초등 5학년 체육 지도안 세안 3-1.구기 활동 3차시 (학습목표 :게임에서 승리하기 위한 전략을 이용하여, 여러 농구 게임을 해 봅시다. )

소개글

잘 참고하세용 ^^

목차

1. 단원(제재) : 셋째, 게임 활동 - 구기 활동
2. 단원(제재)의 개관
3. 단원(제재)의 목표
4. 학습의 계통 및 관련
5. 지도 계획
6. 평가 계획
7. 학생 실태 및 지도 대책
8. 지도의 실제

본문내용

1. 단원(제재) : 셋째, 게임 활동 - 구기 활동

2. 단원(제재)의 개관

가. 사회관
현대는 과학과 산업의 발달로 인해 의식주 외에 여가, 취미 생활, 놀이 문화 등에서 많은 변화를 가져왔다. 이러한 문화의 발달은 삶의 질 향상에 긍정적인 영향을 가져오기도 했지만, 컴퓨터의 보급으로 인한 게임, 채팅 등의 활동이 학생들에게 신체적 활동을 할 기회를 줄어들게 하고 있다. 아울러 입시 위주의 교육은 학생들을 어릴 적부터 학원으로 내몰게 하여 또래 집단의 활동 기회가 줄어 들게 되었다.
이러한 환경 속에서 자라나는 학생들에게 신체를 통한 활동이 절실히 요구되고 있다. 그리고 학생들의 개인적인 성향이 점점 강해짐에 따라 협동적이고 집단적인 활동의 필요성이 점점 커지고 있다. 이에 따라 7차 체육과 교육과정에서는 다양한 운동에 적극적으로 참여하여 운동 기능과 체력 및 심신의 건강을 증진하며, 운동을 통해 사회적으로 바람직한 태도를 함양하는데 목표를 명시하고 있다.
따라서 ‘구기 활동’ 수업을 통해 남녀 학생들이 함께 참여할 수 있도록 하고 협동심, 단결심 규칙 준수 등의 태도를 함양할 수 있도록 해야하겠다. 나아가 성인이 되어서도 스포츠 활동에 대한 관심과 참여의식을 높일 수 있도록 해야 할 것이다. 구기활동을 통하여 학생들에게 기본 구기 기능을 익히도록 하고 축구․농구형 게임을 통해 체육활동을 즐길 기회의 장을 마련하며, 또래 집단간의 협동심과 공정한 게임 의식을 길러야 하겠다. 그리하여 학생들의 움직임의 욕구를 실현시키고, 학생 상호간의 즐거움을 느끼게 하여 그들의 심신의 건강을 도모할 수 있도록 지도해야겠다.

참고 자료

없음