"유아문학론"의 검색결과 입니다.

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아동문학 방통대 아동문학 아동문학의 가치 그림책 아동문학시험 몬테소리 음악 그림책 분석 유아교육과 구연동화대본

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"유아문학론" 검색결과 201-220 / 8,588건

(A+ 레포트,시험대비) [유아문학론] 사실 그림책

이나 자연과의 관계5)다문화, 반편경6)여러 가지 위기 상황1. 사실 그림책의 본질 및 가치사실 그림책은 문학적으로는 사실동화에 기초한다. 사실동화는 어린이의 구체적인 삶을 소재 ... 화라는 용어르 에 아동문학의 예술적 의미를 축소시킨다는 의견이 많다. 그래서 최고 화라는 용어 대신 사실동화라는 용어를 주로 사용한다. 또한, 사실주이 하기도 한다. 그런데, 사실 ... 이 오해의 소지가 없다.앞서 환상동화를 등불로서의 문학' 이라고 했다면, 사실동화는 ‘거울로서 문학이라 할 수 있고, 현실 삶을 담고 있다는 점에서는 세사 볼 수 있는 창

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.08.09

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(A+ 레포트,시험대비) [유아문학론] 주제에 의한 분류

이 담겨 있는 그림책이다. 이런 과정을 통해 유아는 성취감이라든지 자기 조절, 문제 해결 능력, 주도성, 긍정적인 자아개념과 같은 발달 과업에 도움을 받으리라 본다.여기에 속하는 환상

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.08.09

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[유아교육학과] 2018년 1학기 아동문학 출석대체과제물(유아의 발달과 교육의 관점, 계획안 구성)

아동 문학에 대한 보고서1. 유아의 발달과 교육의 관점에서 평가하시오1) 나와 가족 그림책 - 『치킨 마스크』, 우쓰기 미호 치킨마스크라는 한 아이는 다른 친구들은 각자 자신

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| 방송통신대 | 6페이지 | 7,300원 | 등록일 2018.05.25

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[유아문학교육] 동화 : 무지개 물고기 활동 계획안

경험을 통해 ‘다른 사람과 더불어 생활하기’ 능력을 기르는 것이 필요합니다.이러한 발달을 도모하기 위한 교육방식으로 ‘동화’를 채택하였는데, 유아 문학은 많은 가치를 지니며 그 중 ... 1. 주제 선정 이유만 5세 유아는 상황에 맞추어 자신의 감정을 조절할 수 있게 되고, 자신감이 증가하여 감정표현이 증가하며, 성취나 경쟁적인 상황에서 욕구가 충족될 경우 만족 ... 을 느끼는 등의 정서 발달적 특징을 가집니다. 그리고 사회성 발달 측면에서 유아는 다른 사람의 생각과 견해를 인식할 수 있고, 사회적 기술과 규칙을 습득할 수 있으며, 친구들과 함께

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| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.04.19

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글자 그림책 읽기 과정에서 나타나는 유아의 문학적 반응 연구 (Young Children’s Literary Responses During Shared Alphabet Book Reading)

이화여자대학교 교과교육연구소 이지영, 김민진

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| 논문 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.06.14

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[유아교육학과] 2017년 1학기 아동문학 기말시험 핵심체크

제1장 아동문학의 본질1. 아동문학의 정의(1) 정의① 서덜랜드: 아동문학이란 아동이 읽고 즐기는 책이자 아동을 위해 쓰여진 책이며 고도의 문학적, 예술적 기준을 만족시키는 책임 ... ② 이원수: 아동문학은 아동을 대상으로 한 문학으로 아동과 관련 있는 소재를 다루며, 아동이 이해하기 쉬운 형식과 내용을 가진 문학임③ 이재철: 아동문학은 주로 인간 최초의 성장기 ... 를 위해 쓰여진 문학으로 다양한 교육성을 내포함 2. 아동문학의 교육적 의의(1) 교육적 의의① 책을 사랑하며 즐길 수 있게 해줌② 아동의 언어 발달을 증진시킬 수 있음③ 아동

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| 방송통신대 | 67페이지 | 8,000원 | 등록일 2017.05.20

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아동문학 유아반응중심문학의 구성 및 교육계획안

1. 주제 선정 근거엄마라는 존재는 늘 언제나 가족이 필요하면 무엇이든지 해결해주는 원더우면처럼 생각하는 편이다. 엄마의 힘든점, 엄마의 역할을 문학작품을 통하여 이해하고 역할 ... 많아졌지요“아빠 엄마께서 웃어요”“그렇지^^”엄마는 너무 행복했고 가족들을 더욱더 사랑해 주었답니다.4. 활동계획안생활 주제소중한 가족대상연령만5세활동형태문학-듣기소요시간15분소 ... 기-동요,동시,동화듣고 이해하기활동 자료(사진).손유희(자료:손유희 판).돼지책 동화책활동 방법교수-학습활동 내용유아의예상반응자료및유의점도입마무리● (손유희) “엄마를 보면 나

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| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.03.17 | 수정일 2017.06.25

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[유아교육학과] 2018년 1학기 아동문학 교재전범위 핵심요약노트

제1장 아동문학의 본질1. 아동문학의 정의(1) 정의① 서덜랜드: 아동문학이란 아동이 읽고 즐기는 책이자 아동을 위해 쓰여진 책이며 고도의 문학적, 예술적 기준을 만족시키는 책임 ... ② 이원수: 아동문학은 아동을 대상으로 한 문학으로 아동과 관련 있는 소재를 다루며, 아동이 이해하기 쉬운 형식과 내용을 가진 문학임③ 이재철: 아동문학은 주로 인간 최초의 성장기 ... 를 위해 쓰여진 문학으로 다양한 교육성을 내포함 2. 아동문학의 교육적 의의(1) 교육적 의의① 책을 사랑하며 즐길 수 있게 해줌② 아동의 언어 발달을 증진시킬 수 있음③ 아동

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| 방송통신대 | 67페이지 | 8,000원 | 등록일 2018.01.26

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문학의기능,유아문학의특징-아동문학

과목명아동문학과제주제문학의 기능과 유아문학의 특징을 서술하세요.아이디성명Ⅰ. 들어가며문학은 어떠한 구실을 하는가? 이 물음은 '문학이란 무엇인가?'라는 물음에 못지 않게 아주 ... 을 지닌다고 보는 태도요, 다른 하나는 독자들을 즐겁게 해 주는 역할을 한다고 보는 태도이다.우리가 흔히 접하는 유아문학은 유아를 주대상으로 하되 반드시 유아라는 특정대상에만 한정되지 않 ... 고 유아의 눈으로 보고 듣고 느낄 수 있는 언어로 표현된 문학으로서 문학의 보편적 특성과 조건을 진니 특수한 문학의 한 장르이다.일반적으로 유아문학의 대상을 아동으로 보는 것에 따라

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| 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.07.23

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(A+ 레포트,시험대비) [유아문학론] 학습자 중심의 문화교육

는 것이다. 그러므로 유아문학교육은 유아들의 문 학경험을 재생산하는 데 목적이 있는 것이 아니라 유아들의 문학경험이 능동적으 로 생산되도록 하는 데 목적이 있다고 하겠다.앞서 인용 ... 은 문학작품의 이해와 연구에서 독자의 중요성을 강조하는 이론이다. 이후 Ingarden의 영향을 받은 독일의 문예이론가 Jauss가 1967년 콘스탄쯔 대학에 취임하면서 그 논의가 본격 ... 화되어 Iser에 와서 논리적으로 확충되고 체계화 되었다.이와 별도로 1920~1930년대에 미국에서도 문학작품의 이해에서 독자의 중요성을 인식하는 독자반응이론이 발전

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| 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.08.09

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문학의 기능과 유아문학의 특징을 서술하세요.

문학의 기능과 유아문학의 특징을 서술하세요.목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 문학의 기능2. 유아문학의 특징가. 유아의 창조력과 상상력을 자극시켜 문제해결에 대한 자신감을 배양 ... 시킨다.나. 감성지능의 함양 및 원만한 대인관계법 터득다. 유아의 정서 및 감성 지능이 발달시킨다.라. 언어성 및 사회성 배양Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고자료문학의 기능과 유아문학의 특징을 서술 ... 였다. 또한 오늘날에 있어서는 정서적, 인지적 발달이 급격하게 이루어지는 영유아들에게 있어 유아문학은 거의 필수로 인식되어지고 있다. 본 레포트에서는 문학의 기능과 유아문학의 특징을 서술

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.07.07

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(A+ 레포트,시험대비) [유아문학론] 유아의 연령별 특성과 그림책-4~5세

유아의 연령별 특성과 그림책-4~5세目次1. 4~5세1)언어발달(1)이야기책(2)읽기(3)쓰기2)인지발달3)정서발달4)사회성발달5)신체 및 운동발달1. 4~5세1). 언어발달4 ... ~5세는 4~5개의 단어로 문장을 구성하고, 어휘가 급속도로 증가하여 4~5세 에는 4000~6000개 어휘를 획득한다. 그래서 이 시기를 언어 폭발의 시기라고 한다.이 시기 유아 ... 가지 쓰기 도구를 사용하여 쓴다.? 간단한 글을 써 보려고 한다.2). 인지발달4~6세 유아는 물체를 1대 1로 대응시켜 수의 양을 비교할 줄 알지만 여전히 공간적 배열에 의해

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| 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.08.09

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문학을 통한 유아사회교육(애착, 또래관계)

유아 사회 교육 애착발달 과 또래관계 증진을 위한 문학작품애착발달 아동의 사회적 관계의 발달은 최초의 애착형성에서부터 시작된다 . 초기 애착형성의 질이 그 이후의 사회적 관계 ... 로 정의하고 , 특정 인물에 애착을 느낀 영아는 주변세상을 탐색할 때 그 인물을 안전기지로서 사용한다고 했다 . 애착이 사회성 발달에 미치는 영향 - 안정적으로 애착이 형성된 유아 ... 을 망가뜨려도 엄마가 여전히 자신을 사랑하는지 물어본다 .또래관계 2 세부터 6 세 사이의 유아들은 사회적 접촉을 어떻게 하고 , 또 가족 외의 사람들 , 특히 같은 연령의 또래 유아

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| 리포트 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.05.27

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(A+ 레포트,시험대비) [유아문학론] 전래동요 그림책

적 즐거움을 준다. 전래동요는 가장 일 찌부터 아기가 접하는 문학의 형태다. 잠을 재우고 걸음마를 시키고 함께 놀이를 한 때 들려주는 문학이다. 유아는 아기 때부터 아동문학의 속성인 ... 는 노래1. 전래동요의 본질 및 가치전래동요는 옛날부터 전해 내려오는 어린이의 노래다. 여기에는 전래동요가 오랜 세월 전승되어온 공동작, 구비문학의 특성을 지니고 있다는 의미와 전래동요 ... 을 넓혀 준다. 사회성 발달을 돕는다. 음악적 경험을 제공한다고 하였다. 그리고 신헌재 외는 즐거움을 준다. 언어 발달을 돕는다, 문학 경험 입 문의 계기가 된다. 우리의 음악 예술

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| 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.08.09

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[유아교육학과] 2016년 2학기 아동문학 기말시험 핵심체크

제1장 아동문학의 본질1. 아동문학의 정의(1) 정의① 서덜랜드: 아동문학이란 아동이 읽고 즐기는 책이자 아동을 위해 쓰여진 책이며 고도의 문학적, 예술적 기준을 만족시키는 책임 ... ② 이원수: 아동문학은 아동을 대상으로 한 문학으로 아동과 관련 있는 소재를 다루며, 아동이 이해하기 쉬운 형식과 내용을 가진 문학임③ 이재철: 아동문학은 주로 인간 최초의 성장기 ... 를 위해 쓰여진 문학으로 다양한 교육성을 내포함 2. 아동문학의 교육적 의의(1) 교육적 의의① 책을 사랑하며 즐길 수 있게 해줌② 아동의 언어 발달을 증진시킬 수 있음③ 아동

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| 방송통신대 | 67페이지 | 8,000원 | 등록일 2016.11.18

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문학에 기초한 통합적 유아교육 프로그램

문학에 기초한 통합적 유아교육 프로그램활동전개실외활동. 견학 및 초대동물원 견학하기수의사 초대하기음악. 신체활동. 게임강아지 똥두더지 송동물 흉내 내기이야기 나누기두더지와 환경땅 ... 한다.- 너희가 지은 삼행시를 친구들에게 소개해보자.⑥ 유아들이 지은 삼행시는 언어영역에 게시한다.- 언어영역에 게시 할 테니, 친구들이 지은 삼행시도 함께 감상해보자.(동화) 우리

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| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.09.30 | 수정일 2016.10.10

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[유아문학] 유치원교육과정과 유아문학교육 및 표준보육과정과 유아문학교육

유치원교육과정과 유아문학교육 및 표준보육과정과 유아문학교육목차1. 유치원 교육과정과 유아 문학교육1) 유아문학교육의 성격2) 유치원교육과정 언어생활의 성격(1) 듣기, 말하기(2 ... ) 읽기 쓰기3) 유아문학교육의 목표4) 유아문학교육의 내용2. 표준보육과정과 유아문학교육1) 유아문학교육의 성격2) 유아문학교육의 목표(1) 만 2세미만(2) 만2세(3) 만 3 ... ~5세3) 유아문학교육의 내용(1) 2세미만 대상(2) 2세 대상(3) 3~5세① 듣기② 말하기③ 읽기④ 쓰기참고문헌1. 유치원 교육과정과 유아 문학교육1) 유아문학교육의 성격

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| 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.07.02

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유아문학교육

[아동학] 졸업고사유아문학교육제1장 유아 문학 교육에 대한 이해1.유아 문학 교육의 의미유아 문학 교육의 중요성: 언어적, 상상력, 간접경험을 통한 문제해결력 감정이입능력, 도덕 ... 성 발달 하지만 이가 유아문학교육의 목표나 내용이 되어서는 안 된다. 이와는 별도로 문학교육만의 특성, 내용, 목표, 교수방법을 가져야 한다.또한 유아 문학은 언어생활 영역의 자료 ... 하게 활용함이 필요하다.유아를 대상으로 한 문학교육-> 문화로서의 가치 (사회가 공유하는 경험, 역사, 언어, 가치가 담겨있다.)문학 교육에 대한 세가지 분류-문학에 대한 교육

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| 시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.19

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[유아문학][아동문학] 유아의 발달적특성과 유아책의 특성

가 들어간 책3) 유아기 (3~5세)발달적 특징? 주변 세계에 대한 호기심이 증가하고 주변 세계를 열심히 탐색한다.? 특정 자극에 대한 선택적 주의집중 능력이 늘어난다.

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.12.19

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(A+ 레포트,시험대비) [유아문학론] 유아의 연령별 특성과 그림책-0~1세

유아의 연령별 특성과 그림책-0~1세目次1. 유아의 연령별 특성과 그림책2. 0~1세1)언어발달2)지각 및 인지발달3)정서발달4)사회성발달5)신체 및 운동발달1. 유아의 연령 ... 으로 담은 책 등 단순한 플롯의 그림책으로부터 차차 복잡한 플롯, 다양한 인물, 다양한 주제의 그림책을 제공한다.다음으로, 유아의 언어, 인지, 정서, 사회, 신체 및 운동발달으 ... 적 놀이를 즐긴다. 6개월경부터 같은 음절을 반복하며 옹알이를 하고, 성인과의 놀이 대화도 가능해진다. 시지각이 향상됨에 따라 걸음마기의 유아들은 그림에서 특정 사물의 세부적인 면

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| 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.08.09

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