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"제재의 발전계통" 검색결과 201-220 / 625건

  • 3학년 미술 세안 10. 의상과 장신구 5-6차시
    결재지도교사교과팀장실습부장교 감교 장년 월 일미술과 교수?학습 과정안1. 단원(제재) : 10. 의상과 장신구2. 학급 : 제 3학년 반3. 일시 : . . ( ) 3,4교시4 ... 을 다하고 있다. 이러한 때에 우리 문화를 보호하고 더욱 발전 시켜 나갈 수 있는 길은 전통 미에 대한 교육을 통해 민족 문화 의식을 고취시키고, 전통 문화를 보존하여 후대에 전하 ... 을 가진다.4. 학습의 계통선수학습(2학년)―본학습(3학년)―후속학습(4학년)< 9. 겨울 놀이>□ 즐거운 경험 가지기?비자노래 부르기?신체 표현하기?연에 대하여 이야기나누기○여러 가지
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.14
  • [소설론] 소설의 주제
    기 위해 채택한 소재를 흔히 제재라고 한다. 제재는 어떤 글을 쓰면서 채택한 소재이다.결국 이처럼 주제는 중심제재발전시킨 것으로, 작가가 이야기하고자 하는 그 무엇이다. 작품에 채택 ... 된 부제재들을 통일하고 그들에 질서를 부여해주고 있는 점에서는 분명 제재와 다르지만, 제재와 무관하지 않다 제재발전시키면 주제가 되기 때문이다. 그런 의미에서 주제를 발전 ... 중심제재발전시킨 것으로, 작가가 이야기하고자 하는 것임에 틀림없다.2) 제재와 문제의식우리가 현실생활에서 체험하게 되는 사랑, 슬픔, 탄생, 죽음, 즐거움, 괴로움, 고통
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.09.30
  • 3학년 사회 세안 3.고장 생활의 중심지 9차시
    결재지도교사교과팀장연구부장교 감교 장년 월 일사회과 교수?학습 과정안1. 단원(제재) : 3. 고장 생활의 중심지2. 학급 : 제 3학년 4반3. 일시 : . . .( ) 교시4 ... . 단원(제재)의 개관가. 사회관현대사회는 산업혁명을 거치면서 개인주의가 만연하고 있다. 개인주의는 사회 곳곳에서 님비현상과 핌비현상이라는 사회적 문제를 야기하고 있다. 이러한 사회 ... 시설을 바르게 이용하는 자세를 가진다.2) 이웃 고장과 협력하는 태도를 가진다.4. 학습의 계통선 수 학 습→본 학 습→후 속 학 습1-1-3학교 오는 길3-1-3고장 생활의 중심
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.14
  • [문화와사회]【A+】사회집단과 조직 관료제와 현대 정보사회
    에 의해 구성원들의 활동이 세밀하게 조정된다.② 분업과 전문화의 원리에 따라 세부적인 업무들로 분화된다.③ 규칙의 수립과 제재의 수단을 활용하여 조직원을 통제한다.④ 권한과 책임 ... 특정의 업무에 집중되는데, 전문화된 업무가 그 중심이 된다.⑥ 관료제가 충분히 발전되려면 각 지위를 담당하는 사람들이 충분한 직무수행 능력을지니고 있어야 한다.⑦ 조직의 모든 공식 ... 운영된다면, 어떤 형태의 조직보다 효율적이라고 했다.(조직 내 인간행동에 대한 통제활동의 합리화 또는 조직의 합리화)- 관료제 조직의 의사소통 및 명령 계통, 자의적 판단의 배제
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.08.01
  • 사회과(사회과 교육) 조사학습,인물학습, 사회과(사회과 교육) 연표학습과 세미나학습, 사회과(사회과 교육) 사례학습(사례조사학습)과 신문활용학습(NIE), 사회과(사회과 교육) 소집단토의토론학습과 모의재판학습
    ) 소집단토의토론학습과 모의재판학습 분석Ⅰ. 사회과(사회과 교육) 조사학습(현장조사학습, 문헌조사학습)1. 의의2. 학습과정1) 계획단계2) 조사단계3) 보고단계4) 발전단계3 ... 적 위치 및 시간적 거리감의 파악2) 역사적 사실 상호간의 관련성 파악3) 시대 개념의 육성과 역사의 계통적 파악4) 역사적 능력의 배양3. 연표 학습의 전개 방법1) 도입2 ... 을 객관적으로 바르게 파악하자고 한다. 그래서 역사 발전에 있어서의 개인과 집단의 역할을 인식시키고, 시대적 조건이나 사회적 배경과 관련시켜 그 인물의 창조성과 개성적 의미를 다각적인 면
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.29
  • 국악교육(한국전통음악교육) 의의와 실태, 국악교육(한국전통음악교육) 내용과 실제, 국악교육(한국전통음악교육) 모형, 국악교육(한국전통음악교육) 자료제작과 활용방법, 국악교육(한국전통음악교육) 시사점 분석
    의 계승·발전과 민족문화의 창달에 노력하여야 한다.』 그리고, 교육법 제1조에『교육은 홍익인간의 이념 아래 모든 국민으로 하여금 인격을 완성하고,···』, 또한 교육법 제2조 3항 ... 에 『민족 고유문화를 계승·앙양하며, 세계문화의 창조발전에 공헌하게 한다.』와 같이 우리나라는 건국 이래 홍익인간(홍익인간)의 교육이념 아래, 주체성(主體性) 교육, 국적(國籍)있 ... 악이란 과거 궁중 음악의 일부를 포함하여 민간 상류층에서 연주되어 오던 그 계통의 모든 음악을 지칭한다. 고려 시대부터 당악(당나라에서 들어온 음악), 아악(송나라에서 들어온 대성
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.12
  • 일본문학과 물어문학, 일본문학과 군기문학, 일본문학과 일기문학, 일본문학과 정인문학, 일본문학과 전후문학, 일본문학과 여성문학 분석(일본문학, 물어문학, 군기문학, 일기문학, 정인문학, 전후문학, 여성문학)
    〉가 기행적 일기인 데 대해 〈가게로 일기〉는 자전적 일기이다. 이후 일기문학은 이 2가지 계통으로 발전했다. 특히 〈가게로 일기〉는 사건이나 줄거리 본위의 모노가타리와 대응하여 개인 ... 고자 한다.물론 物語와 일기의 차이는, 작품 제재가 가공인지 사실인지 그 진위에 있을 것이며, 작자와 작중 인물이 일치하는 가에도 있을 것이다. 일기는 자신의 추억에 근거하여 쓰여 졌 ... 고, 物語는 작자가 만들어낸 제재가 대부분이다. 그러나 두 장르 모두 독자 의식을 갖고 서술했음은 확실하다. 物語 발상의 표현 유형을 분석한 연구에 高橋亨의 「物語發端の表現構造
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.11.08
  • [춘향전][주제의식][이본][영화화][춘향전 관련 시사점]춘향전의 의의, 춘향전의 성격, 춘향전의 사회적 배경, 춘향전의 등장인물, 춘향전의 주제의식, 춘향전의 이본, 춘향전의 영화화, 춘향전 관련 시사점 분석
    적 시각과 맞물릴 때, 논의의 새 지평은 열릴 수 있으리라 본다.이제 본격적인 작품 분석으로 들어가기에 앞서, 우리의 분석 대상인 ?춘향전?이 판소리 계통의 소설 작품임으로 하 ... 없으나 판소리를 창하였던 조선시대의 배우인 '광대(廣大)'였으리라는 설이 지배적이다. 판소리는 전부 민족적인 근원설화를 가지고 있다. 그 근원 설화를 제재로 하여 판소리의 사설 ... 지 못했을 것이다. 춘향전이 그 당시의 사회상을 반영함과 동시에 그것을 초월하여 생명을 지니고 발전하는 온 원동력은 시대현실의 국한된 의미 보다는 시대적인 의미를 수렴하는 보편적인 의미
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.10.13
  • 체육지도안(수업연구 1등급)
    적으로 운동하는 습관을 갖는다.4) 끝까지 참고 견디며 운동하는 태도를 갖는다.4.발전 계통본 학 습후 속 학 습6-V. 체력 활동중2-Ⅲ. 체조● 체력의 중요성과 요소 알기● 근력 및 ... 체육과 교수?학습 과정안1.대상 : 5학년 1반2.일시 : 2010. 6. 1(화) 3교시 10:50-11:303.제재 : 재미있는 체력운동4.본시주제 : 놀이를 통하여 근력 및 ... 운동다) 제재 : 3. 놀이를 통하여 근력 및 근 지구력 기르기2.단원의 개관가) 사회관우리 사회의 급격한 산업화의 영향으로 학생들은 신체적, 정신적으로 나약해지고 협동심과 질서의식
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.06.06
  • [교육과정][자율성][사교육][교육과정평가]교육과정의 정의, 교육과정의 변천, 교육과정의 기본방향, 교육과정의 구성방침, 교육과정의 개념모형, 교육과정과 자율성, 교육과정과 사교육, 교육과정의 평가 방향 분석
    과정의 진술체계가 통일되지 않아 대부분의 교과가 단원 또는 제재명과 내용 요소만을 제시하고 있다. 둘째, 모든 교과가 단원 또는 제재별로 이수할 시간 수를 밝히고 있다. 셋째, 교과 ... 자체는 ‘교과중심’이었으나, 교육과정을 기준으로 편찬한 교과서는 ‘생활중심’을 지향하고 있었다. 이는 다음과 같은 교과성의 내용에서 확인할 수 있다. 계통적 학습을 중심으로 하 ... 과 암기 함양 및 인간교육의 강화, 지식?기술의 쇄신 등을 기본 방침으로 하고, 이러한 방침에 따라 자아실현(개인면)과 국가 발전 및 민주적 가치 함양(사회면)을 교육 목표로 하
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.07.05
  • 초등사회과, 문제해결학습모형, 이론과적용(수업지도안)
    에 의해서 학습이 진행된다. 그러므로 실생활과 유리되지 않는다.교재의 논리적 체계에 얽매이지 않고 학습자의 심리적 계통에 따라 학습이 되기 때문에 흥미에 맞고 이해하기 쉬우며 실 ... 생활과 맞는 학습이 된다.문제해결학습의 단점문제해결학습은 충실한 계통적 기초학력을 기르기 어렵다.교육현장을 혼란케 하여 학습의 방향에 일관성을 잃게 하였다.학습의 노력에 비하여 성숙 ... 의 모습을 찾아 적어보자.▷ 계절별 생활을 담은 비디오 및 사진자료3학년 2학기단원 및 주제명학습 제재학습내용 및 활동비고1. 고장 생활의 변화 (1) 생활 도구의 발달◎ 옛 물건
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.04.20 | 수정일 2021.04.10
  • 재무행정론2E)근대예산제도의 발전이 자유민주주의의발전에 미친영향을 논하라0K
    재무행정론2E)근대예산제도의 발전이 자유민주주의의발전에 미친영향을 논하라0K행정학과재무행정론2E형근대예산제도의 발전이 자유민주주의의 발전에 미친 영향을 논하라. (30점)Ⅰ. 서 ... 에 있어서 커다란 변화를 수반한다. 그럼 예산제도의 발전과 민주주의에 대해서 알아보도록 하겠다.Ⅱ. 본 론1. 민주주의 의미와 본질1) 민주주의의 의미민주주의)란 말은 먼저 고대 그 ... 했다. 대륙계통의 학자들은) 자유주의를 소극주의의 주장으로 보고 있지만 자유주의는 결코 그런 것이 아니다. 이것은 사회 속에서 자유로운 생활을 영위해 가고 있는 자유인의 적극적인 고려이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.09.27
  • (복식학급 통합교육과정 지도안)1학년 슬기로운 생활, 6학년 과학과 (참달팽이)
    는다.라. 단원의 학습 계열1) 단원의 발전 계통1학년선수 학습이 단원의 학습후속 학습2. 봄이 왔어요(1-1)5. 자연과 함께해요(1-1)4. 가을의 산과 들3. 아름다운 우리나라 ... 2정리보상강화활동 자료다양한 보상 카드●개인 칭찬칭찬 목걸이●개인 칭찬하. 본시 교수 학습 과정안단원(제재)1학년4. 가을의 산과 들수업대상(장소)1,6학년 2명(1학년 1명, 6 ... 내용을 편지로 쓰기, 색종이 접기로 나타내기? 새로운 사실을 발견 하기적용 및 응용(적용발전)? 달팽이사랑 다짐쪽지를 써서큰소리로 낭독하기? 평가 및 예습적 과제 제시 ? 차시
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.17
  • 고구려고분의 기원과 변천과정
    의 변천Ⅳ. 맺음말Ⅰ. 머리말고구려는 정치, 경제, 문화의 여러 분야에서 급속한 발전을 이룩함으로써 해당시기 아시아에서 가장 발전된 나라의 하나가 되었으며 세계적으로 손꼽히는 선진 ... 적인 문화를 가진 나라로 이름을 떨쳤다. 고구려민들은 또한 경제와 문화의 여러 분야를 한반도와 그 주변지역에서는 가장 일찍 훌륭하게 발전시켜나갔다. 이것은 이웃 한 동족의 나라들인 ... 부여, 백제와 신라, 가야국들의 경제, 문화 발전에 커다란 영향을 주었다. 고구려는 또한 해외까지도 우수한 문화를 전해주었다, 참으로 고구려는 삼국시기 우리 역사발전에서 선도자
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.12.22
  • 교육제도
    제12장 교육제도1. 교육법규▷ 교육법규 : 교육 및 교육행정에 관한 법규- 법 : 사회질서를 유지하기 위한 강제적 규범이며, 위반하는 경우에는 강제적인 제재가 주어진다.※ 교육 ... 의 중요성을 고려할 때 강제력을 가진 법규의 제재는 반드시 필요한 것.- 헌법을 비롯하여 법률, 대통령령, 교육인적자원부령, 교육공무원법, 사립학교법, 지방교육자치에 관한 법률 등 ... 하며, 교육이념을 구현하기 위한 수단이면서 지침이다.- 합리적이고 목적 지향적이다. 교육의 발전과 목적 성취에 효과적으로 기여할 수 있어야 한다.- 일반적인 특성㉠ 정치적 과정을 통하
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.06.21
  • 초등 5학년 체육 지도안 세안 3-1.구기 활동 3차시 (학습목표 :게임에서 승리하기 위한 전략을 이용하여, 여러 농구 게임을 해 봅시다. )
    결재지도교사연구부장교 감체육과 교수?학습 과정안단 원Ⅲ. 게임활동-1. 구기 활동일 시장 소대 상5학년지도교생1. 단원(제재): 셋째, 게임 활동 - 구기 활동2. 단원(제재 ... 된 다양한 게임을 재구성하고 학생들 스스로 규칙을 만들어 내어 학교 실정에 맞는 지도를 하여야 할 것이다.3. 단원(제재)의 목표가. 심동적 영역1) 손이나 발을 사용하여 공 ... ) 최선을 다해 게임에 참여하는 태도를 가진다.3) 서로 협력하며 즐겁게 참여하는 태도를 가진다.4. 학습의 계통 및 관련선 수 학 습→본 단원→후 속 학 습(3 - 2 - 3)(4
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.13
  • 중국 미술사
    적 요소로 들어온 불교가 주 배경이 되며 신화적인 색채는 퇴조한다.한말의 서화를 겸한 사대부 화가가 출현해서 필선만으로 그리는 백묘화(白描 )가 창시되었고 문학적인 제재를 즐겨 채택 ... 과 조각건축이나 조각은 인도 계통의 영향이 보인다.당의 수도인 장안에는 수나라 때 조성된 대흥궁 외에 삼내(三內)라하여 세 군데의 궁전 즉 태극궁과 황제가 상주했던 대명궁 그리고 ... 한 석재 구성으로 웅장한 얼굴과 체격이 특징이다.남북조의 양식을 이어받은 수나라의 조각은 당나라 시대에들어서자 서역풍을 종합한 예술로 발전하여 소상(塑像)이 유행하였다. 불상은 팔다리
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.04.25
  • 앙리페욜의 일반관리 원칙
    → 사회 발전ㆍ 분업의 주요 효과 : 기능의 전문화와 권력의 분산화2) 권한-책임의 원칙ㆍ 권한에는 책임이 수반ㆍ 책임에 대한 두려움 : 인간의 자발성 무력화, 우수한 자질 말살 ... 과 종업원간 체결된 협약을 준수하는 것ㆍ 최하위 직급부터 최상위 상사에게도 요구ㆍ 각 계층에 뛰어난 상사 배치, 공정한 협약체결, 정확한 판단에 따른 제재4) 명령 일원화의 원칙ㆍ 부 ... 결과이다. 권한이 행사되는 곳이면 어디에서나 책임이 따르기 마련이다.정의감에서 비롯되는 제재의 필요성은 전체의 이익을 위해서 유익한 행동은 장려하고, 그렇지 못한것은 억제
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.09.15
  • 한국미술에 관한 고찰
    )과 다른 퉁구스족이므로 뿌리 깊은 북방계 계통을 추구하고 있었지만 삼국시대(三國時代) 초기의 불교전래와 거기에 잇따른 중국문화의 유입은 한국 문화에 영향을 끼쳤다.따라서 지역 ... 적으로 민족적인 표현형식상의 특색을 가지면서도 미술상의 분야·계통·이코노그래피(iconography:도상학) 등은 중국미술을 바탕으로 하고 있으며, 분야에 따라서는 중국미술의 한 지방 ... 접촉이 증가함에 따라 급속히 발전하고, 50년대부터는 비구상화(非具象畵)가 양화의 주체가 되어 69년부터는 국전(國展)에도 추상화부가 독립 부문으로 등장하였다●삼국시대 한국미술삼국
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.01.06
  • 미국, 유럽, 동양 및 기타국가들의 간호역사 종합 프리젠테이션
    를 현대화유럽의 간호역사프랑스 간호교육의 특징 각기 간호교육을 실시하면서 간호사들의 전국적 통일이 어려웠음 제1차 세계대전을 계기로 각 계통의 간호사들이 협조하면서 발전유럽의 간호 ... , 2 차 세계대전의 영향 1900년 ~ 제1차 세계대전 발발전까지 간호사의 '통제할 수 없는 팽창의 시기' 세계대전으로 간호사 수요 급증 → 간호직 보조역의 인력 배출 간호사의 사회 ... 목표로 삼아야 함 간호학교가 병원과 관련되어 있어도 행정상으로 분리되어야 함 ☞ 나이팅게일식의 교육원칙을 따름미국의 간호역사간호교육기관의 발전과정 초기 : 의사들에 의해 간호교육
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 54페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.07.28
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2025년 10월 30일 목요일
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