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"밥만먹는학생의 행동수정" 검색결과 201-220 / 622건

  • 전북대학교 경영과창업의이해 사업계획서
    하게 먹을 순 없을까 하고 생각하여 만들어 낸 ‘국밥리카노’는 아침에 수업을 가야 하는 학생들, 출근을 해야 하는 직장인들이 전 날 음주로 인해 숙취가 있을 때 간편하게 먹을 수 ... 판매 할 계획을 세웠지만, 설문조사의 결과로 보아 이를 수정 할 필요성을 느껴 추가 설문 조사를 했다.추가로 진행한 설문 조사에서 ‘소비자들이 국밥을 왜 먹는가’에 대해 집중 ... 는다.’는 답변이 과반수가 나왔다.지금까지 ‘귀찮기 때문에 숙취 해소를 하지 않는다는 것’에 초점을 두고 집에서 간편하게 조리해먹을 수 있는 진공포장과 국밥 분말 및 토핑을 따로
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.10.17 | 수정일 2018.12.20
  • 본인의 발달과정에있어서 환경이 큰 영향을 미쳤던 사건 3가지를 생각하여 3가지 모두에 대하여 아래 제시한 기준으로 기술해보세요.
    영향이 지금 나에게 어떤 영향을 미치고 있는지?발달이란 최초로 생명이 시작되는 수정시기부터 사망할 때까지 유전과 환경의 영향을 받아 신체나 심리 행동으로 일어나는 모든 변화라고 ... 어서는 살찌면 안 된다는 강박관념에 먹은 음식을 토하기도 하고 아예 며칠 밥을 먹지 않은 극단적인 방법을 쓴 것 같다.옷 사이즈도 기본이 55사이즈라서 외모가 뚱뚱하거나 하면 비정상 ... 가 먹는 음식은 물론이고 산모의 정서나 출산과정까지도 태아의 발달에 큰 영향을 미치게 된다. 그 이후에도 부모간의 관계, 부모-자녀간의 관계, 형제관계와 같은 관계성이 개인의 발달
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.04.14
  • 도덕과 교수 학습 과정 - 4.모두를 위한 선택 - 2차시
    를 탔지요? 그 다음에 어떤 일이 일어났는지 ㈎,㈏,㈐,㈑ 중에 골라볼까요?? 그 후에는 어떤 일이 일어났나요?? 맞아요. 그 다음에는 찬승이가 배가 고프다며 재형이의 김밥을 먹고 싶 ... 에는 어떤 것들이 있는지 말해볼게요.· 그럼 우리 두 가지 경우로 나누어서 생각해볼게요. 김밥을 나누어 주는 것은 무엇을 중요하게 생각한 행동일까요?· 김밥을 나누어 주지 않는 경우 ... 수업일시학년 반4학년지도교사재적남()여()차시2/3차시단원4-2. 모두를 위한 선택교과서도: p.80~p.85생: p.78~p.84장소교실주제공공장소에서 어떻게 행동해야 하
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.02.25
  • 초등 5학년 실과 4단원 생활과 정보 지도안
    별로 계획한 알고리즘의 순서를 살펴봅시다.-일어나기-밥먹기-씻기-옷갈아입기-학교가기-공부하기-놀기-밥먹기-공부하기-놀기-집에가기-밥먹기-씻기-옷갈아입기-TV보기-잠자기 순으로 정하 ... 였습니다.?모둠별로 알아본 알고리즘에서 순서를 바꾸어도 되거나, 절대 바꾸어서는 안될 것들이 있는지 알아봅시다.-밥먹기와 씻기의 순서를 바꾸어도 괜찮습니다.-옷갈아입기와 씻기는 순서 ... 해결방법이 있을 수 있습니다.OO이의 생활모습이 담겨있는 사진침대에 있는 사진밥 먹는 사진씻는 사진옷 갈아입는 사진공부하는 사진⑥쉬는 시간 사진⑦TV보는 사진 등모둠 화이트보드
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.12.07 | 수정일 2017.12.11
  • 교실 밖의 아이들-소망하는 아이들
    고 가르쳐 줄 것은 확실하게 가르쳐 주려 노력한다. 여기서 아이의 행동 수정도 중요하지만 교사의 행동 수정 또한 중요하다는 점을 특히 이야기 하고 있다. 내가 만약 그 때, 담임선생 ... 님의 마음에도 조금은 변화가 있지 않았을까? 내가 고작 그 아이에게 해준 일이란 마지막 날 점심에 밥을 빨리 먹고 다 나가서 놀자고 내 손을 끄는 아이들을 두고 혼자 남아 밥을 먹는 그 ... 다. 아이들이 고학년이 되면 행동수정이 어렵고 교사를 불신하기 때문에 힘들다는 말을 많이 들어왔는데 중학교 3학년이 된 아이들조차도 교사의 애정과 관심을 받고 싶어 하고 그 아이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.01.03
  • 프레이리의 ‘권위’와 ‘규율’개념의 한계점과 보완
    에 ‘전 이 방향이 앞인데요’라며 씩 웃어 보이던 학생, ‘밥 먹고 필기할 때만은 오른손으로 써야 한다, 그게 맞는 거다’라는 주장에 조그맣게 ‘왼손으로 쓰면 머리 좋아지 ... 는 그렇지 않았다. 나는 진솔하게 자신의 두려움과 당혹감, 슬픔을 표현하는 교사와 감정적 유대를 나눴고, 민망함과 미안함에 행동수정했던 기억이 있다. 결국 난 당장 아이들이 내 ... , 이렇게 규율의 개념을 고민하게 된 가장 큰 계기는 최근에 진행한 서당 봉사활동 때문이다. 이 봉사활동은 초등학생들을 대상으로 서당에서 한문 수업 진행을 할 때에 아이들이 진도를 잘
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.06.27
  • 외국어로서의 한국어교육실습 ((수업지도안(피드백 최종))
    하다+자다일을 하다+쉬다책을 읽다+자다학교에 가다+친구를 만나다비가 오다+그치다밥을 먹다+전화를 받다3. 그림을 보고 문장 완성 (연습지1)T: 자, 연습지 1번 한 번 풀어보 ... 가 질문학생이 대답하여 정답 확인짝활동으로 연습지 작성 중에 교사는 연습지 작성을 잘 하고 있는지 둘러보고 학생들의 대화를 듣고 오류가 있을 시 수정해준다.각자 문장을 연결하고 다 ... 교 재 명결혼이민자와 함께하는 한국어 2단 원 명제2과 쭉 가면 사거리가 나와요학습 목표‘다가’를 사용하여 행동(상태)이 중단되고 다른 행동(상태)로 바뀌는 상황이나 경험
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.06.29 | 수정일 2020.07.01
  • 노화체험보고서
    노화체험 보고서학생명김민정(5481908)체험일2019.05.02.(목)노화체험진술체험 도구로는 시각 장애를 체험할 수 있는 고글과 자세변화 및 굴곡곤란, 근력 저하 체험을 할 ... 수 있는 체험복, 손가락 기능 저하 체험을 할 수 있는 장갑으로 구성되어있다. 예전 고등학생 때 해보았던 체험과 비슷했다.우선 고글을 쓰면 백내장 및 녹내장 증상과 유사한 시력 ... 을 가지게 된다. 백내장이란 우리 눈 속의 투명한 수정체에 혼탁이 온 상태를 말하며, 안개가 낀 것처럼 흐릿하게 보이게 된다. 또한 녹내장이란 눈으로 받아들인 빛을 뇌로 전달하는 시
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.09.24
  • 판매자 표지 자료 표지
    장애아동을 위한 통합교육과 개별화교육 프로그램의 특징을 정리하고 각 프로그램의 사례를 조사
    에도 화장실 동행과 밥 먹는 일도 함께 하며 도와준다. 각 반별로 도우미가 순서대로 정해져 있어서 한 학생에게 집중되지 않는 것이 특징이다. 1, 2교시를 통합학급에서 보낸 장애아동 ... 에서 일반학생들과 함께 공부하는 통합교육을 말하는 것이 어불성설일지도 모르겠다. 장애아동을 대상으로 하는 특수교육은 통합교육과 개별화교육이 있다. 모두 장단점이 있고, 이번기회 ... 으로서 성장할 수 있도록 동일한 기회를 제공한다는 점이다. 둘째, 장애아동은 또래아이들과의 놀이를 통해 다양한 경험과 상호작용을 할 수 있고, 행동을 모방하고 학습할 기회를 가질 수 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.05
  • 2020천안순천향병원 자소서-천순에서 자소서로 칭찬받았고, 3월입사 (참고하시어 힘이 되길 바랍니다.)
    을 도입하여 변화를 일으킨사례기재)[진심을 담은 능동적인 태도의 힘]고등학교 시절 밥을 혼자 먹고, 어울리지 못하는 친구들을 보면서, 공동체의 기쁨을 함께 나누었으면 좋겠다고 생각 ... 하여 능동적인 태도로 임원진 모임에서 모든 반이 점심을 4명씩 돌아가면서 함께 먹는 ‘함께하기 프로젝트’를 제안하였고, 임원진들과 프로그램을 기획하여 1년동안 시행하였습니다. 처음 ... 에는 임원진과 친구들을 설득하는 데 어려움이 있었지만, 1달만 시행해 보자며 진심을 다해 부탁했습니다. 생각외로 친구들은 서로 배려하며 어색함없이 함께 점심을 먹었고, 꾸준한 중간점검
    Non-Ai HUMAN
    | 자기소개서 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.02.25 | 수정일 2023.10.01
  • 판매자 표지 자료 표지
    정신병동 케이스스터디, 주의력결핍장애 케이스스터디, 주의력결핍장애 간호과정, 주의력결핍장애 사례, 충동성과 관련된 사회적 상호작용장애, 집중력 부족과 관련된 영양부족, 양육기술 부족과 관련된 비효율적대처
    은 아동행동에 대한 기대치 수정 뿐 아니라 행동한계 설정, 보상 사용 등의 행동관리 기술에 초점을 둔다. 학교프로그램도 보상을 활용하여 학교생활의 체계성을 높이는데 중점을 둔다. 학습 ... 어 이에 따른 간호중재도 시행중임.(2) 주호소“싫어. 싫어. 싫다고 했지”“쟤(다른 환아)가 가진 거 가질거야. 내꺼야”“밥 안 먹어. 과자 먹을꺼야.”“집에서도 밥을 잘 안 먹 ... : 단서)“밥 안 먹어. 과자 먹을꺼야.”“집에서도 밥을 잘 안 먹었어요.(어머니)”▶객관적 자료 (신체검진결과: 단서)가만히 앉아서 식사를 못하는 모습, 하루 식이의 3분의 1
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.11.01
  • 인지행동주의적 가족치료의 주요개념(정적강화, 부적강화, 행동형성, 모델링, 사회학습이론, 자극통제, 소멸, 처벌, 효과적 계약)
    에 기초하고 학습이론은 학습과 조건화에 토대를 둔 실험에서 발견된 일반적인 원칙을 말한다. 행동수정행동치료는 상호 교환적으로 사용된다. Lazarus(1971)는 행동수정이란 엄격 ... 에도 똑같은 행동을 하게 될 것이다. 그러나 만약 환경이 그 행동에 반응하지 않는다면, 미래에 그 행동은 횟수가 줄어들거나 전혀 일어나지 않을 것이다.예를 들면, 한 학생이 시험 준비 ... 가 많다. 부적 강화는 처벌과는 다르다. 예를 들면, 아동이 밥을 먹지 않고 계속 비디오만 보겠다고 떼를 볼 때, 어머니는 아동을 방에 가두면서 울음을 그치고 조용해지면 방에서 나오
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.08.28
  • 판매자 표지 자료 표지
    내 편이 아니라도 적을 만들지 마라” 라는 책을 읽고 자유주제로 작성
    를 위한 지혜’, ‘바른 의지를 위한 마음가짐’으로 구분하여 인간관계에 대한 충고를 해준다. 다양한 사례를 바탕으로 우리가 가져야 하는 마음가짐과 행동수정해나갈 필요성을 제시 ... 거 같았던 연인과의 관계 지속도 보통 힘든 일이 아니다. 더군다나 온라인의 발달과 SNS 커뮤니케이션이 발달하면서 오프라인에서 타인과 대화하고 밥 먹는 게 여간 불편하게 되 ... 인간이라면 누구나 자신의 적을 만들어 나가는 것을 즐겨하지 않을 것이다. 하지만 적을 만들지 않는 것은 생각보다 쉽지 않다. 본의 아니게 했던 말이나 행동으로 인하여 누군가는 나
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.10.01
  • 17년도 하반기 SK하이닉스 자소서 합격본
    에게 질문도 하고 학원에 있는 외국인 선생님에게도 일부러 말을 걸어보고 밥도 같이 먹고 어떻게든 영어를 익히기 위해 노력했습니다.그리고 초급반에서 1등, 중급반 정도 실력이 되는 점수 ... 열심히 운동 하고 운동에 대한 지식도 쌓았습니다. 포기하지만 않으면 반드시 뺄 수 있다고 생각했기 때문에 더 많은 것들을 찾아보고 직접 행동하려 노력했습니다. 식품학도 공부하고 전문 ... 적인 운동 서적들도 보며 운동과 식단조절을 하였고 마침내 6개월동안 30kg을 감량하는데 성공했습니다. 먹고 싶은 것도 포기하고 매일 저녁 지쳐 쓰러질 만큼 목표만을 생각하고 노력
    Non-Ai HUMAN
    | 자기소개서 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.10.31
  • 학습자 본인이 보육현장에서 문제행동을 하는 영유아를 교육할 때 적절한 문제행동 대처법과 방법에 대해 자신의 생각을 설명하세요
    을 계속 물고 삼키지 않고, 밥먹는 시간이 오래 걸리는 아이일부 아동은 급간식 시간에 음식물을 삼키지 못하고 입에 계속 물고 있거나 오히려 뱉어내기도 한다. 이러한 문제행동은 큰 문제 ... 기 때문이다. 이러한 문제행동을 해결하기 위해서는 다음과 같은 방법이 요구된다.-당분간 주식 외에 간식을 제공하지 않는다.-아이에게 밥을 먹으라고 강요하기 보다는 아이에게 밥을 먹 ... 들의 놀잇감을 계속해서 뺏는 아이가 있다면 교사는 이러한 아이의 문제행동수정하기 위해 개입에 나설 필요가 있다. 친구들의 놀잇감을 계속해서 뺏는 아이의 문제행동에 따른 대처방법
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 4,900원 | 등록일 2017.10.04
  • 행동주의 학습이론 정리 및 사례
    해서 새로운 행동을 유발할 수 있다고 이야기하고 있습니다. 실험에서 개는 밥을 먹을 때마다 종소리를 들었고 그것이 연결되어 개에게 학습이 된 것입니다. 그렇게 학습이 되고나면 개 ... 습니다. 교사가 학생행동수정을 하기 위해서 10분, 15분마다 계속해서 강화물을 지급하는 것을 말합니다.변동간격강화계획는 마트에서 아무 때나 하는 게릴라세일 같은 것이라고 설명할 수 ... [교육심리학]? 주제 : 행동주의 학습이론을 정리하고 일상생활에서 행동주의 학습이론이 적용되는 실제적인 사례를 들어 기술하시오.행동주의 학습이론에 대한 체계적인 정리행동주의 이론
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.10.11 | 수정일 2020.11.13
  • 방통대 교육심리학 매슬로우(Maslow)의 동기위계설 그 교육적 시사점
    에 다른 행위를 하는 것보다 당장 밥을 먹으러 가는 행위 등은 모두 이 생리적 욕구에 영향을 받은 것이다.2) 안전의 욕구생리적 욕구가 어느 정도 안정적으로 충족이 되고 나면 다음 ... 다.두 번째로 욕구위계이론은 학생들의 행동 동기를 파악하는 데에도 시사점을 제공하는 이론이라고 생각한다. 즉, 학생들만이 아니라 교육자가 학생의 욕구를 파악하고 이를 교육에 이용할 수 ... 이 도움을 준다고 생각한다. 그렇기 때문에 결과적으로 학생들의 행동을 더 늘리기 위한 욕구를 자극하는 교육을 제공하게 되고 이처럼 동기를 조정함으로써 효과적인 교육 방법이 가능
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 9페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.09.15 | 수정일 2020.10.08
  • 판매자 표지 자료 표지
    (교육과정 B형) 교재 10장 교육과정 구성논의(Ⅱ)에 근거하여 아래의 지시사항을 작성한 후 제출하시오
    이다.(2) 특별활동이나 특별프로그램을 통한 인성교육교과와 상호보완적 관계를 유지하며 학생의 심신을 조화롭게 발달시키기 위하여 실시되는 교과 이외의 활동이다. 바람직한 집단 활동 ... 을 통해서 민주시민으로 자질을 기르고 다양한 자기표현의 기회를 갖게 한다. 학생의 개성과 소질을 계발, 신장하며, 건전한 취미를 가지게 해 자아실현을 도와주고 있다. 자기 자신 ... 들이 쌓여 유아의 인성이 된다. 이렇게 인성은 유아기에 어떤 경험을 하느냐에 따라 달라진다. 개인의 삶의 방향과 도덕적 행동의 수준을 결정짓고, 유아기에 보다 바람직한 도덕적 경험을 할
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.02.11
  • [청소년복지] 학교폭력과 관련한 사례 1개를 예로 들어, 본 사안의 처리과정과 해결방법을 제시하고, 이에 따른 학교사회복지사의 역할을 제시하시오
    )에서 학교사회복지사의 역할5. 시사점Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론따돌림을 주도하는 학생들은 지극히 평범한 학생과 비행 행동을 보이는 학생들을 모두 포함한다. 평범한 학생들은 5~6명 ... 정도의 소집단을 이루며 자신들의 집단 규범에 동조하지 않거나 집단에 이익이 되지 않는 아이들을 따돌린다. 반면, 비행 행동을 보이는 학생들은 자신의 힘이나 위상을 과시하기 위해 ... 거나 이기적인 경향이 있다. 아이가 따돌리는 행동을 하는 것을 알면서도 피해 학생에게 그럴만한 이유가 있다고 여기며 아이 편을 들어 주어 따돌리는 행동을 강화시키기도 한다. 따라서
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.08.04
  • 판매자 표지 자료 표지
    피아제의 인지발달이론과 비고츠키의 사회문화적 인지이론에 대한 기본 개념을 설명하고, 각 이론을 교육현장에서 어떻게 적용할 수 있는지 사례를 들어 작성한다.
    어 준석이라는 아이가 밥을 먹고 싶으면 “준석이는 지금 배가 너무 고파서 밥을 먹고싶어!” 이런식으로 이야기를 많이 한다. 그리고 직관적 사고를 한다. 아직 사물이나 사건의 여러 측면 ... 는 형태라는 의미를 가지고 있고 사물이나 사건 또는 사실에 대한 윤곽이나 개념을 말한다. 피아제는 도식을 행동이 유사한 상황 속에서 반복되면서 일반화되는 행동의 구조 또는 조직 ... 을 이해하고 해석하는 것이다. 조절은 기존의 틀을 이해가 되지 않을 때 그 틀을 변화시키는 것으로 기존의 도식을 수정하는 과정을 말한다. 즉 동화로 외부환경에 적응하지 못할 때 자기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.27
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2025년 11월 11일 화요일
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