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"목표언어화자(Target Language Speakers)" 검색결과 201-220 / 623건

  • principles of language learning and teaching (PLLT) 시험대비
    language)Audiolingual method는 행동주의를 근간으로 하는 것으로, 문법을 대화에 나오는 문장을 바탕으로 귀납적으로 설명하며 주로 대화에 나오는 표현을 위조로 언어 ... 를 학습한다. ALM은 대화의 모방 반복을 통해 발음과 발화의 정확성을 중요시 여긴다. 듣기는 아주 중요하며 교실에서는 모국어가 조금 쓰이기는 하나 거의 대부분 목표언어를 사용 ... Language learning은 학생이 원을 만들어 모국어로 이야기 하면 교사가 목표어로 번역하는 것으로 굳이 문법과 어휘를 가르치지 않지만 필요에 따라 지도 하기도 한다. 학생
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.10.08
  • 현대사회에서의 중국어, 중국어의 역사, 중국의 언어정책, 중국내영어열풍과 중국어의 위상, 중국어의 전망
    (written language)의 필요성이 증대된다. 하지만 서면 언어 뿐 아니라, 관리 사이의 의사소통 문제로 인해 표준적인 구두 언어가 필요 하게 되었고, 몇 세기에 걸쳐 ‘관화 ... 결정적인 변화의 하나가 되었다.2) 중화인민공화국의 초기 언어정책어문개혁의 목표는 보통화의 보급이었다. 그 이유는 보통화의 보급은 곧 대중을 단결시키고, 국가를 통일하고, 교육 ... 61) 중국어의 역사적 분류6(1) 19세기 이전의 중국어6(2) 19세기 이후의 중국어62) 방언72. 중국의 언어정책81) 중화인민공화국 성립이전8(1) 한자의 정리와 간화8
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 28페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.09.12 | 수정일 2017.04.12
  • Teaching langauge skills, Listening 발표자료
    killsL o a d I n g . . . 아 동 영 어현장실습A. Skills together A1 . Input and Output 1)Input: target ... language 를 습득하기 위한 듣거나 읽을 수 있는 모든 자료들 ! 2)Output: Input 에 의해서 writing 이나 speaking 으로 나오는 것 아 동 영 어현장실습A ... ( litening , speaking, reading, writing) 이 통합된 과업 아 동 영 어현장실습A. Skills together A3. Language skills
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 29페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.03.23
  • 피진어와 크리올어
    피진어와 크리올어1.피진어와 크레올어의 정의(1) 피진어(Pidgin)제3의 언어, 혼교어, 주변어(Marginal Language)로 불리고 있는 피진어는 서로의 언어를 모르 ... 었다. 하지만 공용어(Common Language)로서는 부족한 언어라고 할 수 있다. 왜냐하면 피진어는 항상 사람들이 말을 할 때 서로 이해할 수 없는 자신들만의 고유 언어를 가지 ... . 대게 둘 혹은 그 이상의 언어를 조합하는 방법은 단어의 음성적인 변화, 문법상의 변화를 초래하게 된다. 실제로 피진어의 화자(話者)는 의사소통을 위해서 문법을 단순하게 변화
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.09.24
  • 제1장(국어 교육의 필요성)
    ? 국어교육 (Nation Language Education) : 모국어 화자를 대상으로 하는 교육? 한국어교육 (Korean Language Education) : 외국인(제2언어 ... 제1장. 국어 교육의 필요성1. 언어의 본질적 기능국어 - 국어 교육의 본질을 이해하는 핵심. 국어 교육의 목적이자 매개1) 언어 자체의 속성(1) 체계로서의 언어 : 언어 ... 를 구성하는 개별 요인들은 서로 긴밀한 관련성을 가지며, 궁극적으로 언어 전체는 하나의 구조물을 이루고 있음을 의미(2) 기호로서의 작용 : 언어는 의미 전달의 핵심 수단이고, 의미
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.03.30
  • Approach and Methods in Language teaching (CLT) 분석 및 요점정리 자료
    하는 목적은 언어능력이다.추구하는 목적은 의사소통 능력 즉 언어 체계를 효과적으로 적절하게 사용하는 능력이다.ApproachLanguage of language- Chomsky에게 언어 ... 이론의 중심은 해당 언어를 이용해 문법적으로 옳은 문장을 만들어낼 수 있게 하는, 화자가 가지고 있는 추상적 능력의 특징을 기술하는 것 그러나 Hymes는 언어이론은 의사소통 ... Communicative Language Teaching - 의사소통 중심 접근 방법Background- 의사소통 중심 접근 방법의 기원은 1960년대 후반부터 시작되는 영국
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.10.23
  • 영어교수방법의 현 실태와 개선방안
    하면서 언어 사용의 정확성보다는 유창성 개발이 더 중요해졌다. 즉, language usage보다는 language use가 강조되고 있다. 이러한 의사소통능력 개발이라는 영어 교육 ... 의 발전에 대해 강조하는 것이 타당하다는 것을 발견하기는 그리 어렵지 않다. 많은 나라에서 외국어를 배우는 많은 학생들은 모국어 화자가 말할 기회를 갖지 못하지만, 그들이 배우는 언어 ... 을 목표는 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기의 4가지 기능의 고른 개발과 이를 바탕으로 한 의사소통 능력의 개발, 영어권 문화의 이해와 이에 따른 우리 문화의 발전에 기여한다는 것이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.06.27 | 수정일 2017.11.07
  • 판매자 표지 자료 표지
    국어와 한국어의 차이점에 대해서 쓰고, 외국인에게 한국어를 가르치기 위한 한국어교육의 필요성
    이 사용하는 말의 개념인 국어는 언어습득의 목표와 대상이 누구이냐에 따라 개념적 차이와 교육의 범주를 달리한다. 외국인에게 한국어를 가르치기 위한 교육의 관점에서 국어와 한국어 ... 의 차이를 살펴보고 한국어 교육의 필요성과 그 전개방향을 제시하여 보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 국어와 한국어ㄱ. 개념적 차이1) 국어(National language) : ‘국가의 언어 ... 를 모국어로 사용하지 않는 외국인과 해외동포 2세를 대상으로 제2언어나 외국어로서 한국어를 가르치는 활동이라는 점에서 다르다. 또한 한국어교육은 모어 화자를 대상으로 이루어지는 것
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.04.19
  • [한국어교육론 공통] 외국어 교수법 중 한국어 교육에 크게 영향을 끼친 교수법을 2개 골라 그 특징과 원리를 기술하고, 구체적인 예(한국어 교육에 적용 예)를 제시하시오
    구두식 교수법 (Audio-lingual Method)4) 침묵식 교수법 (The Silent Way)5) 공동체(집단) 언어교수법 (Community Language ... 으로 삼는 접근방식이다. 이 교수법에서 지도는 모국어의 개입 없이 전적으로 목표언어로만 이루어지며 또한 그 것으로 표현하고 이해하는 능력을 배양하는 것을 목표언어로만 이루어진다 ... 한다. 그러나 이 접근법은 목표언어에 대한 노출만으로는 언어 수준에까지 이르지 못한다는 점과 명시적 오류 수정의 역학을 과소평가함으로써 문법적 능력에 결함을 보인다는 문제점이 있
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.09.12
  • [국문학개론] - 한국어 듣기,교육 방법론의 현황과 과제,의사소통능력의 정의, 의사소통 능력의 구체화, 구어 능력의 정의
    ode Learning 등이 주요 교수법으로 등장하고 사용되던 시기라고 할 수 있겠다. ‘언어능력(linguistic competence)’의 배양을 위한 목표어 문법 교육이 강조 ... 되고, ‘말하기-듣기-읽기-쓰기’의 4분법이 이루어진 시기이기도 하다.세 번째 단계는 외국어 교육의 목표언어적 능력의 개발 및 배양에 그치지 않고 사회문화적 요인들의 고려, 전략 ... 의이라고 하는 언어능력(language competence) 또는 이 모델에서 일군의 초인지 전략으로서 기술될 전략적 능력(strategic competence)등으로 구성
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.24
  • 한국어 의사소통 능력의 개념이 도출되게 된 배경 및 한국어 의사소통 능력의 구체적 의미
    별로 설정된 사회적 요구와 언어 능력은 곧 국내 한국어 교육기관의 교육과정, 특히 각 단계 별 교육 목표 설정에 큰 영향을 미쳤다. 또한 한국어능력시험이 해를 거듭하며 문제의 유형 ... 으로 화자언어능력을 설명하는 데에는 부족하다는 인식하에 문법적인 문장을 발화하는 언어능력뿐만 아니라 주어진 상황에서 적절한 말을 할 수 있는 능력을 지칭하는 넓은 개념의 언어능력 ... language ability)이라는 개념으로 파악하고 있는데 이는 내재적 언어지식(knowledge) 혹은 능력(competence)뿐만 아니라 이러한 내재적 언어능력을 맥락에 맞
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2015.10.01 | 수정일 2017.05.17
  • [국문학개론] -호주에서의 한국어 교재 개발의 문제점 및 해결 방안
    advanced level의 개발을 중점으로 논의하겠다.1) 지역적 문제흔히 지역적 문제라고 하면 언어권을 말한다. 예를 들면 영어 화자나 일본어 화자가 한국어를 배울 때 모국어로 인해 겪 ... 3. 개발 방향4. 맺음말5. 참고문헌1. 머리말호주의 한국어 교육은 약 10년 전부터 시작되었는데 여기에는 호주 정부의 아시아 언어와 아시아학에 대한 정책에 관한 일련의 보고서 ... Council of Australian Government에서 발표한 초·중고등학교에서의 아시아 우선 순위 언어 네 가지(일본어, 중국어, 인도네시아어, 한국어)의 하나로 채택되었다.호주
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.23
  • The silent way summary
    practice with a given target language structure without repetition.5. INTERACTION: S-S verbal interaction ... THE SILENT WAY1. GOAL: Learners learn how to learn a language.·Independence from a teacher ... functional vocabulary, and then the structures of the language.·Students receive a great deal of
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.08.25
  • 과업기반학습(TBL)의 개념과 원리 및 영어교육과정의 시사점
    상황을 교실에서 재현하여 대화자 간의 상호작용을 통하여 학습이 이루어지도록 하는 것이다. 과업 중심 교수법에서는 언어를 사용하여 달성하게 되는 실생활의 목표가 과업이라는 학습 ... 과제로 제시가 된다. 이때 사용되는 과업은 달성할 목표 또는 결과가 분명하고, 학생들이 사용할 언어가 분명하게 제시되며, 대화자 간의 상호 패턴이 분명하여야 한다. 학생들은 자신 ... beyond the language classroom' (‘의사소통의 목적을 교실 상황에 제한한 것이 아니라 실제적인 상황으로 고려하고, 실제적인 언어 사용에 초점을 둔 기능 중심
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.02.06
  • 판매자 표지 자료 표지
    모든 언어에 나타나는 공통적인 특질, 즉 언어 보편소를 제시하고 국어와 언어의 관계를 논하시오.
    인데 Greenberg(그린버거)가 주장하였다. 촘스키의 이론 체계 안에서 언어 이론의 목표는 모든 모국어 화자들의 뇌 속에 들어 있는 내재적인 지식을 설명하는 일이다. 그린버거 ... *Topic: 모든 언어에 나타나는 공통적인 특질, 즉 언어 보편소를 제시하고 국어와 언어의 관계를 논하시오.모든 언어의 공통적인 특질인언어의 보편소 및 국어와 언어와의 관계1 ... . 들어가면서언어를 학습하다보면, 그 언어에만 존재하는 특수한 성질이나 특징 등이 있는 것을 알 수 있다. 이처럼 언어의 특수성에 대해 아는 것은 언어를 학습하는데 있어서 매우 중요
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.12.29 | 수정일 2017.10.14
  • 불문학 이방인에 나타나는 번역 오류 및 차이 창의연구
    에서 출발텍스트는 목표어로 작성된 도착 텍스트로 번역된다. Jeremy Munday의 번역의 정의에 의하면 “다른 두 언어 간의 번역 프로세스는 원천어로 된 출발텍스트를 목표어 ... 다.A targer text is a translated text written in the intended target language, which is the result of ... 에도으로 정리하고자 한다.1) 출발어(source text; 출발텍스트)번역에서, 출발 텍스트는 다른 언어로 번역될, 혹은 이미 번역 된, 원천어로 작성된 텍스트를 의미한다. 번역
    Non-Ai HUMAN
    | 논문 | 26페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.09.09 | 수정일 2021.09.23
  • 영어학개론 , 독학사 영문 (a4휴대용 정리)
    (linguistic):언어의 규칙체계를 과학적으로 연구하는 학문이며, 자연언어 즉 모국어를 연구한다.영어학: 영어라는 한 특정언어(special language)에 대한 과학적 연구이 ... 연향을 미치는가에 관한 연구(2)언어학의 상호관련 학문1.심리언어학 -speech chain. linguistic performance를 목표.(언어능력과 헷갈리지말 것. how ... 으로 스위스의 언어학자 소쉬르에서부터 시작.배경:ㄱ. 행동주의 심리학의 영향파블로프의 고전적 조건반사를 근거로 한 학습이론을 통해 행동주의심리학이 확립.특징:화자가 사용하는 언어
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    | 방송통신대 | 28페이지 | 3,500원 | 등록일 2015.09.09
  • 과업중심교수법 (외국어 교육 접근 방법과 교수법)
    과업 중심 접근 방법(Task-Based Language Teaching)1. 교수설계 (Design)가. 목표 (Objective)* TBLT의 목적은 개별학습자의 특수한 필요 ... 와 주제?거시적 기능(읽기, 쓰기, 듣기, 말하기)?능력(competencies) /?교재 유형(text types)?목표로 제시된 어휘(vocabulary targets)- 전통적인 ... .* TBLT가 한 국가 단위 영어교육과정을 다룬 방법의 예- 말레이시아 학교 영어 교수요목 (English Language Syllabus in Schools Malaysian)나. 교수
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.10.15
  • 판매자 표지 자료 표지
    2013 An Introduction to Language 개정판에 맞춘 영어학 요약 Chapter. 2-2 Syntax (통사론 or 구문론 )
    에도 통사규칙은 화자들이 이전에 한 번도 말해보거나 들어보지 못했던 무수한 문장을 만들거나 이해하도록 한다. 이것이 언어지식의 창조성이다. 언어학의 주된 목표는 통사규칙을 사용 ... 언어화자라도 무한한 수의 문장을 만들고 이해한다는 것은 놀라운 사실이다. 문장과 구조에 대한 화자의 지식을 나타내는 문법적 부분을 구문론 syntax라고 한다. 이 장 ... 해 이런 지식을 명쾌하게 설명하는 것이다. 문법이론은 언어에 대한 화자들의 잠재적 지식의 특징을 완전히 서술하는 것이다.What Grammaticality is Not Based On
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.12.01
  • 전통문법,구조문법,생성문법
    은 두 가지 심각한 문제에도 불구하고, 전통문법은 최근 생성문법에서 중요하게 대두되고 있는 "내재적 언어(internalized language, I-language)"에 해당 ... 하는 개념곧 내재적 언어와 같은 개념이라는 것이다. 다시 말하면, 앞서 논의한 규범문법이나 뒤에 논의하는 구조문법과는 달리, 전통문법은 소위 언어능력(language faculty ... 된다고 본다.따라서, 구조문법이나 기술문법에서는 언어 보편성(language universal)과 같은 가설적인 연구는 근원적으로 봉쇄된다. 이것은 오늘날 구조문법이나 기술문법이 크
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.05.25
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2025년 11월 27일 목요일
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