"초급1B(2)"의 검색결과 입니다.

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"초급1B(2)" 검색결과 201-220 / 1,270건

최대 힙과 최소 힙의 정의 / 힙의 삽입, 삭제 연산 방법 / 힙을 응용한 허프만 코드의 특징과 생성 방법

주제: 최대 힙과 최소 힙의 정의 / 힙의 삽입, 삭제 연산 방법 / 힙을 응용한 허프만 코드의 특징과 생성 방법목차1. 최대 힙과 최소 힙의 정의2. 최대 힙, 최소 힙의 삽입 ... (log n)인데 일반적으로 힙은 완전 트리 형태이기 때문에 높이가 log n이 되며, 각 노드에 대한 연산 시간이 O(1)이기 때문이다.2. 최대 힙, 최소 힙의 삽입과 삭제 ... 노드의 왼쪽 영역에는 1을 부여하고, 오른쪽에는 0을 부여하면 a는 111, b는 110, c는 10, d는 01, e는 00으로 상대적으로 빈도수가 높은 문자 c, d, e

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.07

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한국어 문법 교육론 교안 <~고 있다>

- ~고 있다 -1) 문법 형태선정 문법~고 있다학습자 수준초급(1급 후반 ~ 2급 초반)선정 이유초급 수준의 [~고 있다]는 실생활에서도 자주 사용되는 표현이면서, 동작의 진행뿐 아니 ... 다’의 결합 제약과 상적 의미 해석. 국어학, 77, 131-165.- new 서강 한국어 2A, 서강대학교- 서울대 한국어 1B, 서울대학교- 재미있는 한국어2 workbook, 고려대 ... )- 각 단계에서 어떤 활동을 하는지에 대해 구체적으로 기술한다.(이 부분이 가장 중요)2. 작성 요령1) 형식과 분량에 제한이 없음.(지나치게 긴 것은 사양함.)2) 교수-학습

리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.05.21

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외국어로서의 한국어어휘교육론 정리

이 여러 가지 의미로 확대되는 것ex: 손1. 손이 커서: 신체부위 → 핵심의미(원형의미/중심의미/기본의미) - 가장 구체적 의미(초급단계에서 교수)2. 손이 커서: 규모3. 손 ... 외국어로서의 한국어어휘교육론*한국어의 특징1 ‘교차어’ → 조사, 어미가 발달함2 어순이 자유로움 → 문장의 유형이 다양함3 서술어 중심*외국어로서의 한국어 ? 외국에 사는 사람 ... 이 한국어를 배우는 것vs. 제2언어로서의 한국어 ? 한국에 사는 외국인이 한국어를 배우는 것*한국어 어휘의 특징 (개별단어)단어∈어휘(단어의 집합. 어휘집)1 ‘첨가어’이다*조사

시험자료 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.27

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4주 2차시에서 국내 한국어능력시험의 평가 기준에 대해 학습하였습니다. 국내 한국어능력시험의

) : 2문항 b. 작문형 : 2문항(200~300자 정도의 중급 수준 설명문 1문항, 600~700자 정도의 고급 수준 논술문 1문항) 2. 한국어능력시험(TOPIK)의 과목 앞서 ... 평가 항목에 대해 기술하시오. - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 한국어능력시험(TOPIK)의 개요 2. 한국어능력시험(TOPIK)의 과목 3. 한국어능력시험(TOPIK ... 는지를 확인하며 간단한 생활문과 실용문을 이해 및 구성할 수 있는지도 평가한다. 둘째, 2급의 평가 항목이다. 2급에서는 약 1,500~2,000개의 어휘를 활용해 친숙하고 사적인

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.25

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외국어로서의한국어문법교육론 과제

-“ (의지, 추측)1. 의미 정보2. 형태통사 정보3. 화용 정보4. 관련어 정보5. 교수 방법III. “-(으)ㄹ 수 밖에 없다” (필연성 표현)1. 의미 정보2. 형태통사 정보3 ... 기 때문에, 교사는 미리 상황 카드를 준비하여, 상황 카드를 뽑고 그 상황에서 “-(으)ㄹ 수밖에 없다”를 사용할 수 있는 표현을 줄 수 있도록 한다.1번 카드 : 비오는 날2번 카드 ... 두 문법 표현을 중심으로 그들의 의미, 형태통사 정보, 화용 정보 및 관련어 정보를 분석하고, 이를 교육하는 실제 방법을 탐구하고자 한다.II. “-겠-“ (의지, 추측)1. 의미

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.26 | 수정일 2024.08.25

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한국어교육실습 모의수업 지도안 과제1

A+ 한국어교육실습모의수업 지도안모의수업 지도안급수초급 □ 중급단원5과 : 어디에 가면 좋을까요?수업시간1시수 50분교재명(출판사)서울대 한국어 2A(서울대학교 언어교육원)쪽수 ... :120) (PPT 슬라이드 5를 보여준다.) 1번 예를 봅니다. XX 씨, A를 읽어 주세요. 제가 B를 읽습니다.S2: 여행 일정이 어떻게 돼요?T: 여기 자세한 일정이 있으니까 한 ... 및 출석 확인]T: 안녕하세요?Ss: 안녕하세요~T: 출석을 부릅니다. XX 씨S1: 네[전시 복습](전 시간에 워크북 pg.91의 연습 3을 숙제로 내주었다.) (최은규 외b

리포트 | 25페이지 | 6,000원 | 등록일 2022.05.18 | 수정일 2023.05.15

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외국어로서의 한국어표현교육론 2급 수준의 주제와 상황을 설정해서 계획하기의 기능을 수행하는 말하기를 교재에 넣는다고 가정하여 교재에 들어갈 말하기 본문과 그에 어울리는 말하기 과제를 만들어 보십시오. 목표가 되는 문법을 하나 정한 후, 계획하기의 상황과 맥락을 고려하여 과제를 제시하셔야 합니다.

과 관련된 제약 또는 특징을 알아보면 다음과 같다.(1) 청유문이나 명령문에 쓰일 수 없다.(2) 형용사 뒤에 사용할 수 없다. 동사 뒤에만 사용할 수 있다.(3) 추측이 아니 ... 고 추가로 검색을 통해 계획해도 좋다는 점을 알려준다. 과제 수행 방법은 첫째, 1박 2일 동안 서울에서 둘러볼 여행 장소를 정한다. 둘째, 자신이 고른 여행 장소 외에 다른 장소 ... 주 제 : 2급 수준의 주제와 상황을 설정해서 ‘계획하기’의 기능을 수행하는 말하기를 교재에 넣는다고 가정하여 교재에 들어갈 말하기 본문과 그에 어울리는 말하기 과제를 만들어 보

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.08.25 | 수정일 2024.03.24

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문법 번역식 교수법, 청화식 교수법, 의사소통식 교수법에 대해 설명하시오.

문법 번역식 교수법, 청화식 교수법, 의사소통식 교수법에 대해 설명하시오. 목 차 1. 서론 2. 교수법별 특성과 언어학 이론 2.1 문법 번역식 교수법의 특성과 관련 언어학 ... 이론 2.2 청화식 교수법의 특성과 관련 언어학 이론 2.3 의사소통식 교수법의 특성과 관련 언어학 이론 3. 결론 [참고문헌] 1. 서론 교수법은 교사가 학습자를 교수하는데 있 ... 학 이론 2.1 문법 번역식 교수법의 특성과 관련 언어학 이론 문법 번역식 교수법(grammar translation method)은 목표 외국어의 유창성보다 정확성에 집중한 교수

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.11.15 | 수정일 2024.12.04

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영어권 학습자와 중국어권 학습자가 함께 있는 중급의 한국어 교실에서 나타날 수 있는 자음 오류 상황을

- 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 영어권 학습자의 자음 오류 2. 중국어권 학습자의 자음 오류 3. 중급 혼합반 자음 오류 수정 방안 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 ... 자와 중국어권 학습자가 함께 있는 중급 한국어 교실에서 나타날 수 있는 자음 오류 상황을 가정하여 적절한 오류 수정 방안을 기술해 볼 것이다. Ⅱ. 본론 1. 영어권 학습자의 자음 ... 수 있다. 이러한 현상이 나타나는 이유는 영어의 장애음이 유성성의 대립으로 유성음과 무성음 두 가지 변별로 나타나기 때문이다. 2. 중국어권 학습자의 자음 오류 그런가 하

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.05

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A/V-(으)면을 활용하여 미래에 할 일을 말할 수 있다.

실습수업 교안단원명제15과 여행을 가고 싶어요차시2/15학습 목표‘A/V-(으)면’을 활용하여 미래에 할 일을 말할 수 있다.급/반초급학습 내용기능: 미래에 할 일 말하기 문법 ... : A/V-(으)면준비물교사서울대한국어 1B 교과서, 활동지, PPT 자료학습자활동지, 필기구단계학습내용교수-학습 활동학습 자료시간(분)지도상의 유의점교사 활동학습자 활동도입복습?앞 ... .?바르게 쓰인 문법 찾기 게임1. 화면에서 바르게 쓰인 문법을 찾는다.2. 자신의 이름을 외치고 개수를 말한다.3. 바르게 쓰인 문법을 모두 말한다.4. 제일 먼저 말한 사람

리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.04.12

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신장내과 사전학습 (용어 및 약어, 주요학습내용, 수술 전 후 간호 등)

- 자기장 안에 들어가기 전 금속물체를 제거한다.(2) 검사 후- 금기가 아니라면 수분섭취를 장려한다.14) 컴퓨터 단층촬영(CT) : 폐를 0.5~1cm 간격으로 단층으로 촬영 ... 한 수분섭취를 격려한다.- 간호기록지에 기록한다.2. 방광적출술과 요로전환술 수술 전·후 간호1) 방광적출술- 수술요법은 방광부분절제술과 요로전환이 요구되는 방광전적출술이 있다.초기 ... 에 관련 절차를 기록한다.4) 간호 및 관찰1. 대상자가 혼자서 CIC 기술을 시연하는 것을 관찰한다.2. 대상자가 CIC 시간조절을 위한 계획 및 문제가 발생했을 때 취할 대책

리포트 | 32페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.03.22

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중앙대 미디어컨텐츠학과 편입 자기소개서 및 학업계획서

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자기소개서 | 2페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.12.09 | 수정일 2023.12.13

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한국어교육실습_모의수업지도안_4과 교통 0에서 0까지_14P

표현 학습으로 교통수단을 이용할 수 있다.교수학습자료교사교재(세종한국어1, 2), PPT 자료, 장소 카드, 교통수단 카드 등학생교재, 필기구단계학습내용교수/학습 활동시간자료,유의 ... 는 도서관에서 무엇을 해요?[학B] 쯔엉 씨는 도서관에서 공부를 해요.[학C] 엘리나 씨는 서점에서 무엇을 해요?[학D] 엘리나 씨는 서점에서 책을 사요.2) 교통수단으로 그림카드 ... 수 업 지 도 안이 름홍 길 동단원명제4과 교통목표 문법○에서 ○까지대 상(등급)초급 학습자(초급)발표일시2022년 00월 00일(0요일) 00시학습목표‘○에서 ○까지’의 문법

리포트 | 14페이지 | 6,000원 | 등록일 2022.02.14 | 수정일 2022.02.15

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아주대 글쓰기 기말레포트

. 일반감리용역은 일반감리원(초급기술자)와 보조원(초급숙련기술자)2명이 1조를 이루며 간접재료비, 제경비, 기술료, 직접경비, 부가세 등을 합한 것이고, 고급감리용역으로 갈수록 더 ... 석면철거의 문제점, 석면 고화제의 등장1. 서론석면은 화산활동에 의해 발생된 화성암의 일종으로 천연의 사문암이나 각섬석으로부터 추출한 직경 0.2마이크로미터에서 0.3마이크로미터 ... 제의 기능, 기대효과에 해해 알아보고자 한다.2. 본론1) 석면 건축자재에 대한 고찰①석면의 개념 및 인체 유해성석면은 마그네슘과 규소를 포함하고 있는 광물질로서 솜과 같이 부드러운

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.10.17

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다음 문법 중 하나를 선택하여 강의 교안(중급)을 작성하세요

해커스원격평생교육원 모의수업 지도안학기0000년 0학기 0기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수□ 초급 ■ 중급단원44수업시간50교재명(출판사)경희 한국어 중급 1 : 문법 ... 공부해볼 거예요.판서 내용제시(설명)15분- 교사는 칠판에 관련 문장을 판서한다.1) 일을 하느라고 여행을 못 갔어요.2) 잠을 자느라고 약속 시간에 늦었어요.3) 친구와 노 ... '를 사용할수 없어요.1) 공부하느라고 휴대전화를 보지 마세요.2) 공부하느라고 휴대전화를 보지 맙시다.'-느라고'를 쓰면 앞 문장은 이유가 된다고했지요? 뒷문장은 결과가 되

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.17

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다음 문법 중 하나를 선택하여 강의 교안(중급)을 작성하세요

간격이 더 짧기 때문입니다. 1)문장의 그녀는 그가 나가고 나서 1-2분 정도 있다가 울었을 지도 몰라요. 하지만 2)문장의 그녀는 그가 나가고 바로 울었습니다. '-자마자＇를 쓴 ... 아도 되는 거예요. 예문 볼까요?1) 내가 집에 들어오자마자 전화벨이 울렸다. (0)2) 은영이는 눕자마자 잠에 빠져들었다. (0)- 교사 : 1)문장은 주어가 둘이죠? ‘내가 집 ... )2) 그녀는 아름답자마자 눈물을 흘렸다. (X)1)문장은 ‘먹다’동사와 결합을 했어요. 어색하지 않지요? 2)문장은 ‘아름답다’라는 형용사와 결합을 했어요. 문장이 어색하지

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.15

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관용 표현을 한 개 선정하여 중급 학습자에게 교수하는 방안(제시, 설명, 활용)을 작성하십시오.

하는 방안(제시, 설명, 활용)을 작성하십시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 관용 표현 교육의 중요성2. 교수 단계 및 방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어를 배우는 외국인 학습 ... 에서 본격적으로 지도하는 것이 효과적이다.2. 교수 단계 및 방법1) 제시 단계먼저 학습자들이 새로운 표현을 자연스럽게 접할 수 있도록 맥락을 설정하여 제시한다. 교사는 ‘눈이 높 ... 교수법에 대한 다양한 제안이 나타나고 있다. 본 과제에서는 중급 한국어 학습자를 대상으로 관용 표현 '눈이 높다'를 효과적으로 교수하는 방안을 제시하고자 한다.Ⅱ. 본론1. 관용

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.08

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한국어교육실습 교안-아/어 보다 [초급]

(수업시간)1차시교재미선정(교수 자체 제작)단원[초급1] 총 16과 중 10과김치를 먹어보세요.학습 목표1. 문법 [-아/어 보다.]를 통해 권유 표현을 말할 수 있다.2. 친구 ... 교수학습 교안학습 대상일반학문목적학습자대학교 입학 준비생중국인 : 남1, 여2필리핀 : 남1, 여200대학교 한국어교육원(코로나로 인한 온라인 수업)교안 작성자(지도 교사)차시 ... 어요. 선생님이 여러분에게 권유해요.비빔밥은 맛있어요. 비빔밥을 먹어보세요.이렇게 이번 시간에 권유하기를 해봅시다. 화면을 보세요.(화면 공유 : 본문 제시)PPT1분전개내용제시▶ 대화문

리포트 | 11페이지 | 3,500원 | 등록일 2021.12.28

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1주~2주에서 교육과정 및 교수요목에 대해 학습했습니다. 세종 한국어 시리즈 중 하나를 선택하여 언어 교육과정 및 교수요목에 대하여 분석하고 적합성에 대해 기술하시오 에 대한 과제입니다. 2023년 2학기 한국어교원 전체과목 A 또는 A+로 이수하였습니다. 과제 작성시 도움이 되길 바랍니다.

]는 세종학당의 대표 표준 교재로‘세종학당 한국어 기본 교육과정’에 따라 초급(1A,1B,2A,2B)과 중급(3A,3B,4A,4B) 단계별 8권의 기본교재로 구성되었으며 한국어 ... 을 연습할 수 있도록 한다. 2부 문법 파트에서는 기초 문법을 의미와 형태로 나누어 설명하고 예문과 활용문을 제시하여 어휘 확장이 가능하며 부록편에서는 1A,1B에서 학습했던 단어 ... 레포트외국어로서의 한국어교재론주제1주~2주에서 교육과정 및 교수요목에 대해 학습했습니다.「세종 한국어」시리즈 중 하나를 선택하여언어 교육과정 및 교수요목에 대하여 분석하고 적합

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.16

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외국어로서의한국어교육실습, 한국어교원 2급 실습 모의수업지도안 '무슨' (A+취득)

이름xxx단원명세종한국어 1B무슨 음식을 좋아해요?목표문법무슨대상(등급)초급발표일시‘xx/xx/xx (x) 14:00~학습목표‘무슨’을 사용하여 구체적으로 질문할 수 있다.좋아하 ... 하고 발표하도록 한다.보기: 책, 색깔, 과일, 커피, 요일, 음식 등예시1.)학생1-무슨 색깔 좋아해요?학생2-저는 빨간색을 좋아해요.(이후 반대로 물어 메모하도록 한다.)예시2 ... )학생2-무슨 과일 좋아해요?학생1-저는 사과를 좋아해요.결과)학생1: 학생2는 빨간색을 좋아하고, 고양이를 좋아해요. 김치찌개를 좋아하고 카페라떼를 좋아해요.15분모든 학생

리포트 | 10페이지 | 4,500원 | 등록일 2024.11.15

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