"학생과 교육과정"의 검색결과 입니다.

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"학생과 교육과정" 검색결과 201-220 / 206,219건

2015 개정교육과정과 핵심역량을 함양하는 학생참여형 수업

2015개정교육과정과핵심역량을 함양하는 학생 참여형 수업목 차Ⅰ. 2015 개정교육과정 개정의 배경은 무엇인가?1Ⅱ. 2015개정 교육과정개정의 비전은 무엇인가?3Ⅲ. 2015 ... 개정교육과정 구성의 중점은 무엇인가4Ⅳ. 핵심역량이란 무엇인가?5Ⅴ. 핵심역량, 어떻게 기를 수 있는가?9Ⅵ. 성취기준 분석을 통한 학생 참여형 수업 만들기 15Ⅶ. 학생 참여 중심 ... 의 수업의 활성화19Ⅷ. 새 교육과정으로 미래를 꿈꾸며212015개정교육과정과핵심역량을 함양하는 학생 참여형 수업Ⅰ. 2015 개정교육과정 개정의 배경은 무엇인가?2015 개정교육

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| 리포트 | 24페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.08.28 | 수정일 2019.10.25

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[학생중심 교육] 교육과정 변천, 교육과정 개념, 우리나라 교육과정의 발전과정

1. 학생중심 교육(아동중심 교육)- 배경: '교사중심' 혹은 '교육내용이나 지식중심'의 교육에 대한 반발에서 시작됨.? 서양의 교육의 역사적 맥락시대특징고대학생들이 지켜야 할 ... 주장.-핵심사상: ① 학생 개인의 특성 중시② 아동에겐 성장능력 내재→성장 환경조성③ 아동의 성장가능성에 대한 믿음(교육 ? 식물의 성장)→ 교사는 아동의 성장에 장애가 되는 요소 ... 의 기회 제공2. 교육과정이란?(1)어원: Currere ? Curriculum (‘경주로’ 또는 ‘경주 하는 것’ 의미)→활동하는 장소나 활동의 연속(2)정의 (다양한 정의 존재

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| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.05.13

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[2020 교육과정4공통][기말시험] 1. 유아교육과정의 개념을 제시하고 그 각각을 설명하시오. 2. 교육과정의 행동주의적 접근 방법을 설명하고 행동주의적 접근방법에 의한 교육의 진행 과정을 교사와 학생 입장으로 구분하여 설명하시오. 3. 학문중심 교육과정의 개념과 원리, 특징 등을 설명하시오. 4. 아래의 각 문항을 간단히 설명하시오.

적 접근방법에 의한 교육의 진행 과정을 교사와 학생 입장으로 구분하여 설명하시오.3. 학문중심 교육과정의 개념과 원리, 특징 등을 설명하시오.4. 아래의 각 문항을 간단히 설명하시오 ... . 교육과정의 행동주의적 접근 방법을 설명하고 행동주의적 접근방법에 의한 교육의 진행 과정을 교사와 학생 입장으로 구분하여 설명하시오.1) 주요개념2) 이론적 배경3) 주요특성4 ... ) 목표5) 교육의 진행 과정 (교사와 학생)6) 시사점3. 학문중심 교육과정의 개념과 원리, 특징 등을 설명하시오.1) 이론적 배경2) 주요개념3) 주요원리와 특징4) 한계점과 비판

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| 방송통신대 | 13페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.05.30

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지적장애 학생에게 필요한 교육과정 구성방법에 대해 논의하시오

것, 언어, 수,지도, 모형 등을 이용하는 능력이 뒤지며 언어적 활동보다는 신체적 활동이 더 잘 된다. 따라서 본론에서는 지적장애 학생에게 필요한 교육과정 구성방법에 대해 논해 보 ... Ⅰ. 서론 모든 인간은 다양한 특성을 보인다. 따라서 지적장애 학생 역시 개인마다 다양한 개인 차이를 보일 것이며 개인 안에서도 다양한 개인 내 차이를 보인다. 이러한 이유 ... 로 지적장애 학생이라고 해서 단일한 특성은 존재하지 않는다. 하지만 지적장애 학생과 일반학생이 구별되는 지능과 적응행동의 차이로 지적장애 학생들은 다음과 같은 특성을 보인다. 우선 학습

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| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.07

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[초등교육/과학교육/지도안] 학생참여형 수업 과정안(과학) / 압력에 따른 기체의 부피 변화

학생참여형 수업 과정안(과학)일시2020. 06. 08. (월) 6교시대상6-1 24명(남12, 여12)수업자단원6-1-3. 여러 가지 기체 (6/12)교과서과학 58~59쪽실험 ... 를 발견하는 과정에서 모둠원과 소통하며 상호협력할 수 있다.학습자료틀린 그림 자료, 기압펌프, 물풍선, 주사기, padlet 어플교과역량과학적 탐구능력, 과학적 사고력, 과학적 의사 ... 하며 모둠원과 소통하며 상호협력한다.실험 전 과정을 주의 깊게 관찰하며 살핀다.과학적사고력협동, 소통관찰 결과를 바탕으로 타당한 가설을 세운다.가설 검증(15‘)모둠별실험하기관찰결과기록

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| 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.07.05

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지적장애학생의 일반교육 교육과정 접근방안 탐색 (Exploring the Ways for Access to the General Curriculum of Students with Intellectual Disabilities)

한국특수교육교과교육학회 배찬효

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| 논문 | 32페이지 | 6,100원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.02

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청각장애학생 공통교육과정 운영에 관한 연구 (The Study on Common Curriculum Application for Deaf student School)

한국청각·언어장애교육학회 권순황

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| 논문 | 19페이지 | 4,800원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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[초등교육/수학과교육/지도안/2015교육과정] 학생참여형 수업 과정안(수학) / 몫을 어림하여 소수점 위치 확인하기 / 문제해결학습모형

학생참여형 수업 과정안(수학)단계(분)학습 요소교수·학습 및 평가 활동역량 인성자료 자료유의점문제의 이해 (3')동기유발?동기 유발하기?자료를 보고 우유를 몇 명에게 얼마씩 나눌 ... 를 유발하는 자료를 적시성에 맞게 제공-모형 활용에 있어서 적절성-학생들을 얼마나 수업에 참여시킬 수 있는 지 여부-과정 중심 평가--------------------------- ... -수업과정안 작성개요---------------------------[단원명/차시] 3단원. 몫의 소수점 위치를 확인해볼까요 (9/12)[교과서페이지] 교과서 64-65P[성취기준

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| 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.07.05

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중학교 수준의 공립형 다문화 대안학교 교육과정 개발 및 편성에 관한 연구 (이 연구는 다문화가정 학생을 위한 중학교 수준의 공립형 대안학교 교육과정 개발 및 편성에 관한 것으로써, 교육과정 개발을 위한 요구를 분석하고, 이를 토대로 교육과정을 개발 및 편성하였다.이를 위하여 문헌 연구와 델파이 연구 방법을 적용하였으며, 요구 분석 내용과 개발된 교육과정의타당성 검토를 위하여 전문가 협의회를 실시하였다. 개발된 다문화 대안학교 교육)

한국다문화교육학회 방기혁

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| 논문 | 23페이지 | 5,200원 | 등록일 2015.03.25

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고등교육 획득의 분화 및 계층화의 결정 과정과 요인 - 1980년대 미국 고등학생들의 졸업후 6년간의 교육획득을 중심으로 - (1980년대 미국 고등학생들의 졸업후 6년간의 교육획득을 중심으로)

한국교육사회학회 한대동

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| 논문 | 29페이지 | 5,800원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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학생들의 수업참여와 교육과정(학교 현장 개선방안)

목 차1. 교육과정▣ 1-1. 교육과정의 문제점과 개선점▣ 1-2. 교육과정에 대하여 느낀 점2. 학생들의 수업참여▣ 2-1. 서론▣ 2-2. 학교 현장에서 개선해야 할 점 ... 과 개선방안▣ 2-3. 학생들의 수업참여 태도와 개선방안3. 교생실습 후 느낀 점1. 교육과정상업 교과의 성격과 목표상업 정보 계열 고등학교는 지식 기반 경제 사회에서 학습자에게 요구 ... 았다. 진학을 원하는 학생, 취업을 원하는 학생들을 1학년 때부터 계속적으로 조사하여 취업률을 올리는 데에 많은 비중을 두고 있었다.1-1. 교육과정의 문제점과 개선점상업 고등학교

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| 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.06.10 | 수정일 2018.05.21

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다문화사회 친화적 교육과정 정책의 효과: 민족·언어적 소수자 학생의 수학 흥미 및 성취도를 중심으로 (민족·언어적 소수자 학생의 수학 흥미 및 성취도를 중심으로)

한국다문화교육학회 함승환, 구하라, 차윤경

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| 논문 | 20페이지 | 4,900원 | 등록일 2015.03.25

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[초등교육/국어과교육/지도안/2015교육과정] 학생참여형 수업 과정안(국어) / 다양한 상황에서 쓰이는 속담의 뜻 이해하기 / 지식탐구학습모형

학생참여형 수업 과정안(국어)단계(분)학습 요소교수·학습 및 평가 활동역량 인성자료 자료유의점문제 확인하기(5‘)전시학습떠올리기?전시 학습 내용 떠올리기?속담을 사용하는 까닭 ... -모형 활용에 있어서 적절성-학생들을 얼마나 수업에 참여시킬 수 있는 지 여부-과정 중심 평가----------------------------수업과정안 작성개요---------- ... 적사고역량소통속담자료지, A4용지, 색연필주제와 어울리는 속담을 선택하고 제작하는 과정에서 상호간의 협력과 의사소통을 할 수 있도록 지도한다.지식 발견하기(10‘)속담카드발표하기속담

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| 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.07.05

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한국 인문계 고등학교의 영 교육과정이 학생에게 미치는 영향 고찰 및 개선방안 제안

한국 인문계 고등학교의 영 교육과정이학생에게 미치는 영향 고찰 및 개선방안 제안교육이 ‘가르치는 것’이라면, 교육과정은 “무엇을 가르칠 것인가”에 대한 질문을 통해 발전해 온 ... (1979)는 영 교육과정이 어떤 목적의 의도적 배제임을 의미하며, 학생들의 깊은 사고를 저해하고 분석력을 길러주지 못한다고 주장했다. 영 교육과정은 형태로 학생들에게 영향을 끼치며, 또 ... 는 지금의 학생 세대에게 불리하게 작용한다. 현 교육과정에서는 논리적인 사고를 기르는 학습에는 익숙해지는 데에 반해, 직관적 사고나 상상력이 길러질 수 있는 기회가 미흡하다. 입시

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.01.23

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특별활동 교육과정 편성에 대한 초등학생의 인식 조사 (A Study on Students' Satisfaction of Extra Curricular Organization in Elementary School)

부산대학교 교육발전연구소 조수현, 박창언

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| 논문 | 23페이지 | 5,200원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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시각장애 학생을 위한 체육과 교육과정 변천 연구 (A Study on the Curriculum Transition of the Physical Education for the Visual Impairment Students)

한국시각장애교육재활학회 도성화

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| 논문 | 28페이지 | 5,700원 | 등록일 2015.10.12 | 수정일 2017.02.02

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장애학생의 개별화교육계획 수립 과정에의 부모의 참여 정도와 만족도 분석 (Parents' Participation and Satisfaction of Analysis in Planning of Individualized Education Program for Students with Disabilities)

한국특수교육교과교육학회 김선민

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| 논문 | 26페이지 | 5,500원 | 등록일 2016.07.11 | 수정일 2017.02.02

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원격고등교육기관 학생들의 학업성취과정과 교육결과에 미치는 관련변인 분석 (A study on the Achievement Attainment Process of Korea National Open University's Students)

한국교육사회학회 성기선, 신나민

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| 논문 | 18페이지 | 4,700원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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[교육사회] 교육의 빈익빈 부익부와 학생의 성장과정

교육의 빈익빈 부익부와 학생의 성장과정20104016 노 현 덕교육사회(제7장) 교육평등론을 간단하지만 쉽게 요약하자면 ‘양질의 교육=돈’ 이라고 하는 것 같다. 물론 직접 ... 다. 하지만 절대적이지는 않다.그렇다면 “교육을 잘 받았다, 좋은 교육을 받았다.” 라는 소리를 들으려면 어떤 결과물이 있어야할까? 중학생은 좀 더 좋은 고등학교, 고등학생은 상급 ... 다.단발성 단순 암기. 반복되는 유형 분석을 통한 족집게 과외. 12년 교육 과정이 정말 지식을 쌓기 위한 목적이 아니라 오로지 수능만을 위한 겉핥기식이 되어버린 것 같다. 그렇게 단

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| 리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.05.18

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인간과교육 기말] 1.생활지도의 주요 활동(학생 이해, 진로지도, 정보제공, 상담 등) 2.정신분석이론, 행동수정이론, 인간중심 상담이론의 인간관, 주요 개념, 상담 과정 및 기법

, 상담 과정 및 기법에 대해 설명하시오.▣ 2020년 2학기 한국방송통신대학교 3학년 인간과교육 기말시험 온라인평가 과제물 참고자료입니다.▣ 인간과교육 생활지도의 주요 활동(학생 ... 다.① 교육 정보교육적 기회에 관한 모든 정보, 즉 학생이 이수해야 할 정규?특별 교육과정은 물론 과외 활동이나 장학금, 학자금과 같은 재정적 지원에 관한 정보, 상벌 등 학칙에 관한 ... 인간과교육 기말 인간과교육 기말 인간과교육 기말 인간과교육 기말 생활지도의 주요 활동(학생 이해, 진로지도, 정보제공, 상담) 생활지도의 주요 활동(학생 이해, 진로지도, 정보

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| 방송통신대 | 20페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.11.03

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