[평가계획서] 식품과 영양 평가 계획서 예시

소개글

"[평가계획서] 식품과 영양 평가 계획서 예시"에 대한 내용입니다.

목차

1. 평가의 목적
2. 평가의 기본방향과 방침
3. 성취율 및 성취도
4. 평가의 총괄
5. 수행평가 영역별 세부 계획
6. 평가 유의 사항
7. 평가 결과처리

본문내용

1. 평가의 목적
가. 우리 생활에서 식생활이 가지는 의미와 기능을 이해하고 식생활이 신체적, 사회적 건강에 미치는 영향을 설명할 수 있다.
나. 한국인 영양소 섭취 기준의 목적과 종류를 이해하고 균형 잡힌 식사를 계획할 수 있다.
다. 한식의 우수성을 이해하고 식량 자급률을 높이는 방안을 접목하여 한식 세계화에 대한 방향을 제시할 수 있다.
라. 영양소의 특성과 우리 몸에서 하는 역할을 이해하고 영양소와 관련된 질병을 예방할 수 있는 방안을 제시할 수 있다.
마. 영양소에 대한 이해를 통하여 질병과 생애 주기에 따른 영양관리 능력을 습득할 수 있다.

2. 평가의 기본방향과 방침
가. 학습의 과정에서 학생이 올바른 정보를 획득할 수 있도록 지속적인 피드백과 학습활동의 모든 과정 및 결과를 평가한다.
나. 교사평가, 자기평가, 동료평가의 다양한 평가 방법을 활용하여 신뢰도가 높고, 타당성 있는 평가를 할 수 있도록 한다.
다. 다양한 교수 학습 방법과 평가 방법을 활용하여 실천적 문제해결 능력을 기를 수 있도록 한다.
라. 수행평가 채점 기준을 평가 유형별로 세분화하고 채점 기준의 내용이 학생들의 변화와 성장을 반영하도록 하여 평가의 공정성 및 객관성을 확보한다.
마. 평가 결과를 분석하여 교수·학습 목표 설정에 참고 자료로 활용하고 차기 평가에 반영한다.
바. 최소 성취 수준 미도달 학생 발생을 예방하고 최소 성취 수준 미도달 학생은 보충지도하여 최소 성취 수준을 보장한다.

참고 자료

없음