"초등『도덕』"의 검색결과 입니다.

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초등 도덕 지도안 초등 도덕 세안 아이의 사생활 이방인 교육과정 변천사 콜버그 교육과정 변천 아동발달의 개념 교육과정

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"초등『도덕』" 검색결과 201-220 / 13,736건

초등학교 교사에게 있어, 도덕 철학이란 무엇인가

초등학교 교사에게 있어, 도덕 철학이란 무엇인가?칸트에게 도덕이란 ‘무조건적 선의지’ 이외의 그 무엇도 아니다. 여기서 ‘무조건적’이라 함은 일련의 어떤 상황도 고려치 않는 것 ... 는지를 확인하기 위해서 항상 일반 규칙이나 이성적으로 형성된 근거에 호소한다. 즉 도덕적인 사람은 도덕법칙이라는 원리를 행위의 동기로 삼는 사람이다. 그리고 칸트는 이러한 법칙에 대한 ... 적 자연법칙’ 즉 ‘도덕법칙’을 말한다. 이러한 도덕법칙은 어떤 욕구와도 무관하다는 점에서 무조건적이고 어떤 변화하는 우연적인 욕구와도 무관하다는 점에서 절대적이다. 따라서 정언 명법

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| 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.11.18

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초등도덕교육론 -좋은 이야기를 통한 도덕수업 만들기(이야기를 통해 나눔 배우기)

좋은 이야기를 통한 도덕수업 만들기이야기를 통해 '나눔' 배우기Ⅰ나눔의 가치세상이 어려워지고 살기 빡빡해지면서 너 나 할 것 없이 사람들은 자신들만을 생각한다. 나 먹고 살

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.01.13

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초등도덕교육2 지도안 6학년 A플 지도안

임용후보자 선정경쟁시험 학습지도안 답안지응시과목도덕과이름20171901 미술교육과 구본문감독관날인○ ○ ○ ○본 시 학 습 지 도 안단원명6학년 6단원. 함께 살아가는 지구촌1

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.11.14

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초등 5학년 도덕 웃어른 공경 ppt

5. 웃어른을 공경해요 copyright ⓒ 2015 Nkak All Rights Reserved저번 시간에는 …? 웃어른 ____ 을 깊이 생각하고 바르게 판단하기 공경생각해 봅시다 .생각해 봅시다 .생각해 봅시다 . 웃어른 공경이 잘 이루어 지고 있나요 ?부모님께 ..

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| 리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.01.20

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초등학교 도덕과 교육과정 총론 요약

초등학교 도덕과 교육과정 총론 요약과제과목명 : 도덕과교재연구 및 지도법[역사] - 초등 도덕과 교육과정의 변천1. 교수요목기(1945~54) : 광복 후 미군정 아래에서 실시 ... 교육 과목으로서 초등학교 3학년~중학교 3학년에 이르기까지의 기간 동안 ‘도덕’교과를 통해 이루고자 하는 총괄 목표2. 초등학교 단계에서의 목표 : 초등학교 단계에서는 유아 교육 ... , 새 나라의 민주시민 육성->민주적 생활이 가능한 사람의 도덕적 자질과 품성 육성, 전쟁 중에도 도덕교육 강화하려 노력2. 제 1차 교육과정기(1954~63) : 도덕교육 시간

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.01.05

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환경교육 지도안(초등 5학년 도덕)

이야기 대본도덕 6. 돌아보고 거듭나고-(3) 다 함께 더 성숙하게(1) 오늘 날씨는 상쾌합니다. 그래서 우리 00초등학교 5학년 친구들은 학교를 지나서(2) 고장의 명산, 00산 ... 적으로만 환경문제를 인지하려는 태도가 형성되어 있기 때문이다. 학생들은 환경문제를 단지 머릿속에 있는 먼 곳의 일이라고만 여기고 있다.그래서 5학년 도덕 단원의 ‘5. 돌아보 ... 과정안 요약○ 전체 교육지도안의 흐름 (도덕과 영역)선수 학습본 단원후속 학습도덕 공부, 이렇게 해요⇒돌아보고 거듭나고(반성하는 삶)⇒< 6학년 >귀중한 나, 참다운 꿈(자긍심

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| 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.10.31

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[초등 도덕 교육론] 공리주의에 대한 고찰 - 사례를 중심으로

공리주의에 대한 고찰- 사례를 중심으로▶ 목차 ◀1. 서론 - 공리주의를 선택한 이유와 이론의 분석 방향2. 본론2.1 공리주의 이론의 개관2.1.1 공리주의! 무엇인가?2.1.2 반박을 통해 바라본 벤담의 공리주의2.1.3 벤담의 허물을 덮어주려 했던 밀, 그 결과는..

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| 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.02.26

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[초등도덕교육론] 합리적 의사결정 모형 수정 지도안

방안을 도출해 내는 능력과 품성을 기르는데 주안점을 둔다. 이 모형이 도덕과 수업에서 활용될 때는 사실적 정보와 지식을 중시하고 대안과 그 결과를 고려하여 선택과 결정을 도모하는 한 ... 편규범의 확인 및 그 의미와 타당성 파악 → 여러 대안의 설정과 각 대안의 결과 검토 → 자기 입장의 설정 및 정당화 → 자기 입장의 수정 및 잠정적 의사결정? 도덕문제 사태 ... 간의 충돌 상황 접하기도덕판단·합리적의사결정의 연습문제 사태 제시 및 상황파악교과서 ‘약속과 약속’ 만화로 보고 이야기하기관련 규범 확인 및그 의미와 타당성 파악PPT를 이용

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| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.02.25

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교사와 학생사이 - 독후감 - 초등도덕교육론

[초등도덕교육론 추천도서 독후감]교사와 학생사이지난해 여름, 전주의 작은 아동복지센터에서 봉사활동을 했었다. 넘쳐나는 아이들의 수에 비해 비좁고 시설도 열악했던 곳이었다. 그곳 ... 았다. 초등학교 때 칭찬을 들었던 기억을 더듬어보면 더욱 그렇다. 자신 없던 일들도 선생님의 칭찬 한마디에 거짓말처럼 자신감이 솟아나지 않았던가. 그래서 나는 아이가 별로 잘 그리

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.01.11

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초등 도덕과 교육과정 변천 연구 (The study about change of elementary moral education curriculum)

공주교육대학교 초등교육연구원 권혁환

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| 논문 | 14페이지 | 4,300원 | 등록일 2016.06.07 | 수정일 2017.02.02

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[감상문] 초등도덕 교육론 - EQ 감성지능을 읽고

이 '엄마'나 '아빠'같은 단어가 아닌 문장이었고 어릴 때 또래 아이들 보다 좀 말을 잘하고 동네에서, 유치원, 그리고 친척들도 똑똑하다고 그러고 초등학교 가서도 공부를 잘해서 ... 과 충돌을 통제하며, 감정이입능력을 키우게 할 것이다. 이런 교육이 현장에서 행해진다면 학교교육의 목표인 인성 발달과 학업성취도 향상에 큰 기여를 할 것이다. 인성교육이란 도덕 ... 성, 사회성, 정서를 포함한 바람직한 인간으로서의 성품을 가지도록 하는 교육이라고 한다. 사실 이 책을 중반까지 읽으면서 도덕교육과는 관련이 없지 않나 싶었는데 5부에서 인성교육

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.02.09

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초등학교 교육에서 도덕교과의 필요성과 과제 : 이론적 근거와 조사연구들 (이론적 근거와 조사연구들)

한국도덕윤리과교육학회 김항인

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| 논문 | 28페이지 | 5,700원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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도덕 교과서에서의 다문화교육 내용 분석 및 초등교사의 인식 조사 연구

학사학위청구논문지도교수 이 재 호도덕 교과서에서의 다문화교육 내용분석 및 초등교사의 인식 조사 연구2021년 2월도덕 교과서에서의 다문화교육 내용 분석 및 초등교사의 인식 조사 ... 연구이 논문을 학사학위 논문으로 제출함.2021년 2월도덕 교과서에서의 다문화교육 내용 분석및 초등교사의 인식 조사 연구상기자의 학사학위 논문을 인준함.주심OO교육대학교교수(인 ... 교육에 대한 인식 ……………………………………82. 초등 도덕 교과서의 다문화교육 내용분석 …………………………103. 도덕 교과 다문화 교육에 대한 초등교사의 인식

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| 리포트 | 22페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.11.11 | 수정일 2020.11.18

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학교 유대감의 초등 도덕교육적 효과 (The effects of school connectedness on elementary moral education)

한국도덕윤리과교육학회 추병완

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| 논문 | 31페이지 | 6,000원 | 등록일 2016.06.07 | 수정일 2017.02.02

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초등도덕교육 - 도덕 텍스트 찾고 발문 생각하기 - 자아존중감 - 너는 특별하단다

초등도덕교육II11. 덕목 : 자아존중감- 정의 : 자아 즉 나 자신을 존중하는 감정. 나 자신을 소중하고, 가치 있다고 여기는 것.- 선택이유 : 자아 존중감이 있어야 즉 나 ... 있다. 또 자신을 존중할 때 비로소 남에게도 존중 받을 수 있으며 남을 존중할 수도 있는 것이다. 이 덕목은 초등학교 도덕교과서에는 실리지 않은 덕목이지만 꼭 필요하다고 생각 ... 한다. 특히 도덕교육2수업 시간에 ‘대한민국에서 초딩으로 산다는 것의 의미’라는 동영상을 보고 요즘 우리나라 초등학생의 자아존중감이 매우 낮다는 것을 알게 되었다. “수학을 2개 틀렸

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| 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.02.25

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철학적 탐구 공동체 방법에 근거한 통합적 도덕교육의 효과에 관한 문화 기술적 연구 : 초등학교 학생을 대상으로 (초등학교 학생을 대상으로)

한국교육학회 김회용

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| 논문 | 30페이지 | 5,900원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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초등도덕교육방법론 A+ 지도안 세안

6. 차시별 수업 및 평가(안)영역타인과의 관계핵심가치배려차시3차시교과역량도덕적 대인관계 능력도덕적 정서 능력성취기준[06도02-03] 봉사의 의미와 중요성을 알고, 주변 사람의 처지를 공감하여 도와주려는 실천 의지를 기른다.내용요소봉사의 의미와 중요성 이해주변 사람의..

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| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.07.10

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[초등도덕교육론] 공리주의의 고찰과 이를 바탕으로 한 사례 분석

해보니 자유나 쾌락은 모두 행복을 위한 조건이 될 수도 있다는 생각이 들었다. 그리하여 나는 ‘행복’이 가장 중요한 가치라고 생각을 바꾸게 되었다. 그러나 도덕은 항상 질문에 질문 ... 은 그만큼 더 좋은 일이라고 생각했다. 그리하여 이른바 ‘최대 다수의 최대 행복’을 도덕과 입법의 원리로 제시했다. 그리고 모든 쾌락이 질적으로 동일하다고 생각한 벤담은 쾌락과 고통

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| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.02.26

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도덕 교과서와 보완교재를 활용한 학급 인성교육 프로그램 설계 방안 연구 (초등학교를 중심으로)

한국도덕윤리과교육학회 조석환

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| 논문 | 29페이지 | 5,800원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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[초등도덕교육] 공리주의의 입장 (최대다수의 최대행복 실현)

1학기 초등도덕교육을 통해서이다. 공리주의란 개념을 초등도덕교육을 통해 처음으로 알게 되었는데 더욱더 큰 효용성을 위하여 다른 작은 효용성을 배제할 수 있다는 것은 나에게 신선 ... 었던 것 같다. 그래서 나는 초등도덕교육의 마지막수업이라고 할 수 있는 기말과제를 통해 공리주의의 입장에 대해 더 확실히 알아보려고 한다.2. 공리주의란공리성(utility)을 가치 ... 은 사람에게 가능한 한 최대의 행복을 초래하는 행위가 옳은 행위이라는 것이다. 이것이 바로 그의 유명한 도덕원칙, ‘최대 다수의 최대 행복(the greatest happiness

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| 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.02.26 | 수정일 2019.02.28

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