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특수교육학개론 지적장애 시험 통합교육이란 특수아 특수교사의 역할 특수아동 특수아동의 이해 개별화교육계획
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"특수아동 의사소통장애학생" 검색결과 2,321-2,340 / 4,080건

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    아동복지론 장애아동
    인 등에 대한 특수교육법, 아동복지법 등을 고려할 때 중 고등학교 이하에 재학하고 있는 아동, 즉 18세 미만으로 장애인복지법에서 규정한 장애를 가진 사람이라고 정의 할 수 있 ... 전기(6～12세: 초등학생기) 장애 아동과 학령기 후기(13～18세: 중고등학생기) 장애청소년으로 나누어 볼 수 있다. 먼저 학령기 전기의 장애아동의 특성을 살펴보면, 이 시기 ... 서비스(1) 특수교육 현황-1975년 장애아동교육법: 통합교육 실현을 위한 제도적 근거-1977년 특수교육진흥법: 통합교육- 특수교육 대상자의 정상적인 사회적 능력의 발달을 위하
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    | 리포트 | 24페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.11.28
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    [유아교육사] 서구의 유아교육 - 영국과 미국의 유아교육의 이해 (유아교육의 역사적 발달, 유아교육체제 및 현황, 교육목표와 교육과정)
    - 9월 잉글랜드 정부는 3세부터 초등학교 예비학급 연령까지의 아동을 대상으로 하는 기초단계를 도입- 초기학습목표: 6개의 영역으로 구성되어 있는데, 개인적·사회적·정서적 발달, 의사 ... 되자 헤드스타트 기금이 다시 재개됨.■ 1986년: 장애아 교육법이 통과되어 만 3~5세의 모든 장애아동의 조기중재를 지원하는 포괄적 프로그램 실시■ 공립학교에서 교육대상 아동연령 ... 유아교육기관(2) 학령 전 보육기관3. 교육목적과 교육내용Ⅲ. 미국의 유아교육1. 유아교육의 역사적 발달(1) 유아교육의 태동기(2) 유아교육 확장기(3) 특수유아원 확장기(4
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.21
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    장애인차별금지법
    해서 의사소통능력과 의사결정능력의 부재를 “정당한 사유”로 해석하여 “의사결정과정에서 배제”할 가능성이 크다.근거2) "장애인은 자신의 생활 전반에 관하여 자신의 의사에 따라 스스로 ... 은 의사소통능력과 의사결정능력이 부족하기 때문에 차별을 받더라도 차별행위를 당했음을 입증하기가 어렵다.해결책) 지적장애인의 의사소통과정에서 지적장애인의 특성과 정도를 고려하고 의사소통 ... 의 적극적 권리옹호가 많았다. 그러나 시행 2주년으로 접어든 2010년부터는 청각장애인의 의료행위 과정에서 의사소통권리, 시각장애인의 정보접근권, 뇌병변장애인의 장애유형별ㆍ장애특성
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    | 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.06
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    교육심리 특수아동 특수한 학습자
    [교육심리학]특수한 학습자의 이해-목차-1. 머리말2. 특수한 학습자2-1. 특수아동과 특수교육2-2. 정신지체2-3. 학습장애2-4. 정서 및 행동장애2-5. 영재3. 맺음말 ... - 장애아동 뿐만 아니라 능력 및 잠재능력이 매우 뛰어난 영재까지를 포함하는 개념.- 우리나라에서는 특수교육대상자를 시각장애, 정각장애, 정신지체, 지체장애, 정서 ? 행동장애 ... , 자폐성 장애, 의사소통장애, 학습장애, 건강장애, 발달지체, 그 밖에 대통령령으로 정하는 장애로 분류함.- 영재는 타고난 잠재력을 계발하기 위하여 특별한 교육을 필요로 하는 자
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.06.20
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    장애인을 소재로 한 영화 감상평
    고, 의사소통의 결함을 가져 자신의 요구를 말이나 몸짓으로 표현하는데 어려움이 있다. 또한 상투적이고 의미없는 반복적인 행동과 감각통합의 문제를 가진 아동들이 많아 자기자극 행동 ... 장애인을 소재로 한 영화 감상평아무개(00학과 000000)1. 영화 소개영화 ‘말아톤’은 지체장애 아동 윤초원을 연기한 조승우와 초원이 엄마 역을 맡은 김미숙의 열연이 인상적인 ... 의 시간들, 그리고 마라톤을 매개로 하여 극복해 나가는 과정을 그리고 있다. 작품에서 그려지는 자폐증 아동의 삶과 가족들이 겪을 수 밖에 없는 심리적 고통 그리고, 특수학교 교직원
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.01.01 | 수정일 2015.11.15
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    특수아동의 문제행동 유형별 지도방안
    - 목차 -서론본론1. 특수아동이란?2. 특수아동 유형별 특성1) 정신지체 아동2) 학습장애 아동3) 정서, 행동장애 아동4) 자폐 아동5) 의사소통 장애아동6) 지체장애 아동3 ... . 특수아동 유형별 지도방안1) 정신지체 아동2) 학습장애 아동3) 정서, 행동장애 아동4) 자폐 아동5) 의사소통 장애아동6) 지체장애 아동결론서론아동의 수가 점차 늘고 있 ... 는 그들이 정신지체, 학습장애, 정서 및 행동장애, 의사소통장애, 자폐증, 청각 및 시각장애, 뇌병변 등으로 한 가지 이상의 영역에서 일반아동과 현저한 차이가 있기 때문이다.2. 특수
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    | 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.12.20
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    발표내용정리(9장_청각장애교육)
    결과로 사회심리적 발달이 잘 이 루어지지 못할 가능성을 가지고 있음- 청각장애부모를 가진 청각장애학생이 건청부모를 가진 청각장애학생보다 조기에 수화를 사용하 여 부모와 의사소통을 함 ... 호) 별표의 청각장애 규정- 두 귀의 청력손실이 각각 90dB 이상인 자- 청력속실이 심하여 보청기를 착용하여도 음성언어에 의한 의사소통이 불가능하거나 곤란한 자- 일상적인 언어 ... (Moderatelysevere)56~70ㆍ큰 소리의 대화만 이해, 집단 토의는 하지 못함ㆍ의사소통에 현저한 곤란을 겪거나 지연됨ㆍ청각장애 성인은 대화의 상당 부분을 놓침-3.53고도
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.07
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    기능적 교과중심 특수아 개별화 교육 계획
    들에게는 아주 중요한 삶의 기술이 된다. 장애학생에게 진정한 개별화 교육이란 무엇일까 생각해보면서 대상학생을 선정하여 개별화 프로그램을 계획해 본다.1. 대상아동상도초등학교 3학년 이름 ... 들을 만나며 살아가는 우리 내 삶에는 열정이 없어 보이기도 한다. 현재의 삶이 당연한 것이고 자연스럽게 느껴지기 때문이다. 그러나 장애학생들의 입장에서 생각해보면, 밥을 떠먹기 위해 ... 수저를 제대로 잡을 수 있는 것뿐만 아니라, 수저를 이용해야 한다는 생각을 할 수 있는 것마저도 소중하다는 것을 깨닫게 된다. 또한 일상적인 활동인 인사하기도 장애학생
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    | 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.07.27
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    장애아동의 권리에 대해서 자신의 생각을 논하시오
    특수학교 교사가 학습장애로 의사소통이 어려운 장애아인 3학년 임모학생이 수돗가에서 물장난을 했다는 이유로 추궁하던 중 아이가 시인을 하지 않는다는 이유로 체벌을 가했었다. 그런데 ... 하였다.②광주 자연과학고등학교 입학거부7명의 장애 학생이 교육청 특수교육운영위원회에 의해 광주자연과학고등학교에 배치결과 통지서를 받았지만 학교측에서는 학교이미지 손상으로 일반학생 ... 3명의 학생은 본인과 보호자들의 의사가 제대로 반영되지 않은 상태에서 인근의 다른 학교로 재배치되었다.이외에도 장애학생을 교사가 심하게 체벌한 사건도 있다. 김포시 K초등학교
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    | 리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.05.11
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    일반교사와 특수교사의 협력방법
    에 대해 서술하겠습니다.들어가는 말Salend(1997)는 협력이란 “일반교사와 특수교사나 언어 치료사와 같은 지원적인 서비스 전문가가 장애 아동들을 일반 교육 환경에서 교육하기 위 ... 에 차질을 가져다 줄 수 있음도 배재할 수 없다. 또한 특수아동을 내학생과 상대교사의 학생으로 구분지어 특수아동이 실질적인 관심과 배려를 받지 못할 수 있음도 견지해야 되겠다.넷째 ... REPORT제목: 일반교사와 특수교사의 협력방법◎ 과목 명: 장애아 보육과정◎ 제출 일:◎ 제출 자:어린이집에서 일반보육교사로서 협력교사와의 관계의 어려움과 이를 해결할 방안
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.08.09
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    지역사회간호학 국가고시 핵심요약파일
    기대여명이 6개월 미만인 경우-> 환자와 가족이 예후인지-> 호스피스와 완화의료의 철학과 내용에 동의하는 경우-> 본인의 직접 판단이 곤란(의사소통X)한 경우 가장 가까운 친권자 ... 성 질환으로 장애↑- 지역사회에 방치된 장애인多(대개 저소득층)◆ 감염병 관리사업★법정 감염병 관리- 신고 : 의사, 한의사 -> 소속의료기관의 장 -> 관할 보건소장제1-4군 ... )감정적- 소속공동체(동창회), 특수흥미공동체(산악회, 동아리)지역사회간호 목표 : 대상자들의 건강을 그들 스스로 적적기능 수준으로 향상건강-질병의 연속개념- Terris(1975
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    | 시험자료 | 28페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.03.30
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    [장애아동통합교육]유아교육기관에서의 장애아동 통합교육의 필요성과 기대효과, 유아교육기관 장애아동 통합교육 활성화 방안 모색
    . 본론0) 장애 아동 통합교육의 이해) 장애 아동이란?장애 아동이란 일반 아동과는 달리 정신적·신체적 특성이나 언어구사 및 의사소통 능력, 사회적 행동 등에 있어서 평균과 차이가 있 ... 는 아동을 가리킨다. 특정 영역에서 일반 아동과 어떻게 다른가에 따라 정신지체, 학습장애, 의사소통 장애, 정서 및 행동 장애, 청각 및 시각 장애, 지체 장애 등으로 구분 ... 적 환경에서 부적절한 행동이나 감정을 나타냄의사소통 장애? 타인과 의사소통을 위한 말과 언어의 사용에 있어서 장애를 보임청각 장애? 경도에서 최중도에 이르는 청력 손실을 지칭
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    | 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.10.05
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    일반적인 사회복지사로서의 역할과 기능을 설명하고 그 중 본인의 강점을 중심으로 사회복지사로서의 중심역할과 정체성, 사회복지사로의 가치를 논하시오.
    는 물론 타 기관이나 단체들과 효과적으로 의사소통을 하는 사람을 말한다. 또한 대상자들의 문제해결을 위해 주변의 여러 자원들을 활용하여 문제해결을 접근 해결해 줄 뿐만 아니라 대상자 ... 사는 여러 분야에 걸쳐 다양한 활동을 하고 있다. 아동, 장애인, 노인 생활시설에서 거동이 불편하거나 중증 장애인들을 대상으로 케어 및 상담, 후원 업무 등의 사업을 진행하는 생활 ... 에서 만족스러운 자기실현의 기회를 갖고, 잠재력을 개발시키는 역할, 교사와 학생간의 관계개선을 위한 노력, 효과적인 원조관계를 조성하는 역할, 학생들에게 장애를 주는 환경적 요소
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.05.01
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    장애인복지론 교육재활
    ,665(100)출처 : 교육과학기술부, 2011 특수교육통계.단위 : 명(%) 연도별 장애영역별 학생 수단위 : 명(%)연도시각장애청각장애정신지체지체장애정서행동장애자폐성장애의사소통 ... 협의하고, 상담을 하는 등 장애아동의 관심과 이익을 바탕으로 업무를 처리해야 한다.특수학급 미설치교에 통합되어 있는 특수교육 대상학생에게 보다 효율적이고 적절한 특수교육 서비스 ... 의 청각장애, 시각장애 중에서 하나 또는 둘 이상의 장애를 가진 사람들을 대상으로 그들의 소질을 최대로 개발하기 위한 교육을 의미한다.특수교육은 장애아동을 위한 교육과정이므로 단기
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    | 리포트 | 24페이지 | 4,000원 | 등록일 2012.03.28
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    시각장애 9장
    할 것으로 추정5) 시각장애와 의사소통장애(1) Warren(1984)은 시각장애 아동의 언어발달에 관한 연구에서 시각적 정보의 결여, 언어 심화학습을 위한 부모 참여의 결여 등 ... 으로 시각장애 아동의 언어발달이 지체되고, 언어유희 현상을 보인다고 함(2) 시각장애 아동 가운데 의사소통장애의 출현율은 정상 아동 가운데 의사소통장애 출현율보다 더 높지 않음6) 시각 ... 에게 청각적 단서를 주고, 눈이나 몸을 물체를 향하여 돌리고 접근하도록 가르침3. 의사소통 기술 교육1) 선수기술(1) 아동을 의자에 오래 앉아 있도록 하는 것으로부터 시작되고 학생
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.22
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    행동수정관련 논문 3편 요약
    결함 과잉행동장애 평정지로 진단을 실시하여 기준에 부합하고, 의사소통에 문제가 없는 2명의 아동2) 문제행동가. 충동적 행동-수업시간에 어떤 물건을 이용하여 책상을 두드리거나, 교실 ... 의 여 후속 연구에서는 개별 아동의 장애정도에 적절한 그리고 여러 학년의 수준에 알맞은 훈련 프로그램을 개발하여 학교 교사들이 손쉽게 사용할 수 있도록 해야 할 것이다.둘째 ... , ADHD 아동만을 대상으로 인지행동적 자기교시훈련을 실시하였으나 다른 장애 영역의 아동을 대상으로 한 연구도 이루어져야 할 것이다.3. 논문의 장단점(1) 장점 : 행동수정의 강화기법
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    | 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.05.29
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    행동주의적 모델 PPT
    에서 10회로 또 5회로 감소하면 강화인을 제공하거나 해서 점차 문제행동이 줄어드는 것을 강화④ 의사소통 행동강화(DRC)EX) 학생이 친구를 때리는 대신에 “제발 날 더 이상 ... 가능한 강화인을 준비하여 목록에서 학생이 선택하도록 할 것강화인 적용 후 바람직한 효과 나타남효과가 없음일차 강화인생물학적인 만족을 준다.어리거나 중도 장애를 가진 학생들에게 사용 ... 기♣ 콜라 휴식시간 갖기♣ 자유시간♣ 게임하기학습된 가치를 가진다.좀더 나이들거나 경도 장애를 가진 학생들에게 사용된다.활동/특권행동계약이란?행동계약 방법은?① 기대와 목적을 긍정
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    | 리포트 | 25페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.01.10 | 수정일 2016.08.02
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    통합학급 과제
    이 사용할 수 있게 고안된 컴퓨터 및 마우스, 의사소통을 위한 도구들, 지체장애 아동을 위한 보장구 들이 있다.일곱째, 가정 방문, 부모 상담을 통해 가정에서 일상생활 안에서 지도 ... 는 교사이다. 그러므로 교육기관에서는 아동의 장애 유무와 관계없이 그 학교에 배치된 아동을 돕기 위해서 동일하게 책임감을 가지고 일해야 한다. 성공적 통합을 위해서는 특수교사(통합 ... 수 있다. 일반교사와 특수교사가 협력하여 장애아동에게 맞는 교실재배치 및 구조화된 수업환경, 필요한 보완조치를 결정하여 시행하게 된다.일반교실에서의 장애아동에게 적절한 수정
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.08.11
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    진로교육계획서
    ? 배 경 정 보배 경 정 보내 담 자박 윤중성 별남주 민 등 록 번 호911102-xxxxxxx장 애 등 급의사소통장애 2급(지적장애 2급)전 화 번 호(054)939-xxxx ... .) 박윤중 학생의 경우 화장실의 사용이 가능하며 기초적인 신변 자립이 가능합니다. 의사소통에 있어서는 어느 정도 가능하지만 표현력에서 말의 정확도가 떨어집니다. 의사소통에 있어서는 어느 ... 기검사56쓰기검사55동작성 검사검·불수학검사50? 진로교육계획서성명박 윤중 (남)주민등록번호911102-xxxxxxx (만 18 세)장 애 유 형의사소통 장애 2급(지적장애 3급
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.03.02
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    뇌성마비(뇌성마비장애인, 뇌성마비아동)와 보치아운동, 뇌성마비(뇌성마비장애인, 뇌성마비아동)와 지각장애, 뇌성마비(뇌성마비장애인, 뇌성마비아동)와 상지동작, 뇌성마비와 보행 분석
    의사소통 방법이나 언어판의 사용1) 변별카드2) 언어판Ⅳ. 뇌성마비(뇌성마비장애인, 뇌성마비아동)와 상지동작Ⅴ. 뇌성마비(뇌성마비장애인, 뇌성마비아동)와 동작훈련1. 이완 동작2 ... tube)의 기능에 영향을 준다. 중이에 문제가 발생한다.∴시각 및 청각 문제 시간 경과에 따른 변화의사소통 체계 수립 시 다양한 정보의 미획득Ⅲ. 뇌성마비(뇌성마비장애인, 뇌성 ... 뇌성마비(뇌성마비장애인, 뇌성마비아동)와 보치아운동, 뇌성마비(뇌성마비장애인, 뇌성마비아동)와 지각장애, 언어표현, 뇌성마비(뇌성마비장애인, 뇌성마비아동)와 상지동작, 동작훈련
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    | 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.03.25
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