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"도형 덮기" 검색결과 201-220 / 590건

  • 4)수학-사각형과 다각형-여러 가지 모양으로 평면덮기(중안)
    를 알아봅시다.활동1 어떤 도형으로 바닥을 덮을 수 있을까?활동2 다 함께 해볼까요?활동3 동민이를 위해 세모와 네모로 바닥을 채워 보아요.교 수 학 습 과 정학습단계학습과정교사 ... 의 발문과 조언학생의 활동과 예상반응시간자료(★) 및 유의점(※)새로운 문제상황제시(수학적 원리의 필요성 인식)수학적 원리가 내재된 조작활동활동1 어떤 도형으로 바닥을 덮을 수 있 ... 도형으로 바닥을 덮을 수 있을까?활동2 다 함께 해볼까요?활동3 왜 그런걸까?180°360°※ 본 차시 학습 평가평 가 내 용평 가 기 준평 가 시 기평 가 방 법정삼각형, 정사각
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.11
  • 유아를 위한 수학지도를 위해 수학교구 제작을 위한 계획안을 작성하고 이 수학교구가 사용될 수 있는 실제 수업계획안을 작성하시오.
    공간관계는 기하 도형에 관한 인식과 수학적 관계의 이해로 근접성(물체가 공간에서 접근하는 정도), 분리(물체가 공간에서 떨어져 있는 정도), 순서(무엇이 어떤 것의 다음에 위치 ... 서첫째, 하드보드지에 압축스티로폴을 붙여 미로를 만든다.둘째, 쇠구슬을 넣고 아크릴판이나 코팅파지로 위를 덮는다.셋째, 막대 끝에 자석을 붙여 자석막대를 만든다.2) 이를 사용
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.05.14
  • [추천]초등수학영재교육 프로그램(재미있는 펜토미노)
    한 2차원 모양을 가지고 공간을 덮는 게임을 말하지요. 이와 같이 5개의 정사각형들을 모서리와 모서리를 연결하여 다양하게 만든 도형을 우리는 펜토미노(Pentomino)라고 부릅니다 ... 하여 옆의 모눈종이를 완전히 덮어봅시다.?펜토미노를 모두 이용하여 다음 도형을 덮어 보시오.?펜토미노 12개를 모두 사용하여 다음 5×6 직사각형을 짜 맞추세요.?펜토미노 12개를 모두 ... 에는 펜토미노를 가지고 다양한 모양의 직사각형 덮기, 사각형에서 나머지 영역을 채우는 것과 같은 매우 흥미 있는 수학적 퍼즐에 도전해 보려고 합니다. 그럼, 함께 펜토미노의 세계
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.23
  • [추천]초등수학영재교육 프로그램(펜토미노)
    ? 기본적인 평면도형의 둘레의 길이(5-가)? 비정규적인 모양의 평면도형으로 주어진 도형을 겹치거나 덮는 활동(5-가)? 도형의 합동의 의미를 이해하고 합동인 도형을 식별(5-나)? 정 ... 적 관계, 공간에서의 물체의 위치, 방향, 모양에 초점을 둔 공간 감각이 길러진다. 도형의 학습은 확산적인 사고와 창의적인 문제 해결 방법을 제공할 뿐 아니라 학생의 논리적 사고 ... 능력도 발달시킬 수 있다.펜토미노는 5개의 정사각형들을 모서리와 모서리를 연결하여 다양하게 배합한 2차원 형상이다. 이는 도형 인지력과 창의적인 문제 해결력을 기를 수 있는 좋
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 19페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.11.23
  • 도형_최종
    한다.③ 간단한 다각형과 정다각형을 이해한다.④ 주어진 도형으로 여러 가지 모양을 만들 수 있다.⑤ 주어진 도형을 여러 가지 모양으로 덮을 수 있다.이등변삼각형, 정삼각형, 예각, 둔각 ... 을 사용하여 여러 가지 모양을 만들 수 있다.⑧ 여러 가지 모양 주걱으로 주어진 도형이나 평면을 덮을 수 있다.▶ 단원의 전개 계획차시주제수업 내용 및 활동익힘책 쪽수150~51쪽사다리 ... 면나 단계에서는 여러 가지 사각형, 수직과 평행, 간단한 다각형과 정다각형, 여러 가지 모양 만들기를 공부했다. 또, 5-가 단계에서는 여러 가지 모양으로 주어진 도형덮기도형
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 20페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.06.30
  • 5)수학-7.평면도형의 넓이-평행사변형 넓이 구하는 방법 알아보기
    ‘논리적 사고 능력 신장을 위한’수학과교수학습 과정안단 원7. 평면도형의 넓이주 제(차시)평행사변형 넓이 구하는 방법 알아보기 (2/10)일 시2011년 6월 17일 (금) 1 ... . 학습의 흐름35. 학습의 계열36. 단원의 전개 계획4Ⅲ. 이론적 배경51. 초등학교 5학년의 인지발달 특성52. 도형의 넓이 지도 방법63. 평행사변형의 넓이74. 원리 탐구 ... 화 하고자 하였다.이 수업의 주제는 평행사변형의 넓이를 구하는 방법을 이해하고, 구할 수 있는데 주안점을 두고 있다. 이는 학생들이 평면도형의 넓이를 일상생활에서 2차원적인 사물
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 26페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.11.12
  • [미술치료] 기타 미술치료기법에 의한 사례연구 - 데칼코마니, 조소, 소조(소조의 특성과 효과), 꼴라주, 푸드아트 테라피, 9분할법
    는 기법이다. 또 다른 방법으로는 두 장의 종이를 준비하여 한 쪽 종이에 물감을 짜놓고 그 위에 다른 종이를 덮고 문지르면 좌우 대칭과는 다른 형이 양쪽 지면에 단일형으로 나타난다 ... 세요. 그림을 그리지 못할 경우에는 문자, 도형, 기호도 상관없습니다”{nameOfApplication=Show}
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.08.27
  • [애니메이션 감상문] Len Lye 렌 라이 작품 A Color Box , Rainbow Dance
    거나 암실에 필름을 펼쳐놓고 스텐실, 컬러 젤, 섬유조직 등으로 덮은 뒤 노출시키는 새로운 방법들이 세상으로 나온다. 이러한 그의 결과물은 색다른 색체와 질감의 파격적인 예술 활동 ... Color Box (1935)첫 시작은 작은 북장단 소리의 음악과 그 음악의 표현물로 이뤄진 도형의 나열들과 함께 타이틀이 등장한다. 요즘 실험 애니메이션을 볼 때 마다 느끼는 거 ... 고 작품을 시작해 본다.나뭇잎과 도형들이 빠르게 지나가는 장면들이 첫 시작 긴장감을 주지만, 그 후부터 세 갈래의 선이 구불구불 춤추는 장면부터 음악이 바뀌고 좀 더 나른하면서 가볍
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.06.21
  • 판매자 표지 자료 표지
    클라드니 평판 진동실험 결과보고서
    점점 도형의 수가 많아지고 복잡해져간다. 판 안에서 원이 여러개 있던 모양도 있었다. 주파수 간격이 모두 일정하지 않아서 인지 모양이 규칙적이지는 않았다. 크기가 큰 판에서는 크기 ... 가 그리는 도형 또한 5개씩 분포하고 있었다. 한마디로 오각형 대칭 분포를 가진다고 볼 수 있을 것이다. 중심에는 원이 그려지기도 하였다.토의 : 진동수를 늘려가면서 특정한 때에 모래 ... 을 모래로 나타내는 것이다. 특정한 주파수에 특정한 도형을 만들게 되므로 모양을 보고 이때의 주파수가 어떤지 판의 진동수가 어떤지 알게 되는 것이다.실험에서는 원판과 여러 가지 판
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    | 리포트 | 5페이지 | 3,800원 | 등록일 2012.04.17
  • 협심증casestudy
    은 혈관내벽을 손상시키기 때문에 재협착의 문제는 여전히 남게 된다. 왜냐하면 혈관내벽의 상처가 치유되는 과정 중에 주위의 내피세포가 자라면서 스텐트 위를 덮기 때문이며 이것이 재협착 ... 증가함.2. 진단검사종류검사부위적용 및 근거날짜결과electrocardiogram-ECG(심전도)Heart심전도란 심박동과 관련된 전위를 신체 표면에서 도형으로 기록한 것으로, 흉통
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 29페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.06.29 | 수정일 2022.04.03
  • 4)수학-4.사각형과다각형-직사각형과 정사각형의 성질 알아보기
    던 개념형성68~69?삼각자?각도기7(62~63)여러 가지모양만들기?도형 판을 사용하여 여러 가지 모양만들기문제해결70~71?도형 판8(64~65)여러 가지 모양으로 평면 덮기?삼각 ... 형과 사각형을 사용하여 평면 덮기?여러 가지 도형을 사용하여 평면 덮기문제해결72~73?그림카드?색연필9(66~67)단원평가?단원 학습 내용 점검하기문제해결?10(68)탐구활동 ... 하여 여러 가지 모양을 만들 수 있다.6) 여러 가지 모양 조각으로 주어진 도형이나 평면을 덮을 수 있다.?구체적 조작활동 관찰?수학익힘책 및 학습지 활용 수행평가 실시?자기평가?상호
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.05.07
  • [A++]초등수학영재교육 프로그램(패턴블록을 이용한 다양한 도형 만들기 활동)
    (5-가)공간 감각-여러가지 모양으로 주어진 도형 덮기(5-가)공간 감각-여러가지 이동을 이용하여 규칙적인 무늬 만들기(5-가)활동 안내본 주제는 6개의 차시로 구성되어 있 ... 공간덮기?도형들의 관계를 파악하여 언제나 이길 수 있는 전략을 세우기4둘레와 넓이의 관계 알기?패턴블럭 활동을 통해 도형의 둘레와 넓이의 관계를 알기5대칭도형 만들기?패턴블럭 ... 패턴블럭을 이용한 다양한 도형 만들기 활동주제명패턴블럭을 이용한 다양한 도형 만들기 활동주제 설정의 취지기본적으로 패턴블럭(Pattern Block)은 6가지 색으로 구분된 6
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.11.26
  • 대구교대 수학과 최창우 과제- 생활 속에서 수학 찾기
    ?꽃잎에서 다각형찾기?-아이들은 이미 생활 속에서 도형을 다 배웠다-초등학교 1,2학년 과정에서 도형에 관련한 사각형, 삼각형 등을 배우고 그릴 수 있는 차시가 포함되어 있 ... 함으로서 환경에 대한 관심도 높일 수 있고, 미려한 소재를 통해 아이들의 감성도 키울 수 있다.실생활에 자주 보던 꽃이라는 생물을 통해 도형의 정의를 도입해내려는 것은, 구성주의적인 ... 력이 있다고 보기 때문이다. 즉, 삼각형 사각형 같은 도형은 우리 주변에 있던 것을 간략화 한 것이지, 삼각형사각형을 우리가 일부러 만들어 낸 것이 아니라는 점을 특히 강조하고 싶
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.08.31
  • 교육과정의이해및교수학습방법개선노력
    및 관련 개념의 연계 지도를 통해 학습량 감축.- ‘여러 가지 모양으로 주어진 도형 덮기’가 5-가 단계에서 이동 학년간 난이 수준 조정 및 5학년 학습량 조정- ‘옮기기, 뒤집 ... ’ 삭제(4학년으로 이동) 관련 개념 간 연계성 강화. 나선형 지도 원리에 따라 도형의 넓이를학년별로 점진적 심화를 통해 지도- ‘여러 가지 모양으로 주어진 도형 덮기’ 삭제(4학년 ... 영역을 수정1) 제7차 수학과 교육과정에서는 1~10학년의 교육과정을 수와 연산, 도형, 측정, 확률과 통계, 문자와 식, 규칙성과 함수의 6개의 내용 영역으로 구분 하
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    | 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.02.14
  • 테셀레이션 교수학습 과정안
    수학과 교수-학습과정안단 원 : 2. 무늬 만들기1. 단원의 개관이 단원에서는 규칙에 따라 무늬 만들기, 한 가지 모양 조각으로 도형 덮기, 여러 가지 모양 조각으로 주어진 도형 ... 여 새로운 무늬를 만들 수 있다.라. 두 가지 종류의 무늬를 옮기기, 뒤집기, 돌리기의 방법을 이용하여 새로운 무늬를 만들 수 있다.마. 한 가지 모양 조각으로 도형을 덮을 수 있다.바 ... . 여러 가지 모양 조각으로 도형을 덮을 수 있다.3. 단원의 학습 계열선수 학습이 단원의 학습후속 학습3-가-5도형 움직이기주어진 도형을 옮기기, 뒤집기, 돌리기 한 모양을 살펴보
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.05.29
  • 5)수학-평면도형의 넓이-평행사변형의 넓이를 구할 수 있어요(중안)
    결재지도교사협력교사( 수 학 )과 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원7. 평면도형의 넓이교과서P.96~98 (1/2)학습형태전체학습 - 개별학습 - 전체학습수업모형문제 해결 ... 은 어떤 모양인가요?T: 평행사변형이란 어떤 도형을 의미할까요?T: 스펀지 밥의 고민을 해결해 주기 위한 오늘의 활동을 읽어보도록 합시다.S: 직사각형의 넓이를 구하는 공식에 대 ... 세요. 평행사변형을 다 덮는 가장 적은 개수의 단위사각형을 세어 보세요. 몇 개이지요?T: 그렇다면 평행사변형을 최대한 가득 채우는 단위 사각형은 몇 개인가요?T: 그렇다면 평행사변형
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.07.04
  • 4)수학-4.사각형과 다각형-사다리꼴
    덮을 수 있는 것을 안다.° 놀이를 하면서 다각형의 성질을 확인한다.74, 76쪽Ⅱ. 교재연구person1. 초등학교에서의 도형 교육초등학교에서는 도형에 대한 개념을 형식 ... 과 관련되는 여러 가지 모양을 만들거나 다각형을 가지고 평면을 빈틈없이 덮는 활동을 하게 된다.3. 단원의 학습목표⑴ 사다리꼴을 이해하고 식별할 수 있다.⑵ 평행사변형을 이해 ... 하고 그록 한다.10(68쪽)탐구 활동° 여러 가지 모양 중 어떤 것들이 평면을 덮을 수 있는지 탐구해 보도록 한다.11익힘책문제 해결,놀이 마당° 여러 가지 모양 중 바닥을 빈틈없이
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    | 리포트 | 15페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.05.07
  • [아동수과학지도] 미술활동을 통한 수·과학교육 접근의 교육적 의의와 과정 및 실제(미술 활동 활동안모음)
    ?과학적 개념 확장시키기?평가하기1) 수?과학 개념 선정하기- 수학 개념(수와 연산, 공간과 도형, 측정, 분류와 서열, 패턴, 통계와 확률)과 과학 영역(물리?화학적 탐구, 생물 ... 가루 풀로 숫자 그리기공간과 도형·모양 모자이크·동그라미, 세모, 네모 모양 종이로 구성하기(사람, 나무, 집, 산 등)·폐품 이용해 마을 꾸미기·정물화 그리기·모양 책 만들기측정 ... ?· 여기 그림(물체이름)이 있구나.2. 그림이나 물체(예: 장난감)를 덮을 수 있는 크기이면서 부채 바람에 날릴 수 있는 휴지를 덮어 위 쪽을 테이프로 고정 시킨다.· 자, 이렇게 덮
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    | 리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.01.07
  • 2학년 수학 분수 4차시 지도안 세안
    들이 서로 같은지 비교해 본다.? 식빵을 둘로, 색종이를 넷으로 등분해 보게 하고, 등분한 것들이 서로 같은지 비교해 본다.76쪽2(76~77쪽)똑같이나누어진도형 찾기? 만국기 ... 에서 똑같이 둘, 셋, 넷으로 나누어진 도형을 찾아본다.? 똑같이 둘로, 셋으로 나누어진 도형을 찾아본다.77쪽3(78~79쪽)전체와부분의 크기 알아보기? 똑같이 나누어진 전체와 부분 ... 고 써 본다.?만큼 색칠해 본다.? 주어진 분수만큼 색칠해 본다.82~83쪽6(84~85쪽)분수로나타내기? 등분할 된 구체물 및 도형에서 전체와 부분의 크기를 비교하여 분수로 써
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.12.06
  • 만2세 영아관찰일지 예시(남5)
    바지와 팬티를 내리고 올려보게 했는데 지우가 스스로 잘 하지 못하고 “선생님 안돼요”라고 말한다.5/25 낮잠시간 13:00지우가 이불을 덮지 않고 누어 있어서 교사가 덮어주 ... 자 갑갑해서 그런지 이불을 밀치고 덮지 않을려고 했다.해석교구 사용시 제자리에 정리가 잘 이루어지지 않아 사용 후 제자리에 바르게 정리하는 습관기르기가 요구된다.또박또박 분명한 발음 ... 식사예절 기르기가 요구된다.반복적으로 스스로 해볼수 있게 교사가 안정적인 의사소통을 통해 습관을 조절 할 수 있을것이다.교사는 감기가 들까 해서 덮어주었는데 갑갑한것은 참지 못하
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.07.10 | 수정일 2014.01.07
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2025년 10월 28일 화요일
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