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"우리문학" 검색결과 261-280 / 90,004건

  • [러시아문학감상문]대위의 딸, 예브게니오네긴, 우리시대의 영웅들, 외투, 감찰관, 코 감상문 묶음
    러시아 문학작품 감상문1. 대위의 딸당시의 소설은 어느 정도 ‘현실의 반영’적 측면을 많이 강조하는 것처럼 보인다. 근대 소설보다는 로망스에 가까워보이기도 하지만, 스토리 ... 한다.2. 예브게니오네긴(우리 시대의 영웅들)예브게니오네긴은 처음엔 분량 때문에 읽기가 많이 꺼려졌던 소설이지만, 이내 그것이 시로 쓰여져서 수 많은 줄바꿈 때문에 많은 여백이 남 ... 들어 봤기 때문에 그렇지 않을 것이라고 생각했던 것 같다. 이 예브게니오네긴은 우리 시대의 영웅들과 비슷한 점이 많은 소설이라고 보였다. 그래서 이 소설에 대해 생각을 할 때
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.11.03
  • [현대문학] 문학작품 속 순우리말 단어
    문학작품 속 순우리말{{{{김유정의 동백꽃 中오늘도 또 우리 수탉이 막 쫓기었다. 내가 점심을 먹고 나무를 하러 갈 양으로 나올 때이었다. 산으로 올라서려니까 등뒤에서 푸드득 ... 에는 향토적이고 토속적인 우리말이 많이 사용되고 있다.{{{{문학작품 속 순우리말홍명희의 임꺽정 中"내게두 절이나 한번 하게. 나두 나이 자네버덤 많아."하고 천왕동이는 나이를 자세 ... 같이 실팍하게 생긴 놈)이 덩저리 작은 우리 수탉을 함부로 해내 는 것이다.덩저리는 물건이 뭉쳐 쌓인 부피를 뜻하기도 하나 여기서는 덩치 의 속어로 사용되었다.그것도 그냥 해내
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.13
  • 우리나라 아동문학의 역사를 시대적으로 구분하고 특히 발흥ㆍ성장기 때의 문예사조와 그 당시 대표적 작가와 작품에 대해 서술하시오
    우리나라 아동문학의 역사를 시대적으로 구분하고 특히 발흥ㆍ성장기 때의 문예사조와 그 당시 대표적 작가와 작품에 대해 서술하시오.아동문학이란 아동을 독자로 하여 쓰여진 글 중 문학 ... 성을 갖춘 글 즉, 동화, 동요 및 동시, 동극을 의미한다. 일반적으로 아동문학의 대상을 아동으로 보는 것에 따라 아동문학이란 작가가 일차적으로 아동들에게 읽힐 것을 목적으로 창작 ... 한 특수문학으로 동요, 동시, 동화, 아동소설, 아동극 등의 장르를 총칭한 명칭‘(이재철, 1987)이라고 볼 수 있다. 특히 현대적인 의미의 아동문학은 반드시 ’아동을 위함‘이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2014.01.16 | 수정일 2014.02.10
  • 조윤제와 조동일의 시대구분을 통해본 우리 문학사의 시각과 방향
    우리 문학사의 시각과 방향-조윤제와 조동일의 시대구분을 중심으로Ⅰ. 머리말Ⅱ. 조윤제의 시대구분과 ‘민족사관’Ⅲ. 조동일의 시대구분과 ‘다원적 시각’Ⅳ. 맺음말* 참고문헌Ⅰ ... 자체로 국문학 연구의 성격을 드러내는 요소라는 증거이다. 여기에서는 우리 문학사 기술에 있어서 뚜렷한 연구 업적과 지침을 선보이고 있는 조윤제(趙潤濟)와 조동일(趙東一)의 국문학사 ... 시대구분을 비교해보도록 하겠다. 국문학사 시대구분에 담겨진 선행 연구자들의 관점을 살펴보면서 문학사의 시대구분이 어떻게 국문학 연구의 기본지표로써 역할하는지 우리 문학사 연구에 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.05.19
  • [러시아 문학] 우리시대의 영웅
    이로품은 다섯 이야기로 구성되어 있으며, 후일 도스또옙스끼와 레프 똘스또이의 문학세계에 커다란 영향을 끼친 작품으로도 평가되고 있다.소설의 제목이 독자들의 생각을 일단 우리 동시대인 ... 러시아의 작가와 사회 한국학부 51989024 박 지 선우리 시대의 영웅1. 레르몬또프 작가연구2. 작품 줄거리1) 벨라2) 막심 막시므이치3) 따만4) 귀족 아가씨 메리5 ... , 1830년 모스끄바 대학교에 입학하여 윤리학, 정치학, 그리고 문학을 공부하였다. 대학시절 레르몬또프는 몇몇 여인들을 일방적으로 사랑하였는데, 그들의 냉담한 반응과 무관심으로 인해
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.19
  • [문학작품]백석과 이상화를 통해 고찰해 본 일제강점기의 우리 문학
    사 이줌섭 역시 오산학교 출신이다. 이렇듯 백석이 대학 이전까지의 학창시절을 보낸 오산학교는 우리의 역사와 교육사, 그리고 문학사 속에서 중요한 역할을 담당한 학교였다. 그러나 ... 다. 이시카와 타쿠보쿠를 우리말로 바꾸면(엄밀한 의미에서 우리말은 아니지만) ‘석천탁목’이다. 이 석천탁목의 가장 앞글자인 ‘석’을 따서 자신의 본명인 백기행 대신 ‘백석’이라는 필명 ... 의 표현를 하여도 충분히 시를 이해할 수 있는 구조이다. 각 연을 한 행으로 재구성하여 3행의 시로 표현하여도 전혀 어색하지 않을 것이다. 이는 우리의 전통적 사설시조의 양식에 변형
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.11
  • [러시아 문학] 우리시대의 영웅
    를 나열시킨 내용이다.앞에서도 언급을 한 바가 있지만은 이 책의 제목은 우리시대의 영웅이다. 제목의 시점을 생각을 해보면은 지금 내가 살아가고 있는 이 세상의 영웅일수도 있다는 말이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.20 | 수정일 2017.04.12
  • [문학] 아빠 아빠 오, 불쌍한 우리 아빠
    1 Page Of 2아빠 아빠 오, 불쌍한 우리 아빠- 작아진 아버지의 자리 -아버지는 주말이면 언제나 낚시를 하러 새벽 일찍 나가시곤 했다. 쉴 수 있는 주말인데도 불구 ... , 불쌍한 우리 아빠』는 바로 어린 나의 눈에 보여 졌던 아버지와 어느새 당신보다 더 커버린, 말 안 듣는 자식의 눈으로 바라보는 아버지를 잘 그려낸 소설이다.주인공 ‘정석
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.08.24
  • [문학 독후감]살아있는 우리신화를 읽고
    과 심한 슬픔을 남기게 해주었다. 그래서 그 원인을 알려고 염라대왕을 만나려 한 것이다. 결국에는 염라대왕이 삼형제의 말을 듣고 과양각시를 죽인다. 역시 우리문학의 권선징악의 모습이 담겨 있다고 생각되었다. ... REPORT김승민살아있는 우리신화를 읽고...나는 살아있는 우리신화를 읽었다.읽게된 동기부터 말하자면 국어 수행평가로 독후감을 쓰려고 하는데 책이 없어서 빌리려고 하다가 친구 ... 의 책을 빌려 읽게 되었다. 우리의 신화는 그리스 로마 신화나 이집트 신화처럼 체계적인 신화가 없는 줄 알았는데 이 책의 제목을 보고 마음이 끌렸다. 그렇게 해서 책장을 넘기게 되
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.02.25
  • [현대문학] 우리 문학사에 나타난 노동문학-1970년대의 노동소설을 중심으로
    부터 우리 문학사에 나타난 노동문학-특히 1970년대의 노동소설에 중점을 두어서 살펴보고자 한다.2. 본론(1) 노동문학을 바라본 기존 문학사의 입장1970년대 노동문학에 대한 기존 ... 1. 서론요즘 각종 대중매체에서는 노동자들의 분신, 투쟁 등 노사분규와 관련된 사건을 자주 보여준다. 그런데 이는 비단 우리가 살고 있는 특정 시대의 문제가 아니다. 노동자 문제 ... 던 우리 사회의 노동 현 실을 적나라하게 묘사하였다. 이 작품은 가진 자와 못 가진 자 사이의 대립과 갈등을 통해서 현실 의 모습을 보여주고 있다.이라는 책을 읽게 되었다. 이 작품
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.07.31
  • 우리나라 아동문학의 역사를 시대적으로 구분하고 특히 발흥·성장기 때의 문예사조와 그 당시 대표적 작가와 작품에 대해 서술하시오.
    우리나라 아동문학의 역사를 시대적으로 구분하고 특히 발흥·성장기 때의 문예사조와 그 당시 대표적 작가와 작품에 대해 서술하시오.I. 서론아동문학이란 주요 독자가 아동들이며 작가 ... 가 아동들에게 감동과 교훈을 주고 아동들의 삶을 풍요롭게 만들어 세상을 바라보는 시야를 넓혀줌으로써 삶에 대한 가치를 알수 있게 해준다 할수 있다.우리나라의 아동문학의 역사는 연구자 ... 에는 우리나라가 일본이 2차 세계대전을 일으킴으로 전후하여 1940년 조선일보가 폐간되었다. 또한 당시 아동문학의 마지막 교두보로 선교사의 도움으 로 명맥을 유지하던 [아이생활
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.03.04
  • [문학 속 공간적 배경] 문학우리 도시 기행
    - 문학우리 도시 기행 -문학우리 도시 기행이라는 책은 문학 속에 등장하는 건축물과 도시 풍경을 따라가면서 서술되어있다.문학 속을 살펴보면 그 속에 나오는 배경은 바로 ... 다. 이러기에 우리는 이미 너무나도 소중한 우리의 모습을 하나둘씩 잃어가고 있는 것이다.우선 이 책은 해방을 전후로 하여 문학 속의 건축을 살펴보고 있다.해방전의 첫 장을 장식하고 있 ... 이 나오고 있다. 이렇듯 소설은 은연중 그 배경이 되는 장소에 대해 문학적으로 표현해주고 잇다. 주인공은 우리의 문화재를 지켜내 자랑스런 우리의 영웅이다.김동인의 『백마강』은 백제 말
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.02
  • [문학과사회] 1960~70년대 작품분석(김광규 ‘아니다 그렇지 않다’이성부 ‘우리들의 양식’)
    와 활동2) 작가 경향 및 변모 과정- 개인적 요인- 시대·사회적 요인Ⅱ.작품 분석1) 김광규 아니다 그렇지 않다2) 이성부 우리들의 양식Ⅲ.1960~70년대 시대 특성상의 문학 ... ..PAGE:11960~70년대 작품분석- 김광규 ‘아니다 그렇지 않다’이성부 ‘우리들의 양식’-..PAGE:2목차작가의 생애와 활동, 작가 경향 및 변모과정1) 작가의 생애 ... 적 특징과 비평1) 문학적 특징2) 동시대 작가3) 문학 비평결론..PAGE:3작가의 생애와 활동..PAGE:4김광규1941년(1세) 서울 출생1950년(10세) 6.25 전쟁 발발
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 37페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.04.18
  • [문학과사회] 1960~70년대 작품분석(김광규 ‘아니다 그렇지 않다’이성부 ‘우리들의 양식’)
    적 요인2.작품 분석1)김광규-아니다 그렇지 않다2)이성부-우리들의 양식3.1960~1970년대 시대 특성상의 문학적 특징과 비평1)문학적 특징2)동시대 작가3)문학 비평4.결론 ... 다’와 이성부 작가의 ‘우리들의 양식’을 시적 화자와 시에 나타난 상황에 대한 태도, 작품의 주제등을 조사했다.세 번째로 1960년~70년대 시대의 특성을 살펴보았고 그 시대의 문학적 특징 ... 김광규 ‘아니다 그렇지 않다’이성부 ‘우리들의 양식’목차1.작가의 생애와 활동, 작가의 경향 및 변모과정1)작가의 생애와 활동2)작가의 경향 및 변모과정-시대, 사회적 요인-개인
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.03.18
  • [현대문학사]우리 역사 최전선 서평
    와 근거를 동원하여 서평을 써 내려가려한다. 물론 미흡하고 설득력 부족한 서평이겠지만 처음으로 써 본 서평을 세상에(교수님께) 내 보인다는 데에 의의를 두기로 했다.『우리 역사 최 ... 전선』은 혼란스러웠던 100년 전의 -우리나라의 근대화가 일어나기 시작하여 근대화를 이루어낸- 역사부터 거슬러 올라온다. 많은 일들이 일어났고, 그로 인해 많은 연구가 이루어져왔 ... 책은 탄생했다.우리나라 사람이 우리의 역사를 논하는 것은 당연하고 자연스러운 일일 것이다. 그러나 다른 나라 사람이 우리의 역사를 자세히 논하는 것은 어찌 보면 거부감 들
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.12
  • [러시아문학]예브게닌 자먀찐의 “우리들”을 읽고...
    예브게닌 자먀찐의 “우리들”을 읽고...어느 수업시간에 자먀찐의 작가에 대한 소개를 들은 적이 있었습니다. 러시아의 다른 문학작품을 몇 편 접해보면서 자먀찐의 우리들이란 작품 ... ‘우리들’은 그의 혁명관을 잘 반영하고 있다고 할 수 있다. 반유토피아적인 그의 작품들... 지금 부터는 이 작품의 인상 깊었던 혹은 의미하는 바가 컸다고 느낀 부분들에 대한 저 ... 이 그려질지는 모르나 이것은 곧 개인의 사생활이 없는, 인정하지 않는 사회모습을 의미하고 있는 것 같다. 그만큼 이들은 개인적인 것보다는 우리라는 공동체적인 것이 가장먼저 우선시
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.04.02
  • [북한문학]소설 우리 선생님에 나타난 북한 소설의 특징
    선생님”은 감동적인 미담이다. 소설의 전체적인 내용으로 보나 무엇으로 보나 우리는 이 소설이 과연 북한 문학인지 쉽사리 알지 못한다. 이유는 소설 후반부의 금숙의 마음속 대사 “저렇 ... 우리 선생님장기성▶ 줄거리아주 작은 분량의 소설로 가난한 광산촌의 일을 담고 있다. 도교수강습소로 떠나는 남은희 교원과 후임교원 윤금숙 교원 간의 학급인계로부터 작품이 시작 ... 을 한없이 기다린다. 금숙은 이런 모습에 그제서야 은희의 아이들에 대한 뜨거운 사랑과 열정을 이해하게 되고 자신 역시 그렇게 해야겠다고 스스로에게 다짐한다.▶소설 개관장기성의 “우리
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.07.30 | 수정일 2020.05.01
  • [문학의 이해] 임영태-우리는 사람이 아니었어
    에게는 놀이였던 것 같다. 그 당시 우리 집은 가난해서 장난감 같은 것을 가지고 놀 수 있는 형편이 아니었다. 그래서 공공도서관에 가면 마음껏 공짜로 볼 수 있는 책들을 읽으면서 시간 ... 는 중의적인 의미들을 잘 알지 못할 때가 많다. 특히 이상문학상 수상집, 오늘의 작가상 수상작, 동인문학상 수상작, 올해의 좋은 소설과 같은 상을 탔다는 작품 등을 읽을 때 ... 명의 주인공이 나오고 있다. 이 책에서는 이름을 알 수 없는 두 인물을 ‘우리’라는 틀에 묶어서 하나의 인물처럼 표현을 하고 있다. 또한 두 인물은 생각이나 행동이 모두 같
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.24
  • 동화의 뿌리인 전래문학과 전래동화의 본질에 대해 알아보고, 세계 각국의 전래 동화와 우리나라의 전래동화 특징과 비교를 자기 주장을 담아 작성해 보시오
    동화의 뿌리인 전래문학과 전래동화의 본질에 대해 알아보고, 세계 각국의 전래 동화와 우리나라의 전래동화 특징과 비교를 자기 주장을 담아 작성해 보시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... . 동화의 뿌리인 전래문학과 전래동화의 본질1) 전래문학의 본질2) 전래동화의 본질2. 세계 각국의 전래 동화와 우리나라의 전래동화 특징 비교1) 세계 각국의 전래 동화의 특징2 ... ) 우리나라의 전래동화의 특징3) 세계 각국의 전래 동화와 우리나라의 전래동화 특징 비교3. 나의 의견Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론전래 동화가 아동 문학에서 차지하는 위상이 어떠한지 알아보
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.02.27
  • [문학] 우리문학의 숲으로 간다 中 금시조를 읽고
    < '금시조' 를 읽고 >우리는 인생을 살아감에 있어서 끊임없이 무언가를 추구해 나가게 된다. 그것은 사람마다 각자 다를 것이다. 어떤 사람은 부를 추구할 수도 있고, 또 다른 ... 의 인생을 통해서 우리에게 어떤 시사점을 제공해준다. 고죽은 예술 그 자체로서의 예술관을 가지고 있다. 고죽의 스승인 석담은 예보다는 도를 중요시 여기는 인물인 반면, 고죽은 예 ... 라 생각된다. 우리들은 흔히 자신의 의견보다는 다른 사람의 의견에 동조하고 그에 따르는 경우가 많다. 자신의 신념에 따라 거기에만 맞추어서 살아가는 사람은 그리 많지 않을 것이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.19
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