(교육과정 B형) 교재 10장 교육과정 구성논의(Ⅱ)에 근거하여 아래의 지시사항을 작성한 후 제출하시오

과제정보

학과	유아교육과	학년	4학년
과목명	교육과정	자료	14건
B형	교재 10장 교육과정 구성논의(Ⅱ)에 근거하여 아래의 지시사항을 작성한 후 제출하시오. <지시사항> ① 교재 및 참고문헌을 통한 인성교육과정의 설명 ② 만 5세용 인성교육과정 혹은 프로그램 제작의 필요성 -유아들에게 인성교... 더보기 교재 10장 교육과정 구성논의(Ⅱ)에 근거하여 아래의 지시사항을 작성한 후 제출하시오. <지시사항> ① 교재 및 참고문헌을 통한 인성교육과정의 설명 ② 만 5세용 인성교육과정 혹은 프로그램 제작의 필요성 -유아들에게 인성교육과정이 필요한 이유 설명 -인성교육과정의 목적과 목표, 내용, 구성 등 -인성교육과정의 일일활동계획안과 실시 방법 -인성교육과정의 실시를 위한 교사 역할 ③ 기존 인성교육과정(혹은 프로그램)과의 차별성이 무엇인지 설명해야 함 ④ 과제물 분량은 7페이지 이상이어야 함(한글 10포인트 기준) ⑤ 유의사항: 목표와 내용 사이의 연계성이 반드시 있어야 함 접기

소개글

과목명: 교육과정 B형
주제: 교재 10장 교육과정 구성논의(Ⅱ)에 근거하여 아래의 지시사항을 작성한 후 제출하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 인성교육과정
1) 인성교육과정의 개념과 목표
2) 인성교육과정의 내용 및 방법
3) 만5세용 인성교육과정 혹은 프로그램 제작의 필요성
4) 인성교육과정의 일일활동계획안과 실시 방법
2. 기존 인성교육과정(혹은 프로그램)과의 차별성

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

“글로벌 시대는 인성을 갖추어야 한다.”는 말처럼 인재의 실력은 인성에서 비롯된다. 더 큰 생각, 의미, 가치를 창출해 낼 수 있는 인재가 되기 위해서는 인성이라는 실력이 필요하다. 자기이외의 상황, 환경들을 고려할 수 있는 능력이 필요하다. 이런 인성이 갖추어졌다면 미래의 최고 실력자 일 것이다.
저마다 사람들은 삶이 각박하고 삭막해졌다는 표현을 쓰게 된다. 그중에서도 가장 심각한 문제는 학교폭력, 왕따, 자살, 충격적인 살인사건 등이 자주 등장한다. 흉악한 범죄가 늘어나면서 모든 문제의 출발점이 인성이 문제라고 말을 한다. 우리나라는 대입으로 인해 인성을 등한시 했던 것이다. 지식은 저마다 풍부하지만 호기심, 모험심, 도전정신, 의지, 여유가 없어졌다. 쉴 틈 없이 공부에 의존하며 부모에 의해 인생을 결정짓는 삶을 살게 된 것이다. 인성은 전문성과 창의성과 한데 어울려져 발전되어 갖추어져야 한다. 다양한 실력을 갖춘 사람이 한데 어울려 일하는 세상이 되어야 한다.
지식의 폭발적 증가와 국경 없는 시대를 살아가야 할 유아들은 더욱 더 바른 인성의 소유자로 자라나야 한다. 세계화와 개방화가 될수록 우리 고유의 어른에 대한 공경정신은 우리의 공동체 의식을 높여주고 유아기에 인성교육을 강조하는 이유는 국가경쟁력의 중요한 요소가 되기 때문이다. 우리사회는 급격한 물질적 풍요와 인성교육이 대두됨이다.
요즘 시대에 아이들에게 예절을 강요하면서 어른들을 공경하고 덕을 갖추라고 하면 무슨 말인지도 모를 것이다. 이를 제대로 알고 있는 유아는 많지 않을 뿐만 아니라 실천하기도 힘들다. 아이하나만을 낳는 가정에서 뭐든지 네가 하고 싶은대로, 하고자 하는대로 할 수 있는 상황에서 대가족제도의 인성을 요구한다면 이해하기 힘든 것이다. 유아들이 납득할 수 있는 인성교육을 가르쳐야 한다. 유아들에게 인간관계에 필요한 기술을 습득시켜 나가야 한다. 상대방에게 호감, 존중, 감사, 배려를 베푸는 능력을 가르쳐 나가야 한다. 인성교육과정에 대해 자세히 논하여 보고, 인성교육과정에 맞는 계획안을 작성해 보도록 하겠다.

참고 자료

이기숙, 김정원, 이현숙, 전선옥, 영유아교육과정, 공동체 2018
양옥승, 최경애, 이혜원, 영유아교육과정, 학지사, 2015
김동규, 교육과정:이론과 실제, 교육과학사, 2004
유광찬, 교육과정의 이해, 교육과학사, 2008