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"한국어교사론레포트" 검색결과 221-240 / 544건

  • 배론,한국어교원양성과정 A학점 <외국어습득론>
    언어 교사가 되기 위한 자신의 장점과 단점은 무엇인지 쓰십시오. ‘또한 단점이 있다면 그 단점을 보완하기 위해 어떻게 해야 한다고 생각하는가?’에 대해 쓰십시오.Ⅰ. 서론한국어 교원 ... 성공적인 언어 교사가 되기 위한 스스로의 장점과 단점을 정리하라는 과제는 사실 간단한 내용은 아니다. 한국어 교원 자격증을 준비하기 전에 스스로 교사의 자질이 있는지 자문해보고 시작 ... 는 학습자의 체면을 지켜주면서도 한국어에 대한 흥미를 잃지 않도록 지속적으로 교수 언어를 구현하게 될 것이며, 학습자는 교사의 상호작용에 응답하는 과정을 통해 상호 신뢰를 구축
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.03.28 | 수정일 2021.09.03
  • 판매자 표지 자료 표지
    모의수업지도안[한국어교원]
    교재명세종한국어3단원명6.쇼핑학습목표불확실한 판단(추측)을 나타내는 ‘-는/(은)것 같다’를 사용하여 물건에 대한 평가나 의견을 말할 수 있다.학습자료교재, 학습목표카드, 문형 ... 카드2개, 어휘카드 (동사,형용사),판서, 사진, 활동지(숙제)교사○○○ID○○○○○○대상( 2 )급단계교수?학습 활동시간학습자료지도상유의 사항도입■ 학습 목표 카드 제시학습목표카드 ... 자 : 러시아어권 학생 4명으로 가정함.? 학습 목표카드 : 클리어파일에 인쇄해서 넣은 것.? 교사는 학생들과 안부 인사를 주고 받으며, 주말의 쇼핑 이야기를 시작으로 자연
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.06.29
  • 판매자 표지 자료 표지
    외국어로서의 한국어표현교육론[한국어학회]
    주제: 말하기 교육의 내용 선정 원리에 대해 서술하시오.1. 서론한국어 교육에서 말하기의 정의부터 우선 살펴보면, 개괄적 정의는 음과 같다.- 말하기는 음성 언어를 사용하여 자신 ... 수 있다. 따라서 말하기 능력의 향상이 한국어 말하기 교육에 가장 큰 목표 중 하나라 할 수 있다. 학습자들의 이 말하기 능력을 성장시키기 위해서는 먼저 말하기의 특성과, 필요 ... 변인(외국어로서 한국어를 구사하기 위해 수행변인을 처리하는 다양한 방법들을 알아야 한다), 구어체적인 특성들이 나타나며 발화속도, 억양과 강세, 상호작용 등도 고려되어야 한다.2
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.06.20
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어음운론-외국어의 자음 분류와 국어의 자음 분류[한국어학회]
    의 3개 음성 영역을 사용함.마찰음: 치조, 성문의 2개 음성영역을 사용함.마찰음: 순치,치간,치조,경구개,치조,성문의 5개 음성 영역을 사용함.4) 공명음- 한국어나 영어 체계 ... 와 조금 다르다.- 한국어나 영어와 마찬가지로 일본어의 공명음을 모두 유성음이다.- 공명음의 유형: 비음: 양순비음(/m/)과 치조 비음(/n/)은 있으나 한국어와는 달리 연구개 ... 비음은 없음.유음:/l/는 존재하지 않으나 탄설음/r/는 존재함.활음: 양순 활음(/w/)과 경구개 활음(/j/)이 존재한다.2.2 국어의 자음 분류한국어의 자음과 모음은 모두 기류
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.05.03
  • 판매자 표지 자료 표지
    말하기 수업 상황에 따른 교사의 여러 가지 수행 역할이 있습니다. 학습자 자신이 생각
    1. 외국어로서의 한국어표현교육론 레포트 1주제 : 말하기 수업 상황에 따른 교사의 여러 가지 수행 역할이 있습니다. 학습자 자신이 생각하기에 가장 중요한 교사의 역할 두 가지 ... 와 이를 선택한 이유를 각각 쓰고, 학습자가 앞으로 어떤 한국어 교사가 되고 싶은지 구체적으로 정리하여 제출하십시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1) 말하기 교육의 목표2) 말하기 ... 교육에서의 교사의 역할3) 추구하는 교사상Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론상대방의 말을 듣고 그의 뜻을 이해하고, 그에 대하여 반응하는 것은 당연해 보이지만, 사실 무척 어려운
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.15
  • 판매자 표지 자료 표지
    교사가 어떻게 어휘를 소개하고 연습시킬 것인지 구체적인 방법을 기술하십시오.
    ReporTree주제: 교사가 어떻게 어휘를 소개하고 연습시킬 것인지 구체적인 방법을 기술하십시오.다음과 같은 어휘를 어떻게 연습시키면 좋을까요?취미: 영화를 보다. 여행을 하 ... 다. 쇼핑을 하다. 운동을 하다. 노래를 부르다. 춤을 추다. 컴퓨터 게임을 하다. 책을 읽다.2018년도학과:과목명:학번:이름:[ReporTree] 레포트는 본인이 직접 작성을 한 ... 자료입니다. 이 자료가 구매하시는 모든 분들에게 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.교사가 어떻게 어휘를 소개하고 연습시킬 것인지 구체적인 방법을 기술하십시오.다음과 같은 어휘
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.10.29
  • 판매자 표지 자료 표지
    교재의 내용 선정 및 배열의 특징을 서술할 것 교재는 세종학당과 국립국어원 발간 결혼이민자 및 이주노동자를 위한 교재를 대상으로 할 것
    의 특징을 서술할 것 교재는 세종학당과 국립국어원 발간 결혼이미자 및 이주노동자를 위한 교재를 대상으로 할 것- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 자신이 한국어 교사라면 가장 중요 ... 하게 생각하는 교재의 기능(학습자의 흥미)2. 교재의 선정, 결혼이민자와 함께하는 한국어13. 바람직한 언어사용을 위한 한국문화 교육Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론교재는 학습자와 교사 ... 자의 다양한 학습 목적, 모국어 배경뿐만 아니라 한국어 수준 및 다양한 영역 등을 고려하여 한국어 교재가 출간되고 있다.Ⅱ. 본론1. 자신이 한국어 교사라면 가장 중요하게 생각
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.10.29
  • 한국어 교수법 변천사, 적용할 수 있는 교수법 말하기 수업 사례
    < 외국어로서의 한국어 교육개론 레포트 >한국어 교수법의 변천사를 간략히 정리하고 자신의 교실에 적용할 수 있는 교수방법을 말하기 수업 사례를 예로 들어 설명하세요.Ⅰ. 서 론 ... 과 한국어의 언어학적 가치 등을 국제적으로 인정받으면서 국내외적으로 한국어를 배우고자 하는 외국인이 급증하고 있으며, 다양한 한국어 교수법이 등장하고 이를 활용한 한국어 교육의 급속 ... 한 발전을 이루고 있다. 그렇다면, 과거부터 한국어가 어떠한 형태로 교육이 이루어졌는지 간략히 알아보고, 이중 말하기 수업을 위한 가장 효율적인 한국어 교수법은 어떤 것이 있는지 고찰
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.05.30
  • <가족복지론> 다문화가족의 정의
    , 학습부진아 특별교육, 집단따돌림 예방교육 등 교양과목에 최소 2시간 이상을 포함하도록 권장- 교사 대상 한국어 및 한국문화 연수 활성화- 한국어 교육 능력을 가진 교사에 대한 ... REPORT가족복지론 *목차Ⅰ. 서론1. 다문화가족의 개념 -------------------------------------p.32. 다문화가족의 정의 및 형성배경 ------ ... 이 없는 사람들은 이들의 전체 중 과반수 정도를 차지하고 있다. 이들은 대부분 복지서비스 가운데에서 한국어교육 프로그램, 한국풍습, 한국요리 등의 한국교육을 받는 것 이외에는 특별
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.27 | 수정일 2020.05.06
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어 교실 환경에서 교재가 가지는 가능에는 어떤 것이 있는지에 대해 서술하고 자신이 한국어 교사라면 가장 중요하게 생각하는 교재의 기능과 그 이유는 무엇인지에 대해 서술하시오.
    ReporTree주제: 외국어로서의 한국어교재론한국어 교실 환경에서 교재가 가지는 가능에는 어떤 것이 있는지에 대해 서술하고 자신이 한국어 교사라면 가장 중요하게 생각하는 교재 ... 들에게 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.외국어로서의 한국어교재론한국어 교실 환경에서 교재가 가지는 가능에는 어떤 것이 있는지에 대해 서술하고 자신이 한국어 교사라면 가장 중요 ... 하게 생각하는 교재의 기능과 그 이유는 무엇인지에 대해 서술하시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 교재란2. 교재의 기능3. 자신이 한국어 교사라면 가장 중요하게 생각하는 교재의 기능
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.08.31
  • 한국어표현교육론)학습자 자신이 생각하기에 가장 중요한 교사의 역할 두 가지와 이를 선택한 이유를 각각 쓰고, 학습자가 앞으로 어떤 한국어 교사가 되고 싶은지 구체적으로 정리하여 제출하십시오.
    Report A+ㅇ과 목 명 : 한국어표현교육론)ㅇ주 제 명 : 학습자 자신이 생각하기에 가장 중요한 교사의 역할 두 가지와 이를 선택한 이유를 각각 쓰고, 학습자가 앞으로 어떤 ... 한국어 교사가 되고 싶은지 구체적으로 정리하여 제출하십시오.전 공 :학 번 :성 명 :연 락 처 :한국어표현교육론말하기 수업 상황에 따른 교사의 여러 가지 수행 역할이 있 ... 습니다. 학습자 자신이 생각하기에 가장 중요한 교사의 역할 두 가지와 이를 선택한 이유를 각각 쓰고, 학습자가 앞으로 어떤 한국어 교사가 되고 싶은지 구체적으로 정리하여 제출하십시오.채점
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.06.11 | 수정일 2018.10.18
  • 초급에 해당하는 문법을 하나 선택하여 약속하기라는 주제로 초급 수업에서 사용할 수 있는 말하기 활동(task)을 작성하시오
    맥락에 따른 의미를 파악할 수 있을 뿐만 아니라 그 의미를 표현할 수 있게 되는 것이다.그래서 본 레포트에서는 문법 교육에 있어서의 효과적인 방식이라고 할 수 있는 담화 방식 ... 로 하였으며, 대상자는 한국어 초급자를 대상으로 하고 있다. 그래서 단어 등의 어휘를 초급 수준으로 구성을 하게 된 것이다.2) 구체적인 활동안(1) 활동안 목표본 활동안의 목표를 보 ... 면, 학습자는 발화량이 증가하고 교사는 발화량이 즐어들게 되는 것이다. 그러므로 실제적으로 말을 할 수 있는 기회가 많아지게 되는 것이다. 또한 짝 활동은 동료학습이기 때문에 교사
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2019.10.31
  • 외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계-분석적 교수요목의 정의를 정리하고, 분석적 교수요목의 특성과 그 예를 제시해 봅시다.
    과제명 : 외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계 레포트1주제 : 분석적 교수요목의 정의를 정리하고, 분석적 교수요목의 특성과 그 예를 제시해 봅시다.교수요목이란, 한 교과 ... 되는 실생활에서의 언어 자료교사가 미리 정해서 가공한 언어 자료학습자가 언어 입력에 작용하는 방식언어입력을 통째로 받아들이고 그중 자신에게 의미있는 부분을 분석개별적 언어 항목들을 낱개 ... 자가 교사가 가르치는대로 배우며, 모어화자 수준의 정확한 언어를 입력해서 바로 생산종류(예)절차중심 교수요목과정중심 교수요목과제중심 교수요목구조중심 교수요목개념중심 교수요목기능중심 교수
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.08.21
  • 판매자 표지 자료 표지
    다문화가정의 문제점에 대한 본인의 의견과 해결방안을 사회복지실천적 측면에서 서술하시오.
    되어 자녀 역시 어눌한 한국어를 구사함으로써 학교에서 ‘왕따’를 당하는 사례들이 주로 발생하고 있다.이 레포트에서는 다문화가정의 결혼이주민 여성들보다는 그의 자녀가 겪는 문화적 소외 ... 을 통하여 다문화가정이 형성되는 것이 보통인데, 한국어에 대한 체계적인 교육 없이 한국으로 이민을 와 아이를 낳는 현황이다 보니, 자신의 어눌한 한국어가 자녀에게도 그대로 전수 ... 적 생각에 대한 강요와 한국에서 오는 스트레스 요인들이 관리 되지 않고 있다. 이로 인하여 ‘낯선 한국 사람’으로서 적용되는 자녀의 혼란은 곧 학교에서도 어눌한 한국어, 뭔가 어색
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.02.17
  • 판매자 표지 자료 표지
    교사가 어떻게 어휘를 소개하고 연습시킬 것인지 구체적인 방법을 기술하십시오.
    ReporTree주제: 교사가 어떻게 어휘를 소개하고 연습시킬 것인지 구체적인 방법을 기술하십시오.다음과 같은 어휘를 어떻게 연습시키면 좋을까요?취미: 영화를 보다. 여행을 하 ... 다. 쇼핑을 하다. 운동을 하다. 노래를 부르다. 춤을 추다. 컴퓨터 게임을 하다. 책을 읽다.2018년도학과:과목명:학번:이름:[ReporTree] 레포트는 본인이 직접 작성을 한 ... 자료입니다. 이 자료가 구매하시는 모든 분들에게 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.교사가 어떻게 어휘를 소개하고 연습시킬 것인지 구체적인 방법을 기술하십시오.다음과 같은 어휘
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.10.30
  • 외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계-종합적 교수요목의 정의를 정리하고, 종합적 교수요목의 특성과 그 예를 제시해 봅시다.
    과제명 : 외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계 레포트1주제 : 종합적 교수요목의 정의를 정리하고, 종합적 교수요목의 특성과 그 예를 제시해 봅시다.교수요목이란, 교과 ... . 또한 종합적 교수요목은 교사의 입장에서 학습내용을 좀 더 용이하게 이끌어 갈 수 있다는 점에서 교사중심의 교수요목이라고 할 수 있다.종합적 교수요목은, 학습자의 언어 습득 과정 ... 는 다향한 방법이 모색되도록 교사도 연구해야 한다. 시청각 자료나 실물 교재를 이용하여 감각적으로 흥미를 일으키면 학습효과가 증진될 것이다. 연습단계에서는 가장 중요한 단계로 그
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.08.21
  • 외국어로서의한국어교재론)교재란 무엇인가에 대한 여러가지 정의로 제시하고 종합한후, 이를 바탕으로 한국어 교재가 반드시 갖추어야 할 특성을 제시한다.
    Report A+ㅇ과 목 명 : 외국어로서의한국어교재론)ㅇ주 제 명 : 교재란 무엇인가에 대한 여러가지 정의로 제시하고 종합한후, 이를 바탕으로 한국어 교재가 반드시 갖추어야 할 ... 의 교재란 학교 교육에서 교사가 수업을 진행할 때 학생들이 학습하며 직접 사용하게 되는 교육 자료(instructional materials)들을 의미한다.2)한국어 교재가 갖춰야할 ... 특성을 제시한다.전 공 :학 번 :성 명 :연 락 처 :[외국어로서의 한국어 교재론] 교재란 무엇인가에 대한 여러 가지 정의로 제시하고 종합한 후, 이를 바탕으로 한국어 교재
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.07.05
  • 종합적 교수요목의 정의, 종합적 교수요목의 특성과 예
    < 외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계 레포트 >종합적 교수요목의 정의를 정리하고 종합적 교수요목의 특성과 그 예를 제시해 봅시다.Ⅰ. 서 론어떠한 교육과정을 학습 ... 현재 운영되고 있는 한국어 교육과정은 대부분 종합적 교수요목을 기초로 한다. 교수해야 할 언어를 따로따로 분리된 언어항목들로 나누어 한 번에 하나씩 제시한다. 학습자로 하여금 언어 ... 하고 이것을 합쳐서 문법 구조적 교수요목(Grammatical structural)이라고 한다. 또한 종합적 교수요목은 교사의 입장에서 학습내용을 좀 더 용이하게 이끌어 갈 수 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.05.30
  • 판매자 표지 자료 표지
    요즘 이슈가 되고 있는 신문기사를 선정하여 중급 읽기 수업을 구성해 봅시다.
    ReporTree주제: 요즘 이슈가 되고 있는 신문기사를 선정하여 중급 읽기 수업을 구성해 봅시다.2018년도학과:과목명:학번:이름:[ReporTree] 레포트는 본인이 직접 ... -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 요즘 이슈가 되고 있는 신문기사를 선정2. 중급 읽기 수업Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론외국인 학습자들은 한국어에 대한 배경지식과 직관이 없기 때문에 한국어 ... 로 한 을/를 문법을 노출시켜 이를 학습시키게 한다.유의할 점학생들이 흥미를 가질 수 있도록 주제를 선택하여 대화를 이끌도록 하여야 한다.도입단계교사: 브라운씨는 점심을 먹었나요?학생
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.10.29
  • 판매자 표지 자료 표지
    주체높임법, 상대높임법, 객체높임법에 대하여 논하고 각 높임법의 예문을 5개 이상씩 만드시오.
    :[ReporTree] 레포트는 본인이 직접 작성을 한 자료입니다. 이 자료가 구매하시는 모든 분들에게 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.한국어 문법론주체높임법, 상대높임법, 객체높임법에 대하 ... ReporTree주제: 한국어 문법론주체높임법, 상대높임법, 객체높임법에 대하여 논하고 각 높임법의 예문을 5개 이상씩 만드시오.2018년도학과:과목명:학번:이름 ... 여 논하고 각 높임법의 예문을 5개 이상씩 만드시오.- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 문법의 정의2. 한국어 문법의 목표3. 높임법4. 각 높임법의 내용과 예Ⅲ. 결론, 본인
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.11.08
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