"놀이지도/비구조적 놀"의 검색결과 입니다.

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만3세 보육일지 놀이를 통한 교육 놀이치료 놀잇감 유치원놀이 만3세9월보육일지 학령전기 3세6월보육일지 adhd 실태 만3세 관찰일지

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"놀이지도/비구조적 놀" 검색결과 201-220 / 1,739건

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유아기의 성격발달에 따른 부모역할

한 단계의 아동은 보존의 개념 외에도 가역성, 이동성, 집합의 포괄관계, 계열화라 불리는 이론의 기본구조를 이해하는 것이 불가능하고, 비가역적으로 굳은 지각에 지배되고 있다고 했다. 전 ... 의 사회적 관계의 확장아동은 3세경이 되면 유치원이나 어린이집 또는 놀이집단 등을 통해 친구를 사귀게 된다. 유아의 친구관계는 사이좋게 놀고 있다고 생각하면 금방싸움이 시작 ... 되고 있는 것을 보여준다.[그림] 양의 보존개념과 수의 보존개념의 예피아제는 컵의 물의 예를 '양의 보존', 구슬의 예를 '수의 보존'이라는 논리구조로 이론화했다. 그리하여 이러

리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.26

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A+ 사회복지사2급 현장실습일지 15DAY

님과 함께 옆에서 아동들이 안전하게 탈수 있도록 안전에 유의하며 지도하였다. 처음 보는 센터 아동들이었지만 반갑게 맞아주어 고마웠다.이00간식 및 자유놀이( 14:20 ~ 15:50 ... 었다. 그리고 안전영역으로는 일상생활 예절교육, 귀가지도, 5대 안전 의무교육 프로그램으로 나누어져 있었다. 급식지원의 경우 어린이급식지원센터에서 식단을 지원받고 결식아동급식지원비를 활용 ... 일일 실습일지 ( 1 )회결재실습생실습지도자김00㊞이00㊞날짜2021년 11월 29일월요일출근시간10:30퇴근시간19:30지시사항시간 및 활동명활동 내용 및 방법(구체적으로 기록

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 31페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.08.16

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디지털교육 출석수업대체) 유아교육에서 활용할 수 있는 디지털 교육 콘텐츠를 2가지 찾아 제시하고, 유아 디지털 콘텐츠 선정기준(교재 p.276 참고)을 토대로 적절성을 평가하시오. 그리고 각 디지털 교육 콘텐츠의 교육적 활용 방안에 대해 제시하시오 2. 유아교육에서 발생할 수 있는 디지털 윤리 이슈들에 대해 제시하고, 교사로서 이를 어떻게 관리하고 해결할

발달에 적합한가? 1~2단어 수준의 음성 입력, 촉각 기반 조작 등 유아의 발달 특성에 적절한 사용 구조를 제공함. ● 놀이 중심인가? 로봇과 대화하면서 활동을 진행하는 과정 ... 자체가 놀이로 작용하며, 동요 맞히기ㅇ그림 따라하기 등 놀이형 요소가 다양함. ● 사용이 쉽고 안전한가? 음성 중심 조작으로 조작이 매우 간단하며, 인터넷 연결 시 필터링 기능이 있 ... 다양광고 없이 폐쇄형 구조이며, 부모 인증 절차를 통해 유료 결제를 방지하고 있어 안전함. UI도 유아 친화적으로 설계됨. ● 교육과정과의 연계성 누리과정의 핵심 주제(예: 가족

방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.05.03

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영화 '다슬이'감상 후 주인공의 특성을 자폐성장애진단기준에서 찾아보기, 환경중심 언어중재(EMT) 계획하기

어요공동관심 형성하기성인과 아동이 같은 활동에 참여하거나 같은 장난감을 가지고 놀이에 참여한다.아동: 소방차를 가지고 놀고있음성인: ‘삐용삐용’자동차소리를 내며 참여함정서 일치시키기아동 ... - 언어학습을 위한 대화적 기초를 제공하는 전략으로 아동과 놀이상황에서 아동의 언어적, 비언어적 행동에 반응하는 방법들을 제시해준다.환경언어 중재전략- 기능적인 문맥에서의 언어산출 ... 을 보이고 시간이 흘러 영상 후반부 연탄장면에서는 다슬이가 할머니와 삼촌에게 애정이 있다고 볼 수 있는 장면이 나옴(2) 사회적 상호작용을 위해 사용하는 비언어적 의사소통 행동

리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.05.30

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TV, 드라마, 영화 등에 등장하는 자폐성 장애 아동(학생, 성인도 가능)을 관찰한 후, 등장인물인 자폐성 장애인의 사회적 상호작용

들에게 적합할 경우에 향상된다고 한다. 그래서 정상아 집단에서 학습하거나 그들과 함께 놀 수 있는 기회 등을 많이 제공해 주어야 한다. 아울러 자폐아들을 구조적인 환경에서 상호의존적인 ... 활동의 기회가 있는 놀이기구를 충분하게 가지고 놀도록 해야 한다. 그래야만 사회적 기술과 의사소통이 효과적으로 향상될 수 있는 것이다. ... 한 결함을 지닐 수밖에 없다. 자폐아동의 사회적 상호작용에 대한 결함은 언어적인 상호작용뿐만 아니라 비언어적인 상호작용에서도 나타난다.보통 자폐아동은 타인과의 의사소통을 곤란

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.02.03

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제주대학교 주거학 레포트 과제 무장애디자인

수 있는 구조이고, 시소도 두사람이 함께 호흡을 맞출 수 있어야만 탈 수 있는 놀이기구이다. 대부분의 놀이터가 그네, 미끄럼틀, 시소 정도로만 구성되어 있어 장애인과 비장애인 ... 이 함께 놀 수 있거나 장애인이 이용할 수 있는 놀이터는 매우 소수였다. 그러나 포항시에서 조성한 무장애 통합놀이터는 휠체어로 오르내릴 수 있는 경사로가 설치되어 있을뿐더러 누워서 타 ... 나 시설을 이용할 때 불편함이 없도록 설계하는 디자인이다. 대표적으로 우리나라 포항시에서는 2020년 2월 개정된 ‘포항시 어린이공원 및 어린이 놀이터 관리 등에 관한 조례’에 따라 무

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.06.18

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장애아동이 삶을 살아가며 가질 수 있는 권리에 대하여 찾아보고 서술하세요

을 때 가능한 것이다.3) 놀 권리발달과 학습에 관한 유아교육과 유아특수교육의 관점 차이는 유아의 놀이에서도 나타나고 있다. 유아교육과 유아특수교육은 유아들이 어떻게 성장하고 경험 ... 에 집중하여, 긴급하게 습득해야 할 행동과 기술에 대한 직접적인 교수나 구조화된 접근을 우선시한다. 이로 인해 자연스럽게 발생하는 놀이의 가치는 상대적으로 낮게 평가되었다. 유아특수교육 ... 에서 놀이가 상대적으로 경시되었던 이유로, 장애영유아의 놀이가 비장애 유아의 놀이와 비교하여 전반적으로 낮은 수준으로 이루어진다는 점을 들 수 있다. 장애영유아는 비장애 영유아

리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.05.22

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발달지체와 청각장애(발달지체,지적장애,자폐성장애,시각장애,청각장애,정서 및 행동장애,의사소통장애의 7가지 장애 중 장애 유형 2가지를 선택하여 정의, 원인, 특성, 교육 방법을 각각 기술하시오)

의 시간을 보내는 방관자로서 행동, 혼자서 독립적으로 놀기, 다른 유아들과 함께 있기 보다는 옆에 있는 평행 활동, 다른 유아들과 함께 놀이하는 연합적인 놀이, 마지막으로 놀이 ... 에서 개인의 성격이 청년기에 완성되며, 5세 이전에 기본적으로 성격 구조가 완성되었다고 주장하였는데, 이에 대해서도 영유아 시기 발달의 중요성을 찾을 수 있다. 물론 현재에 이르 ... 는지, 6개월에서 8개월의 경우 유쾌한 분위기에 더불어 웃음을 짓는지, 12개월에 달래기가 어렵고 비협조적인 태도를 보이는지, 24개월에서 아무 이유가 없는데도 물거나 소리를 지르

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| 방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.02.26

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23년도 운영안내서

깨끗이 씻어요비가 내려요9동물 놀이해요 / 공룡동물 친구들을 만나요동물원이 된 OO반 ? 동물 먹이주기 ?동물병원 놀이 ? 공룡아! 같이 놀자추석동물을 돌봐줘요동물을 흉내내요좋아하 ... 놀이를 해요꽃가게 놀이 ? 꿈틀꿈틀 애벌레처럼 ? 꽃비가 내려요 ? 봄 소풍 놀이식목일봄나들이봄꽃이 활짝 피었어요봄에 볼 수 있는 벌레봄 나들이를 떠나요5나는요내 이름은 OOO나 ... 자연놀이현충일7탈 것으로 놀이해요다양한 탈것이 궁금해요데굴데굴 굴러가요 ? 뚝딱뚝딱 고쳐줄게! ? 구조대 출동! ? 신호등 놀이자동차 놀이를 해요바퀴가 굴러가요여러 일을 하는 자동

서식 | 51페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.01.21 | 수정일 2023.04.24

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유아에게 있어 놀이가 지닌 의미가 무엇인지 놀이 이론을 통해 비교해보고, 놀이가 각 발달영역에 어떠한 영향을 미치는지애 대해 조사하여 정리해보자.

이후, 테니스와 같은 신체적 활동은 결핍된 에너지를 재생산 해준다. 유아 교육자들은 오래 전부터 유아교육 기관의 하루일과에 구조화 된 활동과 비구조화 된 놀이 활동을 균형 있 ... 들은 항상 스스로 열심히 놀이 행동을 한다. 유아를 대신해서 놀아주는 경우는 없다. 또한 유아의 놀이는 놀이 행동을 하는 과정에서 자신의 힘과 능력을 개발하고자 하는 본능을 충족시킬 수 ... 적 충동을 감소시키기 위한 동기로 발생된다. 유아들을 주위 상황과 자기의 내적 자신을 숙달하기 위해 적극적으로 놀이 활동에 참여한다.놀이지도 시 정신분석학적 입장에서 간주하는 교사

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| 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.01.25

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영유아기 언어발달에 관한 동영상 감상후 본인의 의견을포함한 소감문을 작성하세요

언어지도주제: 영유아기 언어발달에 관한 동영상 감상 후 본인의 의견을 포함한 소감문을 작성하세요.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 언어지도1) 영유아 언어교육이란?2) 영유아 언어발달 ... 가 지능이 안떨어져도 말이 늦으면 인지지능발달이 늦어진다. 또한 표현하는데 있어 제약이 따라 성격형성에도 부정적 영향을 미치고, 말이 늦는 아이들은 또래들이 잘 안놀아주게 되고 놀기회 ... 겠다.Ⅱ. 본론1. 언어지도1) 영유아 언어교육이란?영유아의 중요한 언어교육 목적은 기초소양을 기르는 것으로, 기초 소양에 맞는 적합한 태도, 기술, 지식을 습득하는 것을 말한다. 언어

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| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.15 | 수정일 2022.03.17

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실습기관 분석 보고서

아동센터는 방과 후 돌봄이 필요한 지역사회 아동의 건전육성을 위하여 보호, 교육 건전한 놀이와 오락의 제공, 보호자와 지역사회의 연계 등 종합적인 복지서비스를 제공하는 것을 설립 ... ) 기관 역사에 대한 실습생의 평가10년 이상의 역사를 가진 기관답게 업무와 프로그램이 체계적이고 지도자선생님과 복지사선생님도 능숙하게 업무에 임하고 계셨다. 반대로 시설은 매우 깔끔 ... ) 초등학생 및 중학생 연령대 중심- 소규모의 아동이용시설로서 지역 내 돌봄서비스 접근성을 담보하되, 아동의 집에서 근거리로 이용(2) 주요사업보호사업 : 일상생활지도, 식사예절

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| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.08.13

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아동의 결핍욕구에 따른 문제를 고민해보고 학교사회복지프로그램과 실천방법을 제시하시오.

권 충족을 위해서는 아동의 안전한 놀이활동을 위한 물리적 공간 확보가 필요할 것이며, 교사의 역할을 바꾸어 아동의 안전한 놀이활동을 지도하고 이러한 놀이활동이 단순한 아동의 놀이 ... 된 생활수준, 박탈감, 소외로 인한 소득수준, 사회관계로 인한 결핍 등의 다차원적 요인이 복합적으로 작용한 것이라고 할 수 있다. 이에 따라 아동의 적절한 휴식과 놀이, 사회 ... 균형으로 인한 가족구조의 변화로 인해 이혼, 편부모, 혼합가족과 같은 가족의 경계가 깨져 결국 가족의 붕괴를 촉진한다고 하였다. 이러한 가정붕괴로 소득감소를 경험한 저소득층 자녀

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.08

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A+아동기 성장발달의 원리와 관련 이론을 바탕으로 아동기 성장발달 단계별 특징을 서술하시오.

고 있었습니다. 따라서 동성친구와 함께 놀음으로써 성복장, 성놀이, 성직업에 대한 사회적 기대를 실현하고자 노력하게 됩니다. 5세부터 8세까지의 유아는 성인이 원하는 성역할과 적용 ... 까운 팔을 주로 사용하는데, 어린이 후기에는 손발 사용 능력이 발달하여 숙련되어 있다는 것입니다. 모든 사람에게 적용되는 비동기 성장의 원칙으로는 어떤 아이들은 대부분 성인의 신체 ... 부위를 가지고 있고, 다른 아이들은 사춘기가 되어서야 발육한다는 것입니다. 이처럼 몸 부위에 따라 성장 속도와 성장 주기가 다른 현상을 비동기 성장이라고 부릅니다.2. 아동기

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.02.23

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인지발달단계에 따른 유아의 수학적 사고능력의 발달에 대해 설명하고 각 단계별 교사의 역할을 자신의 의견을 포함하여 서술

개념을 형성할 수 있도록 환경 구성은 물론 함께 놀이하고 수학적 의사소통을 해주어야 한다. 유아들의 비형식적 수지식과 일상적인 활동에 기초하여 수학 활동을 계획하고 유아의 문화 ... 아동수학지도인지발달단계에 따른 유아의 수학적 사고능력의 발달에 대해 설명하고 각 단계별 교사의 역할을 자신의 의견을 포함하여 서술하시오- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 인지발달 ... 하여 서술해 보겠다.Ⅱ. 본론1. 인지발달단계에 따른 유아의 수학적 사고능력의 발달보편적인 단계적 이행이 보장되는 인지구조는 이전 단계에 기초하여 새로운 구조를 출현시키며, 감각운동기

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| 리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.08.13

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(영유아교수방법론) 영유아교수학습의 원리에 대해 서술하시오

활동을 선택하여 활동 내용과 지도방법을 서술하시오(활동계획서를 작성하는 것이 아니고, 간략히 서술하기).1) 동극(1) 개념 : 일종의 극놀이로 동화의 등장인물과 배경처럼 역할을 유아한다. ... 하시오.5. 영아를 위한 환경구성의 원리와 유아를 위한 환경구성원리를 서술하시오.6. 영유아의 대소집단 활동 중 두 가지 활동을 선택하여 활동 내용과 지도방법을 서술하시오(활동계획 ... 서를 작성하는 것이 아니고, 간략히 서술하기).7. 영유아의 문제행동 중 한 가지를 선택하여 지도방법을 서술하시오.1. 영유아교수학습의 원리에 대해 서술하시오.1) 흥미의 원리

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| 방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.19

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현대사회 청소년이 보이는 새로운 문화를 제시하고 특징을 설명하시오

다. 요즘 아이들은 게으를 시간이 없다. 아이들은 놀이를 잃은 것이 아니고 놀이를 할 시간을 박탈당했다. 친구와 어울려서 놀지 않고 스마트폰만 들여다보는 아이들이라고 말하지만, 아이 ... 의 통로가 되어지지 않을까 걱정하고는 하지만 그에 비해서 인터넷과 스마트폰 등의 미디어가 나름대로의 관심사를 찾고 휴식과 즐거움을 추구할 수 있는 매개체가 될 수 있는지에 대해서는 별 ... 관심이 없다. 하지만 놀이 없이 인간은 없다. 많은 놀이 연구자들은 놀이야말로 인간으로의 본질이라고 말한다. 그렇다. 인간은 놀이하는 존재와 호모 루덴스다. 인간은 놀이를 통해서

리포트 | 5페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.01.20

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유아의 정서, 사회성, 도덕성 발달을 도모하는 효과적 교수-방법

성이 있는 비구조적이고 창의적 동작을 지도할 것, 적극적인 동극, 동작 활동을 어색해 하는 경우에는 소극적으로 동작하거나 다른 사람 앞에서 부끄러워하는 유아들을 강제로 시키 ... 고 교류가 시작되어 유아의 연령 및 발달 정도에 따라 파튼의 놀이 단계(비참여 행동> 방관자적 놀이> 단독놀이> 병행 놀이> 연합놀이> 협동 놀이)가 나타나지만, 놀이 집중 시간이 짧 ... 적 면모가 줄어들고 언어를 습득하면서 점차 비언어적 행동에서 언어적 행동으로 감정을 표현하게 된다. 이로써 정서가 완화되며 정신 인식능력, 감정조절능력, 자기 동기화, 감정이입, 대인

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.05.20 | 수정일 2021.10.01

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[특수교육학개론 2021 기말과제] 1. 발달지체에 대한 개념, 발달지체 영유아 교수방법, 발달지체를 위한 영유아를 위한 지원체계 2. 자폐성 장애의 정의, 원인 및 특성, 판별, 교육 방법 3. 정서 및 행동장애의 정의, 원인 및 특성, 판별, 교육 방법 4. 의사소통 장애의 정의, 원인 및 특성, 판별, 교육 방법

장도 성인과 노는 분위기 내에서 해야 된다는 의식을 가지도록 하며, 필요하면 약간의 강압적인 상황이 되더라도 놀이과정을 계속하도록 지도한다.(3) 사회성 영역발달지체유아는 놀이 ... 적으로 지도하는 것이 필요하다. 또한 장애아동의 놀이지도의 근간은 아동 나름대로 외부세계와의 연결방법을 찾기 위해 끊임없이 노력하는데 있으므로 교사들은 아동스스로의 표현을 바탕 ... 는 활동이 필요하다. 또한 발달지체유아의 다양성을 반영한 개별화된 놀이교육과정이 필요하다. 발달지체유아들은 일반유아와 달리 놀잇감에 익숙하지 못하므로 반복적인 놀잇감 사용과 기술지도

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| 방송통신대 | 17페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.11.08 | 수정일 2021.11.10

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장애 영유아 통합교육의 형태를 구분하여 설명하고 그 중 하나를 선택하여 지적 장애 영유아 통합교육을 위한 교수전략을 구성하시오.

이나 어린이집에서는 보조 인력이 충분하지 않아, 교사가 수업과 관리, 개별 지도를 동시에 수행해야 하는 경우가 많다.또한 비장애 아동과 학부모의 인식 문제도 크다. 일부 부모들은 “우리 ... ‘장애 영유아 통합교육’이라는 개념을 접했을 때는 막연히 좋은 취지의 교육 방식이라는 인상이 먼저 들었다. 장애 아동과 비장애 아동이 함께 생활하고 배우는 것이 서로에게 긍정적인 ... 들과 조금 다르다는 것을 어렴풋이 느꼈지만, 교사가 특별히 어떤 방식으로 지도하거나 환경을 조정하는 모습은 보지 못했다. 지금 돌아보면, 단순히 같은 교실에 있는 것만으로는 통합교육

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.10.10

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