"우리문학"의 검색결과 입니다.

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"우리문학" 검색결과 201-220 / 90,003건

[아동문학] 우리나라 전래동요를 살펴보고, 전래동요가 영유아기에 미치는 영향에 대해 서술하시오

[아동문학] 우리나라 전래동요를 살펴보고, 전래동요가 영유아기에 미치는 영향에 대해 서술하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 우리나라 전래동요2. 전래동요가 영유아기에 미치는 영향1 ... 스럽게 표현 된 것이다. 따라서 본론에서는 우리나라 전래동요를 살펴보고, 전래동요가 영유아기에 미치는 영향에 대해 서술해 보겠다.Ⅱ. 본론1. 우리나라 전래동요오늘날, 우리나라의 음악 ... 를 제공하는 것이며, 고유의 문화 보전에 이바지 할 수 있는 것이다. 또한 전통음악의 보급은 민족의 주체성을 굳건히 하고 민족의 동질성을 확산 시킬 수 있다.우리 민속 음악의 5음

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.22

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[문학] 우리는 왜 여기서 문학을 하는가?

우리는 왜 여기서 문학을 하는가?한국현대문학론 / 이계열교수님우리는 왜 여기서 문학을 하는가?20041907 이은상나는 문학을 단지 좋아서 한다. 예전에는 대부분의 사람들이 문학 ... 으로써 대처 방법을 제시하기도 한다.이러한 기능에 의해서 문학은 사람뿐 아니라 사회에 많은 도움을 줄 수 있다. 왜냐하면 사람에게 삶의 지혜를 주기도 하고 그 지혜를 통해서 우리가 살고 있 ... 는 사회를 더욱 발전시킬 수도 있다고 생각한다.20030100 권미령문학은 우리에게 꿈과 미래를 펼쳐주기 때문이다. 문학의 세계에서 우리는 무엇이든지 할 수 있고, 이룰 수 있

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.28

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문학 속 우리 도시 기행을 읽고..

문학 속 우리 도시기행을 읽고......제가 감상적으로 읽은 “문학 속 우리 도시기행”을 보고 깨달음과 각 문학 속의 건축물에 대해 생각해 보았고, 이 책을 보면서 교수님께서 책 ... 을 쓰시는 유형과 생각, 교수님의 분위기와 개성이 느껴졌습니다. “문학 속 우리 도시기행”은 교수님의 기행과 각각의 단편소설, 교수님의 따스한 손 기운이 담겨져 있었으며, 한국 ... 의 근대역사를 보여주며, 문학 속의 건축을 보게 되는 눈을 우리에게 가르쳐 주셨습니다. 문학 책에 나오는 건축물에 대한 설명도 상세하게 기록되어 있어 이해하는데 큰 어려움이 없

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.26

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문학적 접근법 활동계획안) 동화 `야 우리기차에서 내려`

올라타면서 기차의 공동 주인이 된다. "야! 우리 기차에서 내려"라고 하는 구호가 동시에 퍼지지만, 결국엔 함께 여행하고 함께 문제를 인식하게 된다.환경파괴로 인해 살기 어려워져 ... 기차에 태워달라고 조르는 동물들이 등장해서 우리에게 환경보호에 대한 생각을 할 수 있게 해준다. 꿈속에서 기차여행을 하게 된 소년. 기차여행 도중 만나게 되는 동물들(물개 ... , 코끼리, 호랑이, 두루미 등)은 그에게 자신들의 사정을 설명하며 애원해서 기차에 겨우 탑승한다. 그렇게 탄 동물들은 새로운 동물이 나타나 태워달라고 하면 "우리 기차에서 내려

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 16페이지 | 4,000원 | 등록일 2011.11.24

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대구교대 문학- 권정생 우리들의 하느님을 읽고

수 없다. 권정생 선생이 꿈꾸던 소박한 오두막교회의 모습은 상상만으로도 아름답다. 그러나 지금 우리들의 교회의 모습은 그와 정반대인 듯하다. 직분이 계급이 됐고 헌금액수가 권력 ... 이 된 지금의 교회는 암담하기까지 하다. 신앙이란 고단하고 아픈 삶을, 전능한 신께 의지하고 내려놓고 위로받는 것이다. 그런 신앙의 어느 틈엔가 재물과 명예와 계급이 들어와 우리

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.23

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우리나라의 근대문학

서론우리나라의 근대문학을 하기위해서, '근대가 어느 시대일까?'라는 것은 나에게 매우 중요한것 이였다. 곧 나는 우리나라의 근대에 대해서 인터넷을 사용 하여 찾아보았고, 정말 많 ... 은 의견이 있었다. 영정조 기점성, 갑오경장설 등 많은 의견들이 있었으나, 내 생각에는 막연히'근대의 시작은 개방의 시작'이라는 생각뿐이 들지 않았다. 즉, 우리나라의 근대문학 ... 은 태동기에서부터 밀려드는 외세를 경험해야 했다는 것이다. 그렇게 보면 치욕스러운 일제 식민지 시대도 근대라고 할 수 있는 것이다. 나는 근대 문학 중 현진건의 『운수좋은 날』을 주제

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.05

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‘우리들의 일그러진 영웅’과 ‘아우를 위하여’의 문학교육 학습내용 구성

‘우리들의 일그러진 영웅’과 ‘아우를 위하여’의 문학교육 학습내용 구성이문열의 ‘우리들의 일그러진 영웅’과 황석영의 ‘아우를 위하여’는 공통점이 많다. 둘 다 학교를 공간적 배경 ... 다시 ‘우리들의 일그러진 영웅’에서 되풀이되며 후자를 먼저 학습하는 경우보다 더 쉽게 받아들일 수 있을 것이다.이 순서를 따르되, 현재 ‘아우를 위하여’가 블랙박스 문학교과서 ... 에서 대단원 ‘한국문학의 창조적 지평’의 ‘2. 문학 활동과 세계 이해부분’에 ‘또 기다리는 편지’ 다음으로 실려 있는 것은 그대로 하고, 그 뒤에 ‘우리들의 일그러진 영웅’을 추가

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.28

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우리의 고전문학은 오랜 세월에 걸쳐 향유자들의 참여와 전승을 통해 다양하게 민중들의 보편적 정서를 담아내고 있다.

는 정서와 그것의 현재적 가치3. 마무리사라져가는 고전문학을 되살려 현대의 문학과 접목하자.우리의 고전문학은 오랜 세월에 걸쳐 향유자들의 참여와 전승을 통해 다양하게 민중들의 보편 ... 글에서는 이를 통해 우리가 무관심하고 방치했던 고전문학이란 무엇이며 그 속에 투영된 민족의 정서와 고전문학이 삶에 미치는 영향 및 고전문학의 현재적 가치를 고찰해보고자 한다.본문 ... 적 구조 등을 평가하여 수수께끼나 속담 등을 구비문학의 범주에 포함시키기도 한다¹. 그런데 특이하게도 신라의 향가는 한자를 빌어 우리말 어순대로 표기한 ‘향찰’ 문자로 기록된 기록

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| 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.11.26

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우리 문학사의 1990년대 평론

우리 문학사의 1990년대 평론- 현대문학사 -목차Ⅰ. 머리말Ⅱ. 본론1. 키치(Kitsch)2. 우리의 대중문화와 키치3. 비현실적 현실로서의 초상 - 유하4. 비현실적 현실 ... 로서의 키치 - 김영하5. 문학은 키치를 꿈꾸는가Ⅲ. 맺음말참고문헌I. 머리말문학은 어떻게 대중문화와 만나는가? 우리가 이 문제를 낯설게 만들려면, 그것들의 관계를 “문학성/대중 ... 을 수용하려는 논리적 포석이 아니다. 이것은 “문학성/대중성”의 대립에 기초한 논의구조를 허물고, 우리 시대 문학생산의 문화적 환경으로서 대중문화를 주목하자는 것이다.Ⅱ. 본론1

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.23

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이규보와 박지원의 산문을 통해 보는 우리 문학의 시대정신과 미학

이규보와 박지원의 산문을 통해 보는 우리 문학의 시대정신과 미학2년 전, ‘장기하와 얼굴들’이라는 인디 밴드의 음악을 접하고 적잖이 문화적 충격을 받았던 기억이 난다. 그 ... . 이규보와 박지원의 산문도 당대 독자에게 끼친 영향 면에서 보자면 현대 사회를 사는 우리에게까지 손을 뻗을 정도로 우리 문학의 시대정신과 미적 정신을 잘 드러내고 있으며, 흥미 ... 로 한국 문학보다는 일본의 소설을 찾는 독자들에게도 우리 문학에 대한 생각을 바로 잡는데 일조하리라 생각한다.3. 박지원의와 에 대한 감상고려조와 조선조라는 시대 간극이 있지만, 서로

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.22

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아동문학 - 우리나라 아동문학의 역사를 시대적으로 구분하고 특히 발흥·성장기 때의 문예사조와 그 당시 대표적 작가와 작품에 대해 서술하시오.

아동문학주제 : 우리나라 아동문학의 역사를 시대적으로 구분하고 특히 발흥·성장기 때의 문예사조와 그 당시 대표적 작가와 작품에 대해 서술하시오.1. 아동 문학 역사의 시대적 구분 ... 우리나라 아동문학 역사는 여러 연구자들에 따라 그 시대적 분류를 조금씩 달리하고 있다. 특히『한국현대아동문학사』(1978)에서 이재철은 한국의 아동문학 역사를 주권회복을 위한 문화 ... 한 아동문학의 창시자 중의 한 명이다. 그는 일제 식민지 시기에는 “토끼와 원숭이” 등 1966년에 서거할 때까지 동화작가로 일관하며 우리 아동문학의 기틀을 다져온 이다. 한편 이

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| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.05.24

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"우리는 어떻게 포스트 휴먼이 되었는가 사이버네틱스와 문학, 정보 과학의 신체들" [7장 현실 뒤집기: 필립 K. 딕의 1960년대 중반 소설에 나타난 경계 작업] ''요약, 발제'' (과학기술시대의 생명과 신체 A+)

과학기술시대의 생명과 신체‘우리는 어떻게 포스트 휴먼이 되었는가’7장 : 현실 뒤집기( 289p ~ 341p)이번 장에서는 필립 K. 딕과 그의 여러 소설들을 다루며 다음과 같 ... 은 3가지 내용에 대해 생각해보고자 한다. 첫째 관찰자와 시스템의 통합, 둘째 사이버네틱스를 자본주의 비판, 젠더 관계, 분열병질 안드로이드, 우리를 둘러싼 현실이 가짜일지

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| 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.14

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[문학]우리속의 여신들 서평

우리 속에 있는 여신들“나를 잘 안다는 오만에 빠지지 말라.”대부분의 사람들은 자신을 잘 안다고 생각하여 무슨 일을 결정할 때 독단에 빠져 잘못된 결정을 하는 경우를 쉽게 볼 수 ... 의 심리와 여성의 삶에 신화적인 내용이 있음을 발견하고 우리가 잘 알고 있는 남성 위주의 신화에서보다 별로 알려지지 않았던 여신들과 여성들의 삶, 내면의 심리를 설명하기 위해 원형

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| 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.10.02

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[유아문학] 유아문학 활동의 실제 - 동화로 접근하는 경험적·분석적 접근법(우리나라와 다른 나라) - 훨훨 간다. 이야기 이야기, 별나게 웃음 많은 아줌마

유아문학 활동의 실제동화로 접근하는 경험적·분석적 접근법(우리나라와 다른나라)목차1. 그림책으로 유아에게 문학교육을 하기 위한 교수원리2. 동화제목 : 훨훨 간다1) 동화 줄거리 ... 은 아줌마1) 동화줄거리2) 저자 소개3) 활동명 : 웃음은 여러 가지에요(1) 활동목표(2) 활동자료(3) 활동방법4) 함께 보면 좋은 그림책참고문헌1. 그림책으로 유아에게 문학교육 ... 하고, 그림책으로 돌아오는 경험을 중심으로 문학교육이 이루어져야 한다. 그림책을 사이에 두고 질문도 하고 문학활동도 하되, 이로 인하여 그림책의 즐거움이 희석되어서는 안 된다. 즉

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| 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.07.03

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[문학] 문학과 우리의 삶

문학과 우리의 삶과연 문학이란 무엇일까? 우리의 삶 속에 문학은 어떻게 존재하는 것인가? 우리가 살아가는데 있어서 얼마나 많은 문학을 접하면서 살아갈까? 문학을 접한다는 것 ... 은 어떠한 것을 의미하는 것일까? 라는 의문이 들면서 문학과 우리의 삶의 연관성에 대해서 생각해 보고자 한다.일반적으로 문학이란 인간의 가치 있는 체험을 언어로 형상화한 예술이라고 정의 ... 도 공감할 수 있는 요소를 갖추고 있다.또, 우리나라 문학 중에 춘향전을 생각해 보자. 춘향전은 이도령과 성춘향의 애절한 사랑이야기로 많은 이들의 심금을 울렸다. 한 개개인의 개별

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| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.07.27

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우리 문학사의 시대 구분과 문학교육에 관한 레포트

문학사의 시대 구분과 문학교육Ⅰ. 머리말우리 문학사를 문학 교실에서 교육하는 자리에서 그동안 다음과 같은 비판이 제기되었다. 즉 “해방 이후 국어교과서에서 한번도 누락된 적이 없 ... 이나 교육적 의의를 제대로 구현하지 못하고 있다.”)라는 것이다.이같은 비판들은 과거 우리 문학 교육이나 문학사 교육의 왜곡된 단면에 대한 정당한 비판이었다고 할 수 있다. 왜냐하면 ... , 우리 문학 교실에서의 문학사 교육은 문학 작품이나 작가에 대한 파편적인 사실에 대한 확인이었으며, 문학 작품의 감상이나 문화적 이해를 위한 정보를 제공하기보다는 암기하여야 할 단편

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| 리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2007.03.06

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유아문학교육 - 동시 배우기, 우리 동네 동시, 고마우신 분들 동시 배우기, 동시 수업 계획안, 우리 동네 수업 계획안

교육활동 계획안지도일시2013. 5. 28(화). 11:00-11:20지도대상(만5세 28명)지도교사생활주제우리 동네주 제우리 동네 사람들소 주 제우리 동네의 고마우신 분들활 동 ... 명‘고마우신 분들’ 동시를 배워요.(동시)활동자료도입자료(수수께끼 그림), 동시 PPT, 직업을 나타내는 옷 ? 소품들활동목표? 우리에게 도움을 주는 분들에 대해 알 수 있 ... 게 낫게 되지요.2. 활동을 소개한다.T : 선생님이 의사선생님처럼 우리를 도와주는 분들께 고마운마음을 표현한 동시를 준비했어요.우리 함께 동시를 감상해볼까요?? 도입 자료

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| 리포트 | 3페이지 | 3,500원 | 등록일 2013.06.02 | 수정일 2017.11.07

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(아동문학중간과제) 우리전통예술감상하고 통합적교육활동안만들기

REPORT제목: “우리 전통예술 감상하기”과목명: 아 동 문 학이 름: 김 초 롱아이디(학번): smaga0228분 반: 아동문학A반제출일자: 2012. 2. 7“우리 전통 ... 기,언어,실외활동,요리,수,과학 등)을 구성해 보시오.“우리전통예술 감상하기” 에 해당되는 많은 책들 중 제가 읽은 책은 )‘한바탕 신나게 놀아요’ 입니다. 이 책의 줄거리를 살펴보 ... 를 통해 우리나라 전통 예술을 알려줍니다. 종묘제례악은 악기 연주와 노래, 춤이 한데 어우러진 궁중 음악으로 조선 시대의 왕과 왕비에게 제사를 드릴 때 사용하는 음악으로 박, 편종

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| 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.13

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우리나라 아동문학 중 1960년대 이전에 출판된 작품(콩쥐팥쥐, 바보온달, 별주부전, 흥부전, 혹부리영감 등)을 하나 선택하여 읽고, 자신이 생각하는 주제를 중심으로 감상문을 쓰시오.

우리나라 아동문학 중 1960년대 이전에 출판된 작품(콩쥐팥쥐, 바보온달, 별주부전, 흥부전, 혹부리영감 등)을 하나 선택하여 읽고, 자신이 생각하는 주제를 중심으로 감상문을 쓰

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| 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.08.18 | 수정일 2023.01.03

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[러시아문학]자마찐의 우리들

될 수 있다. 단일제국은 모두의 행복을 만들기 위해 모두에게 ?우리들?이라는 생각을 가지게 만든 것이다. 단일제국은 ?우리들?이란 이데올로기에 의해 유지된다. 단일제국은 개인을 무시 ... 한 행복을 만들려 하지만 인간의 행복이란 개인의 자유에 의한 것이다. 작가는 이 소설을 통해서 개인의 자유가 없는 행복은 존재할 수 없으며 개인을 무시한 ?우리들?이란 생각을 주입 ... 하는 것은 부당한 것이라고 주장하며, 사회주의 건설에 있어 ?우리들?의 이데올로기가 전체주의로 흐를 위험성을 경고하고 있는 것이다. 그러나 자먀찐의 비판 대상이 어떤 특정한 권력

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| 리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.12.15

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