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"학교폭력과학생의이해" 검색결과 221-240 / 20,340건

  • 2021년 방송통신대학교_학교폭력예방및학생이해_유아기 발달적 특성을 설명하고 학교폭력예방을 위한 지도방안 중 유아기 인성교육에 대해 논하시오. (1)
    20 학년도 학기 중간과제물(온라인제출용)?교과목명:학교폭력예방 및 학생이해?학번:?성명:?연락처:?과제유형(공통형/지정형):공통 ... 형__________________________________________________________________________________과제명: 유아기 발달적 특성을 설명하고 학교폭력예방을 위한 지도방안 중 유아 ... ) 학교폭력 예방을 위한 지도방안 중 유아기인성교육 지도방안(1) 학교폭력과 유아기 인성교육의 중요성(2) 영유아기 인성교육의 목적과 방향(3) 영유아가 갖춰야 할 인성의 내용(4
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    | 방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.11.24
  • (1) 학교폭력에 대한 이론적 관점을 설명하고, 언어폭력 개입전략에 대해 논하시오. (2) 유아기 문제행동에 대해 설명하고, 유아의 자기조절 능력 함양에 대해 논하시오. 학교폭력예방및학생이해
    학교폭력예방및학생이해(1) 학교폭력에 대한 이론적 관점을 설명하고, 언어폭력 개입전략에 대해 논하시오.(2) 유아기 문제행동에 대해 설명하고, 유아의 자기조절 능력 함양에 대해 ... 논하시오.학교폭력예방및학생이해※ 아래의 문항을 모두(2문항) 작성하시오.(1) 학교폭력에 대한 이론적 관점을 설명하고, 언어폭력 개입전략에 대해 논하시오.(2) 유아기 문제행동 ... 적 관점과 언어폭력 개입전략1) 서론「학교폭력의 예방 및 대책에 관한 법률」에서는 ‘학교폭력’의 정의를 학교라는 공간의 내부와 외부에서 학생을 대상으로 발생한 각종 신체와 정신 또는
    방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.01.10 | 수정일 2024.06.17
  • 학교폭력 예방 및 학생이해 보고서 사회학적 관점에서
    학교폭력 예방 및 학생이해 보고서목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론ⅰ. 아노미 이론ⅱ. 사회통제적 이론Ⅲ.결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론‘학교폭력 예방 및 학생이해’라는 강의를 수강 ... 하면서 내가 초, 중, 고등학교를 거치며 주위에 있었던 학교폭력에 대해 떠올리게 해주었다. 그렇게 회상하는 중 가장 강렬하게 떠올랐던 단어는 ‘왜?’였다. 그렇기 때문에 이번 보고서 ... 의 주제는 학교폭력의 원인분석 관점이었고, 그 중 사회학적인, 거시적인 관점에서 이를 바라보고 싶었기에 원인을 분석하는 관점 중 사회학적 관점을 선택하여 이 보고서를 작성하게 되었다.Ⅱ
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.01.15
  • 학교폭력예방및학생이해 ) 1. 학교폭력의 원인을 다양한 요인별로 분석하고, 그 결과를 논하시오 2. 최근 학교폭력 양상을 분석하고, 대처할 수 있는 방안으로 대응 사례 및 예방프로그램을 찾아 구체적으로 서술하시오
    학교폭력예방및학생이해1. 학교폭력의 원인을 다양한 요인별로 분석하고, 그 결과를 논하시오2. 학교폭력 특성에 대해 설명하고, 연령과 성별에 따른 학교폭력 양상에 대해 논하시오3 ... . 최근 학교폭력 양상을 분석하고, 대처할 수 있는 방안으로 대응 사례 및 예방프로그램을 찾아 구체적으로 서술하시오학교폭력예방및학생이해아래의 문항에 모두(3문항) 답하시오.1 ... 앞서 언급된 실태조사에서 ‘피해 학생의 말과 행동, 외모가 이상해서’ 학교폭력을 일으켰다고 응답한 이들이 15.9%나 된 점을 보며, 피해자의 어떤 면을 가지고 가해자가 폭력행위
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    | 방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.02.25
  • 판매자 표지 자료 표지
    [A+, 학교폭력 예방 및 학생이해, 사이버폭력 기말고사 대체 리포트 자료]
    과목명학교폭력 예방 및 학생이해담당 교수교수님제출자학과 / 학번 / 분반간호학과제출일2020. 06. 08.올해 초에 오랜만에 사촌동생들을 만났었다. 아직 초등학교에 들어가지 ... '에 대한 공통점을 찾아 사이버 폭력에 접근하고, 이해하여 해결방안을 탐색하고자 한다.1. '사이버 폭력'에 목숨 끊은 학생…죽음까지 조롱한 가해자고등학교 1학년이었던 딸은 사이버 폭력 ... 에서는 고등학생은 물론 초등학생도 있다. 이처럼 사이버 폭력에 가담하는 가해자들의 연령대는 생각 의외로 낮다. 보이지 않아 더 잔인한 학교폭력의 유형인 '사이버 및 매체 폭력
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.09.11
  • 학교폭력예방 및 학생이해- 영화 '한공주' 감상문
    학교폭력예방 및 학생이해(05)영화 ‘한공주’ 감상문“저는 잘못한 게 없는데요.” 공주의 입 밖으로 나오는 첫 대사이다. 이 영화는 실제 일어났던 밀양 여중생 사건을 바탕 ... 아닌가? 학교에서 쫓아내려고 해도 막아야 된다. 그리고 학교에서 쫓겨나고도 거처를 얻지 못한다. 시에서 지원금을 준다고 하는데 그 뿐이고 정작 맘 편히 지낼 곳은 없다. 지원금
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.01.18 | 수정일 2021.04.22
  • 학교폭력예방및학생이해 2022년] 학교폭력에 대한 이론적 관점을 설명하고, 언어폭력 개입전략에 대해 논하시오 유아기 문제행동에 대해 설명하고, 유아의 자기조절 능력 함양에 대해 논하시오
    학교폭력예방및학생이해 학교폭력예방및학생이해 2022년 학교폭력예방및학생이해 중간과제물 학교폭력에 대한 이론적 관점을 설명하고, 언어폭력 개입전략 유아기 문제행동에 대해 설명 ... 하고, 유아의 자기조절 능력 함양 학교폭력예방및학생이해 학교폭력예방및학생이해 2022년 학교폭력예방및학생이해 중간과제물 학교폭력에 대한 이론적 관점을 설명하고, 언어폭력 개입 ... 전략 유아기 문제행동에 대해 설명하고, 유아의 자기조절 능력 함양 학교폭력예방및학생이해 학교폭력예방및학생이해 2022년 학교폭력예방및학생이해 중간과제물 학교폭력에 대한 이론
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    | 방송통신대 | 12페이지 | 6,000원 | 등록일 2022.09.10 | 수정일 2022.12.02
  • 학교폭력 예방 및 학생이해 ) 회복할 수 있는 기회가 있는 학교 공동체
    학교폭력 예방 및 학생이해회복할 수 있는 기회가 있는 학교 공동체학교폭력 예방 및 학생이해회복할 수 있는 기회가 있는 학교 공동체1. 갈등을 해결하는 방법을 배울 수 없 ... 고, 학교 폭력학생이해하게 된다면, 그 영향력이 사회 발전에 전달하게 될 것이다. 이 또한, 사회라는 공동체를 위해 개개인이 필요하고 중요하다는 의미이다. 치유와 회복을 경험 ... 을 것이다. 또한, 학생은 배워야 하는 시기이며, 자신의 행동이 옳고 그름을 알아가야 하는 시기이다. 법적인 처벌만이 옳고 그름을 깨우치는 방법이 아니기 때문에, 우리는 학교폭력
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    | 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.29
  • 판매자 표지 자료 표지
    (학교폭력예방및학생이해 A형) 학교폭력의 특성에 대해 설명하고(10점), 학교폭력의 예방 및 대처방안(20점)에 대해
    교과목명: 학교폭력예방및학생이해 A형 학교폭력의 특성에 대해 설명하고(10점), 학교폭력의 예방 및 대처방안(20점)에 대해 논하시오.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 학교폭력 ... 들에게 폭력행위가 가해진다는 것은 학생들을 제대로 돌보지 못했으며 교육자로서의 자격을 제대로 갖추지 못했음을 반증한다. 때문에 교육자는 학교폭력을 대처하기 위해 특성을 명확히 알 ... 고 있는 것이 중요하다.더 큰 문제는 학교폭력의 양상 또한 변화하고 있다는 것이다. 학교폭력이 발생하는 연령대가 점차 낮아지고 있다. 과거에는 중, 고등학생이 성장과정에서 겪는 출동
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.04
  • 학교폭력예방및학생이해b ) 유아기 발달적 특성을 설명하고(15점), 학교폭력예방을 위한 지도방안(15점) 중 유아기 인성교육에 대해 논하시오.
    학교폭력예방및학생이해유아기 발달적 특성을 설명하고(15점), 학교폭력예방을 위한 지도방안(15점) 중 유아기 인성교육에 대해 논하시오.학교폭력예방및학생이해유아기 발달적 특성 ... 다. 이를 통해 정부는 건강한 학교 문화를 만들고, 학생들이 스스로 학교폭력의 위험성에 대하여 인식함으로써 폭력을 하지 않는 행동 변화를 이끌도록 노력하고 있다.특히, 인성 교육을 중심 ... 을 설명하고(15점), 학교폭력예방을 위한 지도방안(15점) 중 유아기 인성교육에 대해 논하시오.목차1. 서론2. 본론2.1 유아기 발달적 특성2.2 학교폭력을 예방하기 위한 지도
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    | 방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.02.11
  • 학교폭력예방및학생이해 - 유형별 사례, 장난과 폭력의 구분과 근거
    이란 학교 내외에서 학생을 대상으로 발생한 상해, 폭행, 감금, 협박, 약취, 유인, 명예훼손, 모욕, 공갈, 강요, 강제적인 심부름 및 성폭력, 따돌림, 사이버 따돌림, 정보통신 ... 되어야 할 것으로 생각한다.2. 학교폭력의 유형 중 2가지를 골라서 해당 사례를 조사하세요.① 따돌림같은 반 학생으로부터 9개월 간 집단 괴롭힘을 당하다 끝내 스스로 목숨을 끊은 대구 ... 면 폭력행동인지 명확하게 구분하기 위해서는 확실한 기준과 근거가 필요할 것이다. 법적인 근거와 학문적 기준을 제시해볼 수 있다. 학교폭력예방 및 대책에 관한 법률에 의하면 학교폭력
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.11.10 | 수정일 2022.04.06
  • 판매자 표지 자료 표지
    (학교폭력예방및학생이해, 공통)(1) 학교폭력에 대한 이론적 관점을 설명하고, 언어폭력 개입전략에 대해 논하시오. (2) 유아기 문제행동에 대해 설명하고, 유아의 자기조절 능력 함양에 대해 논하시오.
    2022학년도 2학기 중간과제물(온라인제출용)?교과목명:학교폭력예방및학생이해?학번:?성명:?연락처:?과제유형(공통형/지정형):공통 ... 현장만의 문제를 벗어나 심각한 사회적 이슈로 대두되어 사회적·교육적·정책적 과제가 되었다. 학교폭력은 가해자에게 순간의 놀이나 장난으로 생각될 수 있지만, 피해 학생에게는 죽음 ... 보다 학교를 장소로 하여 맺어진 관계를 중심으로 해서 발생하는 폭력으로 개인이나 또래집단이 피해학생을 대상으로 반복적·지속적으로 신체적·물리적 폭력은 물론 집단따돌림, 협박, 욕설
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    | 방송통신대 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.09.05
  • 판매자 표지 자료 표지
    방통대_유아교육과 과제_학교폭력예방및학생이해_1. 학교폭력의 특성 및 원인과 결과에 대해 분석하고 서술하시오.(15점) 2. 영유아교육기관에서 학교폭력 예방을 위한 지도에 대해 조사하고 서술하시오. (15점)
    학년도 학기 과제물(온라인제출용)교과목명 : 학교폭력예방 및 학생이해학 번 :성 명 :연 락 처 ... 와 현재학교폭력의 과거와 현재는 뚜렷한 차이를 보이고 있다. 법무부와 교육과학기술부가 2012년 학교폭력의 과거와 현재의 차이 경향을 분석했는데, 과거에는 소수의 문제 학생, 폭력 ... 서클, 학교 밖, 물리적 폭력, 단기적인 폭력행사라는 특징을 보였다. 하지만 최근에는 다수의 학생, 학교 내, 물리적 폭력뿐이 아닌 언어적, 정신적 폭력, 계속적이고 집중적인 폭력
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.09.19
  • 학교폭력예방 및 학생이해 기말고사 서술형&논술형
    있다. 현행 학교폭력예방 및 대책에 관한 법률에 따르면, 학교폭력 가해학생이 재심, 행정심판, 행정소송을 청구할 때에 피해자들은 그에 대하여 본인들의 의견을 진술할 수 있는 권리 ... 가 없다고 한다. 이는 학교폭력 피해학생들이 재심을 청구할 때에 가해학생들의 의견을 반드시 청취하는 것과는 상반된 현실인 것이다. 피해학생들 또한 가해학생의 재심 청구할 때에 의견 ... 전공:학번:이름:1. 다음 사례를 읽고 우리나라의 현행 학교폭력 사안처리 절차나 법령, 제도의 문제가 무엇인지 구체적으로 밝히고, 이와 관련하여 해결 방안이나 제도적 개선이 필요
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.18 | 수정일 2021.04.03
  • [2021 학교폭력예방및학생이해 2B][출처표기] 유아기 발달적 특성을 설명하고, 학교폭력예방을 위한 지도방안 중 유아기 인성교육에 대해 논하시오.
    2021년 2학기 과제물학교폭력 예방 및 학생이해2학년 B형● ● ● ●유아기 발달적 특성을 설명하고(15점), 학교폭력예방을 위한 지도방안(15점) 중 유아기 인성교육 ... 청에 따르면, 피해 학생 중 53.6%가 초등학교 때 최초로 학교폭력 피해를 경험했고, 가해 학생 중 58.0%가 초등학교 때 최초로 학교폭력을 했다고 한다. 과거 중ㆍ고등학교 때 ... 주로 발생했던 학교폭력을 초등학생들이 경험하는 것으로 나타나고 있다(심은정, 2017, p4). 이러한 현상은 한 학교에서 생활하는 아동들의 연령차가 크고, 어린아이들은 폭력
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.08.31
  • 판매자 표지 자료 표지
    2024-2학기 교직과목 학교폭력의 예방 및 학생이해 중간고사
    으로 담임교사가 되었다고 가정한다. 여러분 밖에서 일어난 다음의 사례를 인지하고 이 문제를 해결하기에 앞서 담임교사로서 자신이 학교폭력이 무엇인지, 학생은 누구인지 제대로 이해하고 있 ... 2024-2학기「학교폭력의 예방 및 학교이해」 중간고사 문항논술형 문항 3개2024-2학기 「학교폭력의 예방 및 학교이해」 중간고사 문항1. 여러분 각자는 자신의 전공 ... (2021). 학교폭력 사안처리와 상담사례(p. 10) 수정 인용함※동 사례 분석을 위해 학교폭력의 정의 및 유형, 관련 법규, 학생의 발달(인지) 등의 내용을 적용하시오문장의 구성
    시험자료 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.11.21
  • 경상국립대학교 교직과목 학교폭력예방및학생이해 개인과제물
    학부모, 담임교사)정서욕구개입 계획1-(1). 피해학생가해자들에 대한 분노,학교 등교에 대한 두려움,고립으로 인한 외로움,학교폭력 피해로 인한 낮은 자아존중감,내부로 향한 공격성 ... 자녀에게 어떠한 일이 있었는지 알고 싶은 욕구, 가해학생과 그 학부모가 죄책감을 느끼길 바라는 욕구상담 및 심리 치료2-(1). 가해학생학교폭력 가해 사실에 대한 회피성,피해자 ... ,학교폭력에 따른 처벌과 교육2-(2). 가해학생 부모자녀의 잘못에 대한 책임회피와 전가,자녀의 잘못에 대한 당혹감 등자식의 잘못보다는 피해학생에 잘못을 일임하고 싶어하는 욕구상담
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.04.18
  • '우리 시대의 회복적 정의' 비평문, 학교폭력예방및학생이해
    학교폭력예방및학생이해’ 보고서(주제 : 도서 「우리 시대의 회복적 정의」 읽고 비평문 작성.)과 목 :학교폭력예방및학생이해담당 교수 :학 번 :전 공 :이 름 :< 목 차 ... 가 낭비된다. 그 안에서 ‘교육적 의의’는 찾을 수 없다. 징계에 대한 두려움으로 학교폭력을 자제하는 학생을 보며 그것을 ‘교육’했다고 표현할 수 있을까. 현재의 사법적, 응보적 제도 ... 으로 학교폭력을 하지 않는 학생의 모습은, 행동심리학적 관점에서 보상과 처벌에 의해 실험자의 의도대로 행동하도록 만들어진 원숭이와 다를 바 없기 때문이다. 그렇다면 학교폭력의 진짜
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    | 리포트 | 6페이지 | 4,900원 | 등록일 2021.08.24
  • [학교폭력예방및학생이해] 2022년 기말시험 과제물, 1. 학교폭력의 정책에 대해 설명하고, 사이버 폭력 개입전략에 대해 논하시오. 2. 유아기 발달에 대해 설명하고, 유아의 정서지도에 대해 논하시오
    ? 2022년 기말시험 과제물학교폭력예방 및학생이해유아교육과 2학년 공통과제■ 목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 학교폭력의 정책에 대해 설명하고, 사이버 폭력 개입전략에 대해 논하시오 ... 고 있다. 또한 학교폭력은 날이 갈수록 흉포화, 집단화, 지능화되고 피해자 또는 가해자는 중·고등학생에서 초등학생까지로 연령이 낮아져서 학교폭력이 심각성이 문제가 되고 있다.따라서 ... 초등학교 시기의 학교폭력 경험은 중·고등학교 시기의 학교폭력 경험보다 치명적인 영향을 미칠 수 있다. 그러므로 초등학생들 사이에서 발생하고 있는 학교폭력을 예방하고 조기에 발견
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.11.02 | 수정일 2022.11.07
  • [유아교육과] 2021년 2학기 학교폭력예방및학생이해 중간시험과제물 B형(유아기 발달적 특성)
    화되고 있는 실정이다. 최근 들어서는 대구, 광주 등에서 학교폭력에 견디다 못한 어린 학생들의 죽음이 잇달았다. 또한 초등학생 납치 살해와 납치미수 등 성인에 의한 강력 사건 ... 들이 잇따르면서 자녀를 둔 학부모들의 불안감은 날로 커지고 있다. 학교폭력예방 및 대책에 관한 법률에서는 “학교폭력이란 일반적으로 학교 내외에서 학생들이 당하는 폭행, 금품갈취, 흉기위협 ... 적 대처보다 사전예방과 효율적 억제가 중요하다. 유아들이 마음 편히 놀고 즐기며 학교생활을 할 수 있어야 한다. 그런데 현실은 여전히 학교폭력이 난무하고 있고, 갈수록 흉포화ㆍ지능
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    | 방송통신대 | 10페이지 | 12,500원 | 등록일 2021.09.08
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2025년 11월 01일 토요일
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