"교육과정 개발의 모형"의 검색결과 입니다.

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"교육과정 개발의 모형" 검색결과 201-220 / 26,169건

[교육과정][학교교육과정][학교교육][교육정책][공교육][교육개혁]교육과정의 개념, 교육과정의 변천, 교육과정의 구성, 교육과정의 공시형태, 교육과정의 개발모형, 교육과정의 교사 역할, 향후 교육과정의 과제

교육과정의 개념, 교육과정의 변천, 교육과정의 구성, 교육과정의 공시형태, 교육과정의 개발모형, 교육과정의 교사 역할, 향후 교육과정의 과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 교육과정의 개념Ⅲ ... . 교육과정의 공시형태1. 군정법령 시기2. 정부법령 시기3. 행정규칙 시기Ⅵ. 교육과정의 개발모형1. 전통적·고전적 교육과정 개발 모형2. 순환적 교육과정 개발 모형3. 자연주의 ... 적 교육과정 개발 모형1) 자연주의 교육과정 개발 모형의 장점2) 자연주의 교육과정 개발 모형의 단점4. Saylor-Alexander-Lewis 교육과정 개발 모형Ⅶ. 교육과정

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.07.12

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교육과정 개발모형의 논리적 비교

교육과정 개발모형의 논리적 비교1) 문제제기이것에대한 문제 제기는 오랬동안 연구 해오던 것이었다. 특히 민주화를 꼽을 수 있는데 80년대 중반부터 대두되기 시작하였다. 이것 ... 하게 ‘교육과정 결정의 민주화’는 의사결정 수준의 지역화, 나아가서 학교를 중심으로 한 교육과정의 개발로의 전환을 요청하고 있다.3)전통적 교육과정 개발모형의 논리와 한계도대체 교육과정 ... 고 있다.우리는 Tyler 모형이 교육과정 개발에서의 위치를 공고히 하기 위해서 그의 관점을 제자들이 끊이없이 추종함으로 교육과정의 전영역으로 퍼졌던 것을 보았다. 이 모형은 처음

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.02.23

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-교육과정 개발 모형에 대한 평론-

교육과정의 개발과 실제-교육과정 개발 모형에 대한 평론-1. 전통적 교육과정 개발 모형전통적 교육과정 개발모형은 크게 타일러, 타바, 올리바의 개발 모형이 있었다. 이 세 모형 ... 과의 외교문제에 대한 논의가 교과에서 학생들이 올바른 관점을 갖도록 바른 시각에서 다루어져야 하는데, 전통적 교육과정 개발모형은 목표설정에서 교육경험의 선정, 교육경험의 조직, 교육평가 ... 에 이르기 까지 다른 여러 사회적 상황에 대한 문제의식 없이 절차대로만 진행되는 과정이기 때문에 이러한 상황들이 문제가 될 수 있다는 것이다.전통적 교육과정 개발모형에서 타일러

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.25

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타일러의 목표중심 교육과정 개발모형

타일러의 목표중심 교육과정 개발모형1. 교육과정 개발과정에서의 근본 물음· 교육 과정이 다루는 문제점: 지식의 본질과 선정에 관한 문제, 지식의 정당화에 관한 문제 → 근본적인 ... 을 높이는 것을 중시2. 목표중심 교육과정 모형의 문제틀· 교육과정의 과학화 : ‘과학적 경영 운동’에 직접적인 영향을 받아, 테일러주의의 ‘직무 분석’ 방법을 도입하여 교육목표 ... · 행동주의 심리학, 전통적 교과중심 교육과정의 논리도 포괄적으로 수용→‘종합적 교육과정 모형’학습경험의선정학습경험의조직학습성과의평가교육목표의설정→ → →· 교육목표 설정은 가장 먼저

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.14

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Walker(워커)의 교육과정 개발 모형

1. Walker(워커)의 모형1) 소개실제적 교육과정 개발자들은 Tyler식 합리적 교육과정 개발자들과 달리 실제로 어떻게 과업을 착수하는가에 특별한 관심이 있다. 교육과정 ... . 실제적 교육과정 설계는 특수한 상황에 맞추어야 할 필요성을 강조하는 것이다. 이런 실제적 교육과정 개발모형의 대표적인 유형이 Walker의 교육과정 개발 모형이다.2) 배경 ... Walker(D.F.Walwer)의 자연적 교육과정 개발 모형은 Walker 자신이 교육과정 개발 과정을 직접 관찰하고 이를 토대로 제시한 모형이다 그는 케터링 학교의 예술 교육과정 개발

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.09.18

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교육개발과정 개발의 개념과 모형-구성주의와 연구문제

2.교육개발과정 개발의 개념과 모형-구성주의와 연구문제*구성주의 모형piaget와 Vygotsky등의 인식론적 발달이론과 실용주의 철학,지식사회학,포스트모더니즘등의 다양한 철학 ... 과정 개발보다는 학교나 교실 수준의 교육과정 개발과 더 관련이 높다고 볼 수 있다.학교등의 기관들이 행사해 온 교육에 대한 통제를 교사와 학습자에게 되돌려 줌으로써 그들이 스스로 ... 의 삶을 변화시키는 데 필요한 방식으로 교육내용을 선정하고 재구성하며,수업과 평가체제를 계획하는 활동을 의미한다.*연구문제*교육과정 개발 활동과 교육과정 설계활동은 관련성이 있

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.11.17

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[교육과정][교육과정의 내실화 방안]교육과정의 의미, 교육과정의 변천, 교육과정의 중심축, 교육과정의 개발 원리, 교육과정의 내용조직 원리, 교육과정의 모형, 교육과정의 교사 역할, 교육과정의 내실화방안 분석

교육과정의 의미, 교육과정의 변천, 교육과정의 중심축, 교육과정의 개발 원리, 교육과정의 내용조직 원리, 교육과정의 모형, 교육과정의 교사 역할, 교육과정의 내실화 방안 분석Ⅰ ... 교육과정기8. 제7차 교육과정기Ⅳ. 교육과정의 중심축1. 교과2. 사회3. 개인Ⅴ. 교육과정의 개발 원리Ⅵ. 교육과정의 내용조직 원리1. 종적 조직의 원리2. 횡적 조직의 원리Ⅶ ... . 교육과정의 모형Ⅷ. 교육과정의 교사 역할Ⅸ. 교육과정의 내실화 방안1. 학교장의 교육과정에 대한 관심 부족2. 획일적인 교수?학습으로 학생의 개성과 적성이 무시됨3. 특별 활동

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.08

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학제간 통합교과 개발 및 블렌디드형 협동학습 모형 적용 연구 (본 연구는 학문의 융복합성을 대전제로 해서 인문/사회 전공간 주제별 통합이 가능한 신규교과과정을 개발하고, 이에 따른 학습자의 학습역량 및 성과를 극대화시키기 위해서 소그룹중심의 블렌디드러닝기반의 협동학습 모형을 적절하게 선정해서 해당 교과 수업에 적용해 나감으로써 새로운 대학교육의 혁신사례를 창출하고자 하는 데 연구목적을 두고 있다. 한마디로 본연구는 학)

한국교육공학회 김희배

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 18페이지 | 4,700원 | 등록일 2015.03.25

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Skilbeck(스킬백)의 교육과정 개발모형

2 . Skilbeck(스킬백)의 모형1) 소개Skilbeck은 Tyler가 소홀히 하였던 학습자와 사회의 특성 및 요구분석 과정을 중요시한다. 그는 교육과정 개발의 출발점 ... 을 추상석 상황에서 목표를 설정하는 것이 아니라 학교에서 일어나는 학습 상황을 비판적으로 평가하는데 두고 있다.2) Skilbeck의 교육과정 개발 모형의 특성Skilbeck의 교육과정 ... 개발 모형은 절차적 성격을 띠고 있으나 그 자신이 이야기했듯이 어느 단계에서든 개발자의 의도에 따라 시작할 수 있다. 즉, 교육과정 개발자는 교육과정 개발과정을 유기적 과정

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.09.18

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[교육학]타일러의 교육과정 개발모형

들어가는 말20세기 전반기 교육과정 논의를 정리하면서 20세기 후반기 교육과정 논의를 이끌어 내기위해서는 타일러를 언급하지 않을 수 없다. 그는 1949년 교육과정 연구개발에 있 ... 듀이, 맥머리 현제, 바빛, 챠터스, 뉼런, 러그 캐스웰 등의 교육과정 논의를 합리적이고 깔금하게 종합 정리한 것이었고, 20세기 후반기의 교육과정 논의나 개발은 타일러를 부연설명 ... 하거나 이를 극복하려는 대안들로 이루어졌다고 하여도 과언이 아니라 할 정도로 커다란 것이다. 이렇게 거대한 이론을 만들어낸 타일러의 생애와 철학사상을 먼저 살펴보고 교육과정 개발

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.12.03

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[교육학]교육과정 개발모형

1. 전통적/고전적 교육과정 개발 모형Tyler의 교육과정 개발 모형은 다음의 네 가지 기본적 질문을 다루어야 한다고 제안하고 있다.학교가 성취해야 할 교육목적은 무엇인가?이러 ... 은 질문들은 교육과정이 보다 논리적이고, 체계적이며, 유의미한 접근을 할 수 있도록 하고 있다. 즉, Tyler의 교육과정 개발은 다음과 같은 모형을 갖추고 있다.[그림 1 ... ] Tyler(1949)의 교육과정 개발 모형교육목표의 설정↓학습 경험의 선정↓학습 경험의 조직↓학습 경험의 평가Tyler가 가장 강조한 것은 목표를 명확하게 규정하는 것이라고 주장

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.10.05

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[교육과정] 교육과정 개발모형 비교

[교육과정 및 교육평가]교육과정 개발모형 비교유아교육과 4학년학번: 200055033이 름: 한 송 이지도교수: 이현정선생님1) Tyle의 모형(1) 특징Tyler 모형은 전통 ... 적으로 교육과정 개발의 대표적인 모형으로 간주되어 왔다. 이 모형은 국가수준, 지역수준, 그리고 학교수준에서 교육과정을 개발하고자 할 때 주로 활용해왔다고 해도 과언이 아니 ... . 즉, 교육목표가 가장 먼저 설정되어야 하고, 이 목표에 따라 적절한 학습경험이 선정되고 조직되어야 하며, 마지막으로 평가가 이루어져야 한다.Tyler의 교육과정 개발모형에서 가장

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.13

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[교육학]교육과정 개발의 개념과 모형

제 2장 교육과정 개발의 개념과 모형1. 교육과정 개발의 의미교육목적과 교육내용의 체계 그리고 이를 효과적으로 전달하기 위한 교육방법, 교육평가, 교육운영 등에 대한 종합적인 ... 을 돕는 데 목적을 둔다.3) 사회적응?재건주의자 : 학생들의 사회적응, 지역사회 개조, 미래사회준비 등의 목적을 가진다.5. 교육과정 개발과정과 절차1) Tyler의 모형① 개요 ... 계획을 세우는 활동이다.2. 교육과정 개발 수준1) 교육과정 개발의 유형국가에서 교육과정을 개발?평가하고 지역이나 학교에서 교육과정 운영 역할을 담당하는 중앙집권적인 교육과정체제

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.25

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[교육과정]타일러의 합리적 교육과정 개발모형

라는 단행본을 펴냈는데, 이 책 속에 후에 사람들이 ‘타일러의 원리’라고 부르는 교육과정개발과 평가에 관한 이론의 골격이 제시되어 있다. 타일러에게 교육과정의 개발과 평가에 관한 ... 화시켰다.그 밖에 타일러는 미국의 국내, 외적으로 교육과정과 개발과 교육평가에 관련된 수많은 연구와 자문역할을 수행하였다. 그를 교육평가를 하나의 독립된 학문영역으로 발전시키는데 가장 ... , 세계가 요구하는 것이며 적절한 것인지를 고려하는 것이다. 이때 교육과정 개발자는 포괄성 있는 자료를 구하기 위해 건강, 경제, 정치, 종교, 가정, 자연환경 등을 고려할 수 있

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.05.16

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[교육과정 교육과정] 교육과정의 개발 모형

숙제4제 4장 교육과정의 개발 모형1. 타일러의 합리적 교육과정 개발 모형타일러(R. W. Tyler)는 8년 연구를 통한 그간의 아이디어를 라는 소책자에 담았다. 타일러의 교육 ... 과정 개발 모형은 당초 논리적이면서 체계적으로 교육과정 개발을 유도키 위해 교육기관에서 교육과정의 수업 프로그램을 해석하고 분석하기 위한 이론적 근거로서 제시한 것이다. 타일러 ... 한 학습경험을 선정할 수 있고, 효과적인 수업을 위한 학습경험의 조직이 요구된다. 마지막 단계는, 그 목표가 성취되었는지를 결정하는 평가단계이다. 타일러의 교육과정 개발 모형은 합리

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.29

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교육과정 개발의 개념과 모형, 교육목적의 설정과 진술

[ 교육과정 및 교육평가 ]교육과정의 개발,교육목적의 선정과 진술- 목 차 -- 2장 교육과정 개발의 개념과 모형1. 교육과정 개발의 개념22. 교육과정 개발 수준″3. 교육과정 ... 목적의 영역″4. 교육목적의 진술″참고문헌6제 2장 교육과정 개발의 개념과 모형1. 교육과정 개발의 의미교육방법, 교육평가, 교육운영 등에 대한 종합적인 계획을 세우는 활동2. 교육 ... . 교육과정 개발과정과 절차1) Tyler의 모형① 개요ㄱ. 교육목표의 설정 (학교가 달성해야 할 교육목표는 무엇인가?)ㄴ. 학습경험의 선정 (목표를 달성하기 위하여 어떤 학습 경험

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.09.26

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교육과정개발모형

교육과정 개발 모형분 반 05분반 (火 6,7교시)조 이름 물밑작업조 원 김수영(2001172004)배혜경(2000170050)송주현(2000170056)이영진 ... (2000170088)장유라(2001172046)교수님 금영충 교수님일 시 2003. 4. 23목 차1. 교육과정 개발과 모형2. 교육과정 개발모형(1) 이무근의 교육과정 개발 모형(2) 체제 ... 적 접근에 입각한 교육과정 개발 모형(3) 기술교과 교육과정의 체제적 접근 모형(4) 창의적 재량활동을 위한 개발 모형(5) ICT와 정보교육과정 개발 모형(6) 교수체제개발

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 22페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.21

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교육과정개발모형

교육과정 개념교육과정 개발과 모형교육과정 개발 모형1. 합리적 개발모형2. 순환적 개발모형3. 역동적 개발모형4. 절충적 개발 모형5. 학교수준 교육과정 개발 모형6. 창의 ... 적 재량활동을 위한 개발 모형7. 지역교육과정 개발 모형8. 체제적 접근에 입각한 교육과정 개발 모형9. ICT와 정보교육과정 개발 모형교육과정 개념과 교육과정 개발교육과정은 계획 ... 은 일련의 학습기회를 제공하기 위한 계획이다.교육과정은 개발자의 철학적 견해와 교육과정에 대한 접근 방법에 따라서 그 개발 절차와 편제 및 그 내용이 달라진다.교육과정 개발과 모형

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.05.21

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Ralph W.Tyler의 교육과정 개발 모형

Ralph W.Tyler의 교육과정 개발 모형에 대해서과학번 이름I. R.W.Tyler는 누구인가?R.W.Tyler는 1902년 미국 시카고에서 출생하여 엄격한 가정 교육 ... 있는가?? 그의 교육과정 개발모형은 합리적 모형, 목표중심모형, 평가중심모형 등으로 다양하게 불린다.? R.W.Tyler 모형의 특징① 목표모형의 대표적 이론 - 교육과정 기본모형 ... 으로서 목표모형의 대표적 이론이다.② 처방적 모형 - 교육과정 개발자가 따라야 할 절차를 제시한다는 점에서 처방적 모형이다.③ 연역적 모형 - 전체 교과에서 단원의 개발로 진행

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.10.28

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[교육학]현대교육과정 평가론- 교육과정 개발 모형, 잠재적 교육과정에 대한 PPT

현대 교육 과정 평가론교육과정 개발 모형현대 교육 과정 평가론■ 교육과정 개발 모형의 분류전통적/고전적 모형순환적 모형자연주의적 모형1950~60 년대 미국에서 활발히 활용 ... (1978)1970 년대 미국에서 활발하게 논의 Decker Walker(1971)현대 교육 과정 평가론1. 전통적 / 고전적 교육과정 개발 모형(1) Tyler의 교육과정 『교육과정 ... 과 수업의 기본원리』(Basic Principles and Instruction)[그림1] Tyler의 교육과정개발 모형 (1949)모형의 특징 1) 내용보다 목표를 더 중시

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.18

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