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"독서토론질문답" 검색결과 201-220 / 236건

  • [교육심리]나의 지능 탐색
    다고 생각한다. 또한, 문법에 관한 지식은 어느 정도 가지고 있으나, 머릿속으로 생각하고 있는 것을 언어로 표현하는 것이나 독서를 할 때의 이해력 등으로 보아 나의 언어적 지능 ... 다. 그렇다면 이러한 지능을 보완하기 위해서는 사람들 앞에서 많이 얘기해보고, 정확하고 분명하게 말할 수 있는 태도를 기르기 위해 노력해야 할 것이다. 토론 ? 토의 수업에 적극 ... 어서도 자신감을 갖고 있는 사람이 추론하고 확신하는 데 있어서 더 뛰어난 능력을 가질 수 있을 것으로 생각한다. 논리 수학적 지능의 활용을 위해서는 분류하기, 소크라테스의 문답
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.21
  • [현대문학사] 개화기 소설에 대해서☆
    을 개작한 작품 등이 있다.4) 장르- 문답체 소설 : 소외된 계층 의인물이 등장하여 대화의 형식으로 시사를 토론하는 것으로, 대표적인 작품인 에서는 불구자인 두 대담자가 당시 ... 을 받은 점이 적지 않다. 마지막으로 한글운동의 대두와 독서 대중의 확대 등의 요인에 의하여 신소설은 비로소 그 생성이 가능했던 것이다.3) 특징개화기 소설의 특징으로는 첫째
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.22
  • [심리학]비고츠키의 생애와 심리학적 접근
    마음을 열어주는 탁월한 소크라테스의 문답법에 기초하고 있었다.15살 때 비고츠키는 학생들을 지적 토론으로 자주 이끌었기 때문에 “꼬마교수”로 알려졌다. 예를 들어, 비고츠키는 그 ... 와 결혼했다. 그들은 두 딸을 낳았다.대학졸업과 Moscow로 이동한 시기 사이에, 그는 많은 독서를 하였고, 열정적인 교수, 강의, 대중강연, 간행, 저술활동을 하였다. 되돌아보 ... 면 이런 독서와 연구는 1924년 그의 인생의 결정적 변화가 있었던 사건을 위한 준비가 되었다. 이 전환점은 비고츠키의 전기를 두 시기로 나누는 분기점으로, 그가 1924년 6월 6
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.08
  • [고전문학] 김윤식 교수의 한국고전 특강을 읽고
    할 수 있는 의미가 숨어 있다.§ 의산문답 §{은 허자와 실옹이라는 두 사람의 문답체로 구성되어 있다. 은거 생활 을 하며 독서로 30년을 보낸 허자는 전통적인 조선의 유학자를 대변 ... 하는 인물이 다. 허자는 북경까지 가서 학문을 토론해 보았으나 아무런 소득이 없이 돌아오는 길이 의무려산에서 은거하는 실옹을 만난다. 실옹은 서양과학을 받아들인 새로운 학자를 대변하.
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.07.31
  • 중학교 국어 학습지도안 세안
    을 바탕으로 글쓴이의 의견에 대한 내 생각 발표하기[적용 학습]? 부모님의 입장이 되어 가정 교육 방침에 대한 내 생각 정리하기생각 넓히기? 가정이나 학교에서의 체벌에 대해 토론 ... 하기 읽기에서 메모하기의 목적은 능동적 독서를 통해 글의 내용을 잘 이해하게 하는 것, 즉 독해력의 신장이다. 따라서, 일상 생활에서의 메모와 읽기 전략으로서의 메모는 성격상 구분 ... 을 읽고 올바른 가정 교육이란 무엇인지 생각해 볼 수 있다.학습모형강의식문답식문제풀이식단계학습과정교수 - 학습 과정유 의 점및 자료교 사학 생도입전시확인목표제시“여러분. 오늘
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.08 | 수정일 2015.02.15
  • [신소설] 소설의 판도와 신소설의 위치
    과 앉은뱅이 문답》과 《거부오해》 등이 토론체 소설의 대표적인 작품들이다...PAGE:4역사전기소설은 이른바 경험적 서사체로서 실제 있었던 역사적 사실을 소재로 하고 있다는 점 ... 에서, 토론체 소설은 문답토론을 위주로 한 비서사적 성격 때문에 각각 소설의 범주에서 얼마간 떨어져 있는 장르적 성향을 보여주고는 있으나, 신소설이 확보하지 못한 심각한 문제의식을 동반 ... 적 독서물로 변질되어 고대소설의 상투적 수법인 우연을 통한 사건전개, 선악의 평면적 대립, 흥미위주의 사건 설정 등이 남발되면서 초기의 참신성이나 문제의식이 점점 희석되어 갔다.신소설
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.20
  • [윤리교육] 도덕과 교수-학습의 수업모형 유형과 각각의 장단점
    어줌문답법(혹은 토의법)도덕적 가치 규범의 의미나 근거를 스스로 발견, 깨달음을 통해 내면화 시킴.--> 지도방법을 선택할 때는 도달하려는 목표와 다루는 내용의 성격을 잘 살펴 ... 도록 이끌어가야 한다.15. 능동적 참여와 토론 학습의 원리도덕과 학습 지도에 있어 교사가 자신의 도덕적 견해를 강요하거나 주입하기보다는 가급적 학생들로 하여금 적극적으로 참여하게 하 ... 의 준비5. 역할 놀이 시연6. 토론 및 평가7. 재연8. 경험의 공유와 일반화2) 경험 수업 모형학생들이 학습대상인 실재(reality)에 대해 읽거나 말하거나 듣거나 쓰는 정도
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.10.19
  • [답사보고서] 소수서원 답사보고서
    가 중심이다. 강학이란 원생의 수준에 따라 공부하며 대체로 소학, 대학, 논어, 맹자, 중용, 시경, 서경, 주역, 춘추의 학습이 진행된다. 스스로 독서하고 익힌 후 강회에 모여 문답 ... 의 강의에 의한 타율적 방법보다 유생 스스로의 독서토론을 장려하고 터득한 바를 몸소 실천에 옮겨야 한다. 이는 유생들의 자율성, 자발성에 의해 성리학 학문과 윤리를 몸으로 직접
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    | 리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.09.19
  • [현대문학] 이인직의 소설세계
    」(1906년), 『신단공안』(1906년) 등도 이 유형으로, 이들에서 정치적 이념과 계몽의 직접성이라는 특징을 읽을 수 있다. 이러한 형식을 이른바 문답체(왈체·토론체) 형식이라 한다 ... 도 원활하게 형성되기 시작하였고, 국문 존중의 고종 칙명(1894년)에 따라 국어운동의 활발한 대두를 가져옴으로 해서 독서 대중이 더 많이 확보되었다는 점이다. 아울러 분배 ... 교수는 30여 년에 걸친 구한말 개화공간에 나타난 허구적 저작물을 네 가지로 분류하고 이 가운데 문답체 형식의 소설을 자생적 정치소설4)이라 하였다.첫째, 이념지향적 유형으로 일본
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.02
  • [한국교육사] 한국교육사에 관련된 레포트
    도 나대로의 생각으로 정리하여 논해 보겠다.◎본론.- 성균관은 교육방법 면에서는 매일 강(講)을 받고 의문점을 토론, 개인을 기준으로 하는 문답식, 반복연습 등이었다. 이는 주입식 ... 을 정하여 독서하게 하고 학과의 뜻·응용에 밝고 줄거리·요지를 잘 알고 구절을 자세히 알고 설명·발표가 막힘 없이 되도록 공부하였다. 교육 내용 면에서는 강독·제술·서법 등을 경술 ... 겠다. 먼저 교육방법 면에서 현재의 대학도 매일 강의를 들으며 의문점을 토론한다. 하지만 성균관보다 못한 점은 현재 대학은 같은 과목일 경우에 한 교실에서 한 명의 교수에 의해 수업
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.04.28
  • [우리나라형식교유기관특징] 고대 형식교육 기관 특징정리
    기술과:논어,효경필수 산학,의학,천문학 등언어설명적교수독서삼품과실시주자감(발해)당제도모방고급관리양성과 인재양성귀족자제(엄격)유교경전언어설명적교수암기식,토론절충사학화랑도(신라)원시 ... (의,론,부,표,송,명)서법(해서,행서,초서) 등강의,토론,문답반복,연습태학(백제)인재양성(도덕적인간)중국기록에서...정확하지않다.언어설명적교수토론교육등급교육기관명설립주체교육목표교육대상 ... 고등교육관학태학(고구려)소수림왕관리양성고급인재양성귀족과 특수계급의 자제5경(시경,서경,춘추,예기,주역)3사(사기,한서,후한서),삼국지 등언어설명적교수, 토론식수업절충, 전통유지
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.10.16
  • [교육방법] 교육방법의 역사적고찰
    생활을 준비하고 자연세계와 인간세계의 현실로 전환하는 것·모든 인간활동에 대한 과거의 수많은 사상·모든 교과서·모든 언어·개별활동의 적응·사건학습법·독서토론과 설명으로 활성화사회 ... ·체육·문학, 지육학, 문법, 수사학, 철학·강의법, 독서법, 대화법·엄격하지 않은 훈련초기 로마·용감한 병사와 의무감에 충만한 시민의 양성·선량한 사람과 공리 지향·전통민요·12동 ... , 복종, 금욕주의·7자유교양교과·교리문답법, 받아쓰기, 명상, 묵상·엄격한 훈련스콜라철학·"알려고 나는 믿는다"는 합리적 논증에 의해 교회의 교리 지지·사실주의, 명분주의, 개념주의
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.16
  • [교육학] 조선시대의 교육 (요점정리)
    , 사서삼경, 제사교육방법언어설명교수,토론식수업문답식수업, 단계적학습경서의 암기5일마다 시험실시개인별로 강으로 지도입학자격생원과 진사인 자(원칙)10세 이상의 양반 및 서민의 자제 ... 경교육방법언어설명 교수 , 노작 중심, 토론식 수업, 개별교수교육대상평민 이상(농민)교육특성1. 명나라 교육의 영향2. 능력별 교육 (교과별)3. 전기 : 향교 융성, 중기이후 ... 적 의무가 있다 (치인)과학적, 객관적엄격한 고증을 통함 (고증학- 실증주의)독서와 자발적 교육특징목표 : 수기치인, 이기론, 심성론점진적인 변화 추구의의인격의 함양과 도덕적 품성
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.05.20
  • [교육학]서양 교육사(요약)
    은 성서의 독서력을 널리 대중에게 보급하는 것이었다.(초등에서는 복음서, 교리문답서, 이솝이야기, 기도문, 초등독본, 라틴어, 습자, 산수, 도덕, 음악, 체조. 중등학교에서는 대부분 ... 점차 다른 학과도 개설하였다. 이때의 교수법은 주로 강의와 토론에 의존하였다. 중세대학이 법왕 또는 국왕으로부터 공인 받았을 때 여러 특권을 향유하였다. 그 내용은 소위 중세대학
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    | 리포트 | 25페이지 | 2,500원 | 등록일 2005.05.15
  • 국어 수업 지도안
    .(말하기)㈐ 비판적인 읽기 능력 시장을 위해서 글이 일관성을 지니고 있는지를 평가하며 읽도록 한다.(읽기)㈑ 내용 생성 방법으로서 토론하기의 필요성을 알고, 토론 내용을 듣 ... 고 필요한 내용을 정리하여, 토론 내용을 자신이 쓰기 목적에 맞게 재구성하여 쓸 수 있게 한다.(쓰기)㈒ 언어의 사회서이에 대한 개념을 확실하게 알게 하는 활동을 통하여 언어의 규범 ... 을 원방 법(1) 영역별 학습 내용의 특성을 고려하여 다양한 방법으로 전개한다.(2) 강의, 토론, 토의, 현장 학습, 협동 학습 등 학습 내용과 학습 목표에 적합한 수업모형을 적용
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    | 리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.17
  • 문화재 유적지 답사기 - 경복궁, 창덕궁, 석촌동 고분군
    에 창제하게 하셨던 세종께서는 자주 이곳에서 집현전의 학자들과 학문을 토론하셧다. 또한 이곳은 1452년 문종이 부음하신 곳이기도 하다.6. 자경전(보물 제 809호)자경은 정조 ... 하였다. 본래 자리에는 민족 항일기에 전국 각지에서 강제로 옮겨놓은 석탑이 배열되어 있을뿐 주춧돌마저도 남아있지 않다. 강녕전은 사랑방구실도 하였다. 이곳에서 왕은 평상시 독서나 사색 ... 의 천추전은 주로 가을에 사용하였다고 한다. 또한 이 곳은 훈민정음을 창제하게 하셨던 세종께서 자주 이곳에서 집현전의 학자들과 학문을 토론하셨다고 한다. 사정전을 나와서 다음으로 간
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    | 리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2003.12.10
  • 조선시대의교육사
    음(4) 교육내용1) 학과목; 강독(사서, 오경, 제사), 제술, 서법(해서, 행서, 초서)2) 교수방법;-매월 강을 받고, 의문점은 토론하여 이를 밝히고, 학습은 철저히 된 것 ... 을 본 후에 이 를 교수함.-개인을 기준으로 하는 문답식-반복학습을 통하여 학생의 능력에 따라 충분히 이해시키는 데에 주안점을 둠-제술은 일정시간을 정해 힘쓰게 하여 지식의 응용 ... -통독과 풀이가 막히지 않을 때까지 공부시킴4) 훈육① 학교행사를 통한 훈육; 매월 문묘참배, 수강절차② 학과를 통한 훈육; -독서의 중요성을 알고 나쁜 책은 멀리 하도록 함-작문
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.02
  • [교육철학] 교육철학
    지도, 연습, 통제된 실습소크라테스식 문답법과 활동적 참여영역, 기능, 활동⇒언어, 문학, 순수 예술수학, 자연과학역사, 지리, 사회학독서, 작문, 화법, 듣기산수, 문제 해결 ... 게 하고 개인의 자유를 인식하고 달성할 수 있도록 격려하는 것.토론과 분석, 자신과 다른 사람의 삶에 있어서의 의사결정의 시험.극문학, 예술, 문학, 사회과학, 역사마르크스주의사람 ... , 관찰, 측정, 추측비판적 판단의 연습교과서 이외의 책과 다른 예술 작품에 대한 토론음악, 희극, 시각 예술과 같은 예술적 활동의 연계▶본질주의본질주의는 사회에 효과적으로 기능 할
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 46페이지 | 2,000원 | 등록일 2004.05.02
  • [교육학]대안교육의 유형별 분석 - 교육과정을 중심으로 -
    나 석차가 매겨지지는 않는다. 수업시간 속에서 평소 발표하고 과제를 해오고 토론에 참여하는 기여도에 따라 구체적이고 세심한 평가가 이루어질 것이고, 그 학습 과정의 전체가 중간평가 ... 원경 '책의 오솔길'조성- 학생, 교사 독서왕 선발*기숙사 사훈 : (가칭)"3많이 운동"@ 서로 많이 배려하자. @서로 많이 웃자. @ 서로 많이 고마워하자.2) 은혜속의 나 ... , 비박 훈련 등)- 여건에 맞추어 실시3) 마음 잘 쓰는 우리* 심성계발 훈련- 1학년 청소년 수련관 위탁 교육 지속 추진* 마음 일기 쓰기와 문답 감정- 1학년 일기장은 도표
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.10.18
  • 국어 독서 수업 지도안
    수업지도안(중학교 3-1 6. 독서의 방법)과목 : 독서 지도론담당 교수 : 이상구학과 : 국어교육과학번 :이름 :제출일 : 98. 12. 15중학교 3학년 1학기 국어교과서 ... 의 단원 6 독서의 방법 에 대한 6시간에 걸친 수업안이다.{소단원시간주요내용 및 활동단원의 길잡이(1)논리적 사고3학습목표 확인학습동기 부여-단원의 길잡이 읽기글의 특성에 따른 독서 ... 분전개소주제문 찾기*단원의 길잡이 형식 단락 번호를 붙인다*단락별 소주제문을 찾는다.*단락을 화제형식으로 요약해본다.1.효과적인 독서를 위한 글의 특성에 따른 독서방법2.정보
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2000.12.06
  • 콘크리트 마켓 시사회
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2025년 11월 26일 수요일
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