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"비교문학론 마지막 수업" 검색결과 221-240 / 1,365건

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    배론, 한국어교원양성과정, 외국어로서의한국어이해교육론, 레포트, 실제성 있는 읽기 자료
    과목명외국어로서의한국어이해교육론이름아이디과제 주제′실제성′ 있는 읽기 자료에 대한 이론을 검토하고, 한국어 숙달도 초급, 중급, 고급에 맞는 읽기 자료를 문학작품을 비롯한 주변 ... 학습자보다 성인 학습자에게 학습 면에서 더 유리한 영역이기도 하다. 또 읽기 자료는 안내문, 설명문과 같은 실용문에서부터 소설, 시 등 예술적인 가치가 있는 문학 작품에 이르 ... 기 능력은 매우 중요하다고 할 수 있다. 대학 수업이 거의 다 전문적인 내용의 교재를 바탕으로 이루어지기 때문이며, 과제를 수행할 때도 방대한 읽기 자료를 참고해야 하기 때문이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.25
  • 창의력발표문 이거야
    규칙입니다. 다른것으로 대체하라, 적용해보라, 변경해보라, 제거하라 등 이런 기법들을 통해서창의적인 생각들을 하는 것을 도와주는 매체들입니다.그리고 이제 저희는 문학수업시간이 ... 창의력 신장을 위한 수업법을 구체적인 상황에서 적용시켜 설명해드리려고합니다.자 이제 정석대로 창의력의 의미에 대해 말씀드리려합니다.먼저 ㅎ기존의 것을 활용하여 시대적 상황에 맞 ... 게 만드는 협의의 의미와,개개인의 시각과 생각 그 자체를 만들어내는 광의의 의미가 있습니다.창의력을 길러주는 수업에서 무엇보다 중요한 것은 교수자중심의 수업에서 벗어나 학습자 중심
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.04.16
  • 북한소설 황진이와 남한영화 황진이 비교분석
    과 문화’ 수업을 통해 비로소 당시 보았던 영화 ‘황진이’가 북한소설을 원작으로 하였다는 것을 알게 되었고 양자를 비교분석하는 기회를 갖게 되었다. 이하에서는 북한소설 ... 이>와 남한영화 ‘황진이’에 대해 소개하고 양자 간의 내용적인 차이, 서사적인 차이, 인물적인 차이를 살펴보며 비교분석하고자 한다. 그 후 나름대로의 평 가를 하고자 한다. 마지막 ... 을 남한에서 영화화 했다는 사실을 전혀 몰랐었다. 비교적 긴 시간이 흘렀지만 당시의 기억을 되짚어 보면 영화를 온전히 이해하지 못했다는 기분이 들었던 것 같다. 구체적으로 표현할 수
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.10.29
  • 글쓰기의 공중부양
    문학처럼 어떤 정해진 형식이나 절차에 맞춰 쓰는 글이 아니기 때문에 문학에 대해 설명하는 글 또한 비교적 형식이나 절차가 없는 것이다. 그 내용도 객관적이거나 구체적이지 않은 부분 ... 글쓰기의 공중부양교과목명: 글쓰기학과:학번:이름:제출일: 2016년 6월 1일이외수가 쓴 글쓰기의 공중부양이라는 책을 접하게 되었는데 이 책을 글쓰기 교재와 비교하여 어떤 구성 ... 부분에 있어서는 각각 어떤 특징이 있는지도 같이 알아보려고 한다. 마지막으로 글쓰기의 공중부양을 읽고 내가 어떤 것들을 깨달았고 어떤 것들은 마음에 와닿지 않았는지 등의 총평을 하
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.03.12
  • 국어교육과 수업 지도안 - 1. 문학과 전통 (1) 진달래꽃 · 님이 오마 ᄒᆞ거ᄂᆞᆯ
    국Ⅱ (13) 전승 과정에 유의하여 한국 문학의 흐름을 이해한다.수업목표- 작품에 드러난 화자의 태도를 모둠별로 토의할 수 있다.- 작품에 드러난 문학 전통을 다른 작품과 비교 ... - 본시 학습 과정안 시나리오-교 과 명국어단 원1. 문학과 전통(1)진달래꽃 · 님이 오마 ㅎㆍ거ㄴㆍㄹ차 시1/10수업 방법(학습 모형)지도일시2016.03지도교사관련 성취기준 ... 다음 문학 작품의 ‘무엇’을 탐구해보아야 할까요? (학생의 대답) 네, 맞아요. 문학 전통을 다른 작품과 비교하여 모둠별로 발표할 수 있도록 해요.활동1?진달래꽃?을 읽어 본 친구
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.12.11
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    외국어로서의한국어교육개론, 한국어교육 교수법의 개념과 특징을 설명하시오.
    번역식 교수법의 목표특징으로는 첫째, 문학작품을 읽는 행위 혹은 정신 발달을 위한 것이다. 둘째, 읽기, 쓰기가 중심이 되고 말하기와 듣기는 비교적 관심을 두지 않는다. 셋째 ... 하는 환경에 자연스럽게 노출시키는 자연식 교수법과 행동에 의거한 수업이 주를 이룬다. 연상하거나 따라하거나 기억하는 활동을 참여하게 한다. 그리고 발음 교육에 중점을 두는 음성학 ... 적 교수법이 뒤따르게 된다.직접 교수법은 총 6가지의 목표를 가지고 수업이 진행된다. 첫째, 교내에서의 수업은 모국어를 사용하지 않도록 지도한다. 오로지 목표어로 외국어를 습득하게 한다
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.11
  • 국어 수업모형 비평
    를 형성하거나 유지하는 대인 의사소통의 기본이다.또한 이 단원에서는 공동체 대인 관계 역량을 향상시키는 것을 목적으로 함으로 친구. 가족이나 친지. 선생님과 관련된 문학 작품을 읽 ... 고 학생 또한 그에 관련된 시나 시화를 창작하게 함으로써 학생들의 문학적 상상력과 창의성을 제고 하고 있다.이 단원에서는 창의성 계발 학습 모형을 통해 문제 발견하기, 아이디어 생성하기 ... 에선 비유하는 표현이 주는 효과 이야기하기 활동이 있습니다. 이를 통해 봄비에 대한 자신의 반응을 정교화한다는 점에서 적절합니다.마지막으로 반응 심화하기 단계에서 일반화하기와 학습 내용
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.10.27
  • 외국어로서 한국어 표현 교육론 -한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교·대조하여 설명하시오.
    외국어로서 한국어 표현 교육론-한국어 말하기 교육 시 TTT교수법을 활용할 때 PPP교수법을 활용한 교육과 어떻게 다른지 각 항목별로 비교·대조하여 설명하시오.-1. 외국어 ... 는지 각 항목별로 비교를 통한 분석을 진행하고자 한다.2. TTT 교수법과 PPP 교수법1)TTT교수법과제 중심의 교수법으로 의사소통 과제를 통해 유창성을 익힌 후 문법을 배우는 과정 ... 도록 하는 교수법이다. 이는 비교적 전통적 교사중심의 학습 모형이라고 할 수 있다. PPP 교수법은 언어란 조금씩 단계적으로 학습되는 것이며 유창하게 말을 하기 위해서는 우선 정확
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.03.03 | 수정일 2020.03.04
  • 소수집단의 문학과 사회 - 실존주의 작가의 작품해석과 비평을 중심으로 -
    의 반영이라는 도식을 차치해 두고라도 굳이 사회학의 수업과정에서 문학작품을 보겠다는 의도는 작품을 통해서 뭔가를 건져 올려야 한다는 부담감으로 내내 작용했다. 한 학기가 끝나간 지금 손 ... 소수집단의 문학과 사회- 실존주의 작가의 작품해석과 비평을 중심으로 -목 차Ⅰ. 서 론Ⅱ. 소수집단 문학 작가Ⅲ. 작가와 작품의 분류와 해석1. 프란츠 카프카 (Franz ... 를 처음부터 가지고 출발할 수 밖 에 없다.Ⅱ. 소수집단 문학 작가작가들의 작품세계를 한마디로 평하기에는 난점이 있다. 첫째는, 작품으로 이해하려는 노력이 부족했고 둘째는, 작가
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.11.07
  • 판매자 표지 자료 표지
    도덕성 이론과 공정성 이론을 살펴 본 후 아동문학 교육이 유아의 도덕성과 공정성발달에 미치는 교육적 의의
    을 타인과 비교하게 되는데, 이 때의 비교에서 양쪽 비율이 같다면 공정상태가 되고 만족한다고 인식하지만 양쪽 비율이 같지 않다면 불평등을 인식한다고 보았다.2. 아동문학 교육이 도덕 ... 성 이론과 공정성 발달에 미치는 교육적 의의(강지은,2017)의 연구에 따르면 아동문학 텍스트를 활용한 주제중심의 수업이 아동의 도덕성 이론 발달에 영향을 미친다고 보고 있었다. 즉 ... 를 기울여 상대를 이해할 수 있는 방법들을 흡수한다는 것이다. 따라서 본 연구는 도덕 통합수업과 아동문학 교육 수업으로 인해 아동의 도덕성 이론 발달을 제고할 수 있는 가능성을 제고
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.13 | 수정일 2018.09.14
  • 구비문학의세계일본신화중국신화비교
    『온라인 제출용 출석수업대체과제물 표지』2019 학년도 ( 1 )학기 출석수업대체과제물교과목명 : 구비문학의세계학 번 :성 명 :연 락 처 ... 에 관하여 서술하시오.일본의 창조 신화와 중국의 옥황상제 궁전 신화 비교서론구비문학에서 한 부류인 설화중 신화에 대해 알아보고 외국 신화 중 두 가지 이야기를 비교 분석해 보 ... 고자 한다.구비문학은 기록문학보다 원초적이며 기본적인 문학이다. ‘말로 된 문학’에는 세 가지 뜻이 있다. 말로 존재하고, 말로 전달되고, 말로 전승된다는 뜻이다. 구비문학은 민중의 문
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    | 방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.09.08
  • 전래동화와 환상동화의 텍스트를 소개하고 그 특성을 비교하시오
    을 읽거나 학교 수업에서 배우는 형태가 되어 버렸다. 이러한 상황에서 학교 수업시간에 행해지는 문학 교육은 참으로 중요한 위치를 차지하게 되었다. 교육의 최대 목표 중의 하나가 아동 ... 세계 자체의 질서에 대한 문학상의 문제를 내포한다.3. 전래동화와 환상동화의 텍스트를 소개하고 그 특성을 비교1) 전래동화의 텍스트 소개와 그 특성(1) 전래동화 그림책 의 주제 ... 전래동화와 환상동화의 텍스트를 소개하고 그 특성을 비교하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 전래동화2. 환상동화3. 전래동화와 환상동화의 텍스트를 소개하고 그 특성을 비교1) 전래
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    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.04.06
  • 가르침, 그 용기있는 선택 독후감 -필락케인 저
    지만 아이들은 싫어했고 공부를 하지 않았다. 마지막 수단으로 엠마가 문학 작품에 나오는 차들 중 그들이 관심 있는 자동차에 대해 글을 쓰라고 했을 때 아이들의 눈은 반짝였고 열심히 ... 수업에 임했으며 글을 잘 쓰기 위해 경쟁하기도 했고 노력했다. 그 결과물 또한 아이들이 썼다고 생각하기에 상상 이상이었고 놀랄만했고 감동적인 글이었다. 교육이라는 것이 판에 박힌 ... 은 데이비드가 있었다. 수업도 잘 듣지 않으려하고 선생님의 수업에 트집을 잡는 등 다른 선생님들이 싫어하여 낙제까지 했던 학생이었다. 처음 교사가 된 ‘낸시 구스타프슨’은 데이비드를 반
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.11.03
  • 프랑스테마기행
    제목 :프랑스 문화 테마기행 리포트 - 영화감상문학과 :학번 :성명 :입대 전 마지막 방학. 이 방학을 보람차게 보내고자 몇 개월 전부터 유럽여행을 계획해왔다. 재밌고 편한 여행 ... 을 찾을 수 있다. 강의자료에서 개선문을 볼 땐 작아보였는데, 영화 속 나오는 사람들의 크기와 비교하니 굉장히 크다는 것을 알 수 있었다. 나폴레옹이 전쟁 승리를 기념으로 세웠 ... 하는 것이 생각나는데, 사진의 그림에는 아직 입체적 요소가 사용되지 않은 것 같다.수업 와인 실습시간에 보르도 와인을 시음해본 학생으로서, ‘보르도’라는 단어를 도저히 넘어갈 수 없
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.12.10
  • 교과논리및논술 ) 현대사회에서의 교육의 역할과 립맨의 다차원적 사고를 연결하여 서술하시오.
    위한 교사의 역할을 서술하시오.6. 문학적 접근을 통한 교육이 유아의 논리교육에 지니는 의의가 무엇인지 세 가지만 들어 설명하시오.7. 출처 및 참고문헌1. 현대사회에서의 교육 ... 빠르게 변화하는 현대 사회의 모습에 대하여 판단을 할 수 있어야 하며, 기존의 사회와 비교하여 변화하는 사회에 도움이 될 수 있는 점을 파악하여 자기 수정을 통해 자기를 발전 ... 으며 예술적이고 심미적인 영역까지 다룰 수 있기 때문에 비판적 사고와 마찬가지로 소홀히 여겨서는 안 될 영역이다.마지막으로 배려적 사고는 미래 핵심역량 중 하나인 공동체 역량 및 의사소통
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.11.03 | 수정일 2020.12.09
  • 매체를 통한 문학교육
    들이 사용되어 있음을 발견하는 수업· 대중음악이 동인이 되어 소설이 창작되는 경우 소개(2) 전자매체를 활용한 서정교육- 오늘날 전자매체에 익숙한 학습자들은 활자로 인쇄된 문학 작품 ... 제12장. 매체를 통한 문학교육- 목 차 -1. 다중매체 시대의 문학 현상과 문학교육2. 문학교육에서 대중매체의 활용(1) 교육 제재의 다면화(2) 전자매체를 활용한 서정교육(3 ... ) 전자매체를 활용한 서사교육(4) 인터넷의 문학교육적 활용3. 다중매체 환경과 교섭하는 문학교육4. 정리 및 점검오늘날 다중매체 시대로 접어들면서 문학 활동은 문자로 이루어진
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.10.05
  • 함세덕 동승 레포트(작가 경향, 내용 및 형식, 작품세계, 작품해석, 문학교육적 의의, 교수법)
    함세덕 함세덕(1915~1950)Ⅰ. 작가 함세덕(1) 함세덕의 생애1915년 인천에서 태어난 함세덕은 상업학교 졸업 후 유치진에게서 본격적으로 극작가 수업을 받았다. 1936년 ... 가 『조선문학』에 게재되며 등단했고 1939년 동아일보 주최 제2회 연극대회에서 을 공연하여 극연좌상(劇硏座賞)을 받았다. 연이어 조선일보 신춘문예에 이 입선하였으며, 등 ... 을 발표했다. 1940년경부터 함세덕은 친일 연극 활동에 참여하며 등을 『국민문학』에 발표했다. 해방 직후 그는 황철, 박민천, 서일성 등과 함께 좌익극단인 낙랑극회를 조직
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.10.26
  • 대입 자기소개서-공통문항+학교별(동국,가톨릭,인하)문항
    등을 비교 분석한 후 직접 영업장 현장 조사를 통해 소비자들이 브랜드가 갖고 있는 평판에 의존한다는 결론을 도출해 내었습니다. 이에 대한 근거 실험으로서 학생 10명을 대상 ... 으로 펩시와 코카콜라를 브랜드 노출과 비노출 비교 시음을 한 후 결과를 분석해보니 제품의 맛에 대한 선호보다 브랜드 인지도에 의한 선호도가 높다는 사실을 확인 할 수 있었습니다. 놀랍 ... 에 의해 대중들의 소비성향이 왜곡될 수 있다는 것을 알았고 이를 그래프로 비교하는 과정을 통해 자료를 정리하고 분석하는 힘을 기를 수 있었습니다.# 동아리활동2학년부터 사할린 동포
    Non-Ai HUMAN
    | 자기소개서 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.06.24
  • 여러분이 가지고 있는 한국어 교재(외국인대상 교육용 교재)중 하나를 선택하여 교재 안의 제시된 문화항목을 정리하고 문화항목이 어떤 방식으로 교재에 제시되어 있는지 조사하여 제출하시오.
    에는 태도, 신념, 관념, 행위 그리고 문학, 예술 등과 같은 유·무형의 온갖 양식들이 포함된다. 그러기 때문에 이러한 문화 개념을 문화 교육에 도입할 경우 한국어 교육에서 원칙 ... 적으로 다루지 못할 내용은 없다 하겠다. 이러한 문화교육이 이루어지는 수업에서는 한국의 정치 경제, 역사, 예술 등은 물론이고 한국의 시장 체험이나 문화 유산 답사 등도 포함된다. 이로 보 ... 는다는 것이다. 목표 언어 국가의 문학 작품 뿐만 아니라 역사, 경제, 정치, 사회 등에 대하여 이해하고 표현하는 일은 그 영역에 대한 지식이 없으면 불가능 하다. 그러므로 문화는 확대
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.08.10 | 수정일 2020.04.13
  • 수업의 예술 독후감 ( 교육과정이론)
    가 추구해야 될 삶이라는 것을 말이다.마지막으로, 21장의 자연보호에 관한 수업을 통해 ‘초등’교육의 중요성을 느끼게 되었다. 나는 어렸을 때부터 ‘지구를 아끼고 소중히 여기자’라는 ... 한 내용으로 이를 설명할 수는 있겠지만, 초등학생의 시선과 감정으로 이를 이해하고 받아들이는 것과 비교할 수는 없을 것이다. 이를 통해, 수업방식의 중요성을 느끼는 동시에 왜 초등교육이 전인교육인지, 왜 그렇게 중요한지 다시 한번 깨닫게 되는 계기가 되었다. ... 수업의 예술 독후감나도 예술가가 될 수 있을까?교육대학교에 입학하게 된 것이 주위사람뿐만 아니라 나조차도 예상을 못했던 일인 만큼, 나는 교직에 큰 뜻이 없었고, 이는 1년 동안
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.11.25
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2025년 11월 20일 목요일
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