"쓰기교육의필요성"의 검색결과 입니다.

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"쓰기교육의필요성" 검색결과 201-220 / 113,374건

현직 국어교사와 예비 국어교사의 쓰기 평가 태도 차이 분석 (An Analysis on the In-Service and Pre-Service Korean Teachers’ Attitude Differences of Writing Assessment)

태도에 영향을 미치는 것을 확인할 수 있었다. 하지만 그 영향이 부정적이라는 점에서 긍정적인 쓰기 평가 태도 형성을 위한 다양한 프로그램의 마련의 필요성을 확인할 수 있 ... 이 연구는 현직 및 예비 국어교사의 쓰기 평가 태도의 양상을 살펴보고, 그 차이를 분석하였다. 이를 위해 선행 연구에서 개발된 쓰기 평가 태도 검사도구를 현직(33명) 및 예비 ... 국어교사(80명) 총 113명에게 투입하여 쓰기 평가 태도에 대한 반응을 수집하였다. 이를 바탕으로 쓰기 평가 태도에 대한 기술통계량 및 집단 간 차이의 통계적 유의성을 살펴보

논문 | 14페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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초‧중등학교와 대학에서의 쓰기 윤리 교육의 위계화 방안 연구 (A Study on Sequencing the Contents for Writing Ethics Education in Primary, Secondary School and University)

본고는 초‧중등학교와 대학에서 이루어지고 있는 쓰기 윤리 교육 내용을 비판적으로 고찰하여, 교육 내용을 위계화하는 데 목적이 있다. 초․중등교육과 대학교육의 위계성과 질적 수월 ... 교육이 어떠한 역할을 담당해야 하는지에 대한 고찰을 요구한다. 본고에서는 대학에서 강조되고 있는 학문적 글쓰기 능력을 중심으로 쓰기 윤리 교육 내용의 연계 및 위계화를 시도 ... 하였다.본고에서는 2012년에 고시된 교육과정, 중학교 교과서와 대학의 교양 국어 교재에서 쓰기 윤리와 관련된 내용의 수준과 범위를 비교․분석하였고, 특히 표절을 방지하기 위한 대표적인

논문 | 36페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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논증적 글쓰기와 논리적인 문장 쓰기 (Demonstrative Writing and Logical Sentence Composition)

에서 문장 쓰기 교육은 문법에 근거한 정확한 문장쓰기에 초점이 놓여 왔다. 그러나 그것만으로는 글쓰기에 필요한 충분한 문장 교육이라 할 수 없다. 글쓰기에서 문장은 단독적으로 존재 ... 글쓰기가 생각을 전하는 소통의 과정이라고 할 때, 생각을 전하는 기본 출발점은 문장이다. 따라서 글쓰기 교육에서 문장 쓰기 교육은 중요한 의미를 갖는다. 이제까지의 글쓰기 교육 ... 하기보다는 관계적으로 존재하기 때문이다. 그러므로 글쓰기 교육에서 문장 교육은 개별 문장들을 대상으로 한 문법적인 문장 쓰기만이 아니라, 문장 간의 관계성을 의식한 논리적인 문장 쓰

논문 | 30페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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고등학교 영어교과서 쓰기활동분석: 학년별 연계성과 국가영어능력평가문항 비교를 중심으로 (An Analysis of Writing Activities in High School English textbooks)

이 필요하다고 하겠다. 쓰기교육이 교실수업에서 효과적으로 이루어지기 위해서는 교과서의 쓰기 단계에 따른 학년별 연계성 마련과 다양한 소재의 쓰기활동 유형 개발에 관한 후속연구가 필요 ... 본 연구에서는 학습자들이 고등학교 3년 동안 사용하는 영어 교과서 2종, 총 6권을 선택하여 쓰기 활동유형이 학년에 따라 단계적으로 구성되어 있는지 그 연계성을 조사 ... 하였다. 그리고 교과서에서 제시하고 있는 쓰기활동유형과 국가영어능력평가시험 쓰기 문항과 비교하여 고등학교 영어교과서가 국가영어능력평가시험(NEAT)의 대비서로서 그 역할을 수행할 수 있

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06

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초등 필자의 온라인 쓰기 활동 특성 분석 - 3, 4학년 필자 사례를 중심으로 (A Study on Characteristics of Elementary Student Writers’ Online Writing Activity - Focusing on Cases of 3rd and 4th Graders)

으로 참여자들은 온라인 쓰기 상황의 다양한 규범을 익히며 필자로서 성장하기도 하고, 계획하기를 소략하게 진행하는 등 교육적 지원이 필요한 모습을 보였다. 끝으로 쓰기 공간과 과제 ... 교원 교육 차원에서 온라인 쓰기 교육에 대한 더욱 풍부한 연구가 이루어질 필요가 있다. This study explores how elementary students engage ... 이 연구는 초등학생 필자들이 온라인 공간에서 어떤 쓰기를 수행하는지 탐구함으로써 미래 쓰기 교육에 대한 시사점을 도출하고자 하는 목적으로 수행되었다. 연구에서는 초등 3, 4학년

논문 | 31페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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쓰기 태도 및 쓰기 효능감 발달 연구－6학년에서 10학년 학생들을 대상으로－ (The Developmental Aspects on Attitude toward Writing and Writing Self-Efficacy －Focused on the 6th to 10th grade students－)

과 성공 경험을 제공해야 하고, 학생들의 삶의 맥락 속에서 쓰기 수행이 이루어져야 하며, 쓰기가 가치 있고 중요한 활동이라는 것을 인식시키는 것이 필요하다. The purpose ... 이 연구는 6학년에서 10학년 학생들을 대상으로 쓰기 태도 및 쓰기 효능감 발달 양상을 탐색하는 데에 목적이 있다. 이에 따라 천안 지역 소재 초, 중, 고교 세 곳 173명 ... 의 학생들로부터 자료를 수집하여 분석하였다. 분석 결과는 다음과 같다.첫째, 6학년에서 10학년 학생들의 쓰기 태도는 학년별로 뚜렷한 발달 경향을 찾을 수 없었으며, 학년에 상관없이

논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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사범대생의 쓰기 태도 분석 - 서울지역 K 대학교를 중심으로 - (Analysis of Writing Attitude In Teachers-college Students - Focus on 'K' university in seoul -)

기 태도 요소 가운데 ‘인식’은 남녀 간에 통계적으로 유의미한 차이가 있는 것으로 나타났다. 쓰기 태도 교육의 중요성과 필요성에도 불구하고, 국내에서 쓰기 태도 발달을 분석한 연구 ... ㆍ정의ㆍ행동 요인을 포함하는 쓰기 태도는 쓰기 교육에 시사해 주는 바가 크다. 쓰기에 대한 인지적 영역인 능력과 전략 못지않게 중요하게 다루어져야 할 정의적 영역인 쓰기 태도에 대한 ... 사범대생 필자가 쓰기 태도에 관해 어떠한 인식의 경향을 보이는지 살펴봄으로써 그 의의를 탐색하는 데 목적이 있다. 서울지역 K 사범대생들의 쓰기 태도는 학년별로 차이를 보였

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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초등학생의 쓰기 능력, 쓰기메타인지, 가정환경의 상관연구 (A Study on the Relationships between Writing, Writing Metacognition, and the Home Environment)

의 자극이 쓰기 능력과 관련이 있는 요소임을 알 수 있었다. 후속 연구로는 쓰기 능력에 메타인지와 가정환경이 어떠한 경로를 통하여 영향을 주는지에 대한 구체적인 경로분석이 필요 ... 본 연구는 아동의 쓰기 능력․쓰기메타인지․가정환경의 상관 관계분석을 통해 아동의 쓰기 능력 발달에 도움이 되는 요소를 탐색하여 쓰기 능력 발달에 도움이 되고자 하는데 목적이 있 ... 다. 이를 위하여, 이론적 배경을 기초로 쓰기능력․메타인지․가정환경 질문지를 제작하였다. 제작한 질문지의 검토를 위해 예비 조사를 실시하였다. 특히 가정환경의 다양한 요인을 고려

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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초등학생의 쓰기 동기에 대한 연구 (A Study on the Writing Motivation of an Elementary School Students)

을 수 있는 점은 다음과 같다. 첫째, 초등학교 중학년이나 남학생, 또는 읍면 지역에 거주하는 초등 학생들에게 알맞은, 별도의 쓰기 동기 향상 프로그램 개발이 필요하다. 둘째, 학생 ... 들이 쓰기를 수행하는 과정이나 결과를 통해서 실패보다는 ‘만족’을 경험하도록 해 주어야 한다. 셋째, 쓰기 동기 요인이 쓰기 행동과 직접적인 연관성 가지도록 쓰기 교육에서 고려 ... 이 연구의 목적은 초등학교 4학년과 6학년의 쓰기 동기를 비교 연구하는 데에 있다. 연구 결과에 따르면, 4학년과 6학년 학생들 간의 쓰기 동기 점수는 유의미한 차이가 없는 것

논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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한국어교육에서의 쓰기 피드백 연구 동향 분석 -네트워크 텍스트 분석을 중심으로- (Trend Analysis of Writing Feedback Research in Korean Language Education -Focusing on Network Text Analysis-)

결과를 바탕으로 첫째, 쓰기 피드백에 관한 교사와 학습자의 인식 조사와 함께 교사의 피드백 교육에 관한 연구의 필요성, 둘째, 쓰기 피드백 연구 대상자의 다양성, 셋째, 쓰기 피드백 ... 본 연구의 목적은 한국어교육에서의 쓰기 피드백 관련 연구논문의 동향을 체계적으로 살펴보고 한국어 쓰기 교육을 위한 피드백이 더욱 발전하기 위한 연구 방향을 제시하는 데 있 ... 었던 국가 정책과 사회적 현상을 기점으로 삼아 한국어 쓰기 피드백 연구가 시기별로 어떤 다양성과 유연함을 보이며 상호작용해 왔는지 확인하고자 했다.분석 결과, 한국어교육에서의 쓰

논문 | 36페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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유치원 교육과정의 관심 기반 채택 쓰기 모델에 기반한 교사의 실행 (Early childhood teachers’ practices on concern-based adoption writing of the national kindergarten curriculum)

쓰기 실행형태는 국가 수준에서 개발된유치원 교육과정의 관심 기반 채택 쓰기 모델에 기반한 내용에 대한 이해와 실천하기에 대한 반성의 기회를제공할 뿐만 아니라 세부적인 지침의 필요 ... 성을 시사한다. 교사가 실행 상황에서 교수⋅학습 자료를 충실하게적용할 수 있도록 관심 기반 채택 쓰기 모델에 기반한 쓰기에 대한 별도 지침이 일부 필요하며, 쓰기 교육의교수⋅학습 ... 본 연구는 국가 수준에서 개발된 유치원 교육과정이 실제 유치원 현장에서 어떻게 실행되었는지형태를 살피고자 관심 기반 채택 쓰기 모델에 기반한 쓰기를 선정하였다. 유치원 교육과정

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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쓰기 기초학력의 재 개념화와 평가 틀의 개선 방향 (Improvement direction of evaluation frame with re-conceptualization of writing fundamental educational background)

적으로 검토하였다. 그리고 2007년 개정 쓰기 교육과정, 쓰기 발달 연구, 쓰기 평가 연구를 반영하여 쓰기 기초학력 진단평가의 개념을 재 정의하고 평가 틀의 개선 방안을 제안 ... 하였다. 쓰기 기초학력의 개념은 ‘생활에 꼭 필요한 최소한의 쓰기 능력’으로 정의하였다. 그리고 쓰기 기초학력을 판단하기 위해서 수행 평가가 필요함을 주장하였다. 평가 틀은 평가 목적 ... 이 연구의 목적은 쓰기 기초학력 진단평가의 개념을 재 정의하고 평가 틀의 개선 방안을 제안하는 것이다. 이를 위하여 현재 사용되는 쓰기 기초학력 진단평가의 개념과 평가 틀을 비판

논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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쓰기 교육 내용 조직의 위계성 연구 (A Study on the Sequence for writing curriculum organization)

의 결과는 쓰기 교육 실천의 장에서 학습자의 발달 수준과 교과 내용 자체의 논리를 고려하여 쓰기 교육과정을 재구성할 필요성이 있을 때 기초적인 정보를 제공해 줄 수 있을 것이 ... 본고는 쓰기 교육 내용이 학습자의 발달 특성과 교과의 논리성에 따라 위계적으로 조직되어 있는지 고찰하는 데 목적이 있다. 이를 위해 쓰기 능력 발달에 대한 선행 연구 성과와 학습 ... 자들을 대상으로 한 설문 결과를 분석하고, 쓰기 과제의 난이도에 영향을 주는 요소들의 논리적 위계를 밝혀, 판단의 근거로 삼았다.분석 결과, 특정 사안에 대한 필자의 입장을 논리

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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쓰기 지식 생성을 위한 자기 평가의 교육적 함의 (Educational Sense of the self-evaluation for knowledge creation in writing)

본고의 목적은 자기 평가가 쓰기 지식 생성에 미치는 긍정적 효과를 이론적으로 탐구하는 데 있다. 문헌 검토를 통하여 교육적으로 유의미한 자기 평가 구성 요소를 다섯 가지로 추출 ... 함에 따라 양적으로 풍부하고 질적으로 정교한 지식을 습득하고, 안정된 지식 체계를 구축할 수 있다. 본고와 관련지어 앞으로는 쓰기 교육 내용, 교수학습, 교재, 평가 차원에서 제시 ... 하였다. 자아 개념, 상위 인지, 비판적창의적 사고, 자기 주도성, 송환이 그것이다. 그리고 이러한 요소들이 쓰기 지식 생성에 어떻게 기여하는가를 살펴보았다. 그 결과 다음과 같

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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중학생의 쓰기 동기 수준 및 성별에 따른 쓰기 수행의 차이 (The Analysis of the Writing Motivation Level and Gender Differences on Writing Performance in Middle School Students)

도 정체되는 현상을 보이며, 남학생들은 중학교 3학년에서 쓰기 수행 점수가 감소한다는 사실이다. 중학생들의 성공적인 쓰기 수행을 위해 쓰기 동기 및 성별의 차이에 주목한 교육적 처치 ... 이 연구는 중학생의 쓰기 동기 수준 및 성별에 따라 쓰기 수행의 차이가 어떻게 달라지는가를 탐색하는 데 목적이 있다. 이를 위하여 대전, 경기, 전라 지역의 중학생 435명 ... 으로부터 쓰기 동기 및 쓰기 수행 자료를 수집하여 분석하였다. 그 결과 쓰기 동기가 높은 학생과 쓰기 동기가 낮은 학생들의 쓰기 수행에서 통계적으로 유의한 차이를 발견하였다. 쓰기 동기

논문 | 29페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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학문 목적 학습자를 위한 문단 단위의 자료 기반 쓰기 활동 연구 (Study on Source-based Writing Activity with Paragraph unit for Learners with purpose for academic)

이 연구는 학문 목적 한국어 학습자를 위한 문단 단위의 자료 기반 쓰기 활동을 구성하기 위한 방안을 제시하는 것을 목적으로 한다. 이를 위해 학문 목적 한국어교육에서 문단 단위 ... 쓰기 활동의 효용성과 활동을 구성함에 있어 자료 기반의 쓰기가 갖는 장점을 살펴보았다. 이후 현재 학문 목적 한국어교육에서 문단 단위 쓰기의 현황을 교재 분석을 통해 살펴보 ... 았으며, 이를 바탕으로 문단 단위의 자료 기반 쓰기 활동의 구성 요소를 설정하였다.학문 목적 한국어교육에서의 쓰기 교육은 지금까지 보고서 쓰기에 초점을 두는 경우가 많았다. 그러나 학문

논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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쓰기 평가에 대한 중·고등학생의 인식 및 실태조사 연구 (Research on the Awareness and Conditions about Write Assessment of middle and high school students)

적 영역에 대한 평가도 필요하다고 생각하고 있었다. 결과적으로 학생들은 성적 및 입시중심교육환경의 변화가 시급함을 드러냈고 쓰기와 평가가 단순히 물리적으로 결합하기 보다는 쓰기 교수학습 ... 화하여 인터뷰를 진행하였다. 연구 결과, 학생들은쓰기능력 신장에 도움을 주므로 쓰기 평가는 필요하다고 인식한 반면, 실제로는 자주 이뤄지지 않았고 쓰기 평가에 대한 부담감도 갖고 있 ... 본 연구는 중·고등학생들의 쓰기 평가에 대한 인식과 실태를 살펴보았다.연구에 참여한 대상은 전국의 중·고등학생 647명이며 연구방법은 설문지 방식과 3명의 학생을 초점

논문 | 34페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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동시를 활용한 프랑스어 쓰기 교육 (French Writing Education Using Children’s Poetry)

본 연구의 목적은 쓰기와 문학을 결합시킨 동시를 활용한 쓰기 교육의 탐색에 있다. 이에 문헌 연구를 통해 프랑스어 교육에서의 문학 교육의 중요성, 시의 교육적 가치, 그리고 동시 ... 의 정의를 고찰하였다. 동시를 활용한 쓰기 교육의 제 방법은 시 쓰기와 관련된 프랑스어 교육 교재와 프랑스어교육학계의 선행 연구, 그리고 영어교육학계의 관련 서적을 통해 도출 ... 하였다. 또한 예시로 사용한 동시들은 프랑스어 교육 교재 및 프랑스 동시 전문 인터넷 사이트를 중심으로 추출하였다. 한편 리버즈의 이론을 참고하여 동시 쓰기의 제 방법을 학습자 수준

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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쓰기에서 성취목표지향성, 자기효능감, 상위인지전략과 쓰기능력 간의 관계분석 (Relations among Writing Achievement Goal Orientations, Writing Self-Efficacy, Writing Meta-Cognitive Strategies, and Writing Ability)

연구결과를 적용한 학습에서의 쓰기 및 쓰기교육프로그램의 필요성을 제안하고, 연구의 제한점과 후속연구의 필요성을 논의하였다. This study investigates the s ... 본 연구의 목적은 중학생을 대상으로 쓰기능력에 영향을 미치는 변인 간의 구조적 관련성을 살펴보는 데 있다. 이를 위하여 선행연구를 토대로 쓰기와 관련된 자기효능감과 상위인지전략 ... 이 성취목표지향성과 쓰기능력 간의 관계를 매개하는 연구모형을 설정하고, 모형의 적합도와 성별의 조절효과를 분석하였다. 연구문제에 따른 주요 연구결과와 논의를 요약하면 다음과 같

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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생성형 인공지능을 활용한 쓰기 수업 방안 연구 (Research on Writing Education Program using Generative Artificial Intelligence)

4차 산업혁명에 따른 인공지능 시대의 도래로 인해 미래세대의 역량을 강화하기 위한 새로운 교육 방법의 필요 성이 커지고 있다. 특히 생성형 인공지능 기술을 활용한 교육 프로그램 ... 개발 및 연구가 국내외적으로 활발히 진행 되고 있다. 본 연구는 생성형 인공지능 기술을 활용한 쓰기 교육 프로그램 개발을 통해 쓰기 부진 학생의 능력 및 태도 향상을 목표로 한다 ... . 개발한 프로그램을 초등학생에게 적용한 결과 쓰기 능력-조직과 태도의 모든 하위 요소 에서 통계적으로 유의하였으며 특히, 쓰기 부진 학생에게도 교육적인 가치가 있음을 보여주

논문 | 8페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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