"방통대 논문"의 검색결과 입니다.

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방송통신대 - 2025 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료

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"방통대 논문" 검색결과 201-220 / 1,250건

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영화언어의 형식적요소와 사례

는 매개체로 사용되었다.참고문헌장일, 김예란(2023). 대중영화의 이해. 한국방송통신대학교 출판문화원심 예(2013). 동화애니메이션《슈렉》연구. 건국대학교 대학원. 석사학위논문 ... 김지혜(2007). 애니메이션에 나타난 패러디 유형에 관한 비교 분석. 홍익대학교 산업대학원. 석사학위논문자오이웨이(2021). 셔레이드를 통한 영화프레임의 형태변형 : 단편영화 ... 를 중심으로. 동서대학교대학원. 석사학위논문우잉 외(2022). 애니메이션 에서의 롱 테이크 장면 연구 : 감정반응을 중심으로 . 한국멀티미디어학회논문지 25(2) pp411-420

방송통신대 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.12.12

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고전적 조건화와 조작적 조건화의 차이를 보육현장의 사례를 들어 설명하시오.

방법론] - 한국방송통신대학교출판문화원 2018손혜영 [행동주의 학습이론을 중심으로 한 수학교육지도] 국내석사학위논문 울산대학교 교육대학원 2008권대훈 [교육심리학의 이론과 실제

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.22 | 수정일 2025.04.15

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우리나라와 서양의 전통적 양육사상의 흐름을 정리하고, 두 관점을 비교하여 설명하시오

한다는 것으로 볼 수 있다. 참고자료 김진경, 서주현(2020). 부모교육. 한국방송통신대학교 출판문화원. 송호숙(2008) P.E.T.프로그램이 어머니의 양육태도 및 양육 신념에 미치는 영향. 아주대 교육대학원 석사학위논문.

리포트 | 4페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.11.15

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발표용 전문 교과 논술로의 접근방법(미용).

와 논술로의 접근 방법참고문헌 전문교과 논리논술 박정운 . 강 버들 공저 , 서현사 , 2012. 10. 20. A+ 서술시험 답안 쓰기 , 한 금윤 , 한국방송통신대학교 출판부 ... ( 통합적 사고 ) * 비교 대상 기준의 명확한 진술 (( 실험논문 / 펌 시술전 . 후 ) * 비교 대상에 대한 균형적 설명 * 공통점 먼저 서술 , 차이점 나중 서술 * 명확한 상황 ... 형 논리와 논술로의 접근 방법논리 로의 접근 방법 사실 인용 논문연구 방법론적 주의 사항 * 저작권 윤리 * 객관성 유지 * 저자의 본래 뜻 사실성 전달할 수 있도록 주의 등 논리

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| 리포트 | 26페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.12.31 | 수정일 2021.01.08

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성인문해교육의 필요성, 현황, 발전방안

통신대학교출판부.)이러한 성인학습의 특성은 문해교육을 이해하는 기초가 되어야만 보다 효과적인 성인문해교육이 이루어질 수 있다. 성인교육과 아동·청소년 교육 사이의 중요한 차이 ... 한다.학습지향성교과목 지향성 - 학습자가 성인이 되었을 때를 대비성과 지향성 - 학습자가 현재의 실생활에 활용하도록 학습(자료 : 전용오(2005). 성인학습 및 상담론. 한국방송 ... ?중등서 비문해자에서 문해자의 삶으로 변화되어 노년층의 삶에 커다란 변화를 가져오고 있음을 다수의 연구 논문 등에서 확인되고 있다.4. 성인문해교육 현황1) 성인문해교육 지원사업 현황

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.12.16

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(고급간호연구) 교재 94-95p. 96p. 98-99p. 101-102p. 103p. 119-120p. 123p.에서 제시하고 있는 조사연구 논문 중에서 한 개를

factor’를 검색하여 검색된 논문에서 국문 논문을 찾았다. 한국방송통신대학교 중앙도서관(http://library.knou.ac.kr/)을이용하여 참고하기도 했다.2. 연구제목과 해당 ... . 119-120p. 123p.에서 제시하고 있는 조사연구 논문 중에서 한 개를 선정하여 스스로 찾아 읽고, 다음 질문에 대해 답하시오.1. 연구논문을 찾을 때 사용한 방법을 서술하시 ... 결론과 의의에 대한 견해를 간략하게 서술하시오(5점).1. 연구논문 찾을 때 사용한 방법교재(2019년 8월 발행 고급간호연구) 2장과 4장, 강의 2, 3, 5, 6, 7강 내용

Non-Ai HUMAN
| 방송통신대 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.24

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65세 이상 노인(부모님, 가족, 본인을 포함하여도 무관함)을 대상으로 이들(혹은 본인)의 삶의 경로와 노후준비에 관해 서술하고, 이들(혹은 본인)의 노후가 늙은이, 어르신, 엑티브 시니어, 선배시민 중 어디에 속하는지 논하시오.

고 생산적 활동을 하기에 어려움과 두려움을 호소하며 본인을 돌봄의 대상으로 인식하여 다가오는 노령을 체념과 숙명으로 받아들이고 남은 삶에 순응하며 살아가고 있다.유범상 한국방송통신대학교 교수 ... 는 논문『노인담론에 대한 비판적 연구: 늙은이, 어르신, 엑티브 시니어에서 선배 시민으로』에서 노인에 대한 유형을 다음의 네 가지로 살펴볼 수 있다 하였다.1) 늙은이

방송통신대 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.15

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어머니-유아간의 기길적합성

의 기질, 어머니의 기질과 조화적합성이유아의 사회적 능력에 미치는 영향한국방송통신대학교 유아교육학과 석사논문유아의 사회적 능력에 영향을 미치는 변인은 전통적으로 논의 되어온 유아의 기질 ... 기질 및 만족도에 따른 문제 행동이화여자대학교 교육대학원 석사학원논문유아의 문제행동과 유아의 기질과는 매우 밀접한 관계를 가지며, 유아의 길과 어머니의 적합성이 유치원에서의 문제행동 ... 한 유아의 발달을 도모해야한다2000년대2001김난경유아-어머니의 기질조화 적합성과유아의 정서지능과의 관계대구대학교 교육학원 석사학원논문‘자녀가 어떤 기질을 많이 가지고 있

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.03.15

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가족상담및가족치료 - 경험적 가족치료의 주요개념 중 하나는 자아존중감이다. 자아존중감을 높일 수 있는 활동을 3가지 이상 적고 그 중에 하나를 선택해서 활동계획안을 작성해보세요

. 한국방송통신대학교출판문화원. Nancy L. Murdock. (2019). 심리상담 이론과 실제. (이은경, 이은진, 주영아, 이문희, 박찬정 역). 시그마프레스. 유주앙 ... . (2009). Satir의 경험적 가족치료를 중심으로 한 한국 가족의 부모-자녀 간 자아존중감에 관한 연구. 한세대학교 대학원 석사학위논문. PsychotherapyNet. (2014

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.17 | 수정일 2025.03.18

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글쓰기3공통) 다음 단어 쌍들의 의미 차이를 설명하시오 다음 문장에서 확인되는 문제를 설명하고 올바른 문장으로 고쳐 쓰시오0k

. “Phonology and Language Use”, Cambridge University Press: London. (2001).-1995년에 한국방송통신대학교 출판부에서 발간 ... ->J. Bybee. “Phonology and Language Use”, Cambridge University Press: London. (2001).*1995년에 한국방송통신대학 ... 하고 있다. 즉, 주어 형용사, 동사 등이 일목요연하고 체계적으로 작성 되 있어야 하는데 문맥의 복잡함으로 인하여 문장이 전하고자하는 의도를 상실하는 경우도 있다.또한 논문 작성시

Non-Ai HUMAN
| 방송통신대 | 7페이지 | 7,000원 | 등록일 2022.05.09

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치킨런 애니메이션 영화 장면 분석

다(김지혜, 2008).참고문헌장일, 김예란(2023). 대중영화의 이해. 한국방송통신대학교 출판문화원심 예(2013). 동화애니메이션《슈렉》연구. 건국대학교 대학원. 석사학위논문김지혜 ... (2007). 애니메이션에 나타난 패러디 유형에 관한 비교 분석. 홍익대학교 산업대학원. 석사학위논문자오이웨이(2021). 셔레이드를 통한 영화프레임의 형태변형 : 단편영화를 중심 ... 으로. 동서대학교 대학원. 석사학위논문우잉 외(2022). 애니메이션 에서의 롱 테이크 장면 연구 : 감정반응을 중심으로 . 한국멀티미디어학회논문지 25(2) pp411-420

방송통신대 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.12.12

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정보불평등 사회

형 서비스를 제공한다(김문정 외, 2022).Ⅳ. 참고문헌정준영 외(2021). 인간과 사회. 한국방송통신대학교 출판문화원김영주(2021). 사회계층이 불공정 상황에 대한 반응에 미치 ... 는 영향. 서강대학교 대학원. 박사학위논문안혜정(2019). 구조적 불평등에 따른 부정적 정서 경험이 변화행동에 미치는 효과. 중앙대학교 대학원. 박사학위논문권오익(1997). 지식 ... 소유 불평등이 계급관계 재생산에 미치는 영향에 관한 이론적 연구. 한림대학교 대학원. 석사학위논문

방송통신대 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.12.12

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영화언어와 자연언어의 유사점과 차이점

). 대중영화의 이해. 한국방송통신대학교 출판문화원심 예(2013). 동화애니메이션《슈렉》연구. 건국대학교 대학원. 석사학위논문김지혜(2007). 애니메이션에 나타난 패러디 유형에 관한 ... 비교 분석. 홍익대학교 산업대학원. 석사학위논문자오이웨이(2021). 셔레이드를 통한 영화프레임의 형태변형 : 단편영화를 중심으로. 동서대학교 대학원. 석사학위논문우잉 외

방송통신대 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.12.12

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(교육심리학) 매슬로(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오

찾아보며, 한 단계씩 나아갔으면 하는 바람이다. Ⅳ. 참고문헌 송명자, 2003, 『발달심리학』, 서울:학지사. 이성진, 박성수, 1999, 『교육심리학』, 한국방송통신대학교출판 ... 문화원. 임규혁, 임웅, 2007, 『교육심리학』, 서울:학지사. 전용오, 여태철, 황매향, 2020. 『교육심리학』. 서울: 방송대 출판문화원. 조숙경, 2015, 「에릭슨 ... 과 매슬로우의 이론을 통해 본 노년기의 의미 고찰」, 복음신학대학교대학원 석사학위논문. 2. Ⅰ. 서론 에릭슨은 생애주기이론을 발표했는데, 이를 위해서 인간의 심리와 사회적인 단계를 8

방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.26

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수리통계학 출석수업 과제물 (2023, 만점)

, p에 대한 최대가능도추정량은 다음과 같다.1. 이긍희 외. 2020. 통계학의 개념 및 제문제. 한국방송통신대학교출판문화원2. ChatGPT. Hyperlink "https ... 은 1895년 최초로 공개하였고, 1901년과 1916년에 생물통계학에 관한 논문으로 확장되었다.마지막으로 피어슨은 비대칭 계수를 정의하여 비대칭도를 나타내는 지표를 제안하였다. 비대칭도

방송통신대 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.03.04

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(심리학에게묻다) Murray Bowen에 의해 발전된 다세대가족치료 모델은 되물림되는 가족의 문제를 이해하는데

교과목명 : 심리학에게묻다 Murray Bowen에 의해 발전된 다세대가족치료 모델은 되물림되는 가족의 문제를 이해하는데 많은 함의를 제공해 준다. 이러한 다세대가족치료의 주요개념인 자기분화와 만성불안의 원리, 삼각관계, 핵가족 정서체계와 가족투사과정에 대해 설명하고, 이러한 개념이 나에게 주는 함의를 쓰시오(30점). Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 자기분화와 만성불안의 원리 2. 삼각관계 3. 핵가족 정서체계 4. 가족투사과정 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 보웬은 인간을 가족과 상호작용하는 관계적인 존재로 여기고 체계와 구조가 변화하게 되면 개인도 변화한다고 본다. 인간을 유전적인 영향에 따라 결정되는 무기력한 운명적인 존재로 여기며 체계가 기능적으로 변화하면 개인의 문제도 사라진다는 인본주의적인 인간관을 지닌다. 개인을 단순하게 가족 과정의 산출물로써 여기는 것은 인간체계가 인간을 산출하는 마르크스주의 관점과 같은 것으로 단순하게 반응하는 유기체로 간단하게 설명하는 것 역시 행동주의의 인간관과 같다고 할 수 있다. 보웬은 세상의 어려움을 해결하며 증상을 치료하기 위해서는 생명체의 진화 완성이라고 할 수 있는 지적체계를 발달시키며 활용해야 한다는 진화론적인 인간관을 가지고 있다. 이러한 보웬의 이론에서는 가족 내에서 발생하는 문제의 핵심으로 불안과 정서적인 융합을 지적한다. 보웬의 치료는 불안을 줄이고 자아 분화를 촉진하는 것이 목표이다. 이에 따라 정서적인 충동에 따라서 반응하는 경향성을 감소시키고 성숙한 자기통제로 나아가는 길을 설명하고 있다. 개인과 확대 가족 관계에 집중해 핵가족에 관한 직접적인 치료 장점을 소홀하게 취급하고 있으므로 핵가족을 직접적인 대상으로 삼을 때 얻을 효과를 누리지 못한다는 한계를 지닌다. 또한 보웬의 이론은 일관적이고 유용하지만 임상적인 관찰에 따른 것이므로 경험적으로 기본원리가 입증되지 않았다는 한계를 지니기도 한다. 이러한 보웬의 이론 중에서 주요 개념을 살펴보고 내게 시사하는 바를 정리해보고자 한다. Ⅱ. 본론 1. 자기분화와 만성불안의 원리 가족체계이론에 있어 자기분화는 기능의 수준을 설명하기 위하여 정의한 두 변인 혹은 과정 중에서 하나이다. 다른 하나는 만성불안으로 분화는 불안에 직면하더라도 현명하고 유연하게 행동하는 능력이라고 볼 수 있다. 분화가 이루어지지 않은 사람은 정서적인 충동에 따라서 반응하기 쉽고 분화가 잘 이루어진 사람은 감정과 사고가 적절하게 균형을 이룬다. 이에 따라 보웬의 자아 분화는 자녀가 어머니와 융합에서 벗어나 자기의 정서적인 자주성을 향해서 나가는 장기적인 과정을 기술하는 것이라고 볼 수 있다. 자기분화는 인간의 정서적인 기능과 지적인 기능 사이 혼합을 처리하는 방식과 연관되어 있다. 분화지수가 높은 사람은 현실적인 문제에 직면하게 되었을 때 지성과 감정을 잘 분리하고 구별할 수 있지만 낮은 사람은 지성과 감정이 융합되어서 지적인 기능이 감정에 의하여 좌우된다. 이는 외부적인 문제가 나타났을 때 불안이 낮은 수준에서는 외부 문제를 생각하거나 자기에 관하여 생각할 수 있지만 스트레스 상황에서는 자동으로 감정 반응으로 대체되게 된다. 나와 남편이 원가족에서 얼마나 분리되었는가에 따라 내 자녀에게도 영향을 미칠 수 있다는 사실이 조금 무섭게 다가오기도 했다. 현실적인 문제를 대처할 때 내가 감정에 조금 더 휘둘리는 것은 내 원가족과 관련해 자기분화가 얼마나 이루어졌는지를 살펴보는 것이 중요할 것 같다는 생각이 든다. 또한 만성불안은 가족 안에서 형성되는 것이므로 만성불안을 해결하기 위해 나의 분화 상태를 확인하고 자녀의 나이에 따른 분화 상태가 어떤 것인지 조금 더 살펴보고 공부할 필요성을 느낀다. 2. 삼각관계 보웬의 삼각관계의 기본적인 특징은 안정적인 이자관계는 삼자가 추가됨에 따라 동요될 수 있다. 두 번째로 안정적인 이자관계는 제삼자가 사라짐에 따라 불안정해질 수도 있다. 세 번째는 불안정한 이자관계는 제삼자가 추가됨에 따라 안정적일 수도 있다는 것이다. 네 번째는 불안정한 이자관계가 제삼자가 사라짐에 따라 안정적일 수도 있다. 삼각관계 과정 강도는 가족에 따라서 다르고 같은 가족이라고 할지라도 시간에 따라서 달라질 수 있는데 이는 삼각관계가 인간과정의 미분화적인 산물이기 때문이다. 가족 구성원이 개인의 자율성을 유지한다면 삼각관계는 최소화되며 체계의 안정성은 이에 의존하지 않게 된다. 보웬은 삼각관계를 세 사람 사이에서 나타나는 정서적인 힘의 예측 가능한 패턴으로써 설명한다. 삼각관계를 최소의 안정적 관계 체제로 보는데 2인 긴장 시스템이 삼각관계를 통해 자동으로 해결되는 것으로 본다. 일부 가족에는 삼각관계가 강하게 나타나기도 하는데 분화 수준이 낮다면 의존적 성향이 높기에 삼각관계를 통하여 관계가 유지되어 자녀가 희생양으로써 병리적인 증상이 나타날 수 있다. 분화 상태에서 연장선으로써 삼각관계가 나타나는 것이라면 내가 내 자녀를 희생양으로 삼아 자녀의 병리적인 증상이 나타나지 않게 나를 점검하는 것이 필요하다고 생각한다. 가족 구성원이 모두 자율성이 유지된다고 생각하는데 이는 상대적으로 안정적인 지금 우리 가족 상황에서 생각하는 것이므로 단순히 나만의 만족이 아닐까 하는 생각도 든다. 3. 핵가족 정서체계 보웬의 가족 시스템 이론에서는 개인보다 핵가족이 정서적인 단위로 정서 체계는 가족이 수년에 걸쳐서 작용하는 감정적인 힘의 연결 정도를 의미한다. 가정적인 힘의 연결은 미분화, 가족과 정서적 단절, 스트레스의 정도 등에 따라서 결정되게 된다. 원 가족에서 형성된 정서 체계에 따라 각자 자아 분화 수준을 결정하고 자녀가 결혼을 위하여 배우자를 선택하거나 결혼 후 생활까지 영향을 주게 된다. 핵가족 정서 체계는 스트레스가 없을 경우 크게 작용하지는 않으나 핵가족 정서 체계 융합이 심하면 스트레스가 외적, 내적으로 심해져 가족 불안이 높아지며 역기능 현상이 나타나게 된다. 원가족에서 형성된 정서 체계에 따라서 분화 수준이 결정되며 자녀의 미래에도 큰 영향을 줄 수 있기에 남편과 나의 분화 수준을 살펴볼 필요가 있다. 다만, 내 가족은 상대적으로 긍정적으로 평가하고 남편의 원가족에 관하여 부정적으로 평가하는 모습은 지양해야 하는 것으로 여겨지며 이는 객관적이라고 할 수 없으므로 강요하는 모습은 바람직하지 않다고 생각한다. 4. 가족투사과정 가족 투사과정은 부모 문제가 하나 이상의 자녀에게 투영되는 과정을 의미한다. 가족투사과정은 부부체계를 안정시키기 위하여 가장 취약한 자녀에게 정서적 에너지를 무의식적으로 집중하는 방어기제와 같다고 볼 수 있다. 자아 분화에 문제가 나타난 투사 대상자는 다음 세대를 희생시켜 부모에 따라 발생한 자기의 미분화 불안을 줄이는 가족 패턴을 형성한다. 나와 내 배우자 사이의 관계를 안정시키기 위해서 자녀에게 내가 알지 못하는 사이에 희생양이 되라고 하는 것은 아닌지 생각해볼 필요가 있다고 여겨진다. 자녀도 하나의 인격체로 자녀가 아직 어려 자녀가 희생양이 되지 않도록 조심하지만 내가 가진 자녀의 가치관이 앞으로 자녀에게 부정적인 영향을 미칠 수 있으므로 다시 생각해볼 필요가 있다고 여겨진다. Ⅲ. 결론 보웬의 다세대 가족치료 모델의 주요 개념은 공부할 때는 별다른 생각이 들지 않았는데 하나씩 그 개념을 살펴보며 내 가족과 연관을 지으니 가족은 하나로 연결된 존재이면서 서로 떨어진 존재라는 것을 느끼게 되었다. 그 개념이 모두 내 가족에게, 나에게 시사하는 바가 있었으며 이를 바탕으로 내가 가족에 관한 가치관과 자녀에 관한 가치관을 어떻게 형성하는 것이 바람직할지를 돌아보는 기회로 작용했다. Ⅳ. 참고문헌 하혜숙, 강지현, 2020, 심리학에게 묻다. 한국방송통신대학교 출판문화원. 하혜숙, 2020, 상담자가 건네는 말. 에피스테메. 박주현, 2005, 부모-자녀간의 성경적 관계 모델 연구, 국내석사학위논문 총신대학교 상담대학원, p.31~32 최천혁, 2010, 분노에 대한 기독교 상담학적 연구, 국내석사학위논문 서울기독대학교 일반대학원, p.45~61 김준형, 2021, 야곱의 가계에 나타난 '속임' 연구, 국내석사학위논문 총신대학교 신학대학원, p.3~10

방송통신대 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.28 | 수정일 2023.09.22

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세계의역사] 한국방송통신대학에 입학하여 세계의 역사를 수강하면서 생각하게 된 바람직한 세계의 역사 학습방향 및 학습태도에 대하여 서술하시오

세계의역사 한국방송통신대학에 입학하여 세계의 역사를 수강하면서 생각하게 된 바람직한 세계의 역사 학습방향 및 학습태도 세계의역사 한국방송통신대학에 입학하여 세계의 역사를 수강하면서 생각하게 된 바람직한 세계의 역사 학습방향 및 학습태도 세계의역사 한국방송통신대학에 입학하여 세계의 역사를 수강하면서 생각하게 된 바람직한 세계의 역사 학습방향 및 학습태도 세계의역사 한국방송통신대학에 입학하여 세계의 역사를 수강하면서 생각하게 된 바람직한 세계의 역사 학습방향 및 학습태도2021학년도 1학기 과제물(온라인 제출용)교과목명 : 세계의역사학 번 :성 명 :연 락 처 :____________________________________○ 과제유형 : ( 공통 ) 형○ 과 제 명 :세계의역사] 한국방송통신대학에 입학하여 를 수강하면서 생각하게 된 바람직한 학습방향 및 학습태도에 대하여 서술하시오.세계의역사- 2021년 1학기 방송대 세계의역사 공통 중간과제 참고자료, 위 논제로 충실하게 작성된 방송통신대학교 방통대 세계의역사 중간과제물 “한국방송통신대학에 입학하여 세계의 역사를 수강하면서 생각하게 된 바람직한 세계의 역사 학습방향 및 학습태도에 대하여 서술하시오.”입니다. 오랜 기간에 걸쳐 심혈을 기울여 작성하였습니다. 주제를 정확하게 파악하여 보고서 내용을 구성하였습니다. 서론, 본론, 결론의 형식을 갖추어 작성하였으며 다수의 논문과 관련 자료를 인용하여 더욱 설득력이 있게 작성했습니다. 참고자료로만 활용하시기 바라며 학업에 보탬이 되길 진심으로 기원합니다.세계의역사] 한국방송통신대학에 입학하여 를 수강하면서 생각하게 된 바람직한 학습방향 및 학습태도에 대하여 서술하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 세계의 역사를 수강하면서 생각하게 된 바람직한 세계의 역사 학습방향2. 세계의 역사를 수강하면서 생각하게 된 바람직한 세계의 역사 학습태도1) 세계의 역사에 대한 관심 있는 태도2) 세계의 역사 흐름을 이해하려는 태도3) 스스로 역사적 평가를 내려 보는 태도4) 끊임없이 질문하는. 역사는 과거 인간의 삶을 둘러싼 다양한 일들에 대한 기록과 그것에 대한 해석을 다루는 학문이므로, 세계의 역사 학습을 통해 우리는 세계인의 문화를 이해하고, 그들과 함께 세계의 미래를 설계해나갈 수 있을 것이다. 지금부터 2021년 방송대 세계의 역사 중간과제물을 통해, 한국방송통신대학에 입학하여 세계의 역사를 수강하면서 생각하게 된 바람직한 세계의 역사 학습방향 및 학습태도에 대하여 서술하도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 세계의 역사를 수강하면서 생각하게 된 바람직한 세계의 역사 학습방향세계의 역사를 공부하면서 한국사를 제외한 세계사만을 공부하는 것으로는 충분하지 않다. 그러므로 한국사를 포함한 세계사 전체를 바라볼 수 있는 안목을 키워야 한다. 이를 위해 한국사와 연계하여 우리의 시각을 가지고 세계사를 조망할 있는 폭넓은 학습이 이루어져야 한다. 세계사는 한국사를 제외한 다른 나라의 역사가 아니라 한국사를 포함한 세계의 역사이다. 따라서 우리를 포함하여 우리의 시각으로 바라볼 수 있는 세계사와 세계사 속에서 한국사를 조망해 볼 있는 시각을 역사교육을 통해 배양할 필요가 있다. 인류 역사라는 거시적인 시간변동 속에서 폭넓은 역사인식을 견지하면서도 국제적 안목을 갖추기 위해서는 한국사와 세계사를 연계시켜 구조적으로 내용을 체계화시켜야 한다. 결국 올바른 역사교육은 세계사와 한국사의 통합적 교육으로 달성할 수 있는 것이기 때문이다.예를 들어 일본이 근대화에 대해서 공부하다보면 자연스럽게 한국사와 내용이 이어진다. 일본의 근대화 과정(아래 일본의 근대화 참고)을 살펴보면 그들이 우리나라를 침략하려는 야욕을 어떻게 키워나갔는지 알게 되기 때문이다. 이처럼 다른 나라의 역사는 우리나라의 역사와 서로 영향을 주고받으며 써 내려져왔다. 그렇기 때문에 세계의 역사를 제대로 공부하기 위해서는 그 속에서 우리나라가 어떤 영향을 주고받았고, 어떤 교훈을 얻을 수 있는지에 대해 늘 생각해야 한다.※ 역사교육의 목적역사교육의 목적은 지식 암기가 아니라 역사적 사고력의 신장이다. 역사적지로 직면하게 되는 문제이다.이와 같이 역사의 가치 즉 역사의 유용성을 규명하는 데 어느 정도의 어려움이 있기는 하지만 역사의 유용성을 긍정적인 관점에서 본다면 그 유용성은 다음의 몇 가지로 요약할 수 있다.첫째, 역사를 현재의 기원이자 그 발전 과정으로 봄으로써, 과거의 가장 중요한 의미가 현재의 형성에 직접적으로 작용하였다는 데 있다고 보는 측면이다. 즉 역사라고 하는 것은 현재가 어떻게 형성되고 발전되어 왔는가를 규명하는 것으로서, 현재 문제의 역사적 측면을 이해하는 데에 유용하다고 하는 것이다.둘째, 역사를 현재의 기원이자 그 발전과정이라고 보는 입장과는 달리 역사적 상상력을 통한 과거의 재현으로 보고, 재현된 과거의 사회나 제도가 현재의 사회나 제도와 어떻게 다른가를 비교 연구하는 것이 유용하다고 하는 것이다.셋째, 역사를 과거의 여러 가지 사실을 설명하는 사회 법칙으로 보는 입장으로서, 현재의 어떤 상황은 과거의 어떤 상황과 유사하거나 동일하다고 보고 그 가운데에서 법칙성을 찾아냄으로써 현재나 미래의 특정한 문제를 해결하는 데 도움을 줄 수 있다고 하는 측면에서 역사가 유용한 것이라고 하는 것이다.역사의 유용성으로는 이외에도 지식욕의 충족대상으로서의 유용성, 정치 교육의 수단으로서의 유용성, 가치 교육의 수단으로서의 유용성 등이 고려될 수 있을 것이다.한편, 역사의 유용성을 회의적 내지는 부정적으로 보는 견해도 있다. 즉, 역사가 현재 문제의 역사적 측면을 이해하는 데 도움이 된다고 하는 점에 대해서 현재가 과거로부터 발전하여 왔다고 하는 점은 인정되지만 현재의 문제를 해결하는 데 과거가 항상 필요한 것은 아니며, 현재의 문제와 과거의 역사적 사실의 관련성이 모호할 경우 과거를 연구하여 간접적으로 이해하기 보다는 현재의 문제를 직접적으로 연구하는 것이 타당하다고 하는 견해가 있고, 과거와 현재 사실의 비교에서 유용성을 찾는 견해에 대해서는 과거에 존재하였던 대로 보아야 할 과거의 사실을 현재의 필요에 의하여 선택하는 것은 옳지 않으며, 그것이 궁극적를 향한 예언’이라고 하는 신랄한 표현으로 나타나기도 한다.이상에서 살펴본 바에 의하면 역사의 유용성에 대한 긍정적 평가와 부정적 평가는 크게 엇갈리고 있지만 역사와 역사 교육의 이론적 기초를 확고히 하기 위해서는 역사의 유용성과 함께 그에 대한 비판에 대해서도 충분한 이해가 필요한 것으로 생각된다.※ 일본의 근대화네덜란드 상인에게만 제한적으로 무역을 허용하고 있던 에도 막부는 미국 페리 제독의 내항 이후 본격적으로 문호를 개방하게 된다. 미국에게 문호를 개방한 일본은 이어서 영국, 네덜란드, 프랑스, 러시아 등 서양 각국과 조약 체결하며 문화 개방을 확대하게 된다. 이 시점이 일본 근대화의 시발점으로 여겨지고 있는데, 사실 일본은 제한적이기는 하지만 이미 네덜란드 상인들과 300년 가까운 오랜 세월 동안 무역을 해오고 있었다.서구 열강들에게 본격적으로 개항하기 이전부터 서구 문명을 접해오고 있었기 때문에 조선과 달리 국제 정세에 비교적 밝았던 것이다. 지금 당장 서구 열강들과 싸워서 이길 수 없다는 것을 알고 있었기 때문에, 살아남기 위해 적극적으로 그들의 과학과 기술을 받아들여 국력을 키우는 길을 택하였다.일본은 메이지유신을 통해 본건체제를 철폐하고 근대적 중앙집권국가로 접어들게 되었는데, 신분제도 철폐와 자유 보장, 의무교육과 징병제, 성씨 사용 등을 통해 본격적으로 근대화의 길을 걸게 된다.이처럼 일본은 19세기 초 서양세력의 개입에 적극적으로 대응해가면서 근대적인 의식을 갖추고, 막부와 개혁적인 번들의 부국강병정책, 막부와 개혁웅번 그리고 신정부의 서양문명 도입과 정착, 다양한 국가구상 논쟁, 중앙집권적 근대군의 형성, 공업화와 경제제도의 정착 등을 거쳐 비서구국가로서는 유일하게 자발적인 근대화를 이루고 단기간에 강대국으로 성장할 수 있었다.하지만 일본의 근대화는 개항과 메이지 유신으로 갑자기 이루어진 것이 아니다. 에도 막부 시대부터 형성되어 온 수백 년 간의 자원과 문화의 축적이 일본 근대화의 자양분이 되었다. 에도막부는 강력한 중앙집권체제와 지방스스로 공부를 하게 된다. 평소 세계사에 무관심했던 내가 세계의 역사를 공부하면서 해외 뉴스에 한층 더 관심이 깊어진 것처럼 말이다. 관심을 가지게 되면 일단 검색도 하고 주변 사람들과 그것에 대해 이야기를 나누게 된다. 조금씩 알아가는 재미를 느끼기 때문이다. 세계의 역사도 마찬가지다. 관심을 가져야 알게 모르게 조금씩 공부를 하게 되고, 나도 모르는 사이 역사를 통찰하는 시야를 가지게 될 것이다.2) 세계의 역사 흐름을 이해하려는 태도세계의 역사를 공부하면서 가장 중요한 것은 흐름을 이해하는 것이다. 세세한 사건에 집중하기보다 그 흐름과 사건 간의 관계를 이해하는 것이 중요하다. 사건에 집중하면 암기할 수밖에 없고, 공부가 지루해지기 마련이다. 역사는 나무를 보는 것이 아니라 숲을 보는 것과 같아서 사건에 집중하면 숲이라는 전체를 놓칠 수 있다.3) 스스로 역사적 평가를 내려 보는 태도세계의 역사를 공부하면서 세계사의 흐름이 파악되었다면 세계사적 사건들에 대한 평가를 스스로 내려 볼 수 있어야 한다. 세계사적 사건들에 대해 스스로 의미와 정의를 내릴 수 있

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| 방송통신대 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.03.09 | 수정일 2022.03.08

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mRNA 백신 개발을 위한 기초연구로 2023년 노벨상을 받은 커리코와 와이스만 두 사람 의 연구와 그 응용 성과에 대해 조사하시오.

하는데 있어서 계속 힘을 쏟아야 한다는 소리다. 그뿐만 아닌 기초 연구에 대한 지원도 아주 중요하다. 참고문헌 이필렬. 생명공학과 인간의 미래. 서울: Knou PRESS(한국방송통신대 ... 면서 함께 연구를 시작한 것이다. 그후 커리코와 와이스먼은 서로의 아이디어를 나누면서 mRNA를 이용해서 면역 반응을 유도하는 방법을 연구했다. 특히 이들은 2005년에 발표한 논문 ... 학교출판문화원), 2014. Kariko?, Katalin. 돌파의 시간. 서울: 까치, 2024.

방송통신대 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2025.02.14

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甲과 乙은 2024. 9. 1. 甲 소유의 X 주택을 1억 원에 매매하기로 합의하였다. 甲과 乙의 계약내용은 다음과 같다.

정책의 변천에 관한 연구 : 국정이념을 중심으로 저자: 김기완 / 선문대학교 2011년 논문 참고 조승현, & 이호행. (2024). 채권각론 (2학기, 워크북 포함). 한국방송통신대학교출판

방송통신대 | 4페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2024.11.23

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최근 전세계적으로 많은 정보들이 SNS를 중심으로 생산공유되지만 지식과 정보가 SNS를 통해 확산되는것에 대한사례 서술하시오

다. 참고문헌 정준영 외, 인간과사회, 한국방송통신대학교출판문화원, 2024. 황동희, 효과적인 영양교육을 위한 대중매체의 활용행태 및 실태조사, 충남대학교 대학원 논문, 2016. ? mediatheory 홈페이지

방송통신대 | 4페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2024.11.23

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