"구조중심협동학습"의 검색결과 입니다.

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"구조중심협동학습" 검색결과 201-220 / 12,997건

지적장애아의 지도방법

에서의 교류 ( 쌍방향적인 상호작용 ) 를 통한 학습 ㆍ 통합화의 원리 : 여러 영역의 내용을 하나의 활동중심으로 통합하거나 활 동을 하나의 주제를 중심으로 통합 Ex. 연극 : 의사소통 ... 한 간격을 둔 반복 연습 활용 학습자에게 시연전략을 사용하도록 상기시키고 권장 재구조화된 정교화 활용{nameOfApplication=Show} ... 지적장애아의 지도방법 ▷ 교수계획 작성시의 일반적 원리 ㆍ 학생의 특수한 요구 발견 ㆍ 연간목표와 단기목표의 설정 ㆍ 지도할 과제의 분석과 구조화 ㆍ 학생의 수준에서 지도

리포트 | 5페이지 | 3,200원 | 등록일 2021.03.16

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유아 수학교육의 이론적 배경과 연계한 보육교사의 수학활동 지도방안에 대하여 설명하시오

해야 한다. 즉 교사가 지식을 전달만 하면 안 된다. 또한 교육이 발달을 압박해서는 안 되며, 피아제보다 교사의 적극적인 역할을 강조했다. 또래학습 및 협동학습을 강조했고, 근접발달 ... 영역의 개념은 또래간의 상호작용을 통해서 학습의 중요성을 시사하고 있다. 협동학습으로 활용되었고, 이는 소집단을 구성하는 유아가 주어진 학습과제와 목표를 공동으로 노력해서 달성 ... 다. 또한 활동중심의 활동인 구체물의 조작을 활용해야 한다. 지식의 유형을 분류하면서 지식의 종류에 따라서 학습방법이 달라져야 한다. 수학은 유아 스스로 구성하는 논리와 수학적 지식

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.05 | 수정일 2022.07.06

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기초신체 장애의 의미와 유형에 대하여 기술하고 효과적인 중재 방안에 대한 견해를 제시하시오.

도록 활동의 구조를 재설계하고, 피드백을 차별 없이 제공하며, 또래 간 협력과 수용적 분위기를 촉진하는 역할을 수행해야 한다. 이를 위해 협동학습 구조 속에서 역할을 유연하게 분배 ... 로 이어지며, 오해, 갈등, 단절의 가능성을 높인다. 특히 협동학습이나 조별 활동 시, 이러한 어려움은 또래 관계 내에서의 지위 형성에 직접적으로 영향을 미친다.이러한 상황을 개선하기 ... 신체 장애 아동의 경우, 단순한 운동 기능 향상보다는 교육 접근성, 정서적 안정, 학습 자율성까지 포괄하는 기능 중심의 목표가 포함되어야 한다.예를 들어, 대근육 운동이 미숙한 아동다.

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.04.15

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(학습이론) 문제중심 학습이론에 관한 고찰

자의 문제해결능력 및 협동학습능력과 자율학습능력을 기르는 학습자 중심의 학습을 강조한다. 한마디로 학습자들이 당면하고 있거나 될 수 있는 실제적인 문제를 해결해 나가는 과정과 결과 ... 이 아니라 학습자가 속해 있는 사회의 구성원과의 상호작용 그리고 사회구성원으로 참여함으로서 지식을 습득한다고 본다. 이러한 PBL의 인식론은 학습구조를 자율학습과 협동학습으로 구성되어지 ... 라고 해서 개인적인 친교를 계속 해나가거나 교수자가 있거나 없거나 그들 나름대로 모임을 가져 나가게 된다. 이러한 구조적 특징으로 문제중심학습의 소그룹식 교육은 적어도 그룹단위

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.08.26

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평생교육방법 선택 시 참여한 성인학습자의 특성을 고려해야 하는 이유를 설명하시오

경험을 축적하는 과정을 지속하게 된다. 이러한 과정은 경험을 개인의식을 재구조하는 것에 활용할 수 있도록 한다.협동학습은 학습자들이 공동의 목표에 대해 달성하기 위하여 함께 학습 ... 의 필요성을 강조하게 되었다. 각 개인의 학습에 대한 요구를 증가시킴으로써 평생학습사회로의 진입이 촉진된 것이다.이러한 개인적 그리고 사회적 요구는 학령기 아동들을 중심으로 이루어졌 ... 던 학교교육 패러다임을 평생학습 패러다임으로 변화시켰다. 또한, 교육에 있어서 교수자 중심의 사고방식에서 학습자의 흥미와 요구의 중요성에 대해 인식하는 학습자 중심교육으로 옮겨가고 있

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.12

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유럽의 평생학습도시 사례

에 대한 학습은 워크숍, 견학 그리고 이러닝을 통하여 확산되었다.3/ Scout : "학교는 우리를 건강하게 만든다" -고등학교 1학년부터 3학년 학생들을 중심으로 한 직업교육 ... 의 책임감을 키울 수 있도록 하였다. 루후 지역에서는 학습과 경제 그리고 지역에서 30명의 파트너가 공조를 하여 평생학습에 대한 네트워크를 만들었다. 이 프로젝트에는 구조와 일 ... )과 산학협동을 유도하였다. 지역사회의 자원을 조사하기 위하여 학습에 대한 데이터 정보를 만들었다. 또한 프로젝트 전문가는 공개적인 교육과 전문적인 메세(Messe)를 소개

리포트 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.01.16

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[특수교육학] 통합교육의 교수적 수정/조정(ADHD,학습장애,영재)

으의 수정에서는, 사회성 기술을 목표로 함이 바람직할 것이다. ADHD 학생에게 적합한 교수적 집단으로는 협동 학습 집단, 학생 주도적 소집단, 또래 교사 등과 같은 협동학습 구조 ... 혹은 파트너 구조를 골자로 하는 것이라 할 수 있다. 즉, ADHD 학생에 대해서 대집단 교수나 자습 등의 집단화 형태를 협동학습이나 파트너 학습의 집단화 형태로 교수적 수정 ... , 시각주는 역할을 할 수 있다. 가령 또래 상호작용, 책임의 분배 및 상호의존성을 기저로 하는 교수적 집단화가 그러하다. 여기에는 협동학습 집단, 학생 주도권 소집단 등이 있

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.05.13 | 수정일 2021.06.28

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교육방법 및 교육공학 PBL 구성요소와 구성주의 학습 방법

하고 창의적인 구조물을 학습자들이 직접 만들어보고 낙하 실험까지 해보는 프로젝트이다.세계의 다양한 PBL 사례 중 홍콩 에반젤 컬리지의 홍콩 달걀 낙하 프로젝트를 선택한 이유는 나 ... 으로 협동 학습을 할 수 있도록 장려해야 한다.→학습자: 학습자는 소그룹으로 모여 달걀이 깨지지 않도록 해야 하는 문제 상황에서 학습자 간의 모든 정보를 통합하고 의견 일치를 통해 ... 해준다.→학습자: 달걀을 보호할 수 있는 장치를 만드는 과정에서 소그룹의 학습자들은 역할 분담을 하며 협동하는 방법을 학습하게 된다. 그리고 계획했던 데로 만들어지지 않는 어려움을 겪

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.10.18

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일반사회교재연구 및 지도법_고등학교 사회문화 학습지도안(수업계획)

교수법이 아닌 학생들과의 상호작용을 바탕으로 한 학생중심의 강의식 교수법을 활용할 수 있도록 한다. 학습한 개념의 활용을 위하여 협동학습(집단탐구학습법)을 실시하는데, 5~6명 ... 기능과 순기능 측면으로 나누어 설명(강의식 교수)한다. 이 후 일탈 행동의 해결방안에 대한 학습을 실시하는데, 별도의 강의식 교수법이 아닌 협동학습을 통하여 자연스럽게 학습목표 ... 에 도달 할 수 있도록 한다. 지난 차시의 협동 학습(집단 탐구)에 대한 연장선상으로 진행하는데, 같은 일탈행동 이론에 속하는 공통분모를 가진 학생들을 한데 모아 새로운 그룹으로 구성

리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.09.04

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영아기의 발달 이론 중 두 가지를 선택하여 개념 및 내용, 그리고 시사점을 정리하시오.

습니다. 협동학습은 또한 동료를 통한 학습의 사회적 측면을 강조하며, 구성주의에서 언급된 지식의 구성은 유아와 어린 아이들의 사회적 요소와 개별 요소의 통합에 대한 강조와 일치 ... 합니다. 따라서 아기와 어린 아이들의 인지발달을 효과적으로 달성하기 위해서는 협동학습의 기회가 주어져야 합니다. 교육내용은 효과적인 인지발달을 위해 일상생활에서 유아와 어린이가 접근할 수 있 ... 와 유아 발달의 다양한 특성을 설명하는 이론 중 인지발달이론은 유아를 수동적인 존재로 보지 않으며, 그들의 효과적인 발달은 아동 중심의 교육 관행에서 비롯되어야 한다고 말

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.03.25

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피아제와 비고츠키의 인지발달 이론을 비교하여 설명하고, 인지발달 이론이 보육과정에 시사하는 바를 논의하시오.

의 학습이 두 걸음의 발달을 의미 할 수도 있다.여섯째, 협동학습에 있어서 피아제는 아동이 구체적 조작기에 이를때까지 자기 중심성을 극복할 때 까지 또래들과의 협동적 상호작용은 불가능 ... 가 자기 중심성이라는 특징을 갖는다고 한다. 비고츠키는 인지발달과 언어발달은 상호독립적이며 언어는 학습과 발달을 연결하는 중요 요인이라고 하였다. 즉 피아제는 행동이 사고로 이어지 ... 의 사고 과정이 성인의 것과는 질적으로 다른 특성을 가지고 있음을 알게 되었다.피아제의 인지발달 이론은 인지 구조의 질적 변화 과정을 나누어 설명하고 있다. 이 4단계는(감각운동기

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.05.11

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piaget의 인지발달과 비고스키의 ZPD

에 도움을 주어서, 점차적으로 학생들 스스로의 힘으로 할 수 있도록 해주어야 한다.4) 협동학습학습능력이 다른 학생들로 구성되는 협동학습은 능력이 뛰어난 학생들에게는 막 이해한 부분 ... 한 지적 구조로 통합시켜 가는 과정이다.3. 인지발달에 영향을 주는 요인가. 물리적 세계와의 접촉아동에게 물리적 세계(구체적 사물)와 접촉하도록 하여 환경에 능동적으로 적응하려는 능력 ... 있 타인의 관점으로 보는데 어려움 겪음(자시중심적 사고)? 한가지에만 중심화구체적 조작기7∼11,12세? 구체적 문제의 논리적 사고 발달 (순수한 추상적 사고 불가능)? 자기중심

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.04.28

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책 레지오알아가기((오문자,2018)), 제2장 교육적 가치관 및 기본개념 부분 피피티 작성

이 아니라 , 자신들의 교육적 가치관과 연관된 교육 태도 를 말함 의사소통을 통한 협동 표상 활동을 통한 학습 및 상징 발달의 추구 기록작업 레지오 에밀리아 접근법의 교육원리1. 발현 ... 으로서의 학교 기본개념 1. 유능한 어린이의 이미지 2. 관계에 기초한 교육 3. 귀 기울임의 교육 교육원리 1. 발현적 - 상호 조정적 교육과정 2. 의사소통을 통한 협동 3 ... . 표상 활동을 통한 학습 및 상징 발달의 추구 4. 기록작업 2 [ 출처 ] The Reggio Emilia Approach - Child Care Centre Sydney3 I

리포트 | 23페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.02

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지적장애 아동의 통합교육 목적 및 필요성을 설명하고, 지적장애 아동의 바람직한 통합교육 협력방법에 대하여 기술하시오.

하고 실질적인 학습 성과를 올릴 수 있다. 특히 협동학습 구조를 활용하면 지적장애 아동이 자신의 역할을 인식하고 책임감을 가질 수 있는 기회를 얻게 된다.2) 사회적 이유: 공동체 의식 ... 있으며, 공동체 속에서 어울릴 수 있는 존재다. 하지만 교육 현장에서는 여전히 이들의 학습과 생활을 분리된 공간, 즉 특수학급이나 특수학교에 국한시키는 경향이 있다. 이는 '배려 ... '라는 이름으로 포장되곤 하지만, 실질적으로는 지적장애 아동의 사회적 참여 기회를 제한하는 구조이기도 하다.바로 이 지점에서 통합교육의 중요성이 대두된다. 통합교육은 단순히 같

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.04.14

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[평가계획서] 식품과 영양 평가 계획서 예시

적 문제해결 활동50점자기주도적 활동50점영양소 지식시장Ⅱ. 영양소의 종류와 기능발표 자료 내용 요소40점발표 자료 시각화 요소30점발표15점학습 활동 내용 작성10점협동심5점 ... 에 작성한 경우발표를 듣고학습활동내용을 30%이상 학습지에 작성한 경우발표를 듣고학습활동내용을 30%미만 학습지에 작성한 경우평가요소5우수미흡5점0점협동심(5점)모둠원들과 협동 ... 하여 활동을 실시한 경우모둠원들과의 협동이 되지 않고 개인 활동을 실시한 경우6. 평가 유의 사항가. 학생 개개인이 역량을 강화하고 성취기준에 도달할 수 있도록 학습 중 지속적으로 관찰

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.08

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어린이집에 처음 온 영아에게는 분리불안이 많이 나타나는데 이때 교사가 영아의 감정을 충분히 수용해 주고, 불안에서 벗어나 즐거움을 줄 수 있는 새로운 흥밋거리를 제공하는 등 개별적으로 지도하는 것이 중요하다. 하지만 학급전체를 운영해야 하는 상황에서 개별지도가 어려운 부분이 있다. 만약, 교사가 학급전체 운영을 우선시할 경우, 이에 대한 각자의 찬/반 입장

, 공통된 활동과 목표를 설정함으로써 영아들은 사회적 규범과 협동의 가치를 자연스럽게 학습하게 된다. 집단 활동을 통해 아이들은 상호작용의 즐거움을 경험하고, 팀워크의 중요성을 체득 ... 의 찬/반 입장과 이유, 해결방안을 제시하시오.학급 전체 운영을 우선시하는 접근 방식은 영아 교육의 효율성을 크게 향상시킬 수 있다. 영아 교육에서 일관된 커리큘럼과 구조를 제공 ... 함으로써, 교사는 보다 체계적이고 조직적인 수업을 진행할 수 있다. 이는 교사의 시간과 자원을 효율적으로 배분하게 하여, 전체 학급의 학습 경험을 균등하게 만드는 데 기여한다. 특히

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.10

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피아제와 비고츠키의 인지발달 이론을 비교하여 설명하고, 인지발달 이론이 보육과정에 시사하는 바를 논의하시오.

와는 달리 학습이 아동의 모든 발달을 주도한다고 정의하였습니다.협동학습에 관해서는 피아제는 아동이 구체적 조작기에 도달하고 자기 중심성을 극복할 때까지 또래와의 협동적 상호작용이 불 ... 한 측면에서 모든 인간은 같은 순서와 단계를 거쳐 발달하게 됩니다.2) 비고츠키의 인지발달이론 주요내용비고츠키는 인지발달이론은 학습과 발달 간의 관계를 조사하기 위해 근접발달 영역이 ... 는 학습자의 사회적 교류가 인지발달의 기반이 된다는 것이고, 또 다른 관점으로는 ‘근접발달영역’이라는 개념이 있습니다. 이 영역은 실제 개발 수준과 당장 보기는 어렵지만, 미래

리포트 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.11.26

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교육학 수업지도안-교육학교재연구 (창의적 교수법) (협동학습 수업모형)

능력, 표현력을 이끌어내고 신장시키는 것을 강조, 집단 내의 협동과 집단 간의 협동을 강조해서 학급 전체가 특정한 주제와 관련된 학습 경험을 나눌 수 있도록 구성된 구조라는 특징 ... 적절하게 활용하는 방법을 토의를 통해 찾아본다.5. 평가 시 유의점1) 학습자의 평균 학습 수준에 부합하도록 문제의 난이도를 조정한다.2) 수업에서 학습한 내용을 중심으로 문제 ... 모형1. 협동학습(Cooperative Learning)협동학습이란 학습 능력에 차이가 있는 학생들이 동일한 학습목표를 향하여 소집단내에서 함께 활동하는 수업방법이다. 협동학습

리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.06.30

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유아 수학교육의 이론적 배경과 연계한 보육교사의 수학활동 지도방안에 대하여 설명하시오.

을 받던 당시, 학문중심 교육으로 교육과정의 변혁에 큰 영향을 주었다.지식의 구조는 원리나 개념을 중심으로 특수한 사실들을 조직하고, 그 원리나 개념에서 다른 특수한 사실들을 추리 ... 해내면 기억이 오래 지속될 수 있다는 것이다. 지식의 구조가 강조되기 전에는 지식의 기능, 즉 교육내용은 일상생활의 문제를 해결하는데 도움이되어야 한다는 입장(생활중심 교육과정)이 ... 을 두는 구조화된 학습을 중요시하였다. (예, 몬테소리 교구)2)비고츠키 이론에 따른 보육교사의 수학활동 지도방안피아제의 인지적 구성주의 이론과는 달리 비고츠키는 교사의 적극적인

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.10.19 | 수정일 2022.10.31

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사회복지면담의 사례를 하나 이상 제시하고, 효과적인 결과를 가져오기 위한 사회복지실천의 개입방법에 대해 기술하시오

복지면담에 대한 사례를 제시하기 전에 사회복지면담에는 어떤 종류들이 있는지 학습하고 시작하려고 한다. 우선 구조화된 면접부터 반구조화된 면접과 비구조화된 면접이 있다는 것을 알 수 ... 면서 해결중심치료에 대해서 학습하려고 하는데 해결중심 가족치료란 전략적인 가족치료중에서 MRI접근에서부터 직접적으로 파생된 모델이다. 하지만 MRI가 문제를 중점으로 두고 있는 것 ... 다. 하지만 실질적으로 해결중심으로 가족치료를 하는 이론이 모델에서 주장하고 있는 것처럼 가족과 치료자 사이에 협동적이면서 상호적인 모델인지 혹은 지시적인 성향을 가진 모델인지

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.15

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