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약분 지도안 초등임용 초3분수수업자료 분수 지도안 3학년 수학ppt 수학 보고서 초등 수학 세안
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"분모같은분수크기비교" 검색결과 201-220 / 380건

  • 자료 표지
    수학 4.분수의 덧셈 지도안 (세안)
    분수, 대분수, 진분수 등과 같은 용어를 이해하고, 대분수를 가분수로, 가분수를 대분수로 고친다. 또, 분모가 같은 진분수와 대분수의 크기를 각각 비교해 본다. 분모가 같은 진분수 ... 하는 활동을 하게 한다.11(115-120_수준별 학습?잘 공부했는지 알아보기다시 알아보기[보충 과정]?좀더 알아보기[심화 과정]4. 학습의 흐름비율 분수이분모 분수의 크기 비교몫 ... 의 분수이분모 분수의덧셈과 뺄셈분수의 곱셈과나눗셈분수의 덧셈과 뺄셈대분수와 가분수를 서로 고치기분수의 크기 비교분수의 종류분수로 나타내기분수분수의 크기단위분수단위분수의 크기 비교5
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.05.29
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  • 자료 표지
    4학년 수학 7. 분수, 분모가 같은 진분수의 덧셈하기
    분수를 대분수로 고치는 활동에서 두 분수의 관계에 대한 이해가 바탕이 되어 활동할 수 있도록 제시하고 있다.분모가 같은 진분수와 대분수의 크기 비교는 구체물을 이용하여 직관적 관찰 ... 수 있다.· 주어진 양을 보고 진분수, 대분수, 가분수로 나타낼 수 있다.· 가분수를 대분수로 대분수를 가분수로 나타낼 수 있다.· 동분모 분수의 크기를 비교할 수 있다.· 동 ... 알아보기· 진분수의 크기 비교하기→본 학습4-가-7.분수· 분수로 나타내기· 분수의 종류 알기· 대분수와 가분수의관계 알기· 동분모의 크기 비교하기· 동분모의 덧셈하기· 동분모의 뺄
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.05.14
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  • 자료 표지
    수학교구 퀴즈네어막대(퀴즈네르막대) 정의와 유래, 수학교구 퀴즈네어막대(퀴즈네르막대) 구성, 수학교구 퀴즈네어막대(퀴즈네르막대) 영역별 학습활동, 수학교구 퀴즈네어막대(퀴즈네르막대) 학습평가방법 분석
    ) 영역수와 연산2) 학습목표퀴즈네르 막대로 부분과 전체의 크기를 비교하여 분수를 나타낼 수 있다.분수의 크기를 비교할 수 있다.3) 준비물퀴즈네르 막대 세트4) 유의점기준이 되 ... 는 막대부터 먼저 선정해야 되며, 여러 가지 도형을 똑같이 나누는 활동을 한 다음 하는 것이 바람직하다.[예] 퀴즈네르 막대로 분수을 나타내어 보자.[단계] ① 기준(전체의 크기 ... ) 영역2) 학습목표3) 준비물4) 유의점4. 최소공배수 구하기1) 영역2) 학습목표3) 준비물4) 유의점5. 분모가 다른 분수의 덧셈과 뺄셈1) 영역2) 학습목표3) 준비물4) 유의
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.10
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    간호학) 신체사정
    를 기록한다. 대칭성을 사정하고 유동성 여부도 사정한다.나이가 들수록 임파계 활성이 감소하고 수와 크기도 감소하게 된다.②코코의 대칭과 윤곽을 시진하고 비중격의 위치를 시진한다. 비경 ... 거칠고 중심이 들어갔으며 v형 모양의 구분은 뒤 1/3부터 약 앞 2/3를 구분한다.하악선과 설소대를 시진한다.연구개와 경구개를 시진한다.구개수와 편도의 위치과 크기를 사정 ... 된다.④눈시력을 측정한다.*시력측정방법6m떨어져서(한천석 시력표일 경우는 5m) 서게 하고 큰시표로부터 작은 시표를 읽게 하고 읽을 수 있는 행의 다른 글씨도 읽게 한다. 분수식
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.06.14
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  • 자료 표지
    분수 나눗셈 알고리즘 도입 방법
    함. 분수에서 몇 번이라는 표현과 잘 어울리지 않음.⇒ 또 “1번 들어가며이 남는다.”와 같은 오답의 가능성.⇒ 제수가 피제수보다 커짐에 대한 어색함.② 단위비율 결정 맥락포함제 맥락 ... 알고리즘 도입.-“제수를 뒤집어 곱한다”는 알고리즘을 이끌어내는 결정적 과정은 “동분모분수의 나눗셈은 분자끼리 나눈 것과 같다.”는 것.ex)÷=÷==*- 분수 나눗셈 알고리즘 ... 분수 나눗셈 알고리즘 도입 방법 연구 :남북한, 중국, 일본의 초등학교 수학 교과서의내용 비교를 중심으로1. 서론- 연구의 목적다양한 맥락에서 분수 나눗셈 알고리즘의 의미를 고찰
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.07
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  • 자료 표지
    [수학교육론] 분수의 의미, 분수의 사칙연산
    다. 할의 의미는 분수개념에서 가장 기초적이고 중요한 개념이다. 전체를 똑같이 몇으로 나눈 것 중의 몇의 크기를 나타내는 것이 분수라는 생각은 분수가 지니고 있는 여러 가지 의미 ... 의 의미와 연산의 원리는 분수의 개념과 연산과는 다르다.셋째, 분수는 자연수나 소수보다 수직선에 나타내기 어려우며 특히 크기 순서로 배열하는 것은 더 어렵다. 분수는 수직선 ... 상에서 일정한 간격을 유지하지 않는다.넷째, 분수가 가지고 있는 분자와 분모라는 수는 다른 의미를 가진 수이다. 또한 학습 내용을 구성할 때 고려해야 할 특성은 다음과 같다. (신준식
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.06.16
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  • 자료 표지
    초등 5학년 수학 지도안
    ) 분모가 같은 분수의 크기 비교 능력 (N = 37)내 용분모가 같은 가분수와 대분수의 크기를 비교할 수 있으며 분수의 계열성을 확실히 이해한다.분모가 같은 가분수와 대분수의 크기 ... 를 비교할 수 있다.분모가 같은 가분수와 대분수의 크기를 비교하지 못한다.학생수(%)22명 (61%)12명 (31%)3명 (8%)5) (최대)공약수와 (최소)공배수를 이용한 약분 ... 단계의 학습 내용 중 분모가 같은 분수의 크기 비교 시 진분수간 비교 시는 별문제가 없으나 가분수와 대분수의 비교 시에는 가분수를 대분수로, 또는 대분수를 가분수로 고쳐서 비교
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    | 리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.03.30
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  • 자료 표지
    초등수학교육2 발견학습모형 지도안
    의 덧셈과 뺄셈을 학습하였고, 4-나 단계에서는 분모가 같은 두 분수의 크기 비교를 학습하였으며, 5-가 단계의 3단원에서는 분모가 다른 분수의 크기 비교를 학습하였다.이와 같은 학습 ... (규칙성 발견 및 개념 정리 단계)(4) 일반화(5) 적용 및 응용 단계Ⅱ. 수업의 설계단원: 5-가 7.분수의 곱셈 (5/9)1. 단원의 개관4-가 단계에서는 분모가 같은 분수 ... 을 바탕으로 이 단원에서는 조작 활동과 동수누가를 이용하여 두 분수의 곱셈원리를 이해하게 하고, 나아가 세 분수의 곱셈 방법도 이해하게 한다. 또, 계산 원리를 바탕으로 계산
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.01.09
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  • 자료 표지
    5학년 수학 7. 6/9 대분수의 곱셈 알아보기
    에서는 분모가 같은 분수의 덧셈과 뺄셈을 학습하였고, 4-나 단계에서는 분모가 같은 두 분수의 크기를 비교를 학습하였으며, 5-가 단계의 3단원에서는 분모가 다른 분수의 크기 비교 ... 는 능력을 신장시키며, 지적 발달에 필요한 정신 구조를 발달시키고 확장하는 풍부한 장을 제공해 준다.따라서, 이 단원에서는 5-가 단계의 3단원에서 공부한 분모가 다른 분수의 크기 비교 ... %)(4) 21(65%)분모가 다른 분수의 크기비교는 통분을 하지 못해서 나타나는 현상이다. 자습시간이나 쉬는 시간을 통해 재지도 할 필요가 있다.분수의 약분2. 다음을 약분하시오
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.18
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  • 자료 표지
    대학생 멘토링 일지와 계획서
    고 중요한 내용 정리하기기행문을 읽고, 글쓴이의 여행 경험에 대한 내생각이나 느낌 표현하기분모가 같은 분수의 크기 비교하기분모가 같은 분수의 덧셈 알아보기8/13(금)듣는이의 처지 ... 여 알아보기기행문에서 중요한 내용을 정리하는 방법 알기두 양의 크기를 비교하여 분수로 나타내기자연수)÷(자연수)를 분수로 나타내기 1과 크기가 같은 분수 알아보기8/12(목)기행문을 읽 ... 였는데 태양이 형보다 자신의 것이 잘 안 만들어져서 심통을 부림.송태양수학두 양의 크기를 비교하여 분수로 나타내기(자연수)÷(자연수)를 분수로 나타내기1과 크기가 같은 분수 알아보기분수가 .
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.09.26 | 수정일 2014.12.25
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    5학년-나 7단원.분수 지도안(세안)
    , 대분수의 덧셈과 뺄셈의 계산 원리와 형식을 이해한다.나. 기능적 영역1) 대분수를 가분수로, 가분수를 대분수로 고칠 수 있다.2) 분모가 같은 분수의 크기를 비교할 수 있다.3 ... 분수의 크기비교5101～102(111～112)?분수의 크기 비교?분모가 같은 분수의 크기를 비교 하기?자연수와 분모가 같은 대분수의 크기를 비교하기40´?파워포인트,테이프,색연필분수 ... 한다.?익힘책 105～106쪽 풀기?다음 차시를 확인한다.분모가 같은 분수의 크기를 비교하여 보기다. 판서 계획7. 분 수대분수를 가분수로, 가분수를 대분수로 고치기1. 대분수를 가
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    | 리포트 | 19페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.06.01
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  • 자료 표지
    인지적 목표 레포트
    다.② 수학 / 3-나 / 6. 분수와 소수분모가 같은 분수의 크기를 비교할 수 있다.③ 수학 / 3-가 / 1. 덧셈과 뺄셈받아 내림이 3번 있는 수의 계산 형식을 알고 능숙하게 계산 ... 있다.② 수학 / 3-가 / 7. 분수도형을 크기가 같은 여러 개의 조각으로 나눌 수 있다.③ 수학 / 3- 가 / 3. 도형원을 그리는 여러 가지 방법을 알고 원을 그릴 수 있 ... 할 수 있다.4. 분석① 수학 / 3-나 / 7. 자료 정리하기막대그래프의 가로와 세로, 눈금 한 칸의 크기 등 기본요소를 찾을 수 있다.② 수학 / 3-나 / 6. 분수와 소수분수
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.03.13
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  • 자료 표지
    분수의 크기 비교하기(2) 을안
    10 : 수직선에 표시해 볼 것 같습니다.문제해결(22′)분수크기비교 조작활동결과정리하기수학적 원리의 형식화T7 : 모둠에서 1번 친구들이 나와서 학습지와 자료를 가져갑니다. 여러분 ... 를 통해 부진학생을 지도한다.? 실물화상기? 원형 분수판?크기 비교 도형판을 함께 보여줌으로써 내용을 쉽게 이해할 수 있도록 돕는다.? 분자와 분모의 단어는 4학년부터 사용 ... 수학과 교수?학습 과정안단 원 : 7. 분수학습 주제 : 분수의 크기를 비교하기(5/8)지도 대상 : 제 3 학년 반 (재적 : 명)수업 일시 : 2010. 06. 16. (수
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.08.15
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    [공학수학]【A+】라플라스 변환(Laplace Transformation)
    에서도 선형성이 성립한다.(예)(예제)의 역변환은?(예제)의 역변환은?(예제)의 역변환은?? 부분분수에 의한 라플라스 역변환 방법 분모가 단순인자 (s-a), (s-b) 들로 인수 ... 는 문제들()에 응용범위가 크다.-무한적분 수행방법:=(예제1)이다. 라플라스 변환 F(s)=?(예제2)이다. 라플라스 변환 F(s)=?? 라플라스 변환의 성질: 선형성 ... - Operator : 입력신호에 작용하여 신호를 변조시킨 후에 내보내는 기능을 수행하는 요소를 말한다.입력신호 OPERATOR 출력신호(예) 단순 multiplying operator(증폭기
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    | 리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.08.01
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    학습 장애 상담 보고서
    로, 가분수를 대분수로 고칠 수 있다.라. 분모가 같은 분수의 크기를 비교할 수 있다.마. 분모가 같은 진분수와 대분수의 덧셈과 뺄셈을 할 수 있다.◈ 단원의 학습 계열가. 발전 ... 경우의 분수로 확장하여 분수의 개념을 넓혀가는 과정으로, 가분수와 대분수의 관계를 학습하고, 동분모 분수의 크기를 비교하여 동분모 분수의 연산 능력을 배양함으로써 실생활에 적용 ... 할 수 있도록 한 후, 가분수와 대분수 사이의 관계를 변환하는 활동과 동분모 분수의 크기를 비교하는 활동을 바탕으로 하여 동분모 분수의 덧셈과 뺄셈을 할 수 있는 여러 가지 방안
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 25페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.03.22
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  • 자료 표지
    초등수학,4학년,7분수.(6차시),세안.교수학습과정안
    에서 두 분수의 관계에 대한 이해가 바탕이 되어 활동할 수 있도록 제시하고 있다.분모가 같은 진분수와 대분수의 크기 비교는 구체물을 이용하여 직관적 관찰을 통해 알게 된 점을 수리 ... 의 양만큼 표시하기[3-나] 6. 분수와 소수?단위 분수와 진분수의 의미와 크기 비교[4-가] 7. 분수?분수로 나타내기?진분수, 가분수, 대분수?분모가 같은 분수의 크기 비교 ... 의 크기 비교는 자연수의 크기 비교와 마찬가지로 분수의 계열을 이해하기 위함을 알고 지도한다.차. 분수의 크기를 비교하는 활동에서 ‘분모가 같은 분수는 분자가 크면 크고, 분자가 작
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    | 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.07
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  • 자료 표지
    수학과 지도안
    곱셈, 나누는 수가 두 자리 수인 나눗셈, 자연수의 혼합계산을 다룬다. 또 진분수, 가분수, 대분수의 구분, 분모가 같은 분수의 크기 비교, 분모가 같은 분수의덧셈과 뺄셈, 소수 ... 는지 (포함제)와한 개씩 나누어 줄 때 한 부분의 크기(등분제)를 친숙한 생활 장면 상황을 들어 구체물(바둑돌,수모형등)을 통하여 개념을 형성하도록 지도 하겠음.?구체적인 조작활동 ... 둘째 자리 도입, 소수의 덧셈과 뺄셈등을 다룬다.?5학년 : 약수와 배수, 약분과 통분, 소수와 분수, 분모가 다른 분수의 덧셈과 뺄셈, 분수의 곱셈과 나눗셈, 소수의 곱셈
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    | 리포트 | 16페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.04.16
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  • 자료 표지
    5-1수학-분수의덧셈과뺄셈
    의 이해(3-가-7)자연수의 분수와 단위분수의 크기 비교(3-나-1)여러 가지 분수(4-가-7)분모가 다른 세 진분수의 혼합 계산받아올림이 있는 분모가 다른 진분수, 대분수의 덧셈 ... , 여 9)4. 지도교사 :초 등 학 교1. 단원 : 5. 분수의 덧셈과 뺄셈2. 단원의 개관가. 교재관4-가 단계에서 분모가 같은 분수의 덧셈과 뺄셈을 학습하였고, 5-가 단계 ... 하게 관련지어 사고하고자 노력한다.4. 단원의 학습 계열분모가 다른 분수의 덧셈과 뺄셈배수와 약수(5-가-1)분모가 같은 분수의 덧셈과 뺄셈(4-가-7)약분과 통분(5-가-1)분수
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    | 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.08.05
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  • 자료 표지
    [수와연산]수와연산학습(수와연산영역지도)의 특징과 전제, 수와연산학습(수와연산영역지도)의 내용체계, 수와연산학습(수와연산영역지도)의 자료활용, 수와연산학습(수와연산영역지도)의 적용모형과 제언 분석
    가 다른 분수의 덧셈과 뺄셈약분과 통분분수의 곱셈소수와 분수의 관계소수와 분수의 크기 비교나비와 몫으로서 분수분수, 소수의 크기 비교소수 세 자리의 이해소수 덧셈과 뺄셈분수, 소수 ... 셈자리의 수의 덧셈과 뺄셈단위분수와 진분수곱셈과 나눗셈소수의 이해4학년5학년6학년가다섯 자리 이상의 수여러 가지 분수자연수의 사칙계산분모가 같은 분수의 덧셈과 뺄셈약수와 배수분모 ... 의 이해, 어림하기, 수의 절대적인 크기 및 상대적인 크기를 인식하는 것 등)의 개발에 있다고 볼 수 있다. 이와 관련하여 수 체계 및 수의 구조에 관한 이해는 물론이고 세어보
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    | 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.30
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  • 자료 표지
    스켐프의 이해
    ① 분모가 다른 두 분수의 크기 비교(통분에 의하여 분모를 같게 만들어 분자끼리 비교함)예:과의 크기비교도구적 이해- 두 분모의 최소 공배수를 구한다. (3과 5의 최소공배수는 15 ... 이다)분자와 분모에 같은 수를 곱하여 분수를 변형한다.()분자의 크기가 두 분수의 크기를 결정한다. (5 < 6이므로
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.10.28
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2025년 11월 21일 금요일
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