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"정보통신기술활용" 검색결과 221-240 / 56,110건

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체육과의 특성, 체육과 ICT(정보통신기술)활용교육의 운영 지침, 체육과 ICT(정보통신기술)활용교육의 효과, 체육과 ICT(정보통신기술)활용교육의 교수학습모형, 체육과 ICT(정보통신기술)활용교육의 수업실제 분석

체육과의 특성, 체육과 ICT(정보통신기술)활용교육의 운영 지침, 체육과 ICT(정보통신기술)활용교육의 효과, 체육과 ICT(정보통신기술)활용교육의 교수학습모형, 체육과 ICT ... (정보통신기술)활용교육의 수업실제 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 체육과의 특성Ⅲ. 체육과 ICT(정보통신기술)활용교육의 운영 지침1. 웹 활용 학습2. 응용프로그램 활용 학습Ⅳ. 체육과 ICT ... (정보통신기술)활용교육의 효과1. 정확한 동작을 학습할 수 있다2. 교사가 구체적이고 즉각적인 피드백을 제공할 수 있다3. 교사가 실제로 시범할 수 없는 상황에서 교수대행자가 된다4

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.28

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특수교육 ICT(정보통신기술)활용교육의 의의, 특수교육 ICT(정보통신기술)활용교육 가능성, 특수교육 국어과 ICT(정보통신기술)활용교육 교수학습지도안, 특수교육 수학과 ICT(정보통신기술)활용교육 교수학습지도안

특수교육 ICT(정보통신기술)활용교육의 의의, 특수교육 ICT(정보통신기술)활용교육의 가능성, 특수교육 국어과 ICT(정보통신기술)활용교육 교수학습지도안, 특수교육 수학과 ICT ... (정보통신기술)활용교육 교수학습지도안Ⅰ. 서론Ⅱ. 특수교육의 교육과정1. 특수학교 교육과정의 성격 및 활용2. 교육과정 운영상의 문제점1) 교육과정 제(개)정 후속자료 미흡2 ... ) 교육대상자의 다양성3) 교육과정이 없는 특수학급4) 고등부 교육과정 운영의 자율성3. 특수학교 교육과정의 방향Ⅲ. 특수교육 ICT(정보통신기술)활용교육의 의의Ⅳ. 특수교육 ICT

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.28

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멀티미디어 환경에서의 교수-학습 형태와 지도 방안 (최첨단 정보통신 기술과 멀티미디어 기술의 통합은 새로운 교육환경에서의 다양한 교수학습 방법의 가능성을 더욱 확대시키고 있다. 이 글에서는 멀티미디어 교육환경에 적합한 새로운 교수-학습 방법에 관한 연구의 필요성율 인식하고 멀티미디어를 활용한 교수-학습의 형태와 이를 교과 지도에서 사용할 때의 방법율 고찰하였다. 먼저 멀티미디어 환경이 지니는 교육척 잠재력과)

한국교육공학회 양영선, 이재경

논문 | 22페이지 | 5,100원 | 등록일 2015.03.24

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ICT활용, 정보통신기술, 제7차교육과정 ICT(정보통신기술)활용교육 배경과 유용성, 제7차교육과정 ICT(정보통신기술)활용교육 내용체계와 운영, 제7차교육과정 ICT(정보통신기술)활용교육 교수학습전략과 방향 분석

제7차교육과정 ICT(정보통신기술)활용교육 배경과 유용성, 제7차교육과정 ICT(정보통신기술)활용교육 내용체계와 운영, 제7차교육과정 ICT(정보통신기술)활용교육 교수학습전략 ... , 제7차교육과정 ICT활용교육의 방향 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 제7차교육과정 ICT(정보통신기술)활용교육의 배경1. 제 1단계 교육정보화 종합 계획 완료2. 초등학교 1학년부터 컴퓨터 교육 ... 필수화3. 모든 교과에서 10% 이상 정보통신기술 활용 교육 반영4. 초?중등학교 정보통신기술 교육 운영 지침Ⅲ. 제7차교육과정 ICT(정보통신기술)활용교육의 유용성1. 다양

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.08.25

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[ICT]ICT활용교육(정보통신기술)의 개념, 유형, 필요성, 목적, 배경과 ICT활용교육(정보통신기술)의 수업구성, ICT활용교육(정보통신기술)을 위한 수업지도 및 ICT활용교육(정보통신기술)의 정착 방안 분석

ICT활용교육(정보통신기술)의 개념, 유형, 필요성, 목적, 배경과 ICT활용교육(정보통신기술)의 수업구성, ICT활용교육(정보통신기술)을 위한 수업지도 및 ICT활용교육(정보 ... 통신기술)의 정착 방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. ICT활용교육(정보통신기술)의 개념Ⅲ. ICT활용교육(정보통신기술)의 유형Ⅳ. ICT활용교육(정보통신기술)의 필요성1. 학습의 자율성 및 ... 유연한 학습활동 제공2. 자기주도적 학습환경 제공3. 창의력 및 문제 해결력 신장4. 다양한 교수-학습 활동 촉진5. 교육의 장 확대Ⅴ. ICT활용교육(정보통신기술)의 목적Ⅵ

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.03.20

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정보통신기술활용교육(ICT)의 특징, 목표, 필요성과 정보통신기술활용교육(ICT)의 내용체계, 적용상 유의점 및 선진국의 정보통신기술활용교육(ICT) 사례를 통해 본 정보통신기술활용교육(ICT) 관련 제언 고찰(ICT)

정보통신기술활용교육(ICT)의 특징, 목표, 필요성과 정보통신기술활용교육(ICT)의 내용체계, 적용상 유의점 및 선진국의 정보통신기술활용교육(ICT) 사례를 통해 본 정보통신기술 ... 활용교육(ICT) 관련 제언 고찰Ⅰ. 서론Ⅱ. 정보통신기술(ICT)의 개념Ⅲ. 정보통신기술활용교육(ICT)의 특징1. 시·공간초월2. 학습의 개별화3. 문제해결 도구로서 활용4 ... . 범 교과적 활용5. 급격한 변화수용Ⅳ. 정보통신기술활용교육(ICT)의 목표Ⅴ. 정보통신기술활용교육(ICT)의 필요성Ⅵ. 정보통신기술활용교육(ICT)의 내용체계와 적용상 유의점1

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.07.24

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[ICT]정보통신기술활용교육(ICT)의 목표와 필요성, 정보통신기술활용교육(ICT)의 활동유형과 교수학습활동, 정보통신기술활용교육(ICT)을 위한 수업지도, 외국의 정보통신기술활용교육(ICT) 사례, 시사점 분석

정보통신기술활용교육(ICT)의 목표와 필요성, 정보통신기술활용교육(ICT)의 활동유형과 교수학습활동, 정보통신기술활용교육(ICT)을 위한 수업지도, 외국의 정보통신기술활용교육 ... (ICT) 사례, 시사점 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 정보통신기술(ICT)의 개념Ⅲ. 정보통신기술활용교육(ICT)의 목표Ⅳ. 정보통신기술활용교육(ICT)의 필요성Ⅴ. 정보통신기술활용교육(ICT ... ) 수업 환경8. E-PALS1) 학습 목표 및 과제 성격2) 적용 범위3) 수업 환경9. 정보 만들기1) 학습 목표 및 과제 성격2) 적용 범위3) 수업 환경Ⅵ. 정보통신기술활용교육

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.03.17

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ICT(정보통신기술)활용교육의 의미, 필요성, 목표와 ICT(정보통신기술)활용교육의 운영방법, 지도방법 및 ICT(정보통신기술)활용교육의 문제점, 개선방안 그리고 ICT(정보통신기술)활용교육의 제한점 분석

ICT(정보통신기술)활용교육의 의미, 필요성, 목표와 ICT(정보통신기술)활용교육의 운영방법, 지도방법 및 ICT(정보통신기술)활용교육의 문제점, 개선방안 그리고 ICT(정보통신 ... 기술)활용교육의 제한점 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. ICT(정보통신기술)활용교육의 의미1. 정보통신기술(ICT: Information & Communication Technology)활용 ... 교육의 의미2. 정보 통신 기술 도구Ⅲ. ICT(정보통신기술)활용교육의 필요성과 목표Ⅳ. ICT(정보통신기술)활용교육의 운영방법1. ICT활용교육 10% 이상 반영 실천적 의미2

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.03.16

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[ICT] 정보통신기술활용 교육

교육방법 및 교육공학1. ICT란?정보통신기술활용 교육(ICT : Information Communication Technology)의 개념은 기본의 인쇄 매체, TV, 컴퓨터 ... 는 물론 정보 통신의 개념을 포함하여 정보 활용 능력에 중점을 둔 새로운 개념이다. 따라서 정보통신기술활용 교육은 멀티미디어에 대한 교육이 기본이 된다.Information : 필요 ... 활용 능력이 필요하기 때문이다.즉, ‘정보통신기술활용’ 교육은 자신이 가지고 있는 지식과 새로운 정보를 탐구하여 모든 정보 과제를 해결하고 새로운 정보를 창조할 수 있는 정보

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.07.12

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기술가정과(실과) ICT활용교육(정보통신기술)의 필요성과 의의, 기술가정과(실과) ICT활용교육(정보통신기술)의 교수학습모형, 기술가정과(실과) ICT활용교육의 유의사항, 기술가정과(실과) ICT활용교육의 활용방안

기술가정과(실과) ICT활용교육(정보통신기술)의 필요성과 의의, 기술가정과(실과) ICT활용교육(정보통신기술)의 교수학습모형, 기술가정과(실과) ICT활용교육의 유의사항, 기술 ... 가정과(실과) ICT활용교육의 활용방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 기술가정과(실과) ICT활용교육(정보통신기술)의 필요성과 의의1. 교수-학습 및 평가 개선 측면에서의 ICT 활용교육의 의의 ... 2. 기술?가정 교과에서의 ICT 활용 교육의 필요성과 의의Ⅲ. 기술가정과(실과) ICT활용교육(정보통신기술)의 교수학습모형1. ICT활용 일반모형2. 문제해결 학습모형3

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.29

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초등학교 정보통신기술(ICT)활용교육의 운영 방향, 초등학교 국어과와 영어과의 정보통신기술(ICT)활용교육, 초등학교 수학과와 사회과의 정보통신기술(ICT)활용교육, 초등학교 음악과와 미술과의 ICT활용교육 분석

초등학교 정보통신기술(ICT)활용교육의 운영 방향, 초등학교 국어과와 영어과의 정보통신기술(ICT)활용교육, 초등학교 수학과와 사회과의 정보통신기술(ICT)활용교육, 초등학교 ... 음악과와 미술과의 ICT활용교육 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 정보통신기술(ICT)활용교육의 운영 방향Ⅲ. 초등학교 국어과의 정보통신기술(ICT)활용교육1. 국어과에서는 왜 ICT 활용 ... 교육이 문제되는가2. 국어과에서의 구체적인 ICT 활용 방안3. 구체적인 ICT 활용 교육의 예4. 국어과에서의 ICT 활용시 유의점Ⅳ. 초등학교 영어과의 정보통신기술(ICT

리포트 | 24페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.08.23

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초등학교 ICT(정보통신기술)활용교육 도입과 방향, 초등학교 국어과와 영어과 ICT(정보통신기술)활용교육, 초등학교 수학과와 사회과 ICT(정보통신기술)활용교육, 초등학교 과학과와 도덕과 ICT활용교육 분석

초등학교 ICT(정보통신기술)활용교육 도입과 방향, 초등학교 국어과와 영어과 ICT(정보통신기술)활용교육, 초등학교 수학과와 사회과 ICT(정보통신기술)활용교육, 초등학교 과학과 ... 와 도덕과 ICT(정보통신기술)활용교육 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 ICT(정보통신기술)활용교육의 도입배경Ⅲ. 초등학교 ICT(정보통신기술)활용교육의 기본방향Ⅳ. 초등학교 국어과 ... 의 ICT(정보통신기술)활용교육1. ICT의 개념 및 국어 교과와의 관련성2. 초등 국어과 ICT관련 항목1) 3학년2) 4학년3) 5학년3. 국어 교육에서의 ICT를 활용한 교수

리포트 | 18페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.07.20

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[교육공학]정보통신기술(ICT)을 활용한 교육

정보통신기술(ICT)을활용한 교육< 목 차 >1. 학습목표 ... 할 수 있다.다. ICT 활용교육의 의미를 설명할 수 있다.라. 정보능력의 하위요인들을 나열하고 설명할 수 있다.2.동기 유발요즈음 정보, 통신, 기술(Information ... 를 가) 정보활용의 실천(1) 정보의 수집과 관리- 목표 설정, 정보의 수집, 정보통신기술의 사용, 수집한 정보의 디지털 자료로 가공, 자료의 축적, 축적한 자료 사용의 방법 등

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.06

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[웹활용교육][WBI][NIE][ICT활용교육][영상활용교육][MIE][인터넷활용교육]웹활용교육(WBI), 신문활용교육(NIE), 인터넷방송활용교육, ICT(정보통신기술)활용교육, 영상활용교육(MIE), 인터넷활용교육 분석

웹활용교육(WBI), 신문활용교육(NIE), 인터넷방송활용교육, ICT(정보통신기술)활용교육, 영상활용교육(MIE), 인터넷활용교육 분석Ⅰ. 웹활용교육(WBI)Ⅱ. 신문활용교육 ... . 인터넷방송활용교육Ⅳ. ICT(정보통신기술)활용교육1. ICT 활용 교육의 의미2. ICT 활용 교육의 필요성1) 유연하고 다양한 학습 활동을 제공할 수 있다2) 자기 주도적 학습 ... 을까 하는 학습자가 원하는 내용만을 선택해서 제공하게 된다.Ⅳ. ICT(정보통신기술)활용교육1. ICT 활용 교육의 의미학생들이 컴퓨터, 각종 정보기기, 멀티미디어 매체 등을 이용

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.09.01

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독서의 개념, 독서교육(독서지도)의 의의, ICT(정보통신기술)활용 독서교육(독서지도)의 필요성, ICT(정보통신기술)활용 독서교육(독서지도)의 지도계획, ICT(정보통신기술)활용 독서교육(독서지도)의 지도실제 분석

독서의 개념, 독서교육(독서지도)의 의의, ICT(정보통신기술)활용 독서교육(독서지도)의 필요성, ICT(정보통신기술)활용 독서교육(독서지도)의 지도계획, ICT(정보통신기술 ... )활용 독서교육(독서지도)의 지도실제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 독서의 개념Ⅲ. 독서교육(독서지도)의 의의Ⅳ. ICT(정보통신기술)활용 독서교육(독서지도)의 필요성1. 독서 교육의 필요성2 ... . ICT교육의 필요성3. ICT와 연계한 독서교육의 필요성Ⅴ. ICT(정보통신기술)활용 독서교육(독서지도)의 지도계획1. ICT활용 독서지도 계획1) 학급홈페이지2) 플래시 독서

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.28

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정보통신기술을 활용한 고령층의 사회참여활동 촉진을 위한 서비스 모델 개발

정보통신기술을 활용한 고령층의 사회참여활동 촉진을 위한 서비스 모델 개발이재광(한국산업기술대학교 e-비즈니스학과)박창제(경북대학교 보건복지학부)안동희(한국산업기술대학교 e ... 서비스프로그램”, “실버 폴리스프로그램”, “고령층 사회?문화활동 커뮤니티지원프로그램”, “정보문화지킴이사업”, “고령친화렌탈서비스사업”이 제시되었다.?주제어: 정보통신기술, 고령 ... -비즈니스학과)김은정(한국정보문화진흥원 정보격차해소센터)국문초록본 연구는 고령층이 ICT를 활용하여 사회참여활동을 촉진하기 위한 서비스 모델을 개발하고, 고령층의 삶의 질을 제고하기 위한

리포트 | 30페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.25

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미술교육에서 효과적인 정보통신기술(ICT)활용방안에 관한 연구

미술교육에서 효과적인 정보통신기술 (ICT) 활용방안에 관한 연구 - 초등학교에서의 인터넷 활용 중심으로 -논문에서 연구한 내용 인터넷 정보 속에서 미술정보를 선택감상 자기주도 ... 한다 . 교사는 즐기면서 배우는 사람이어야 한다 . 교사는 평생 학습자이다 .초등학교미술교육에서 정보통신기술의 활용 현황 표 1 초등학교 컴퓨터 보급 현황 ( 단위 : 대 ) 출처 ... ) 도서실 PC 16,267 합계 1,247,575미술과 정보통신 기술 교육 교육인적부는 세계에서 컴퓨터를 가장 잘 쓰는 국민의 양성을 목적으로 “ 초 1 부터 컴퓨터 교육 필수

리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.05.27

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정보통신기술(IT : Information Technology)을 활용하여 사회복지서비스의 질을 개선시킨 국내·외의 최신사례 및 정책적 시사점

복지행정론 레포트(과제 2 : 정보통신기술을 활용하여 사회복지서비스의 질을 개선시킨 국내·외의 최신사례를 조사하고 정책적 시사점을 제시)과목명 :담당교수 :학 과 :학 번 :이 ... , 정보통신기술이 발달함과 더불어 이를 활용한 복지환경의 중요성이 새롭게 부각되고 있다. 즉, 저 출산이나 인구고령화 같은 다양한 사회 문제에 대해 그 문제에 대응하는 복지서비스의 양 ... 적, 질적 수요가 증가함에 따라 국민들의 의사와 요구를 신속히 반영하기 위하여 정보통신기술을 활용한 새로운 복지환경이라 할 수 있는 복지정보화가 등장하여 활용되고 있다는 것이

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.17

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정보통신기술(ICT)활용교육 과 신문활용교육(NIE)에 대한 비교

- 목 차 -Ⅰ. 초?중등학교 정보통신기술 교육 운영지침1. 들어가는 말2. ICT의 개념3. ICT 교육 목표4. ICT 교육 내용5. ICT의 교과 활용 방향Ⅱ. ICT 활용 ... 다.< 5 단계 >☆ 목표(1) 정보 통신 기술을 이용하여 자료를 분석, 종합, 체계화하고 논리적인 사고력을 기른다.(2) 사이버 공간의 다양한 활동에 참여하고, 정보의 체계적 활용 ... 을 위해 필요한 정보 통신 기술을 통합적으로 활용할 수 있다.5. ICT의 교과 활용 방향- 기본 방향 -(1) 정보통신기술의 활용은 각 교과별 교수?학습과 교과용 도서에 10

리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.06.05

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[기술가정과]기술가정과(기술가정과교육) 성격과 목적, 기술가정과(기술가정과교육) 교육방송, 기술가정과(기술가정과교육) ICT(정보통신기술)활용교육, 기술가정과(기술가정과교육) 평가방법과 지도방안 분석

기술가정과(기술가정과교육)의 성격과 목적, 기술가정과(기술가정과교육)의 교육방송, 기술가정과(기술가정과교육)의 ICT(정보통신기술)활용교육, 기술가정과(기술가정과교육)의 평가방법 ... )의 ICT(정보통신기술)활용교육1. CD-ROM 활용 학습2. 웹 활용 유형 및 학습3. 응용 프로그램 활용 학습Ⅵ. 기술가정과(기술가정과교육)의 평가방법1. 서술형 및 논술형 검사2 ... )의 ICT(정보통신기술)활용교육가정 교과는 교육과정에 의하면 학생의 실천적 경험과 실생활에의 유용성을 중시하는 교과로 5～6학년에서는 자신의 일상 생활과 가정 일에 필요한 기본적인

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.10.15

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