초등도덕교육 - 도덕 텍스트 찾고 발문 생각하기 - 자아존중감 - 너는 특별하단다

소개글

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목차

1. 덕목 : 자아존중감

2. 내가 선정한 TEXT
1) 원문
2) 서지사항
3) 선정이유
4) 발문

본문내용

1. 덕목 : 자아존중감
- 정의 : 자아 즉 나 자신을 존중하는 감정. 나 자신을 소중하고, 가치 있다고 여기는 것.
- 선택이유 : 자아 존중감이 있어야 즉 나 자신을 소중하게 여기고 사랑해야 자신감을 가진 당당한 사람이 될 수 있으며, 자주적인 사람이 될 수 있다. 또 자신이 속한 사회에서 안정감을 느끼고 자신을 발전시키고 행복해 질 수 있다. 또 자신을 존중할 때 비로소 남에게도 존중 받을 수 있으며 남을 존중할 수도 있는 것이다. 이 덕목은 초등학교 도덕교과서에는 실리지 않은 덕목이지만 꼭 필요하다고 생각한다. 특히 도덕교육2수업 시간에 ‘대한민국에서 초딩으로 산다는 것의 의미’라는 동영상을 보고 요즘 우리나라 초등학생의 자아존중감이 매우 낮다는 것을 알게 되었다. “수학을 2개 틀렸어요. 정말 속상해요. 아파트에서 뛰어내리려고 했는데, 엄마가 불쌍하더라고요”라는 글이 보여주듯이 요즘 우리나라 초등학생들을 공부에 시달리며 자신을 소중하게 생각하지 않고 있다. "자살 욕구를 경험해 본 적이 있냐"는 질문에 약 27%의 초등학생들이 "그렇다"고 대답할 정도이며 공부만을 중요시하는 우리나라 풍토 이외에도 물질만능주의나 왕따 등의 사회문제 때문에 초등학생들은 많이 소외되고 있고 그 속에서 초등학생들은 자아 존중감을 상실해 가고 있다.
물론 ‘도덕’이 개인과 개인이 만나 사회 집단을 이루기 시작하면서 집단과 더불어 생활하여 온 인간이 한 구성원으로서 살아간 방식과 습속에서 생긴 것이다. 그런 점에서 ‘자아존중감’이 도덕 교과서의 한 덕목이 될 수 있을지 잘 모르겠다. 그러나 ‘도덕’을, 학생이 인간답게 살아가기 위한 가치나 태도 갖도록 하는 교과라고 본다면 ‘자아존중감’은 반드시 포함되어야 할 덕목이라 생각한다.

2. 내가 선정한 TEXT
- 원문을 조금 수정 함 (원문은 4p~6p 참조)
: 이 동화는 매우 잘 알려져 있고, 내용도 그리 길지 않기 때문에 전문을 교과서에 실어도 무방하다고 생각한다. 하지만, 이 책의 이면에는 기독교적인종교적인 색채가 녹아있다. 크게 표시 나는 것은 아니지만 ‘기독교적인 내용이다!’ 라고 생각하고 읽으면 느껴진다.

참고 자료

없음