대상이며, 교육 정책의 뒷받침 없이는 그 성과를 기대할 수 없다. 교원 개개인은 이러한 교원 정책의 결정이나 집행 및 평가 과정 ... 형태로 발전하고 있다. 그 특징을 표로 비교해 보았다.전문 직능단체(협회형)교원노동조합(노조형)교직관 목적-전문직관-전문성 신장을 통한 자율성 확보-교사들에게 자신의 이익 ... 선택적 중재에 일임하여 현행 교원 지위법적 구속력을 가질 필요가 있다.마지막으로 교원의 근무조건과 보수를 획기적으로 개선하여야 하며, 그것을 가능하게하기 위해서는 교직 내외
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.01
  • 제7차교육과정의 특징과 기본 방향, 제7차교육과정에서 추구하는 인간상과 개정 경과, 제7차교육과정과 교과서, 제7차교육과정과 ICT활용교육, 제7차교육과정과 신자유주의, 제7차교육과정에서 학교의 역할 분석
    제7차교육과정의 특징과 기본 방향, 제7차교육과정에서 추구하는 인간상과 개정 경과, 제7차교육과정과 교과서, 제7차교육과정과 ICT활용교육, 제7차교육과정과 신자유주의, 제7차 ... 교육과정에서 학교의 역할 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 제7차교육과정의 특징1. 학습 내용의 정선 및 수준별 적절성 도모2. 교육 시간 운영의 다양화 추구3. 생활 주제 중심의 통합적 운영 강조 ... 의 특징1. 학습 내용의 정선 및 수준별 적절성 도모? 학문적 적합성, 유아의 생활 경험, 발달 특성 및 흥미를 중심으로 학습 내용 정선? 학습 내용 Ⅰ수준, Ⅱ수준, 공통 수준
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.27
  • 우리나라 교원평가제와 외국의 교원평가제 비교
    교원평가제1. 교원평가제에 대한 이해1) 추진배경- 교원평가제란 교육현장에서 교육에 종사하고 있는 구성원들에 대해 평가하는 제도이다. 현행의 근무평정제도는 점수에 의한 승진제도 ... 분야에서 평가와 정보공개를 통해 능력을 평가받는 현실에서 교원들도 공정한 평가를 통해 국민들로부터 신뢰 받는 투명한 교직사회를 만들어 가야한다는 사회적 요구 또한 현행의 근무평정 ... 개선에 있어서 공통적인 특징평가위원회의 구성·운영이다. 평가위원회는 교사, 행정가, 조합의 대표, 교장, 학부모 등 다양한 집단으로 구성되며, 이 위원회에서 교원평가체제를 개발
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.04.29
  • 국가수준교육과정 의미, 국가수준교육과정 변천, 국가수준교육과정 필요성, 국가수준교육과정 개발 과정, 국가수준교육과정의 추구하는 인간상, 국가수준교육과정의 고려사항, 향후 국가수준교육과정의 방향 분석
    진의 공동 협의를 통해 교과별 연구 개발 계획을 상세화하고 교과별 각론 개발 기본 방향을 설정한 뒤 현행 교과별 교육 과정을 분석하고 평가한다.교과별 교육 과정에 대해 국제적 경향 ... 국가수준교육과정의 방향 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 국가수준교육과정의 의미Ⅲ. 국가수준교육과정의 변천1. 제1차 교육과정의 특징과 교육내용의 성격2. 제2차 교육과정의 특징과 교육내용의 성격 ... 3. 제3차 교육과정의 특징과 교육내용의 성격4. 제4·5차 교육과정의 특징과 교육내용의 성격5. 제6차 교육과정의 특징과 교육내용 선정원리6. 제7차 교육과정의 특징과 교육내용
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.06.23
  • [한국사회문제]자율형 사립고의 현황과 학생의 학교선택권 보장과 교육의 질제고 목표에 대한 논의
    30교, 2010년 60교, 2011년 100교로 확대된다. 자립형사립고의 가장 큰 특징은 교육과정에서부터 교원인사, 학사관리에 이르기까지 학교에 광범위한 자율성부여 등을 들 수 ... - 목 차 -Ⅰ. 서 론Ⅱ. 자율형 사립고등학교1. 자립형 사립고등학교의 개념과 정의2. 도입 배경Ⅲ. 자율형 사립고등학교의 현황1. 학교 운영지침2. 현행 자율형 사립고 정책 ... 적으로 운영하고, 학생·학부모의 선택과 평가에 의해 책무성이 보장되는 학교로서 기존 전국 6개의 자립형 사립고 시범운영 과정에서 나타난 학생선택권 확대, 학생, 학부모 만족도 증가
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.03.26
  • 교육 사회 불평등 재생산
    . 자율형 사립고의 등장국가의 획일적 통제에서 벗어나 교육과정 , 교원인사 , 학사운영 등을 학교가 자유롭게운영하고 , 그 책무성을 학생과 학부모의 선택에 의해 평가를 받게 하 ... 에서 다양화 · 특성화된 교육체제로의 변화가 불가피하게 됨에 따라 . 정부는 현행 고교평준화 제도의 기본 틀을 유지하면서 고교 평준화의 문제점으로 지적되고 있는 획일성을 보완하기 ... 위해 고교 교육의 다양화 · 특성화를 내세울 수 있는 학교설립을 추진하게 되었다 . 자립형 사립고 설립배경자립형 사립고등학교는 교과과정과 학생선발이 현행 교육법과 규정에 얽매이지 않
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 36페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.11.18
  • [공교육][학교교육][교육과정]공교육(학교교육)의 지식탐구, 공교육(학교교육)의 비용결정, 공교육(학교교육)의 실태, 공교육(학교교육)의 쟁점, 공교육(학교교육)의 내실화 과제, 공교육(학교교육) 관련 제언 분석
    의 졸속한 추진 및 잦은 정책 변화로 교육 주체들의 공교육 기관에 대한 불신이 증폭되어 학교 교육에 대한 신뢰도가 현저히 저하되었으며 교육의 큰 축을 담당하고 있는 교원 집단 ... 으로 학교 현장과의 괴리감이 커지게 되었고 교육 주체간, 교원 집단간, 계층간 다양한 주장이 합의점을 찾지 못하고 대림과 갈등이 팽배하여 교육 현장에서 교육력 극대화에 초점을 맞추 ... rrel) 갈라 먹기 다툼으로 특징 지워지며 승자와 패자가 정면 대결을 펼칠 필요가 없다는 특징을 갖는다.가진 자와 못 가진 자간의 갈등을 갖는 재분배 정책과는 달리 배분 정책
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    | 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.04
  • 교원평가
    , 사립학교 교원?평가방법 : 동료교사·교장·교감 - 참관수업,학부모 - 수업참관 후 만족도,학생 - 학년말 수업 만족도, 자기평가(11월)?교원평가 현행제도와 개선방안 비교구분 ... 은 뒤 설문조사수업 참관은 전시수업조장효과 없으며 업무부담 초래공개수업으로는불충분, 모든학부모 대상 ‘고객만족도’ 측정필요현행근평제도현행 근평제도는병행 실시교원평가제도입없이근평제도 ... 을 하도록 하는 점은 프랑스 교사평가의 큰 특징이다.(5) 일본일본에서 교원평가는 주로 근무평정 문제 차원에서 다루어져 왔던 것이나, 최근 일본 내의 지도력 부족 교직원 문제 등
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.12.02
  • 한국의 사회복지 정책의 종류00
    년 12월 20일 법률 제2650호로 공포된 사립학교교원연금법에 의거하여 실시되고 있으며, 이 제도의 특징은 ① 공무원연금법의 준용으로 국·공·사립학교 간에 처우면의 형평을 기하 ... 율. ?지역가입자: 소득비례보험료(평가소득보험료30등급 + 소득보험료30등급) + 재산비례보험료(재산보험료50등급 + 자동차보험료7등급)의 기준으로 등급별 정액제. 사업주가 보험료 전액 ... 으로의 전락방지, 나아가서는 그 가족의 생계보호라는 점에서 일종의 사회보험으로 간주하기도 한다.(5) 사립학교교원연금사립학교 교직원 공무상 요양일시금 공무상 요양비를 받는 실제 요양기간
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 20페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.11.21
  • 학교 선택제
    . 이질적인 학습 집단에 대비한 교수 방법 등 교원의 전문성 신장을 위한 각종 연수와 더불어 교원평가를 통해 이를 촉진해 나가야 한다. 넷째, 교육 불평등의 심화를 최소화하는 일이다 ... 학교 선택제Report과 목 :교수님 :학 과 :학 번 :이 름:학교 선택제란?현행의 추첨제인 고교입학 방식을 지원제로 바꿔서, 학생에게 자신이 다닐 학교를 선택할 수 있는 권한 ... 까지 선택해 지원하면 후 추첨 방식으로 학교를 배정 받는 것을 말한다. 이 제도는 학교 배정방식이 추첨 방식이 가미된 부분 선택제로 바뀌었다는 점이 특징인데, 1단계에서는, 서울
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.06.02
  • 소규모 학교 통폐합
    의 승진적체를 가져온다. 학교의 통합은 교장, 교감으로의 승진 기회를 축소하여 교원의 사기를 떨어뜨린다.4. 현행 소규모 학교 통폐합 정책의 문제점앞에서 소규모 학교 통폐합에 대한 ... 반대 논리4. 현행 소규모 학교 통폐합 정책의 문제점4.1. 경제성 논리 대 소비자 중심교육 논리4.2. 현실인식의 차이: 논리의 차이인가, 사실의 차이인가?4.3. 소규모 학교 ... 를 통한 학교 교육환경 개선2. 통폐합의 필요성1) 학생 측면의 필요성: 학력 제고, 사회성과 도덕성 신장, 성취욕구와 자율성과 협동의식 및 발표력 강화2) 교원 측면의 필요
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.06.20
  • 교육과정정리
    (1933~1944)는 20세기 전반기 교육과정 논의의 교육적 실효성을 교육목표, 교육과정, 수업, 교육평가, 교원연수 등의 측면에서 종합적으로 검증하는 것이었다. 8년 연구 ... 한 형태로, 기본적으로 교수자의 도움을 전제로 하는 개념이다.- 교육의 가장 큰 특징은 교수자와 학습자가 동시에 존재하면서 이들 사이에 상호작용하는 데 있다.- 학교와 같은 교육기관 ... 특징은 교육과정 현실에 대한 비판과 교육과정 현실에대한 비판과 교육과정의 미래 창출이다.- 현재 가르치지 않아도 될 만한 것들 때문에 마땅히 가르칠 만한 것을빠뜨리고 있지는 않은가
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.05.12
  • 교육행정] 교원양성체제의 문제점과 해결방안
    : 영어면접, 영어수업능력 평가 포함【개정내용】?신규교사 임용 공개전형제도 개선?□ 현황○ 현행, 신규교원 임용 공개전형제도가 단편적인 지식 평가에 치우쳐, 교원으로서의자질 ... 을 파악하여 올바른 교원양성을 위한 해결방안에 대해 생각해 보기로 한다.1. 현재 교원양성체제의 특징교원이라 하면 유치원에서 대학에 이르기까지 각급학교에서 아동이나 학생을 직접 ... 은 어떻게 진행되어야 할지 살펴보기로 한다.2. 현행 교원양성체제의 문제점【현행 신규교원 선발체제의 문제점】○ 현행 교원 선발체제에서는 교직 적격자 선발에 미흡함- 현행 교원임용
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.06
  • 유아교사의 건강
    .다 속에서 지속적으로 일할 경우 요통, 근골격계질환, 스트레스에 노출돼 건강이 훼손된다는 사실이 이미 서구의 연구에서 밝혀진 바 있다.둘째, 교육부가 발표한 초중고 교원평가 ... 제와 관련된 것이다. 교원평가제가 교원의 전문성을 높이고 자질향상을 꾀하면서 평가의 결과가 교사 스스로의 노력과 교육환경의 변화로 교육의 수준을 한 단계 높이는 수단이 된다면 반대할 사람 ... 유아교사의 건강목 차1. 건강의 개념2. 유아교사 건강의 중요성3. 현행 유아교사 건강에 관한 내용 및 문제점1) 현행 ‘유아건강교육’ 교재에서 교사의 건강에 관련한 내용2
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.03.03
  • 갈등주의(갈등론, 갈등이론) 개념,해석학적 접근, 갈등주의(갈등론, 갈등이론)와 비판, 갈등주의(갈등론, 갈등이론)와 사럽, 갈등주의(갈등이론)와 기능주의(기능론,기능이론) 비교
    )의 비교1. 기능론(functionalism)2. 특징1) 질서유지2) 적응3) 기회균등과 업적주의4) 개인주의5) 점진적 개량주의참고문헌Ⅰ. 개요갈등주의는 두 가지의 견해 ... 를 추구하는 집단과의 사이에서 끊임없는 위협과 갈등, 긴장관계에 놓이게 된다. 1980년대 후반에 오면서 한국 사회에서 전교조를 둘러싸고 교원들과 정부 사이에서 있었던 갈등 ... 을 영속시키는 데 가장 강하게 작용하는 것은 다양한 계층의 하위문화라고 보고 있다. 학교 교육에서의 이러한 계층차이는 학교재정, 학생평가, 교육목표의 기본적인 원칙을 통제할 수 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.02.22
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2025년 10월 26일 일요일
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