"한문과교육과정"의 검색결과 입니다.

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한문교육 가치관 한문교육과 논문 한문 수업 지도안 융합

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"한문과교육과정" 검색결과 201-220 / 507건

수학능력시험(수능시험) 제2외국어 한문의 의미, 수학능력시험(수능시험) 제2외국어 한문의 추가배경, 수학능력시험(수능시험) 제2외국어 한문 출제방식, 수학능력시험(수능시험) 제2외국어 한문 문제점과 제고방안

다. 이는 한문과에도 예외 없이 적용된다. 그 실체는 《7차 교육과정 한문과 해설서》에서 여실히 입증된다. 현장 한문교사 대중의 실천 지침이랄 수 있는 《7차 교육과정 한문과 해설서 ... 기준의 기본적인 의미를 확대 또는 수정하여 보완하는 가능성은 열어두고자 한다.Ⅱ. 수학능력시험(수능시험) 제2외국어 한문의 의미한문과목이 한문교육 주체들의 지난한 노력으로 마침내 ... 로 작 신자유주의 교육이념은 그나마 한문교육 주체들 사이에 형성되었던 한문과 정체성의 공유된 인식마저 파편화시켜 버렸다. 흔히 신자유주의를 표방하는 모든 정책들의 공통점은 범세계화라는

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.06.15

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한문 학습지도안(정희연)

한문과 교수?학습 과정안일 시2011년 5월 19일 3교시대 상1학년 3반장 소1학년 3반교육실습생교생 정희연지 도 교 사박종점 선생님복 대 중 학 교? 성 격- 한문과의 일반 ... 학교 한문과의 성격중학교 한문과는 한문과의 일반적 성격을 바탕으로 하되, 한문이 중학생들에게 학교 교육의 정규 교과로 처음 제공된다는 점을 감안하여, 학생들이 쉽고 재미있 ... 으며, 체계적이고 계획적으로 한문에 접근할 수 있도록 하는 데에 중점을 둔다. 이를 위해 중학교 한문과는 중학교 한문 교육용 기초 한자 900자를 중심으로 한 한자와 한자어를 익혀 활용

리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.06.06

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[북한문학][문예이론][민족문학론][소설문학][소설 운영전]북한문학의 성격, 북한문학의 원리, 북한문학의 전개양상, 북한문학과 문예이론, 북한문학과 민족문학론, 북한문학과 소설문학, 북한문학과 소설 운영전

북한문학의 성격, 북한문학의 원리, 북한문학의 전개양상, 북한문학과 문예이론, 북한문학과 민족문학론, 북한문학과 소설문학, 북한문학과 소설 운영전 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 북한문학 ... ) 시기 구분 기준2) 문학 특징 분석5. 주체시대(1967년- )1) 시대 구분 기준2) 문학 특징 분석Ⅴ. 북한문학과 문예이론Ⅵ. 북한문학과 민족문학론Ⅶ. 북한문학과 소설문학Ⅷ ... . 북한문학과 소설 운영전1. 애정소설에 대한 북한의 인식 태도2. 운영전의 줄거리3. 북한문학사에서 에 대한 가치평가참고문헌Ⅰ. 개요북한 문학을 올바로 바라보기 위해서는 북한 문학

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.30

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한문과(한자한문교육)의 특성과 목표, 고등학교 한문과(한자한문교육)의 교육현황과 내용체계, 고등학교 한문과(한자한문교육)의 한문고전, 고등학교 한문과(한자한문교육)의 방법, 고등학교 한문과의 평가와 한계

의 시수 배정과 평가3. 수행평가의 도입과 고등학교 한문과 평가의 문제점Ⅹ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론7차 교육과정에 있는 고등학교 한문과 교육 목표의 특징은 영역별 점층 구조를 가지고 있 ... 이다.제7차 교육과정에서는 교수?학습 방법에서, ‘중학교에서 한문과 교육을 체계적으로 이수하지 않은 학생이 고등학교 ?한문?을 이수하고자 할 때에는 중학교 교육과정에 근거하여 별도 ... 을 활용한다.Ⅸ. 고등학교 한문과(한자한문교육)의 한계한문 교과는 1972년 교육법 시행령이 개정되면서 국어과로부터 독립된 교과로 자리 잡았다. 그 후 제7차 교육 과정에 이르

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.12

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초중 교과과정을 통해서 알아본 우리나라 교육의 문제점과 그 대안

초중 교과과정을 통해서 알아본우리나라 교육의 문제점과 그 대안○ 목차1. 우리나라 교육의 문제점2. 초중 교육과정의 문제점2-1. 현재 초중 교육과정2-2. 입시에 편중된 교육 ... 과정2-3. 교과목에서 소외된 개인적 삶의 영역3. 해결을 위한 움직임3―1. 국가적 차원에서의 해결책3―2. 소외된 개인적 삶의 영역을 위한 제안4. 결론1. 우리나라 교육의 문제 ... 의 사강요하고 감성을 짓밟는다. 그렇다면 우리는 이 문제를 어떻게 해결할 수 있을까. 나는 이 문제의 해답을 교육과정의 개편으로 찾고 싶다. 물론 내 의견으로 즉각적인 교육과정의 변화

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.04.28 | 수정일 2015.06.29

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(국어교과교재론)국어교육의 운용체제

에서 정제2차국어과교육과정제3차국어과교육과정제4차국어과교육과정제5차국어과교육과정제6차국어과교육과정제7차국어과교육과정2007년개정 국어과교육과정[국어Ⅱ]한자 및한문[국어Ⅱ]고전과정한문과정 ... 제 2 부 국어교육의 운용체제제 1 장 국어 교육과정 체제Ⅰ. 국어 교육과정의 성격(1) 국어 교육과정의 개념교육과정이란 단위 과정에서 이수해야 할 교과의 목록이라는 뜻으로 사용 ... 되었다. 그러나 오늘날 교육과정의 의미보다 학습자가 배울 내용과 교육 행위의 과정 및 결과 전체를 아우르는 광의의 개념으로 받아들이는 것이 일반적이다.교육과정교육목표교육내용교육방법

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.05.11 | 수정일 2024.11.07

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중등(중학교) 한문과(한문교육)의 교육목표, 중등(중학교) 한문과(한문교육)의 내용체계표, 중등(중학교) 한문과(한문교육) 교수학습, 중등(중학교) 한문과(한문교육) 평가, 중학교(중등) 한문과(한문교육) 보완과제

, 향후 중학교(중등) 한문과(한문교육)의 보완과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 한문과(한문교육)의 성격Ⅲ. 한문과(한문교육)의 교육과정 구성과 개정1. 교육과정의 구성2. 교육과정의 개정Ⅳ ... ) 한문과(한문교육)의 보완 과제Ⅸ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론한문과 교육과정이 네 차례의 개정을 통해 다섯 번째의 교육과정이 공포되었지만 아직도 ‘한문과 교육이란 무엇인가’라는 한문과 ... 기 위해서는 다른 교과와는 변별되는 성격이 구현되어야 한다. 제7차 교육과정에 제시된 고등학교 한문과의 ‘성격’은 다음과 같다.한문과는 한자?한자어?한문을 익혀 언어생활에 활용

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.12

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[한글전용][한글전용 긍정적 측면][한자병행론][국한문혼용][한자병용]한글전용의 개념, 한글전용의 배경, 한글전용의 필요성, 한글전용의 긍정적 측면, 한글전용과 한자병행론(국한문혼용, 한자병용) 분석

국가는 없다.(싱가포르에서는 3중 언어 교육을 하지만 문자 혼용 교육은 없다.)(4) 한문과에서의 한자 교육이 아니고 국어 학습에서 혼용 교육을 하자고 했는데, 그렇게 되면 국어과 ... 에서 '국 한 분리 교육'을 위한 것이며, '국 한 혼용 교육'을 위한 것이 아니다. 그래서 초등학교가 아닌 중 고등학교에 한자?한문 교과를 별도로 설치하고, 대학에는 한문학과를 두 ... 는 민족 우선의 사고와 이념이 팽배하였다.광복 이후 우리 언어는 위정자들에 의해서 한글로 소리만을 적는 방향으로 진행되어 왔다. 1945년 12월에 조선교육심의회에서는 초?중등학교

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.27

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한문과(한문교육)의 특성, 한문과(한문교육)의 목표와 한문과평가(한문교육평가)의 현황, 한문과평가(한문교육평가)의 문제, 한문과평가(한문교육평가)의 개선, 한문과평가(한문교육평가)의 방향 및 전망 분석

학생들의 수행 능력에 대한 관찰로 끝나는 것이 대부분이었다.2. 한문과 평가의 운영?국가 교육과정에 근거한 평가 기준 및 도구 개발 연구-고등학교 한문Ⅰ·Ⅱ-?(이하 ‘한문과 평가 ... 을 두어 평가를 하고 있다. 따라서 학생의 수업 과정 중에 수행능력에 대한 평가는 비교적 소홀한 편이다.Ⅴ. 한문과평가(한문교육평가)의 문제국가적 차원에서 교육 개혁의 일환으로 시도 ... 한문과(한문교육)의 특성, 한문과(한문교육)의 목표와 한문과평가(한문교육평가)의 현황, 한문과평가(한문교육평가)의 문제, 한문과평가(한문교육평가)의 개선, 한문과평가(한문교육평가

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.19

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중학교(중등) 한문교육(한문과)의 지도계획, 중학교(중등) 한문교육(한문과)의 지도내용, 중학교(중등) 한문교육(한문과) 지도방법, 중학교(중등) 한문교육(한문과) 평가, 중학교(중등) 한문교육(한문과) 개선 방안

교과의 학문적 체계와 일치한다고 볼 수 있다. 제6?7차 중학교 한문과 교육 과정의 내용 체계를 표로 제시하면 다음과 같다.영역7차 교육 과정6차 교육 과정1학년2학년3학년한자한자 ... 중학교(중등) 한문교육(한문과)의 지도계획, 중학교(중등) 한문교육(한문과)의 지도내용, 중학교(중등) 한문교육(한문과)의 지도방법, 중학교(중등) 한문교육(한문과)의 평가 ... , 향후 중학교(중등) 한문교육(한문과)의 개선 방안 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 한문교육(한문과)의 특성Ⅲ. 한문교육(한문과)의 목표Ⅳ. 중학교(중등) 한문교육(한문과)의 지도계획1. 2, 3

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.12

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중학교(중등) 한문과(한문교육)의 특징과 교과목표 및 학년목표, 중학교(중등) 한문과(한문교육) 교육실태와 교육내용, 중학교(중등) 한문과(한문교육) 교육방법, 중학교(중등) 한문과(한문교육) 평가와 제고 방향

교육)의 평가1. 평가의 원칙2. 평가 방법Ⅷ. 향후 중학교(중등) 한문과(한문교육)의 제고 방향Ⅸ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론6차 교육과정과 7차 교육과정의 평가문항을 비교 분석 ... ) 교수?학습 계획6차 교육 과정에 제시된 교수?학습 계획의 내용은 그 정보가 지극히 추상적이거나 일반 지침 수준이어서 교사가 한문과 교육을 계획하는데 필요한 실제적인 정보 제공에 크 ... 게 미흡한 실정이다. 7차 교육과정은 교수?학습 계획을 세울 때 고려해야 할 사항을 다음과 같이 제시하였다.첫째, 중학교 한문과 교육 목표를 충분히 반영하되, 학습자 또는 주변

리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.12

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한문교육평가(한문과교육평가)의 계획과 한문교육평가(한문과교육평가)의 방법, 한문교육평가(한문과교육평가)의 현안 및 향후 한문교육평가(한문과교육평가)의 개선 방안 분석(한문과교육평가, 한문교과교육평가)

평가(한문과교육평가)의 개선 방안1. 현장 적용성 및 자율성이 떨어지고 모호하다2. 성취 기준 영역 설정에 있어서 한문과 교육과정의 논리와 특성에 따라 구별하고, 모든 학생을 동일 ... 을 것이다.Ⅱ. 한문교육평가(한문과교육평가)의 계획(1) 중·고등학교 한문과 교육 과정에 제시한 목표의 달성 여부에 중점을 두어 평가하되, 한자, 한자어, 한문의 평가가 균형 있 ... 자가 학습과정에 얼마나 열심히 참여하려고 했느냐에 비중을 두어 평가를 하고 있다. 따라서 학생의 수업 과정 중에 수행능력에 대한 평가는 비교적 소홀한 편이다.Ⅴ. 향후 한문교육평가(한문과

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.25

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제2외국어교육의문제점과개선방안

가 아닌` 그 지역의 언어를 사용한 의사 소통의 필요성 또한 강하게 대두되고 있다. 7차 고등학교 교육과정에 제2외국어 교과로 현성되어 있는 교과는 독일어 프랑스어 스페인어 중국어 ... 었으며 특정 외국어에 편중된 선택현상이 나타나고 있다.2. 중학교 제2외국어 교육 현황제7차 교육과정이 제시한 생활 외국어의 성격대로 대부분의 학생들이 제2외국어를 중학교에서 선택 ... 학교가 한문과 컴퓨터를 선택하고 있다는 사실이다. 제주도는 한 학교를 제외하고 모두 한문과 컴퓨터를 선택으로 편성하고 있습니다. 2과목 이상을 선택으로 편성한 학교의 비율을 보

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.02

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[학습평가][교육평가][교수학습평가]영어과(교육) 학습평가, 수학과(교육) 학습평가, 과학과(교육) 학습평가, 도덕과(교육) 학습평가, 체육과(교육) 학습평가, 한문과(교육) 학습평가, 미술과(교육)의 학습평가 분석

영어과(교육)의 학습평가, 수학과(교육)의 학습평가, 과학과(교육)의 학습평가, 도덕과(교육)의 학습평가, 체육과(교육)의 학습평가, 한문과(교육)의 학습평가, 미술과(교육 ... . 내용 영역별 평가3. 평가의 방법4. 평가의 활용Ⅶ. 한문과(교육)의 학습평가1. 평가 지침2. 평가 방법3. 평가 결과의 활용Ⅷ. 미술과(교육)의 학습평가1. 미술과 평가 ... , 지도 계획 등에 적용하여 수업 방법을 수정?보완하는 교수?학습 자료로 활용함과 동시에 학생의 적성 파악과 진로 지도를 위한 기초 자료로 활용한다.Ⅶ. 한문과(교육)의 학습평가1

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.31

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한문 문화권 연대론의 필요성과 한문교육의 과제

들 사이의 교류 확대가 한자 한문의 현실적 의미를 제고시키고 있는 것은 분명한 사실이다.그러나 6차 교육과정 부터 남한은 북에 대해 우위를 확보하고 있었고 정통성 경쟁에 집착할 필요 ... 성은 줄어들었다. ‘세계화’로 눈을 돌린 것이다. 국제경쟁력을 확보해서 북을 압도하려는 전략이기도 하였다. 그 결과 1992년 제 6차 교육과정에 이르러는 독립교과로 남아있었으나 그 ... 위상은 저하되었다. 제 7차 교육과정은 21세기의 새로운 시대 환경에 대응해서 수요자 중심의 교육으로 만들어졌으나 한문교과의 위상은 여전히 호전되고 있지 못하다. 학교교육

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.12.20 | 수정일 2016.08.03

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근대 한문문화권과 한문교육

하였고, 어떤 모양으로 전개되었는지를 정리해 보도록 하자.‘한문’은 1973년 제 3차 교육과정부터 국어교과에서 분리, 독립교과로 위상이 상승했다. 1973년 제 3차 교육과정 ... 으로 표현.첫째, 한문교과의 성격이다. 성격은 교과의 학습방향과 목표를 결정하는 매우 중요한 기능을 한다.제 7차 한문과의 교과 성격에 진술된 것이다. 한자문화권 내에서의 역할을 언급 ... 해 놓았으나, 한문과의 목표가 무엇인지 혼동케 하는 진술이다. ‘언어생활을 원활하게 하기 위한 도구 교과’ 와 ‘한자 한문의 기록을 이해하는 기본능력을 기른다.’ 가 그것이다. 언어

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.12.19 | 수정일 2016.08.04

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덕수궁 답사 보고서

교였다. '대한문'과 금천교 사이가 너무 가까웠고 금천교에 물이 흐르고 있지 않아서 모르고 지나쳤었다. 하지만 과거에는 금천교에 물이 흘렀고 대한문과의 거리도 지금과는 다르 ... 만 1904년 화재로 손실된 후 복원과정에서 당시 궁핍한 재정 탓에 단층으로밖에 복원이 되지 않았다. 사극에서 보면 궁궐 안으로 들어가면 궁궐 옆에 지붕이 있는 복도가 있는데 중화전 ... 명당은 100여 년 전에 집무실 용도로 사용되었고 나중에 덕혜옹주의 교육현장으로 사용되었다. 준명당을 보면 나무난간을 설치했던 흔적이 있다. 이 나무난간은 덕혜옹주가 다치지 않

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.12.18

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국어교육론 국어과 교육과정

으로 있던 ‘한문’이 ‘한문과’로 독립되면서 국어과 교육과정의 구성체제에서 사라졌다.3차 교육과정 [목표 - 내용 - 지도상의 유의점], ‘내용’ 항의 하위에, ‘제재 선정의 기준 ... 국어교육론200941030국어교육과제 2장 국어과 교육과정국어과 교육과정을 배우면서 새로운 용어를 접했다. ‘국어과 교육과정의 수준’과 ‘교수 요목기’이다. 먼저 총 세 부분 ... 으로 나눠서 내용을 정리할 것이다. ①국어과 교육과정 자체에 대한 개념과 수준을 정리한 후 교사와 교육과정의 관계를 고찰할 것이다. 여기서는 필자의 의견이 많이 제시된다. ②국어과

리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.05.06 | 수정일 2015.03.16

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한문교육과 학사졸업논문 참고 - 한자교육의 필요성에 대한 찬반론 재검토

에서 하던 한자 한문 교육을 분리시켜 한문과목을 독립으로 설정하게 되었는데, 그 결과 대학에서는 한문(교육)과들이 만들어지게 되었다. 하지만 한문을 독립교과로 만든다고 해서 한자문제 ... 가 해결될 것이 아니라고 생각한다. 한자와 한문은 엄연히 다르다. 한문은 특수한 국어 부분에 그치고, 일상적인 언어생활이 아닌 문학이라는 성격이 강하다. 한문과 독립이 국어의 한자교육 ... 문제를 어느 정도 도울 수는 있겠지만, 한문과의 목표는 국어 교육의 목표와는 다르다. 정부가 이를 염두하고 한문(교육)과를 개설했는지 알 수 없지만, 궁극적으로 국어교육에서 한자

논문 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.11.18

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[장원교육-장원선생님합격자기소개서]장원교육자기소개서,장원교육자소서,장원교육공채자기소개서,장원교육채용자소서

장원교육 자기소개서 합격예문(분야 : 장원 선생님)장원교육 지원자 자기소개서 샘플1. 성장과정어려서부터 저의 꿈은 선생님이었습니다. 어린나이에는 막연하게 선생님이라는 분이 아주 ... 는 단계라 생각합니다. 장원만의 경쟁력을 잘 살려 기업을 1등이라는 위치에 올려놓을 수 있는 단계라는 말입니다. 저는 국어와 한문과 국어에 많은 관심이 있어서 장원 선생님이라는 작 ... 없기 때문에 힘들 것이라는 주변의 반대가 심했습니다. 결국 과학이라는 학문을 전문적으로 공부하게 되었고, 점점 선생님이라는 업무는 멀어져만 갔습니다. 그러던 중 학원이라는 공교육

자기소개서 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.01.02

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