"또래학습법"의 검색결과 입니다.

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통합교육 비전형적 발달 프로젝트 접근법 정서행동장애 보육교사 발달장애 특수아통합교육 청소년 사고 특성 비고츠키 지적장애의 특성

"또래학습법" 검색결과 2,221-2,240 / 17,957건

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보육과정, 보육교사론, 언어지도, 보육학개론, 아동미술, 아동수학지도, 영유아발달 토론

은 훈육은 찬성)토론 : 학습지를 사용하는 한글지도에 대해 토론하시오. 찬성과 반대의 견해를 밝히고, 그 이유를 제시하시오.토론 : 맞벌이를 하지 않아도 되는 0~3세 자녀를 둔 부모 ... 하다는 비와 특성을 고려한 아동 중심적 접근이 되어야 합니다. 이 접근법은 신체적, 정서적, 사회적 및 인지적 발달을 포함하여 아동의 전반적인 발달에 우선순위를 두어야 합니다.이를 달성 ... 수준의 지원이 필요할 수 있기 때문입니다. 보육 제공자는 각 아동의 변화하는 요구 사항을 충족하고 아동이 성장하고 학습할 수 있는 안전하고 양육적인 환경을 제공하기 위해 접근 방식

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.06.12

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유아생활지도의 개념, 필요성 및 지도원칙, 사례

, 갈등, 경쟁의 원리를 학습하는 모델이자 교사의 역할까지 한다.4) 또래: 또래란 비슷한 발달수준에서 서로 상호작용을 하면서 갈등, 힘겨루기, 소외감, 따돌리기 등과 같은 다양 ... 는 과정이다.(2) 유아생활지도의 필요성사회적 필요성으로는 가족구조의 변화(싱글맘, 싱글대디, 핵가족 등), 문제행동의 증가(정서, 인성교육에 대한 인식부족, 학습만 강조), 기관 ... 학습을 위하여 어머니에게 이러한 상황을 조심스럽게 이야기하며 아이가 수치심을 느끼지 않도록 스스로 학습하는 방법 칭찬 요법을 사용하여 가정과 연계 될 수 있도록 생활지도를 진행

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.02.13

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지적장애아동의 사회적 능력의 결함 유형 4가지를 제시하고, 각각의 유형에 따른 사회적 특성의 예시를 제시하시오.

2. 사회적 능력의 결함 유형1) 기술결함2) 수행적 결함3) 자기 통제 기술 결함4) 자기 통제 수행력 결함Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론우리나라의 장애인복지법에서는 지적장애인 ... 또는 위계적 행동 수행에서 중요한 단계를 알지 못하는 것으로 기술 경함은 습득 결함 또는 학습 결합과 비슷하다고 할 수 있다. 즉 이는 학습 능력에 결함 또는 학습 기회가 결함된 것 ... 을 의미한다.사회적 기술 획득 결함을 중재하하기 위해서는 직접 지도, 모델링, 코칭, 행동 시연 등의 기법을 이용하게 된다.2) 수행적 결함학습을 통해서 행동을 수행하는 방법은 알

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.15 | 수정일 2022.03.17

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장애인 통합교육의 주요개념과 목적 배경과 원리 등을 설명하고 장애인 통합교육의 현황 및 한계를 분석한 후 통합교육의 필요성에 대해 자신의 의견을 논하시오

법에 포함된 법적 용어로 장애학생을 일반 또래, 가정, 지역사회로부터 가능한 분리시키는 것을 최소화해야 한다는 것이다. 즉 일반학교 특수학급에서의 교육이 가능한 학생을 분리된 특수 ... 는 환경을 제공하기 위한 교육 및 보육 체계이다.2) 장애인 통합 교육의 목적첫째, 장애인 학생들이 학습 어려움을 가지고 있을 수 있는 점을 인정하고 이에 대한 개별적인 대응 방안 ... 을 제시한다. 각 학생의 특성과 요구에 맞게 교육 프로그램과 자원을 조정하여 그들의 학습 능력을 최대한 발휘할 수 있도록 지원하고, 이를 통해 장애인 학생들이 능력에 맞는 교육을 받

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.10.01 | 수정일 2025.01.28

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한부모 가족을 위한 가족생활교육의 방향을 제시해 보세요

: 정서 지원 활동, 학습 지도, 또래 관계 형성. 3) 커뮤니티 프로그램 한부모 가족 자조모임을 통해 한부모들이 서로 경험을 공유하고 사회적 지지를 받을 수 있도록 지원. 6 ... 삼각김밥 1개 가치를 충분히 하는 과제 -작성자는 학은제 경험 많음 -작성자는 배고픔 학습자님의 구매에 압도적 감사의 말씀을 드립니다 한부모 가족을 위한 가족생활교육의 방향 ... 생활이 끝난 후 형성됨. 별거: 배우자가 법적으로는 결혼 상태에 있으나 실질적으로는 동거하지 않는 경우. 미혼 부모: 결혼하지 않은 상태에서 자녀를 출산한 경우. 2) 가족 형태

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.11.21

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학교폭력예방 및 학생의이해 기말고사 서술형&논술형

위함이다.3. 현행 소년법에서 개입이 필요한 소년범을 어떻게 분류하고 있는지 구체적으로 서술하시오. (15점)개입이 필요한 소년범은 소년법 제 4조에 따라 크게 다음의 세 가지 ... 교육진흥법을 제정한 목적 및 인성교육의 정의, 핵심가치 덕목에 대해 서술하시오. (10점) 인성교육 이해를 위한 이론적 틀(네 가지 접근법)의 핵심 내용에 대해 서술하시오. (20점 ... )인성교육진흥법이 제정됨으로써 학교는 물론 가정과 사회 및 국가차원에서 인성교육을 강화하고 뒷받침하기 위한 법적 기반이 마련된 것이다. 이로써 학교, 가정, 사회는 인성교육에 대한

시험자료 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.18 | 수정일 2021.04.03

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[영유아프로그램개발과평가 2023년] 프로젝트 접근법의 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 프로그램의 강점과 약점에 관해 논하시오.

오.Ⅰ. 서론프로젝트 접근법은 유아를 또래나 성인 사회 문화적 환경과의 관계로부터 동기 유발되어 학습하는 풍부한 잠재력과 권리를 가진 주체로 보는 관점에 기초한다. 유아교육에 대한 ... 다. 따라서 프로젝트 접근법은 한 가지 주제를 가지고 심도 있는 탐구활동을 전개하면서 유아들의 사고를 확산시키고 스스로 학습할 수 있는 탐구능력을 길러주며, 서로 협동하는 프로젝트 ... 수업을 기초로 하는 교육이라 할 수 있다. 또한 프로젝트 접근법에서는 학습 내용이 유아 개개인에게 유의미한 것이라는 점을 강조하고 있다. 따라서 각 유아의 주제에 대한 사전 지식

방송통신대 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.10.11

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생태학적 체계이론의 특징을 정리하고 브론펜브르너가 정리한 인간 환경의 5가지 체계 (미시중간외거시시간)를 학습자 자신을 주인공으로 선정하여, 현재 상황에서 구체적으로 설명하고, 분석하시오

생태학적 체계이론의 특징을 정리하고 브론펜브르너가 정리한 인간 환경의 5가지 체계 (미시/중간/외/거시/시간)를 학습자 자신을 주인공으로 선정하여, 현재 상황에서 구체적으로 설명 ... 이 독특한 물질적 특성을 가진 환경에서 경험하는 활동, 역할 또는 인간관계 유형이다. 또래나 가족, 유치원, 학교, 교회 등 아동의 생활에 직접적인 영향을 미치는 것이다. 자녀가 거주 ... 할 수 있다. 예를 들어 자녀와 가장 멀리 떨어져 있는 사회적 맥락은 사회의 태도, 법, 습관 등이다. 이러한 요소는 고정된 것이 아니라 시간이 지남에 따라 변화한다. 아동의 장애

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.05.03

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청소년문화_청소년 여가문화의 방향을 사례를 중심으로 제시하여 기술하시오.(청소년기 여가의 개념, 기능과 바람직한 청소년 여가문화를 위한 과제를 개인적 의견을 중심으로 작성)

의 중요성이 중요한 과제로 떠오르고 있는 것은 현대 사회의 청소년들이 오랜 시간 힘겹게 사회화 학습을 감당하고 있기 때문이다. 그러나 현재까지 청소년의 여가문화에 대한 인식이 크 ... 과 관심사가 등장한다. 청소년기는 유년기와 성인기 사이의 10대 남녀이다. 이 시기에는 사춘기가 시작되고 신체적으로 빠르게 변화한다. 또한, 이 시기에는 부모보다 또래의 영향을 더 ... 의 사이버문화는 기성세대의 사이버문화보다 더 많은 소통을 하고 있으며, 사이버공간의 개방성과 상호작용성이 보다 적극적이고 다양하게 활용되고 있다. 이는 물리적 공간에 한정된 또래와의 관계

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.25

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[발달평가] 만 5세 2학기 유아발달 평가 22명 - 평가제

징검다리도 도약해 건너는 모습을 볼 수 있다. 또래에 관심의 표현을 신체로 할 때가 종 종 있어 신체가 아닌 언어로 표현할 수 있도록 지도가 필요하다.의사소통말하고 이야기 하는 것 ... 듣고 귀 기울여 줄 수 있도록 지도가 필요하다.사회관계가족을 위하여 내가 할 수 있는 일을 알아보고 실천할수 있으며 주변 사람들과 즐겁고 화목하게 지낸다. 또래에게 관심이 많 ... 으며, 또래와 함께 하는 놀이를 즐긴다. 다른 사람의 감정에도 관심을 가질 수 있도록 지속적인 상호작용을 통해 도움을 필요하다.예술경험평소 그림을 그릴 때 사람 그림을 그리는 것

리포트 | 22페이지 | 12,000원 | 등록일 2024.10.20

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아동관찰의 종류에 대해 설명하고 현장에서 본인이 적용하고 싶은 아동관찰의

에서는 유아발달에 대한 전문적인 지식이 부족하고 유아 개인의 특성에 집중하기 때문에 비슷한 또래집단의 발달이나 학습 수준을 쉽게 비교하기 어렵기에 전문성을 갖춘 교사에 의해 제공되는 관찰 ... 은 아동관찰의 종류와 이유를 기술하기3. 결론4. 참고자료1.서론아동들은 성장하면서 자신만의 개성과 학습능력 발달적 욕구 및 흥미를 가지기 때문에 서로 다른 속도와 유형으로 성장하고 있 ... 정보가 중요한 자료로 활용될 수 있기에 다양한 관찰법을 통해 작성된 아동 관찰의 결과는 행동 발생과 동시에 기록되기 때문에 행동을 하게 된 배경이나 상황과 직접적으로 연관된 자료이

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.17

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한글 맞춤법과 표준 발음 지도방안

학습에 대한 중요성을 인식하지 못하였다. 대부분의 사람들이 맞춤법을 틀리게 글을 쓰는 것에 대해서는 부끄러움을 느끼지만, 말을 할 때 표준 발음을 정확히 하지 못하는 것에 대해서 ... 지 않는 복수표준 발음을 인정하는 등 표준 발음법이 개정될 필요가 있다. 셋째, 표준 발음 학습에 관한 적절한 지도 방안과 학습 자료가 개발되지 못했다. 언어 습득 시 발음 학습 ... , 학습한 문법 내용을 실생활에 적용할 수 있는 기회를 제공하는 것이 좋겠다. 다양한 단어들을 제시하면서 맞춤법과 발음 교육을 했다면, 정리 활동으로는 배운 단어들을 실제로 사용해보

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.06.19

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비고츠키는 피아제와는 달리 인지발달이 사회적 상호작용을 통해 이루어진다고

과는 근본적으로 다르다고 믿었으며, 모든 사람이 다른 비율로 성장한다 할지라도 모든 학습은 예견할 수 있는 패턴을 따른다고 생각하고 있다 .2. 본론1. 비고츠키의 인지발달 이론 ... 적 문제해결 수준인 ‘실제적 발달수준’이 교사 및 또래의 도움을 받으면 수행할 수 있는 수준이 향상되는 ‘잠재적 발달수준’으로 발달한다는 의미를 내포한다.따라서 비고츠키의 이론 ... 이 적용된 수업은 개인 간 의사소통의 수단이자 특정 행동을 쉽게 이룰 수 있도록 안내하여 학습을 촉진시키는 매개체의 활용이 중요하다. 또한 근접발달영역 내에서 적절한 활동과 과제를 제시

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.11

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유아교육기관의 실내외 환경관리 시 고려해야 할 사항에 대해 기술하시오

유아교육기관의 실내외 환경관리 시 고려해야 할 사항에 대해 기술하시오 (1) 실내환경 유아를 둘러싼 실내 ? 외 환경은 유아의 성장발달과 학습에 영향을 미치는 매우 중요한 요소이 ... 고 보다 다양한 대근육 활동이 나타난다. 언어 및 사회적 측면에서도 교사, 또래와의 관계형성에 적극적이 되며 상호작용에서 자기 생각이나 의견을 보다 분명히 표현할 수 있게 된다. 또한 ... 인지능력 발달로 유아의 흥미와 관심이 단순한 탐색에서 나아가 보다 복합적인 학습활동으로 확장되기도 한다. 따라서 유아를 위한 영역 및 자료 구성은 영아에 비해 세분화되고 비치

방송통신대 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.11.05

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보육과정의 이론적 기초 중 철학적 기초에 대해서 서술하고, 자신의 아동관에 대한 자신의 생각을 정리하여 기술하시오.

적 가치 접근법은 일반적으로 다양한 학습 기회를 제공하는 구조화된 환경을 만드는 것을 포함한다. 여기에는 리터러시, 숫자, 사회, 과학을 포함한 다양한 과목을 다루는 구조 ... 듀이는 경험적 학습의 중요성과 교육과 삶의 경험의 통합을 믿었다. 그는 교육이 아이의 필요와 관심사를 중심으로 이뤄져야 하고, 비판적 사고력과 문제해결 능력을 키우는 데 집중 ... 직접 체험을 통해 가장 잘 배우는 능동적인 학습자라는 것을 인식한다. 아이들의 자연스러운 호기심을 자극하고 탐구하고 배우도록 유도하는 환경을 조성하는 것이 목표다.보육에 대한 교육

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.02

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교육심리학(Kohlberg의 도덕성과 Gilligan의 도덕성을 특징을 서술하고 그 둘을 비교 하시오)

에 적합한 행동을 하고자 노력한다. 이 수준에는 3단계 착한 소년/소녀 지향과 4단계 법과 사회질서 중시가 있다. 3단계는 타인과 좋은 관계를 유지하여 타인으로부터 칭찬받고 타인 ... 을 기쁘게 하는 것이 옳다고 생각하는 것이다. 4단계는 법과 사회질서를 지키고 자신의 의무를 다하는 것이 옳은 행동이라고 생각하는 것이다. 도덕적인 판단 근거가 타인 중심에서 나와서 ... 사회규범이나 법을 중요시하는 것이다. 후인습적 수준은 집단의 권위와 권리를 행사하는 사람과 무관하게 도덕적인 가치와 원리를 규정한다. 보편적으로는 타당한 원리를 옳고 그름에 판단

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.09.02

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특수교육학개론 중간고사 정리

여 듣기, 말하기, 기억, 문제 해결 등의 학습기능이나 읽기, 쓰기, 수학 등 학업 성취 영역에서 현저한 어려움을 겪는 사람을 일컫는다. 미국의 장애인교육향상법에 따르면 학습장애 ... 1. 통합교육의 개념에 대해 서술하시오.통합교육이란 특수교육대상자가 일반학교에서 차별을 받지 않고 또래와 함께 개개인의 교육적 요구에 적합한 교육을 받는 것을 말한다. 통합교육 ... 적 통합, 사회적 통합, 교수적 통합. 필수적 요건들을 충족시키기 위해서 다양한 학습 환경 모형을 제시할 수 있는데 현재 우리나라 통합교육의 단계는 시간제 특수학급 및 전일제 특수

시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.11.12

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인간행동의심리학 이해 (3강 - 인간 발달) 시험공부자료

3장. 인간 발달* 학습목표- 발달과 발달의 원리를 설명한다.- 태내발달을 이해한다.- 영유아기 발달을 이해한다.- 피아제의 인지발달을 설명한다.- 콜버그의 도덕판단의 발달 ... 을 만족시켜주는 정도를 기준으로 판단인습적 수준단계 3. 착한 소년, 소녀 지향타인의 인정/불인정을 기준으로 판단단계 4. 법과 질서 지향사회적 규칙, 법과 질서를 지키느냐를 기준 ... 것 질과 사회정서적 발달 사이에는 밀접한 관련이 있음- 안정애착을 보이는 영아: 또래와의 관계능력이나 자기효능감의 수준도 높음, 또래에 비해 적극적이고 긍정적인 감정으로 접근

시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.11.12

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정서장애아동의 사례를 찾아보고 해당 사례에 필요한 교육적 조치

건강 문제와는 별개로 심각한 학습 부진 ▲또래와의 관계 형성 부재 ▲심리적인 문제와 연관된 공포 및 두려움 표출 감정조절의 어려움에서 비롯된 인내력 부족 ▲낮은 자존감으로 인한 ... 면, 같은 반 아이를 이유 없이 괴롭히고, 뉴스에 나올법한 사건을 일으키는 괴팍한 아이가 있는가 하면, 필요 이상으로 부끄럼을 타거나 지나치게 소심한 모습을 보이는 아이도 있

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.09.25

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[지적장애아동] 지적 장애 아동을 위한 교육적 지원과 중재 방법에 대해 논하시오

학령기에는 학교에서 또래친구와 사회적 상호작용을 통해 사회적·인지적·정서적 발달이이루어진다. 이때 아동은 급속도로 변화하는 사회적 환경에 적응하고, 이러한 과정 속에서 겪게 되 ... 는 어려움이나 문제들을 해결할 수 있는 능력을 갖추어 가며 학교에서 교사나 또래와의 적극적인 상호작용을 통해 학업성취와 여러 규범을 배워나간다. 때문에 학령기 아동들에게 학교는 학교 ... 의 특성은 크게 지적특성, 심리적 특성, 사회적 특성으로 살펴볼 수 있다. 먼저 지적특성으로는 학습과정에서 주의집중력과, 지각력, 사고력, 기억력 등으로 학습에 있어 많은 어려움

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.08.06

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