"바람으로그린그림"의 검색결과 입니다.

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바람으로그린그림 독후감 - 바람으로그린그림 관련 독후감 1건 제공

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"바람으로그린그림" 검색결과 221-240 / 9,143건

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국내외 주요 환상그림책 작가 중 한 사람을 선택하여, 선정 이유와 그 작가의 작품 3권을 소개

을 두었고, 특히 으스스한 괴물이 나오는 영화를 즐겨 보았다.데이비드 위즈너는 고등학교에 진학한 이후에도 만화책 탐독을 그만두지 않았고, 그림을 베껴서 그린다거나 재창작을 하는 등 ... 과목명: 아동문학교육주제: 국내외 주요 환상그림책 작가 중 한 사람을 선택하여, 선정 이유와 그 작가의 작품 3권을 소개하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 데이비드 위즈너1) 소개2 ... 브리지워터에서 출생했다. 데이비드 위즈너는 어린 시절 상상하기를 좋아하며, 그림을 잘 그리는 아이로 불리었다. 그래서 데이비드 위즈너는 어린 시절부터 만화와 대중문화에 많은 관심

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.23

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2022 1학기 방송통신대학교 데이터시각화 기말과제

을 뿐 아니라, 산발적으로 흩어져있는 정보들이 가지고있는 함의를 쉽게 파악할 수 있다. 즉, 큰 그림을 볼 수 있다는 것이다.데이터 시각화는 이제 일상생활에서 뗄 수 없는 것이 ... 고 그림만 제공할 경우 오 해석의 여지가 있다. 또한 수치를 무시하고 시각 자료를 왜곡해 전달하는 경우 실제와는 다른 내용의 정보를 수용하게 되는 경우도 있다. 따라서 데이터 시각화 ... 만들어 낸 괄목할만한 성과이다.앞으로 이러한 트렌드는 개표방송 뿐 아니라 전 영역에서 확대될 것으로 보인다. 특히, 데이터의 시각화가 정적인 그림, 사진을 넘어 동영상으로 구현

Non-Ai HUMAN
| 방송통신대 | 9페이지 | 7,000원 | 등록일 2022.05.31

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어린이집 만5세 11 월 유아 관찰 기록

고, 그림을 그려서 ‘작은 책을 만들어 보았다.바람을 일으키는 물건 (선풍기, 에어컨, 부채, 풍력발전기)의 종류를 알아보고 ‘ 패그림카드를 붙여 ’ 패턴‘을 만들어 보았다.과 학음 률 ... , 사진 찍자~‘ 라고 답하며 놀이함‘누가 살고 있을까?’ 땅속 마을 활동지를 준비해 주었다. 두더지,뱀, 개미등 자유롭게 그림을 그려서 ‘땅속 마을’을 표현해 보았다.‘땅 속 ... 는 편지 꾸며줄게” 라며네임펜으로 빼빼로 상자에 그림을 그려서 꾸며줌“선생님 내일 빼빼로 데이래요, 빼빼로 줄게요” 라며 교사에게 이야기를 하고, 배빼로 상자에 친구들의 이름을 적

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 18페이지 | 8,000원 | 등록일 2021.09.21

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만 2세 1학기 발달평가 11명

, 찰흙, 스티커 활동에 집중하며 소근육 조절 능력을 키워가고 있으며, 작은 도구를 사용하는 과정에서 점차 손가락 움직임이 정교해지고 있다. 그림 그리기와 색칠하기 활동에도 흥미 ... 방법에 관심이 많고, 활동에 몰입하며 자신의 감정을 자유롭게 표현한다. 찰흙이나 물감 활동에서는 손의 감촉을 느끼며 반복적으로 문지르거나 두드리며 다양한 표현을 시도하고, 그림 그리 ... 적으로 말로 전달하며, 대화의 흐름도 이해하고 반응한다. 책 읽기 시간에는 그림을 보며 이야기를 스스로 만들어 말하거나, 질문에 대해 자신의 생각을 덧붙이며 표현력이 향상된 모습

리포트 | 11페이지 | 7,000원 | 등록일 2025.08.23

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[관찰일지] 만 4세 22명 2학기 관찰기록일지-평가제

에 그림 그려도 돼요??? 하고 묻는다. 교사가 ??그래도 돼요~??라고 이야기하자 다시 자리로 가서 앉는다. 그리고는 자신이 적은 글 아래 색연필을 이용하여 그림을 그린다. 활동 ... 2학기 유아 관찰기록 일지관찰기간: 년 9월 ~ 년 2월담임원장이름000성별0생년월일년 월 일 (만4세)표준보육과정관련영역관찰일관찰내용신체운동건강0/0바람개비를 들고 입으로 후 ... ~하고 불어본다. 바람개비가 잘 돌아가지 않자 00이가 손으로 돌려 본 후 친구**에게 “우리 하나 , 둘, 셋 하면 뛰어볼까?”하고 묻는다. 친구**가 같이 하자고 하자 “하나

리포트 | 22페이지 | 12,000원 | 등록일 2024.08.21

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유아 관찰일지와 해석 2학기 만 4세 21명

했다. 종이 아래쪽에는 초록색을 가득 칠해 “잔디밭”이라 표현했다. 그림을 다 채운 뒤 빨강과 분홍색 작은 동그라미를 여러 개 그려 “꽃이 피었어”라고 말하며 그림의 의미를 완성 ... / 책상 위에서 그림책을 보던 ㅇㅇ이는 바다 장면을 보며 “물고기가 친구랑 같이 있어”라고 말했다. 이어 손가락으로 큰 고래 그림을 짚으며 “얘는 엄청 커”라고 설명했다. 교사가 “물 ... 고기는 어디로 가고 있을까?”라고 묻자, “밥 먹으러 간다”라고 대답하며 스스로 이야기를 만들어냈다. 그림책을 덮은 뒤 친구에게 “고래랑 물고기랑 밥 먹으러 갔대”라고 다시 전하

리포트 | 21페이지 | 11,000원 | 등록일 2025.09.20

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만2세 1학기 관찰기록일지 10

가까이 가서 크레파스를 꺼내 가져온다. 교사가 ??그림 그리고 싶어요? 선생님이 도와줄까요???라고 묻자 ??어린이집 그려주세요??라고 말한다. 교사가 종이 위에 원을 그리 ... 0/0수·조작 영역에 있는 퍼즐을 가지고 온다. 바구니에서 나비 퍼즐을 꺼내고 책상에 조각을 쏟는다. 퍼즐 조각들을 만져보고는 그림이 보이도록 뒤집는다. 퍼즐 그림을 한참을 쳐다보 ... /0색연필로 가면 위에 동그라미를 반복적으로 그린다. 교사가 “00야 이게 뭐야~?” 하고 묻자 “토끼” 라고 답한다. 교사가 “00가 토끼를 그렸구나~” 하자 고개를 끄덕이며 계속

리포트 | 10페이지 | 10,000원 | 등록일 2023.07.13

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놀이활동,일상생활 만5세 1년 관찰일지와 발달평가

영역에서 교사가 생일인 친구에게 축하한다며 동그란 종이에 꽃과 글씨를 써준다. OO가 교사가 만들기를 한 것을 보고 꽃과 그림을 그린다. OO가 “선생님 OO 잘 그려요.” 라고 ... 이야기 한다. 교사가 OO의 그림을 보고 “OO야 꽃을 잘 그리는 구나. 우리 전시해 볼까요?” 라고 이야기하자 OO가 말없이 웃으며 고개를 끄덕인다.일상생활어린이날에 무와 당근 ... 한다.놀이활동책꽂이에서 그림책을 꺼낸 OO가 교사에게 다가와 옆에 앉으며 “선생님, 이 책 읽어주세요.”라고 말한다. 교사가 책을 읽으며 “신문이 뭔지 아는 친구 있나요?”하고 묻

리포트 | 20페이지 | 9,800원 | 등록일 2023.07.27

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5세 관찰일지 9월

돋보기를 사용하며 관찰을 이어간다. 9월 25일 (수) 예술경험 그림을 그리다 갑자기 종이를 구겨 "다시 할래!"라고 외친다. 교사가 진정시킨 뒤 새 종이를 주자 다시 집중하며 그림 ... 에서 "넌한다. 질문은 많지 않지만 세밀한 관찰 결과를 정확히 표현한다. 9월 23일 (월) 예술경험 미술 시간에 조용히 색을 고르고 그림을 세밀하게 그린다. 완성 후 친구들에게 보여주 ... 까지 조용히 집중하며 안정감을 보인다. 9월 17일 (화) 의사소통 그림책 읽기 시간에 교사가 질문을 던지자 잠시 생각하다가 "강아지가 집에 갔어요"라고 작은 목소리로 답한다. 교사

리포트 | 16페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.09.09

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[A+받음]해커스 아동미술 제4차 표준보육과정에서 예술경험에 대한 활동사례를 제시하고 영아의 경험이해와 교사지원을 구체적으로 작성해 보세요.

게 바깥놀이를 나갈 것임을 이야기하고, 준비를 돕는다.- ○○야! 선생님하고 같이 바깥놀이 나가볼까?- 선생님하고 신발을 신고 준비해보자.영아와 함께 돗자리에 누워 바람에 흔들리 ... 도 보이네.- 어머~ 리본이 춤을 추는구나.- ○○도 춤을 추는 리본을 찾아볼까?- 바람이 불어서 리본이 춤을 추고 있는 거구나.- 춤추는 리본을 따라서 손을 움직이고 있네.바깥놀이 ... 후 교실로 돌아와 손을 깨끗하게 씻는다.- 밖에 다녀오면 손을 깨끗이 씻어야지?- 선생님하고 보글보글 거품으로 손을 깨끗하게 씻어보자.♣ 영아의 경험이해ㅇㅇ는 바람에 흔들리

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.12

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2022,2023년 2학기 만4세 관찰일지와 2학기 평가 (5명분량 관찰일지)

만4세반 OOO 관찰일지OOO반이름OOO나이만4세구분영역관 찰 내 용2학기일상생활OO가“하나~아홉”이라고 소리내며 활동지에 그려진 그림에 사선을 그었다. 이후 교사를 “바라보 ... 이 손에 맞고 교실 바닥으로 떨어지자 교사에게 “OO이가 제 팽이를 쳐서 떨어졌어요＂하고 이야기 한다일상생활가을바람 단풍잎 그림자료를 살펴본다. 그림판 밑으로 막대자석을 넣 ... 고 움직여본다. 단풍잎이 움직이는 것을 보고 ‘선생님 단풍잎이 움직여요~’라고 말을 한다.놀이활동놀이터에서 놀이를 하는데 놀이터 주변에 보이는 자연물을 손으로 집고 바닥에 그림을 그린다

리포트 | 5페이지 | 4,300원 | 등록일 2023.03.04

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유아 과학교육 (이야기나누기) - 비가오는 과정

했듯, 하늘에 구멍이 생겨서 내리는 것일까? 우리 함께 알아보기로 해요.T: 어떻게 비가 내리는지 그림판 위에 그려 볼까요?T: (그림 자료제시) 그림판을 볼까요? 무엇이 있나요?T ... 유형과학활동목표? 비가오는 과정에 대해 안다.? 실험도구들을 탐색하고, 올바른 방법으로 사용할 수 있다.활동자료페트병, 물감, 물, 솜, 약통, 그림 자료활동방법비가 내리자, 3명 ... .3. 실험 도구를 자유롭게 탐색하고 실험한다.T: 어떤 실험 도구들이 보이나요?T: (그림 자료를 보며) 페트병은 어떤 역할을 할까요?T: (그림 자료를 보며) 솜은 어떤 역할

리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.02

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미술학 ) 관심이 있는 한 주차에 대한 강의 소감 - 사람을 보는 눈

의 화가가 그린 것인데, 조선시대라는 시대적 상황을 고려했을 때 평범한 일은 아니었을 것이다. 그러나 그림 속의 인물은 한 아이를 안고 있고 저고리의 깃과 버선발이 눈에 띄 ... 도 걱정스럽네. 늦가을 바람이 또 세차더니, 꺾어져 떨어지니 가을을 이기진 못했구나.” 이를 보면 그는 국화를 꽃으로 즐기지 않고 바람에 흔들리는 것을 걱정하고 있다. 그림에서도 국화 ... 는 사람들이 즐겨 다룬 소재였다. 그러나 이인상은 이에 얽매이지 않고 본인만의 그림을 그려냈다.⑤ 김정호, 이 작품은 현존하는 추사 작품 중 가장 큰 규모를 뽐내는 작품이다. 자료

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| 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.02.19

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야마다 고로 한 권으로 읽는 인상파 독후감

, 혁신, 그리고 인간적인 고뇌에 사로잡혀 있었다.인상파는 단순히 아름다운 그림을 그린 예술가들의 집단이 아니다. 그들은 당시 예술계의 ‘정통’이라 불리던 살롱의 기준을 거부 ... 하고, 자연과 감정, 순간의 빛을 있는 그대로 화폭에 옮기고자 했던 예술 혁명가들이었다. 나는 이 책을 읽으며, 그들의 그림 속 풍경보다도 그 풍경을 그리게 만든 마음에 더 깊이 끌렸 ... 에 수십 장의 캔버스를 옮겨가며 그렸고, 드가 역시 발레리나의 찰나의 동작을 그리기 위해 반복적인 드로잉과 실험을 계속했다.이 장면을 읽는 순간, 나는 내 어린 시절의 사진첩을 꺼내 들

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| 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.10.14

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어린 왕자 독후감(the little prince)

때 보아뱀 그림을 그렸지만, 어른들은 그것을 모자라고만 생각했다” 이야기로 현실에 순응한 어른들이 잃어버린 ‘상상력’과 ‘순수함’을 조금씩 불러온다. 어른이 된 화자는 어린 왕자 ... 에게 그려준 ‘양’ 그림과 어린 왕자와의 대화를 통해 독자들로 하여금 따듯한 감수성을 가진 어린 시절을 일깨우게 한다.“가장 중요한 것은 눈에 보이지 않아”. 어릴 때 읽었던 해당 ... 를 그런 마음으로 바람을 막고, 관을 씌웠다. 수백 송이의 장미 가운데, 나만의 장미가 더 빛났던 이유는 “그 장미에게 시간을 썼기 때문”이다.동화의 끄트머리에서 어린 왕자는 화자

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.10.10

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야요이쿠사마, 강익중 작가 및 작품조사

을 그릴 때마다 지나치게 비난 쿠사마는 어머니를 이해하지 못하고 , 그림 속에서 집착과 반복의 결과를 초래 “ 어느 날 , 테이블 위에 놓여진 빨간 꽃 모양의 패턴으로 된 테이블보 ... 항아리 회화 작품에는 자세히 살펴보면 볼펜으로 그린 작가의 또 다른 그림이 손톱보다 작은 크리고 숨어 있다 . 사사람 , 집 , 새 등을 아이들의 그림체로 그린 작은 그림들은 귀엽 ... 예술작가 및 작품조사목차 작품 형성 배경 - 호박 천개의 보트쇼 oblieration room 내가 아는 것 바람으로 섞이고 땅으로 이어지고 해피월드 KUSAMA YAYOI

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| 리포트 | 26페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.09.19

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순천대학교 레포트 전통문화 속 숲과 나무에 대한 인식

으며 사방 모서리에는 나무 기둥이 그려져 있다. 각저총 벽화에서 가장 많이 그려진 소재는 나무다. 나무는 천상세계를 표현한 그림에도 그려져 있다. 시원한 바람과 안식을 주는 나무 ... , 숲은 문명과 사회의 시작을 알린 신성한 곳으로 인식했음을 확인해 볼 수 있다. 또 다른 곳에서도 나무에 대한 인식을 살펴볼 수 있었는데 바로 그림이다. 현재까지 126기가 발견 ... 된 고구려 벽화고분에는 수많은 나무들이 무덤 내부에 그려져 있다. 고분군에 위치한 각저총은 시신을 넣어둔 앞방 벽면에 온통 나무가 그려져 있고 동벽과 서벽에도 큰 나무가 그려져 있

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.01.12 | 수정일 2025.09.03

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박목월의 <산이 날 에워싸고>, 이청준의 <병신과 머저리> 핵심정리입니다.

의 원형적 얼굴을 그려 내려고 하지만 그림은 늘 진전(進展)이 없다. 자신의 힘으로는 그 '얼굴'을 찾아내지 못하리라는 불길한 예감과 까닭 모를 패배감에 젖어 있다.이와 같은 기질 ... 처럼 살아라 한다.쑥대밭처럼 살아라 한다.산이 날 에워싸고그믐달처럼 사위어지는 목숨구름처럼 살아라 한다.바람처럼 살아라 한다.[감상]일제 치하의 암울한 현실 상황 속에서 목월 ... 를 꾀함으로써 현실을 넘어선 초월적 삶을 꿈꾸는 것이다. 따라서 밭 갈고 씨 뿌리며 들찔레나 쑥대처럼 자연에 순응하며 살고, 바람과 구름처럼 세속에 얽매이지 않고 초연하게 살아가는 삶

리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.10.03

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만 3세 17명 1학기 2학기 유아관찰일지

고잡고 다가간다.예술경험0/0도화지 위에 여러 색깔을 사용하여 “이건 자동차예요”라고 말하며 그린다. 북소리에 맞춰 리듬을 타며 두 손으로 무릎을 두드린다. 교사가 색종이를 주자 ... 한다. 정글짐 근처에서 두 손을 짚고 올라가다가 한 발씩 뒤로 내려온다. 매트 위에서 구르기를 시도하고 웃는다.의사소통0/0그림카드를 보여주자 “사과예요”라고 말한다. 역할놀이 중 인형 ... 에서 말없이 블록을 함께 상자에 넣는다.예술경험0/0스티커를 종이에 붙이면서 “여기 햇님”이라고 말한다. 크레파스로 여러 색을 칠하다가 “무지개 그렸어요”라고 말한다. 음악에 맞춰 손

리포트 | 34페이지 | 15,000원 | 등록일 2025.06.06

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아동문학 중 전래동화나 환상동화를 주제로 선택하여 아동문학의 구체적인 설명과 내가주인공이라면 어떤 상황

라는 가난한 아이가 살았다. 어릴 때부터 그림 그리는 것을 좋아했지만 붓을 살 돈이 없어 나뭇가지로 땅바닥에 그림을 그렸다. 가는 곳마다 그림을 그리며 연습한 까닭에 매우 훌륭한 그림 ... 다. 적당한 바람까지 그려주자 순항하는 부자의 배였다. 부자는 황금산이 눈앞에 가까워질수록 손뼉을 치며 즐거워했다.그러자 마량은 이에 그치지 않고 계속 바람을 그려 거센 풍랑 ... 외 다른 사람에게는 효과가 없다는 점이 다른 환상 동화와 다른 점이다. 그래서 부자는 마량에게 다시 붓을 돌려주고 황금산으로 갈 수 있도록 그림을 그리게 시킨다. 하지만 마량은 황금산으로 향하는 바다 위에 풍랑을 그려 부자가 바다에 빠져 죽게 만든다.

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.02.04

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