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"루소의 부모교육" 검색결과 2,341-2,360 / 3,118건

  • 루소-에밀
    유아교육사조《『에밀』에서 루소의 긍정적인 부분 》◎부모교육 강조.:부모는 아이에게 최초의 교육자가 되어야 한다. 세상에서 가장 유능한 직업 교사보다 오히려 지식은 짧다해도 ... 는 일이 필요하다. →혼자 생각할 수 있는 힘을 길러 주어야 함.《 『에밀』에서 긍정적인 부분에 대한 반론 》◎ 부모교육 강조.:그럼에도 불구하고 루소 그 자신은 자신의 주장 ... 다. 이 사실은 루소에게 결정적인 치명타가 되었다. 루소 또한 『에밀』에서의 아버지의 의무와 권리에 대해 언급하면서도 이를 실행에 옮기지 못하여 자신이 강조하는 교육법을 실천
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.12
  • 유아교육 프로그램
    프로그램① 이론적 배경개방교육의 이념은 루소, 페스탈로치, 프뢰벨, 몬테소리, 맥밀란 자매, 피아제, 듀이 등 대부분의 교육이론가들에 의해 주장되어 왔다. 이들은 종래의 전통적인 교사 ... 을 위한 기회 제공, 탐구 혹은 발견학습, 부모와 지역사회의 자원 활용 등과 부합되는 면이 많다.② 에너지 절약 생활화의 주제별 교육목적* 에너지란 무엇인가- 에너지는 물체 ... Ⅰ. 서론1960년대 이후 외국은 보상 교육 운동과 구성주의, 통합 교육 등이 유아 교육 과정을 구성하는데 결정적 계기가 되어 다양한 프로그램이 개발되었다.1960년대 이후 우리
    리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.14
  • 청소년기에 대하여
    은 아동기에 부모가 만들어준 자아개념을 근간으로 자아를 형성하여 그 테두리 안에서 미래 자신을 위한 진로를 선택하고 결정해야 하는 데, 이러한 과정을 자아 정체감의 형성 과정이 ... 다.이러한 과정은 이미 아동기부터 자신에게 가장 중요한 인물인 부모의 태도, 습관, 가치관 등을 내재화함으로써 이루어진다. 그러나 이러한 과정을 통한 자아 정체감의 발달은 청년기 ... 을 제공하여야 한다고 정의하였다. 셀스키는 청소년의 연령을 14~25세로 규정하고 있다.교육학적 측면에서는 푀겔러(Poggeler)는 인간의 성장 중에서 청소년기만을 따로 떼어 개념
    리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.06.12
  • 루소
    가 참으로 배울 것은 인간과 그 환경이고 진정한 교육은 타에서 배운 것보다 스스로 실행해 가는 것이라고 하였다. 또한 루소는 어린아이의 신체의 단련과 부모와의 관계를 논하였다. 어린아이 ... 하고 사회적 인간은 자연을 파괴하고, 그로 인한 그릇된 교육은 본래 선하고 자유로운 아동의 발달과 성장을 저해한다고 하였다. 루소교육은 출생과 동시에 시작된다고 하면서 우리 ... 들이 자식이 태어났어도 자신들이 직접 돌보는 것보다는 유모들에게 자식을 맡겼을 것이다. 그래서 여기서 루소는 갓난아기가 처음 태어났을 때부터의 부모와의 관계를 교사의 개념을 도입
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.02.17
  • 윤리학적 기초
    로부터 제기된 인지적 갈등은 적대적 비판으로 지각되어 아동을 방어하게 만듬=> 부모와 또래는 각기 다른 방식으로 도덕적 성장에 기여.-성장을 촉진하는 또 다른 사회적 경험-고등교육을 받 ... 로부터 기인. 덕은 지식이고 악은 무지.▷플라톤: 인간의 유혹(쾌락이나 공포)을 막기에 지혜, 올바른 이성, 현명한 판단으로는 부족-> 따라서 기개와 관련된 요소들에 대한 교육 중요 ... 의 조화를 이루는 생활.-덕은 가르쳐질 수 있는 것. 도덕적 훈육: 선에 대한 하나의 모방이 될 수 있음.도덕적인 모범과 교훈들을 담고 있는 제한된 문학과 드라마에 접할 필요성-표준교육
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.10.02
  • 서양교육사 요약 정리 총론
    : ※ 범애주의 교육사상의 대표자로 루소 에밀의 영향을 받아, 루소의 자연주의 교육사상을 독일에 펼침?????????????????※『초등교본』: 사물에 의한 직관교육을 중시하여 만든 시청 ... 서양교육사1. 그리스 문화의 특징??가.? 휴머니즘의 강조.??? 나. 심미주의적이었음.?? 다. 그리스의 예술가들은 흔히 과학자이기도 함??라.? 그리스의 폴리스는 자유민주 ... 공동체로써 형성?※ 그리스문화는 문예부흥의 휴머니즘의 정신에 계승되고, 18C 계몽사상, 신인문주의와 오늘날의 민주주의 사상에 영향을 미침.2. 스파르타(Sparta)의 교육
    리포트 | 12페이지 | 4,000원 | 등록일 2008.04.07
  • 시대별 유아교육
    를 듣고 배움-교육방법 : 실제 생활 속에서 부모의 행동 모방, 반복을 통한 무의식적, 비형식적 교육으로 이루어짐 고대의 교육1. 고대 그리스 교육 ; 헬레니즘(현세, 자연, 낙척 ... 한 혜택을 받으며 조화로운 인간성을 목표 교육-교육목적 : 지혜로운 인간 양성(심신의 조화)-ⓐ가정 교육기(0-6세);자녀양육은 부모의 역할, 유모에 의해 신체단련, 바람직한 생활습관 ... 되는 1) 왕정시대교육-가정과 일반 사회는 유일한 교육장-주지적 내용보다는 부모의 시범과 훈련 및 경험을 통한 실제, 실습활동-여자교육 : 가정에서의 심성, 지조, 순결 교육2) 공화
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.11.01
  • [교육학]루소의 에밀에 나타난 교육사상
    해 있던 질문들 자연과 인간의 관계라든지 공공교육과 엘리트 교육이라든지 예술의 교육기능과 같은 문제들을 루소의 책에서 자극을 받아서 나름의 해석을 써 보았다. 거친 방식 이 ... 만이 도시에서 할 수 있는 루소가 말한 자연의 교육이다.엘리트 교육과 공공교육루소가 에밀을 교육하는 방식과 우리가 받아온 교육의 차이 그리고 앞으로 어떻게 나가야 하는지에 대해 ... 고찰할 필요가 있다. 루소가 [에밀]을 통해 말하는 교육방식은 건전한 인격형성에는 설득력이 있으나 하인과 유모가 있어야만 하는 엘리트교육이라는데 있다. 교사 역시도 소수적이고 개인
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.16
  • 빈 서판 리포트
    한다. 다시 말하면, 인간의 본성은 교육이나, 환경에 따라 결정되는 부분이 있지만 태어날 때부터 이미 가지고 태어나는 것이 꽤 많다 는 것이다. 즉, 빈 서판 이라는 이론을 부정하는 주장 ... 다. 즉, 모든 사람은 아무런 특징을 가지지 않은 채로 태어난다는 것이다. 그러므로 어떤 환경에서, 어떤 교육을 받으며, 어떻게 자라는지에 따라 개개인의 특성이 결정된다는 것이다. 이러 ... 들에게 사랑을 주는 부모의 보살핌도 한 예이다. 말로만, 혹은 생각으로만 아이들에게 사랑을 주는 것 보다는 아이들을 안아주고, 쓰다듬어 주며 따뜻한 말을 해주는 것이 아이
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.12.08
  • 교육행정-좋은학교
    < 좋은 학교의 특징과 좋은 학교를 만들기 위한 방안 >옛날 우리 조상들은 학교라는 곳이 따로 없이 가정에서 교육을 받았다. 일명 ‘홈스쿨방식’이었다. 부모님의 보살핌을 받 ... 있었다.다음은 니일의 「서머힐」구절이다.【 아이의 임무는 자기 인생을 사는 것이지, 극성스러운 부모가 자녀에게 바라는 인생이나 자기가 학생보다 우월하다고 착각하는 교육자가 의도 ... . 지루아이들을 긍정적으로 계발시키기 위해 전통적인 학교 방식을 벗어나 새로운 교육 방법을 개발한 인물들이 있었다. 우리가 잘 알고 있는 루소, 페스탈로치, 프뢰벨, 톨스토이 등이 있
    리포트 | 7페이지 | 4,500원 | 등록일 2009.05.08
  • [사회과학, 언론] 루소의 에밀(도서감상문)
    1-1. 도서 감상문 ; 루소의 교육론 ‘에밀’참고문헌/자료출처① 루소의 교육론 에밀(안인희 편역, 2001, 양서원)② 위대한 교육사상가Ⅱ(연세대교육철학연구회, 2001, 교육 ... 세계적 언론의 발전과 자유를 위해 썼다고 보기는 어렵기 때문이다. 여하튼 이번 수업 중 교수님께서 읽어보라고 하셨던 루소의 “에밀”을 탐독하면서 루소의 교육학에 있어서의 위치와 그 ... 다가 너무 몰두하여 그만 산책하는 일을 잊어버렸다고 한다.(위대한 교육사상가中) 이렇게 유명한 책이 “에밀”이다 아마도 루소가 “에밀”한 권만 남겼다고 해도, 루소의 이름은 교육학분야
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.08.05
  • [교육학] 루소의 유아교육사상 연구
    과 교사이다. 그러므로 가정환경의 주체인 부모는 유아기 초기 경험에 가장 큰 영향을 주는 사람이라고 할 수 있다.루소부모교육에서 어머니의 교육 못지않게 아버지 교육의 중요 ... 의 주장은 오늘날 부모교육에 주는 시사가 크다고 하겠다.3. 체육교육루소는 「에밀」에서 몽테뉴와 로크의 체육교육론을 인용하고 있다. 몽테뉴의 「수상록」에는 어린이의 영혼을 강하 ... 목 차I. 서 론II. 교육사상1. 유아교육론2. 부모교육론3. 체육교육론4. 교사교육론III. 우리나라 유아교육에 주는 시사점IV. 결론참고문헌루소의 유아교육사상 연구I. 서
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.12.05
  • 교육
    지 못한다. 부모가 다 살아계시며 형제가 모두 무고함이 첫째 즐거움이요,우러러 하늘에 부끄럽지 않고 구부려 사람들에게 부끄럽지 않음이 둘째 즐거움이요, 천하에 영재를 얻어 교육 ... 게 만났다. 철학자로 활동하였다.7. 진보주의와 교육진보주의 (progressive education)0 실용주의, 도구주의,실험주의의 영향0 가장 큰 영향 : 18세기의 자연주의(루소 ... 1. 군자유삼락장한문의 교육이 처음등장 : 孟子의 盡心章句의 君子有三樂‘君子有三樂章’君子有三樂이니,而王千下는不與存焉이니라父母俱存하고,兄弟無故함이,一樂也고,仰不愧於千하고,俯不?於人
    시험자료 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.03.22
  • 루소의 계몽주의 사상과 에밀에 관하여
    에 시작된다고 하면서 우리가 참으로 배울 것은 인간과 그 환경이고 진정한 교육은 타에서 배운 것보다 스스로 실행해 가는 것이라고 하였다. 또한 루소는 어린아이의 신체의 단련과 부모 ... 서론계몽주의 사상가였던 루소에 대하여 알아보고자 한다. 그는 자연주의 사상가였으며 현대 교육에 많은 영향을 끼쳤다. 그는 『에밀』을 통해 그의 교육론을 이야기하였다. 그래서 나 ... 과 싸움을 벌여 결국 제네바를 떠나야만 했다. 이 때문에 루소는 백부의 집에 맡겨졌으며 얼마후 어머니의 친척집에서 신교의 목사 랑펠세 아래서 교육을 받았다. 그 후 조각의 견습공
    리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.05
  • [서구지성사] 루소의 에밀
    있도록 교육을 시켜야 한다고 강조하고 있습니다.또한, 이때 부모의 역할을 매우 중요하다고 하고 있는데요..그러나 여기에서 루소부모님 대신에 이상적인 교사 장자크와 건강한 유모 ... 시키는 장자크의 교육방식을 통해 작가 루소의 교육관과 가치관 등에 관한 것이 나타나 있다고 볼 수 있습니다.이 책은 에밀의 각 성장단계를 단계별로 나누어서 그 단계게 알맞은 교육방식 ... 을 설명해주고 있습니다. 그럼 우선, 이 책의 작가 루소에 대한 설명을 먼저 하고 그 다음에 각 성장단계에 해당하는 루소의 생각과 교육관을 정리해 보겠습니다. 그리고, 각 단계를 정리
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.01.30
  • [교육학] 루소의 에밀을 읽고
    루소의 에밀을 읽고주체와 객체의 존재가 실행하여 온 교육 이론과 교육 방법에는 무수한 관점과 방안들이 있어 왔다. 시대를 달리하면서 변천된 교육의 내용은 새로움의 도입과 시행착오 ... 만 되풀이했을 뿐, 인간 중심이 아닌 기계적 기능 교육의 차원을 벗어나지 못했다고 생각한다. 이에 반해 루소의교육 방법의 개선에 대해 실제적인 방법의 내용을 "자연"이 ... 라는 개념을 활용하여 [기능적 인간]이 아닌 [자연적 인간]의 형성에 대해 이야기를 전개하고 있다. 또는 는 소설 형식을 취한 J.J 루소의 교육론이라 하겠다. 저자 자신이 이미 머리말
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.08.11
  • [교육학]니일의 인간교육사상을 읽고
    한다.이리하여 루소의 아동관은 어느 것에 의해서도 침해되어서는 안 되는 아동의 인권, 자유, 평등을 근간으로 하는 혁명적인 민주주의 사상교육의 반영으로서 이해된다. 그것은 사회 ... 하주적으로 그 주체적 능력을 발전시켜 온 근대 자유주의교육의 기초를 이루었다. 루소의 아동관을 알고 나니 니일의 아동관을 더 잘 이해할 수 있게 되었다.‘어린이는 매우 공상적이 ... 를 했는데, 교장의 명에 따라 니일도 가죽매를 휘두르는 엄격한 교육을 했다는 것에 놀라지 않을 수 없었다. 그러나 이런 엄격한 교육방법이 얼마나 아이들을 손상시키고 역효과를 내
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.16
  • [교육학][교육심리학] 교육심리학 1장~12장 인명정리
    교육심리학 1장~12장 인명정리[1장 인간의 이해]성악설- 순자,아우구스틴,칼빈성선설- 맹자,루소백지설- 고자,로크(Tabula Rasa)타일러- 인간형성의 7가지 기본 특징 ... 제시길모어- 인간발달의 과업을 일, 인간관계, 자기자신에 관련된 것이라는 세가지 영역으로구분. 길모어의 발달과업 예시 p.14[2장 교육과 심리의 학문적 접근]쿤- 과학발달이 거쳐야 ... 하는 단계; 초기발달단계, 두 번째 단계, 과학적 혁명의 단계오쿠너- 교육이론은 학문적 이론이 아니라는 극단적 관점을 주장정범모- 교육학은 실천적 학문 내지 경험적 과학김신일
    시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.02.16
  • [교육학] 에밀을 읽고
    에서 자기 변호를 위한 작품 를 썼고, 계속해서 의 집필에 들어갔으나 완성을 보지 못한 채 1778년 파리에서 조용히 세상을 떠났다.2. 루소의 교육사상(1) 성선설일반 ... 하다는 뜻의 교육을 생각하는 세상에 대해, 루소는 그런 의미의 교육은 하지 않아야 한다는 것이다. 왜냐하면 사람은 그 본성이 선하기 때문이다.루소의 소극적인 교육은 하나의 방법 원리인 ... 동시에 단순한 방법 이상의 것이어야 한다. 루소가 선에 대한 교육이라 해도 이를 가르치는 것을 반대하는 것은 그것이 자연 그대로의 상태를 해치게 되는 결과를 가져오기 때문이
    리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.03
  • [프뢰벨]프뢰벨
    으로 놀이는 교육이 아니라는 추세에도 불구하고 프뢰벨은 놀이 활동을 통한 유아의 본성에 따르는 교육을 주장했다. " 자, 우리 어린이들과 함께 살아보자!" 라는 외침으로 모든 부모 ... - 루소의 자연주의 교육사상, 관념주의 철학에서 연유.- 인간과 신, 우주의 관계성 규명에서 교육사상이 시작.- 인간 활동의 중심적 요소는 생산적 활동: 유치원 교육에서도 생산 ... 을 계발하는 것이다. 천성이란 계 발해 가는 것이라 하여 루소의 자연주의 사상과 차이점을 보이고 있다.- 교육을 우주의 진화과정에서 필수적인 요소로 생각하고, 교육은 종족과 개인
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.01
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2025년 08월 12일 화요일
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- 작별인사 독후감