"피해자와 가해자"의 검색결과 입니다.

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"피해자와 가해자" 검색결과 2,241-2,260 / 37,994건

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[사회복지조사론] 사회복지는 사회적 위험에 대한 공적인 대응이다. 아래 목차에 따라 사회적 위험 분야를 하나 선정하여 해당 분야의 현황을 설명할 수 있는 지표를 하나 제시하고, 문제 개선 및 해결을 위한 향후 과제를 작성하시오

됐으며, 행정소송을 제기한 325건 중 82.5%인 268건은 가해자가 승소한 것으로 밝혀졌다. 반면 같은 기간 피해자가 학교폭력대책심의위원회 심의 결과에 불복해 청구한 행정심판 ... 다. 하지만 이러한 변화는 가해자의 반성과 사과를 이끌기보다는 소송에 이겨 책임을 회피하고 피해자의 고통만을 가중하는 문제를 발생시키고 있다. 이는 학생들에게 나쁜 행위를 하 ... 조사 결과를 발표하였다. 해당 조사에 의하면 학교폭력 피해응답률은 1.7%로 나타났다. 이는 전체 응답자 387만 명 가운데 5.4만 명에 달하는 수치이다. 2020년에는 피해응답

방송통신대 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.01.28

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<글쓰기>심신미약으로 인한 감형 반대 입장

와도 괴리가 너무나도 크다. 강력 범죄는 가해자가 있고 또 피해자가 있다. 어떠한 명분으로든 가해자에게 제대로 된 처벌을 가하지 못한다면 이는 피해자를 보호하지 못하는 것이다. 계속해서 ... 의 기준을 바탕으로, 정상과 비정상을 구분하는 구시대의 기준을 바탕으로 형벌을 감형하는 것은 옳지 못하다. 더군다나 가해자의 머릿속을 모조리 들여다볼 수 있는 능력을 지니지 않 ... 수밖에 없다. 일반적인 정의, 대다수의 대중이 바라는 정의는 그렇게 거창한 것이 아니다. 나쁜 짓을 저질렀다면 그에 맞는 처벌을 받고, 피해자를 확실히 보호하는 것. 올바른 정의

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.11.10

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아동간호사의 역할 및 정책동향 분석/아동간호학

: 900415.png원본 그림의 크기: 가로 224pixel, 세로 224pixelⅠ. 국내 아동간호사의 역할아동학대 신고의무자를 법적으로 명시한 것은 아동학대의 피해자인 아동은 발달 ... 상의 미숙함 때문에 학대 사실을 남에게 알리지 못하고, 가해자는 스스로의 잘못을 신고하는 일이 없으므로 제3자가 신고하지 않으면 아동학대가 은폐되어 버리기 때문이다. 의료 환경에서 소아 ... · 법률·의사소통 지원: 피해자 국선변호사, 진술조력인· 심리적 지원: 심리치료기관(스마일센터), 안전가옥· 경제적 지원: 범죄피해구조금, 치료비 지원아동학대 신고자를 위한 정책· 신고

리포트 | 7페이지 | 3,300원 | 등록일 2024.12.18

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인간과 사회 ) 사회학적 범죄이론에 근거하여 한국사회의 범죄 및 일탈의 양상 변화 또는 범죄와 일탈에 대한 한국 사회의 태도를 비판적으로 설명하고, 범죄 및 일탈 문제를 해결하기 위하여 사회가 노력해야 할 것들에 관해 설명하시오.

과 가해자들을 적극적으로 수사하여 범죄현상에 대한 대처방안을 개발하고 가해자를 엄격하게 처벌하는 것도 분명 중요하지만, 더 중요한 것은 피해자를 보호하는 것이다. 그러나 우리사회 ... 는 응보적 대응체계에 치중되어 국가의 주도하에 가해자에게 형벌을 부과하는 것에 중점을 두고, 정작 보호받아야 할 피해자는 소외되는 결과를 발생시켰다. 국가차원에서는 헌법과 형사소송법 ... 도 없이 팽창하고 있으며 그리고 인한 일차적 피해자와 잠재적 피해자 또한 증가하고 있다. 날로 다양해지고 복잡해져가는 범죄 문제에 대응하기 위해서 우리사회는 구태의연한 사고방식

리포트 | 7페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2022.01.25 | 수정일 2022.01.29

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불법행위법 노트필기

이 없음을 입증해야 하고 불법행위는 피해자가 가해자의 고의, 과실을 입증하여야 한다.2. 일반불법행위(1)의의일반불법행위는 가해자의 고의 또는 과실에 의한 가해행위로 인하여 타인 ... 상대방 행위의 유지청구를 할 수 있다.(8)인과관계가해행위와 손해발생간에 인과관계가 존재하여야 한다. 불법행위의 요건으로서 인과관계란 가해자의 가해행위가 없었더라면 피해자의 손해 ... 를 준 경우 가해자가 손해배상의 책임을 지는 원칙을 과실책임주의, 원인을 야기한 자가 당연히 결과발생에 책임을 지는 원칙을 결과책임주의라고 부른다. 근대 시민사회로의 발전이 자기책임

리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.01.12 | 수정일 2021.01.14

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2주차에 학습한 사회복지전달체계의 개념을 토대로 현재 우리사회 복지 문제를 해결하기 위해 적용

하고, 학교폭력 가해자에 대한 엄격한 처벌을 시행하고 있다. 특히, 학교폭력 피해자의 권리를 보호하고, 피해자를 지원하기 위한 법적 지원체계를 구축하여 이를 운영하고 있다. 또한, 학교폭력 ... 도 함께 높아지고 있다. 이와 관련하여 사회복지서비스의 전달체계는 기본적으로 공급자와 소비자를 연결시켜주는 조직적인 장치라고 할 수 있다. 이러한 사회복지전달체계는 사회의 여러 가지 ... 전달체계에서 서비스 진행과정에 대하여 조사해보고 관련한 학교폭력 문제를 해결하는 과정들에서 나타나고 있는 구체적인 장점과 단점에 대하여 함께 평가해보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 학교

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.12

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우리 사회의 인권침해

과 처우가 따라오지 않는 이상 여성징병제 같은건 꿈같은 소리다.고질적인 성차별 문화와 관례들을 철폐하고, 교육이 제대로 이루어져야 하며, 가해자에겐 적절한 처벌을 피해자에겐 안전 ... 도 많이 성숙해졌지만 여전히 사회 곳곳에서 인권침해 사례가 계속 밝혀지고 있다. 이번에 이러한 우리 사회의 인권침해 사례를 알아보도록 하자.Ⅱ.본론1.여군 성범죄최근에 성추행 피해 ... 에 2차가해까지 당한 공군 부사관 이 모 중사가 스스로 목숨을 끊은 안타까운 사건이 발생하여 많은 사람들의 공분을 사고 있다. 여군의 성범죄 문제는 이전부터 문제가 많다고 지적받

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.10.06

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학교폭력 예방 프로그램 보고서, 학교폭력 예방 프로그램 사례

으로 키워내는 데 중점을 두었다. 본 프로그램의 세 가지 주요 목표는 다음과 같다.● 슬기로운 생각을 통한 학교폭력 예방 : 폭력에 대한 인식 및 가치관을 재정립, 피해자/가해자/방관자 ... 의 심각성을 인식하는 시간이다. 폭력실태를 담은 비디오를 보면서 학교폭력의 심각성에 대해 다함께 생각해 보고, 폭력으로 인해 여러 사람들(피해자/가해자/피해자와 가해자의 가족/학교 ... 적인 해결책의 중요성과 다른 사람의 입장을 배려해야 한다는 것을 강조해준다. 6차시 “폭력 트라이앵글”에서는 폭력과 관련된 세 가지 입장(피해자/가해자/방관자)에 따른 관점의 차이

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.05.09

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여성복지론_젠더프리사회에 기반하여 그 특징을 서술하고 평등한 가족 수립을 위한 양성평등적 비폭력적인

이 필요하다. 가정폭력이 반복될 경우 가해자에 대한 접근 금지 등 강력한 조치를 시행하도록 제도를 다듬어야 한다. 또한, 피해자가 임시 보호시설과 법률 서비스를 쉽게 제공받도록 공공 ... 시키는 시스템이 갖춰져야 한다. 가정폭력, 데이트폭력, 언어폭력 등 다양한 형태의 폭력이 지속될 때 피해자가 상담기관이나 관련 제도에 접근하기가 어렵다면 실질적 보호가 이루어지기 어렵 ... 기관, 비영리단체, 의료 기관 등이 연계 네트워크를 구성해야 한다.가해자에 대한 처벌 시스템도 개선해야 한다. 법적 처벌이 미약하거나 집행 과정에서 가해자의 반성이나 변화를 유도하지

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.11

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학교폭력 관련 레포트

를 적극적으로 진행했다. 선생님 혼자, 혹은 피해자와 가해자가 개인적으로 문제를 해결하는 방법이 아닌 아이들 전체가 참여하는 해결방법을 찾은 것이다. 아이들 한명 한명을 해결자로 사용 ... 를 얻었다. 또한 인상깊었던 것 중 하나는 피해학생의 입장에서만 문제를 해결하려는 모습이 아닌 가해학생의 생활환경, 문제적 요소 등을 파악하여 가해자의 환경적 문제를 함께 해결 ... 가 고통을 호소하고 눈물을 보이는데도 미안하다는 사과가 먼저 나오는 것이 아니라 오히려 운다, 찌질하다 등 피해학생을 조롱하였다. 학교폭력에 적극적으로 나서지 못하고 당하거나 혹은

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.02.09 | 수정일 2022.04.27

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방관자 독후감

하는 괴롭힘의 가해자, 피해자 사이에서 발생하는 그것을 모른 척하는 아이들에 대한 도덕적 딜레마를 다루고 있는 작품이라고 할 수 있다. 아이들은 흔히 그 피해자가 ‘나만 아니면 돼 ... .’라는 마음을 갖고 있다. 그러나 언제든지 자신이 그 다음 피해자가 될 수 있다는 사실을 알아야 한다. 가해자들은 피해자가 사라진다고 하더라도 멈추지 않고 또 다른 괴롭힘의 대상 ... 감독할 수 있는 것이 한계가 있다. 그리고 대부분의 학교 폭력을 당하는 피해자 학생들은 보복이 두려워 쉽사리 어른들에게 도움의 손길을 요구하지 못하는 것이 현실이다. 이때 중요

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.02.05

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[사회 문제 탐구 레포트] 학교폭력 - 개념, 특징, 원인, 대책

다.학교폭력 현황최근에는 집단적이고 반복적으로 이루어지고 있고 언어적 정신적 폭력이 증가하고 있다. 그 가해자와 피해자는 연령이 점점 낮아진다는 특성이 있다. 또, 여러가지 학교폭력 ... 학생과 피해 학생이 일정 기간 마주치게 됨당사자가 아닌 다른 사람들에게 잘 알려지지 않음학교나 학급 친구들에게 잘 알려지기 쉬움→ 이로 인한 정신적 고통연속적으로 잘 일어나지 않 ... 은 학교폭력 피해학생의 보호와 가해학생의 선도 교육 및 분쟁 조정에 관하여 규정하고 있다.Ⅱ. 본론학교폭력의 유형신체적 폭력과 금품갈취대표적인 학교폭력 유형 중 하나인 신체적 폭력

리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.01.10

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(학교폭력예방및학생의이해) 학교폭력에 대한 이론적 관점을 설명하고, 언어폭력 개입전략에 대해

기 때문에 그것이 눈에 보이지 않는다. 그래서 언어폭력의 가해자들은 상대방이 나로 인해서 심각한 피해를 입었다고 생각하지 않는다.언어폭력에 개입할 때는 피해자에 대한 관점과 가해 ... 수 있다. 한편, 가해 학생의 환경에 대해서도 이해해야 한다. 가정에서 언어폭력을 당한 피해자가 학교에서 언어폭력의 가해자가 될 확률이 높다고 한다. 그러므로 가해학생이 집안 ... 프로그램을 처방할 수도 있다.그렇지만 가해 학생이 개선의 조짐을 보이지 않거나 가해자와 피해자를 계속해서 한 학급에 두는 것이 적합하지 않다고 판단하는 경우 피해 학생과 분리

방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.01 | 수정일 2023.09.22

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여성간호학 레포트 - 여성건강의 사회문화적 이슈 (데이트폭력)

가 되어 알려지고 있는데, 이보다 경한 경우는 알려지지 않는 것이 비일비재할 것이라고 예상되었다. 피해자의 99%는 여성이고, 가해자의 성별은 100% 남성이라는 통계적 자료를 보 ... 았다. 데이트폭력의 피해자인 여성이 자살을 하는 경우에 크게 뉴스 보도가 되었고 겨우 살아남았지만 심한 중상을 입는다거나 영구적 장애를 입었을 경우가 되어서야 세상에 알려지곤 했다. 이러 ... 논문과 해외 아티클을 바탕으로 데이트폭력의 피해 정도와 피해자에게 끼치는 영향, 장애 등을 알아보고자 한다.2. 각 논문의 쟁점먼저 「20대 여성의 데이트폭력 피해 경험과 우울

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.09.16

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사회복지학개론 레포트 - 영화 <아무도 모른다> 속 아동학대에 대하여(아동학대 정의, 유형, 현황, 대책)

된다. 그러나 학대자 또는 가해자의 불행 원인을 아동에게 전가시키는 경우가 있으며, 학대행위를 하고 있음에도 학대로 인식하지 못하는 경우가 많다. 또한, 정서적 학대는 쉽게 드러나지 않 ... 된 사례들에서 아동 학대행위자와 피해아동과의 관계를 살펴보면, 부모가 25,380건으로 전체의 82.1%를 차지한다. 그 다음으로는 대리양육자 2,930건, 친인척 1,661건 ... 하다는 생각이 들었다.Ⅱ. 본론1. 아동학대 정의아동학대란 개념은 1961년 미국에서 “피해학대 증후군”이란 용어를 통해 처음 사용되었다. 당시 아동학대에 대한 기준 및 범위는 신체

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.04.12

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사회적 조망수용 및 감정이입 발달이론 적용하기(교육심리학)

행동으로 이어질 수 있음2. 학교폭력을 행사하는 중학교 2학년 남학생의 특성케이스1) 폭력 가해 학생 반응: ‘내가 장난으로 때린 것을 피해자도 알고 있으니 괜찮다’고 생각 ... 을 개발하시오.[작성시 유의점]1. 사회적 조망수용 이론과 감정이입 발달이론을 충실하게 설명하기2. 학교폭력을 행사하는 중학교 2학년 남학생의 특성 제시하기3. 학교폭력 피해자 ... 학생 반응: 피해자가 아프고 속상하며 자신을 미워할 것임을 알기만 하지만 폭력을 행사한 경우- 사회적 조망수용이론에 따르면 2단계(자기반성적 조망수용 단계)에 머물러 있는 경우

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.02.29

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사이버불링 원인과 문제점 및 해결방안

을 겪은 피해자가 가해자로 바뀌는 경우가 있는데 이는 대부분 피해자가 자신에게 부당한 행동을 해서가 아니라“자신이 공격하는데 대들어서”가 이유고 그 심층 심리에는 한때 피해자로서 최 ... 등이 노출 될 수 있고, 가해자가 익명으로 행해 질 수도 있기 때문에 책임소재를 명확히 하기가 어렵고 가해자와 보는 사람들의 입장에서는 장난으로 생각할 수도 있어 가해자와 피해자 ... 하서 벗어났다는 쾌감 때문에 적극적으로 사이버블링에 참여하는 경우가 생깁니다.그리고 물리적 접촉이 없기 때문에 피해자의 고통을 전혀 모릅니다. 그렇기 때문에 중독성을 가지는 것이

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.04.05

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2020년 피해자심리전문요원 경찰특채 경력채용 직무수행계획서 작성예시

였습니다. 특히, 피해자상담과 관련하여 Wee센터에서는 학교폭력피해·가해학생들을 주로 담당하였고 한국피해자지원협회에서는 범죄피해자분들을 대상으로 상담과 심리치료, 심리검사, 집단상담을 진행 ... 학교폭력피해·가해학생상담, 학부모상담, 집단상담기간15.01.01. ~ 17.12.31.참여도관내 학교 학교폭력피해발생 후 상담요청 시 적극개입난이도높음기술성피해자상담, 외상이해 ... 직 무 수 행 계 획 서 (피해자심리)성 명? ? ?□ 응시자격 해당사항(필수)( ○ )학사+석사 ( )학사 이상+경력 2년 이상[유의 사항] 응시자격에 사용되는 학위는 추가

시험자료 | 5페이지 | 20,000원 | 등록일 2021.01.20 | 수정일 2024.01.12

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[학교폭력예방및학생의이해] 집단 괴롭힘

자가 다수가 되어 피해자를 괴롭히는 것을 말한다. 한 명이 괴롭히는 것도 모자라 가해자가 여러 명이다 보니, 피해자가 겪어야 할 정신적?신체적 고통은 그 보다 훨씬 가중된다 할 수 ... 한 언어적, 신체적 괴롭힘이 관계적 괴롭힘의 형태를 띠고 있다는 점이다.청소년기는 그 어느 시기보다도 또래 간의 관계가 중요한 때인데, 집단 괴롭힘은 피해자를 고립시켜 친구 관계를 형성 ... 학교폭력 예방 및 학생의 이해- 집단 괴롭힘 -OO대학교학과 학번 이름집단 괴롭힘의 위험성흔히 ‘집단 따돌림’ 또는 ‘왕따’라는 용어로 더 많이 알려진, ‘집단 괴롭힘’은 가해

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.01.12

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청소년 관련 문제 중 가장 심각하다고 생각되는 주제를 정하여 개념, 문제점, 현황과 실태, 개입방안 등에 대해 서술하세요.

거나, 가해자로부터의 보복을 두려워하기 때문입니다. 따라서 실제 성범죄의 규모를 파악하는 것이 어려워지고, 피해자들이 적절한 지원과 보호를 받지 못하는 상황이 발생할 수 있 ... 에 대한 충분한 인식과 책임감을 가지지 못하여, 자신과 타인의 안전을 위협하는 행동에 가담할 수 있습니다. 또한, 청소년 성범죄의 피해자로서 경험하는 청소년들은 심각한 영향을 받 ... 있습니다. 피해자는 자신에 대한 자신감과 신뢰감을 상실할 수 있으며, 정서적인 안정을 잃고 사회적인 관계에 어려움을 겪을 수 있습니다. 또한, 피해 경험은 심각한 외상 후 스트레스

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.15

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