"실러의미적교육"의 검색결과 입니다.

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괴테와 고전주의 괴테의 생애 실용주의의 한계 아동미술 교육이 일본어 교육 (간호철학)가드너 문학사조 1920년대 시인

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"실러의미적교육" 검색결과 201-220 / 233건

[교육] 프래그머티즘과 교육

프래그머티즘(Pragmatism)과 교육Ⅰ. 프래그머티즘의 개념프래그머티즘은 퍼어스(Charles S. Peirce,1839∼1914)가 '행위'나 '행동'을 의미하는 그리스어 ... 뿐만 아니라 미래에 올 경험을 예견하여 의미를 이해하며 통제하는 능력을 기르는 과정이다. 따라서 교육은 평생의 과정이다.여섯째, 학교는 변화하는 세계에 아동이 대처할 수 있게 하 ... .제임스에 의해 전 세계에 퍼졌으며 20세기 전반(前半)에 와서 G.H.미드와 J.듀이에 의해 더욱 구체화되었다. 퍼어스에 의하면 관념의 의미는 그 관념의 대상이 행위와 관련이 있

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.20

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[교육학] 헤르바르트에 대해

하는 데는 틀림없이 효과적이겠지만, 교육활동을 전체적으로 평가할 때에는 일면적인 방법이라고 지적되지 않을 수 없으며, 따라서 본래적 의미의 교육이라고 할 수는 없다.2) 교수교수 ... 1. 헤르바르트에 대해서1776년 5월 4일 니더작센주 올덴부르크에서 출생하였다. 예나대학교에서 법률학을 전공하였으며, 괴테, 실러, F.W.셸링, J.피히테 등에게서 사상 ... 적 영향을 받았다. 1797년 대학을 졸업하고 스위스 베른에서 3년 간 가정교사로 있었는데, 이때의 교육경험이 교육학자로서의 생애에 결정적인 영향을 주었다. 1802∼1809년 괴팅겐

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.16

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[러시아 음악] 러시아 음악

함을 의미했기 때문이다.그것은 독일음악을 근간으로 한 A.루빈스타인의 전통적 음악이념에서 본다면 이단이었다. 1865년의 졸업작품, 실러의 시에 의한 칸타타도 루빈시타인의 마음 ... 게 되는데, 이반 대제는 이 노래의 전통을지키기 위해 1551년에 노래 학교를 만들고, 성가의 교육과 연주를 담당하게 했다.표트르 크레스티아닌이 즈나멘니 성가의 작곡가로 유명 ... 됨으로써 최초 만들어서 음악교육의 대중화를 시도했다. 1867년부터 러시아음악협회의지휘자로 활동했으나, 독특한 개성으로 인해 다른 음악가들과 충돌이 잦았다. 주요한 작품으로는 리스트의 곡

리포트 | 20페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.09.22

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세익스피어 소네트 분석

았다. 어린 시절 스트라포드 grammar school에 다닐 수 있는 행운도 누렸다. 14살 때부터 가세가 기울어 대학진학을 포기해야 했으나 당대 교육기관으로서는 특수층 자제만이 다닐 ... , 받았지만 작품의 진가가 충분히 인정되었다고는 볼 수 없다. 그가 신격화되기 시작한 것은 19세기 초 낭만주의 문학이 대두되면서부터이다. 이미 18세기말 독일에서는 괴테?실러 ... , 고통에 대한 현실적 보상인데 반해 30번은 과거의 슬픔, 상실에 대한 사랑의 보답을 그리고 있다는 것이다. 66번은 사랑이 생에 주는 힘을 의미한다. 소네트 33-35

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.10.01

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욕망과 휴머니즘

였던 것이다.그리스 ·로마의 고전이 ‘보다 인간답게 만드는 일’을 의미하는 후마니오라(humaniora)라는 말로 불리고, 그리스 ·로마의 고전을 연구함으로써 인간다움을 높이고 새 ... 적인 미(美)의 이상을 고취한 J.J.빈켈만을 선구자로 하여 T.레싱, J.G.헤르더, J.W.괴테, F.C.S.실러 등으로 이어지고 훨덜린의 시에서 완성되는 새로운 인문주의 운동이 ... 의 김나지움에서 실시하는 그리스 ·라틴의 학예습득에 의한 인문주의 교육의 기초를 삼았다.20세기 초엽에 독일에서는 ‘제3인문주의’라는 것이 등장하는데, 이것은 고전 연구자들의 새로운 문제

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.28

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[차이코프스키의 생애와 작품] 차이코프스키 생애와 작품

가 우랄지방에 파견되게 되어 페테르부르크를 떠났기 때문에 그의 음악교육도 중단됐다. 당시 그의 양친은 그의 음악적 재능이 특별한 것이라고는 생각하지 않았다. 또 아들이 그토록 음악 ... 에게 피아노 이론을 본격적으로 교육받기 시작했다. 그 무렵 그는 이미 작곡을 시도하고 있었으며, 당시의 작품으로 54년의 피아노곡 《왈츠》가 남아 있다.1859년 법률학교를 졸업 ... 러시아에서 음악원파에 대립하여 대두하기 시작한 발라키레프의 5인조와의 유사함을 의미했기 때문이다.그것은 독일음악을 근간으로 한 A.루빈시타인의 전통적 음악이념에서 본다면 이단

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.17

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[검도]검도에 대한 고찰

검도에 대한 고찰검도 역사검도란 '두 사람의 경기자가 호구를 착용하고 죽도를 사용하여 서로 정해진 격자 부위를 칼의 이법(理法)에 따라 유호하게 떄리거나 씰러 승패를 가리는 경기 ... 하고 있다.그 뒤 고종 때인 1896년 경무청에서 치안의 필요성에 의해 경찰 교육의 한 과목으로격검(擊劍=검술)이 채택되었고, 1904년 육군연성학교에서도 교과목에 격검을 포함 ... 은 마음을 일컫는 의미이다.◈몸 던지기(捨身)몸 던지기는 상대의 행동을 잘 관찰하고, 잘 판단하여 틈을 발견하는 순간 즉시 몸을 던져 타격하는 것을 말한다. 일단 마음을 먹으면 되받

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.02.02

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[7차교육과정과 일본어] 7차교육과정과 그 개선방안-일본어 중심으로-

는 심화선택과목 등을 이수하도록 하였다. 따라서 교사는 진로·과목에 대한 교육적 의미있는 선택이 되도록 지도해야하며, 교육과정 편성 운영의 주체로서 전문성과 자율성을 발휘해야할 것이 ... Ⅰ. 서론2002년 이래 시작된 7차 교육과정은 많은 기대와 우려 속에 시작되었다. 이미 다양한 시각에서의 재고를 통한 긍정적인 평가와 회의가 뒤따르고 있다. 즉 그 만큼 시행 ... 초기부터 새롭게 제시된 학습자중심의 자율적이고 특성화된 교육목표와 내용이 우리나라의 오랫동안의 입시중심의 교육과 획일적인 교육으로 인한 파행적인 교육현장에 긍정적인 변화를 초래할 것

리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.11.17

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존듀이의 생애와 사상

견해들은 여러 다른 사상가들, 예컨대 흄, 스펜서, 마하, 짐멜, 니체, 베르그송 등에서 발견된다. 영국에서는 실러가 실용주의를 대변했지만 그곳에서는 커다란 반응이 없었다.실용주의 ... 다. 오히려 판단은 실천적 삶에서 확증될 경우에만, 곧 삶을 촉진시키고 유용할 경우에만 '참다웁다'. 따라서 진리는 (생물학적)도구이며 이 도구의 작용 가치만이 의미가 있다.그리고 진리 ... 가 아니라 과학적인 검증에 의해 확인 될 수 있는 객관적인 것이며, 과학은 인간에게 확실한 신념을 줄 수 있는 것으로 생각하였다.2. 존 듀이의 생애미국의 철학자·교육학자

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.04.23

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[생활체육] 검도의 이해

1. 검도의 역사에 대해서검도란 '두 사람의 경기자가 호구를 착용하고 죽도를 사용하여 서로 정해진 격자 부위를 칼의 이법(理法)에 따라 유호하게 떄리거나 씰러 승패를 가리는 경기 ... 되었음이 이를 증명하고 있다. 그 뒤 고종 때인 1896년 경무청에서 치안의 필요성에 의해 경찰 교육의 한 과목으로 격검(擊劍=검술)이 채택되었고, 1904년 육군연성학교에서도 교과목 ... 상대를 위압하는 기품을 말한다.◈ 동선시(動善時)움직임에는 가 있다는 뜻이다. 움직임의 때를 잘 알아야 한다 함은 본래는 처신의 의미로 쓰여진 것이다. 그러나 먹을 때는 나아가

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.08.21

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논리와 사고-청년 헤겔 통일의 철학

에 의한 변화와 생성의 규칙을 의미한다. 이 규칙은 확실히 정신의 활동에 먼저 적용 되는게 아닐까? 즉 우리는 어떤 것 하나를 생각하게 된다면 그것이 아닌 것을 생각하고 이 둘 ... 어지고 있다.)청년헤겔의 종교문제는 그의 “민중종교”개념과 “민중교육”개념으로 표현된다. 즉 이것의 올바른 해석은 청년 헤겔의 철학에 대한 루카치와 딜타이의 대립을 화해시킨다 ... . 왜냐하면 민중종교는 종교를 통한 정치개혁을 의미하기 때문이다. 예나 지금이나 세계 곳곳에서는 정치문제가 단연 있기 마련인 것 같다. 정치를 어떻게 하느냐가 이시대 해결해야할 첫 번

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.10

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[음악] 고전주의 낭만주의

주의와 대조되는 사조, 대중음악의 상대어, 명료하고 균형적인 태도 등 여러 가지 의미도 가진다.2. 음악에 끼친 사회·문화적 영향바로크시대 이후 18세기에는 계몽주의와 자연주의 ... 의 해악 없는 사치품이며 귀를 크게 발전시키고 만족시키는 것 (C.Burney 1776)이라고 정의한 것에서 잘 나타난다. 높은 수준의 예술교육을 받았던 특별계층, 즉 왕족이나 귀족 ... (Romanticism)는 일반적으로 19세기의 음악을 지배하는 기본적 이념으로 알려져 있지만 사실, 광의의 의미에서 낭만 예술이란 어떠한 시기의 현상이 아니고 여러형태로 여러

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.02

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[노벨문학상] 노벨문학상 목록

줌으로써 박해받는 폴란드 민족에게 희망을 준 역사 소설이다. '쿠오바디스'란, 최후의 만찬에서 베드로가 한 말로 종교적 의미를 뛰어넘어서, 사람들의 삶이 결정적인 순간에 처했을 때 ... ) '순례자 카마니타' 다른 나라를 여행하는 동안에 종교적 염세관을 자각하고 괴테, 실러, 베토벤 등의 위대한 독일 고전주의에 몰두하였으며 쇼펜하우어의 철학, 바그너의 음악, 불교 ... 문서 학자와 기록보관자가 되기 위한 교육을 받은 그는 작품에서 객관성을 중시하고 세부적인 묘사에 과학적이고 세심한 주의를 기울이는 경향을 보여주었다. 843.9121938 펄벅(미국

리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.01.14

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괴테의 젊은 베르테르의 슬픔

한 분위기, 봄의 무한함에 환희를 느끼던 베르테르에게 한 여인을 사랑한다는 것은 그의 인생에 새로운 의미를 부여한다. 그러나 그가 달콤한 환상에 젖어 이 운명적인 사랑에 깊이 빠져 있 ... 롭고 부유했던 괴테의 집도 프랑스 민정장관의 숙사가 되고, 아버지의 엄격한 교육계획 역시 중단되었으나, 괴테는 자유롭게 프랑스의 문화에 접할 기회를 얻었으며, 15세 때 그레트헨과의 첫 ... , ‘현재에서의 완성을 지향하는` 독일 고전주의는 여기서 확립되었다.1797년에는 실러의 《시신연감》에 공동작의 단시 《쿠세니엔(손님에게 드리는 선물)》 414편을 발표하여 문단을 풍자

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.11.25

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[음악회 감상문] 음악회 감상문

은 소수의 인원으로 즐기던 연주의 범위를 벗어나서 보다 많은 멤버로 확대 구성된 것으로 관현악 또는 오케스트라라 부른다.오케스트라란 말은 본래 그리이스 말로 를 의미한 것이다. 고대 ... 는 별로 상연되지 않으며 풍부한 선율소재와 악기주법이 특이한 서곡만이 주로 연주되고 있다.홀슈타인주(州)의 오이틴 출생. 어려서 부친에게 초보적인 음악교육을 받은 다음, 미하엘 하이든 ... 의, 김혜진?Wilhelm Tell?1829년에 작곡되었던 로시니의 빌헬름텔대본은 독일의 문호 J.C.F.실러의 희곡 《빌헬름 텔》(운문 5막극)을 바탕으로 하여, 주디가 각색

리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.10.31

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[독일문학] 독일의 예술사조/문예사조

부드러운 도덕적 감정으로 유도되어 그들의 최고 목표인 도덕적 만족에 도달하려는 시도를 내포한다.3)형식(1)교육적이거나 박애주의적인 조직들로 결성된 친목단체- 독서나 대화를 통해 개인 ... 을 존중하였다. 프랑스의 라신·몰리에르, 영국의 알렉산더 포프, 독일의 실러·괴테 등이 대표적인 작가이다. 낭만주의는 17세기 말엽에 프랑스의 장 자크 루소가 인간의 자유와 자연 ... 한 이 주목적이었다. 그러나 감성에만 치우친 나머지 지성과 도덕을 바탕으로 한 영적인 면을 소홀히 하였다. 언어의 의미에는 관심이 없고 언어의 음악성에서 문학의 순수한 가치를 추구

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.09

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듀이의 교육사상

는 진리란 있을 수 없다는 것이다.영국의 F.C.S.실러나 이탈리아의 G.파비니는 이러한 제임스의 생각을 이어받고 있다. 듀이는 관념의 의미는 그것이 초래하는 결과에 있다고 하 ... 는 퍼뿐만 아니라, 학교 밖에서 이루어지는 모든 것을의미하며 생의 시초부터 생의 종말까지 계속되는 일련의 모든 과정을 말한다.둘째, 교육은 생장이다. 현재 생활에서의 아동이 미래 생활 ... 하는존재이므로 생장은 삶의 과정이며 이는 곧 교육의 과정이다. 생장은 지적, 도덕적인생장을 의미하며 교육에서는 생장이외의 다른 목적이 있을 수 없다. 그러므로 학교 교육의가치는 이 계속

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2001.12.02

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프뢰벨

실러나 결코 그 근본 사상은 유아의 교육원리는 될 수가 없다. 바른 문제해결의 정신에 의거하더라도 온전한 인간성을 감소시키게 된다면 그것은 불행한 결과라고 아니할 수 없다. 충실 ... 들의 동작 등은 종래에는 미미하고 무용한 것이라고 하여 무시되어 왔다. 뿐만 아니라 무의미한 것이라고 하여 비난받아 온 현상이지만 이런 것들이 교육적으로 활용될 수 없는 것이 아니 ... ◈ 프뢰벨생애와 사상'유치원 교육의 창시자'인 프뢰벨은 1782년 4월 21일 튜링겐에 있는 한 마을인 오 베르바이스바하 에서 태어났다.그는 생후 9개월만에 어머니를 잃

리포트 | 21페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.06

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교육철학

Ⅰ. 머리말실용주의로 번역하고 있는 프래그머티즘(pragmatism)은 미국이 낳은 생활철학이다. 그리고 여기에 기반을 둔 실용주의 교육철학은 듀이(John Dewey)에 의해서 ... 대표되고 있다. 그리고 그의 철학은 칼패트릭을 비롯한 많은 후계자에 의하여 미국은 물론이려니와 세계 여러 나라 교육에 지대한 영향을 주고 있다. 여기에서는 실용주의 ... 철학으로 발전하였다.James는 ‘실제성’의 의미를 추상적이고, 일반적이고 비활성적인 것에 반대 되는― 3 ―것으로서 구체적이고, 개인적이고, 특수적이고 능률적인 것으로 확인

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.10.22

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[레크리에이션] 인간과 유희

.호이징가는 “유희의 목적은 행위 그 자체에 있다”라고 하였고, 마카렌코는 “미래의 활동가의 교육은 먼저 놀이 속에서 이루어진다”라고 말했으며, 독일의 실러는 “인간은 놀이를 즐기고 있 ... 허구 세계로서의 놀이는 일상에서 분리된 시간과 공간 속에서만 얻어지는 것이다.◈ 학자들에 따른 유희(놀이)의 의미◆J. 호이징가J. 호이징가는 '인간은 호모사피엔스(지혜있는 사람 ... 을 깨닫고 생애를 교육에 바치기로 결심하였다. J.H.페스탈로치에 감화되어 1816년에 그리스하임에 일반 독일 교육연구소(1819년에 카일하우로 옮김)를 창설하였고, 1840년

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2002.07.24

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