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"집단따돌림예방" 검색결과 2,161-2,180 / 5,256건

  • (REARCH PROSOSAL(경찰학연구방법론)
    의 문제점? 1) 학교 시설의 문제2) 외부출입자 통제 및 경비 운영의 문제Ⅲ. 안전한 학교 확보 방안 : CPTED를 기반으로[이론적 배경 2]? 1. 범죄예방환경설계(CPTED ... . 변인 및 측정? 1) 독립변인? 2) 종속변인? 3) 통제변인? 3. 모집단 정의? 4. 자료 수집 방법1) 조사대상 및 표집2) 모순 또는 부실 응답처리Ⅴ. 참고문헌Ⅰ. 서론 ... “학교폭력예방을 위한 초등학교 시설 건축계획에 관한 연구”에서는 시각적 인지환경을 개선하여 학교폭력의 잠재적인 요인들을 파악하고 그 개성항목들을 건축계획에 제안하고 있다. 시각
    리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.07.11
  • 학교사회사업론 - 학교사회복지와 관련된 현재의 주요법률과 정책을 정리하고 그에 따른 문제점과 방안을 자신의 견해로 제시하시오. 할인자료
    따돌림, 정보통신망을 이용한 음란·폭력 정보 등에 의하여 신체·정신 또는 재산상의 피해를 수반하는 행위를 말한다. 따돌림이란 학교 내외에서 2명 이상의 학생들이 특정인이나 특정집단 ... 과 정책을 정리하고 그에 따른 문제점과 방안을 자신의 견해로 제시하시오.목차1. 서론2. 본론1) 학교폭력예방 및 대책에 관한 법률 주요 내용정리2) 문제점 및 제도 개선점3. 결론1 ... 다. 따라서 학교 내에서 청소년 개인이나 또래 집단의 기능과 성취에 방해가 되는 사회적, 정서적 문제를 극복하고, 청소년, 가정, 학교, 지역사회의 역기능적 상호작용의 결과로 발생하는 다양
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 (5%↓) 2850원 | 등록일 2017.07.20
  • 학교폭력 문제를 해결하기 위한 프로그램과 의견제시
    다.?신초등학교 피해유형별 비율 분석한 결과 언어폭력(34%), 집단따돌림(18%), 신체폭행(12%) 등의 순으로 언어3폭력이 압도적인 수치를 나타낸다.?3. 학교폭력 예방활동의 필요 ... 다. 집단따돌림 예방프로그램은 타인의 마음을 공감하고 타인을 존중하고 배려하는 마음을 갖도록 하며 방관자적 태도가 잘못된 것임을 인식하도록 돕고 자발적으로 따돌림 방지를 위한 규칙 ... 을 정해 보도록 구성되었다.① 프로그램명 : 집단따돌림 예방 프로그램② 대 상 : 초등학생, 중학생③ 목 표 : 초등학생 및 중학생 학생들의 집단따돌림을 사전에 예방할 수 있다.④ 특
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.09.27
  • 사이버폭력의 문제점 및 대책(6장)
    프로그램을 보급하여 청소년의 올바른 스마트폰 교육 지원3) 따돌림 등 정서적 폭력에 대한 대응 강화- (따돌림 고위험군 학생에 대한 조기개입) 따돌림 선별도구를 활용하여 학급 내 집단 ... , 강제적인 심부름, 성폭행, 따돌림, 사이버 따돌림, 정보통신망을 이용한 음란·폭력 등에 의하여 정신·신체·재산적인 손실을 가져오는 것2. (사이버따돌림) 인터넷, 휴대전화 등 정보 ... 적·공간적 제약을 받지 않고 언제든지 일어날 개연서이 높음Ⅱ. 대책방안1. [사전] 인성교육 중심 학교폭력 예방 강화가. 학생 발달단계를 고려한 인성함양을 통한 학교폭력 사전예방1
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.01.10 | 수정일 2021.11.30
  • 판매자 표지 자료 표지
    (학교폭력예방및학생의이해) 학교폭력의 특성 및 원인과 결과에 대해 분석하고 서술
    의 특성 및 원인과 결과를 본론에서 자세히 설명하고, 학교 폭력 예방을 위한 지도에 대해 조사하고 서술하고자 한다.Ⅱ. 본론학교 폭력은 신체적 가해부터 정신적 괴롭힘, 따돌림, 이유 ... 체빼앗는 행위, 물건을 도둑질하거나 사물을 파손하는 행위, 성폭행,괴롭힘친구들 앞에서 모욕하기, 골탕 먹이기, 성희롱, 육체적 수치감 주기, 비속어 사용,따돌림집단에서 소외 ... 시키기, 무시하기, 나쁜 소문 형성하기, 무시하기유사 따돌림, 고립전체적으로 학생들 간에 교류가 없는 경우(왕따), 소집단에 속해 있으나 소외되는 경우, 스스로 고립되는 경우3. 학교폭력
    방송통신대 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.09.24
  • 해결중심 학교 만들기 독후감
    해결중심 학교 만들기: 학교 폭력 예방과 대책1. 핵심 내용 요약본서는 기본적으로 해결중심을 기본 전제로 하여 학교폭력을 주제로 이야기하고 있는 책이다. 학교 폭력 예방과 대안 ... 을 위한 해결중심 접근이 기존의 학교폭력 예방 활동과 개입과 어떻게 다른지, 그 차이점을 기술 하는 것이 제 1장의 내용이었고, 2장에서는 교직원을 대상으로 하여 해결중심 실천을 할 ... 수 있게 능력을 개발할 수 있는지에 대해 다루고 있다. 3장에서는 실천의 장소를 교실로 정하고, 어떻게 분위기를 만들며 학교 폭력을 예방하기 위해서 어떤 대화를 나눠야 하
    리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.11.17
  • 학교폭력 특징,원인과 학교폭력 문제점 및 해결방안연구
    이다.학교폭력은 폭행, 금품갈취 등 물리적 폭력만을 지칭하는 경우가 많았으나, 최근의 학교폭력은 협박, 집단따돌림, 놀림 등 정신적 폭력이 행해지는 등 보다 음습한 형태로 변화 ... 은 소위 일진회를 비롯한 폭력서클이 조직적?집단적으로 저지르는 폭력이 주를 이루었으나, 최근의 학교폭력은 일반청소년 혹은 소그룹이 집단으로 행하는 폭력으로 형태가 변화하고 있다는 점 ... 저지르는 경우도 있다고 생각한다. 청소년들은 하루 종일 입시에 따른 스트레스를 많이 받고 사춘기인지라 학교와 집에서 억압받은 마음을 비행문화를 받아들여 그 비행집단에 속해서 여태 누리
    리포트 | 11페이지 | 3,800원 | 등록일 2020.05.26
  • 판매자 표지 자료 표지
    [청소년복지론] 학교폭력의 현 주소와 우리의 미래-청소년 자살 등
    하게 발생하고 있다.대표적인 학교폭력으로 집단 따돌림이 있는데 초등학교 5학년 여학생들이 같은 반 교우 한 명을 대상으로 하루종일 이리저리 끌고 다니면서 신체가 더러워졌다며 세면대 ... 적으로 각 학교에서는 학교폭력 예방을 위한 또래상담활동이 활발히 이루어지고 있는 실정이다. 70년~80년대 먹을 것 하나로 친구들끼리 다투던 소박한 모습과는 비교할 수 없을 정도로 상상 ... 을 뛰어넘는 것이 학교폭력의 현 주소이다.학교폭력이란 또래 학생 간에서 일어나는 폭행과 상해, 감금, 약취, 모욕, 공갈, 강제적 심부름, 따돌림, 성폭력, 명예훼손 등 폭력을 이용
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.09.14
  • 안전교육계획안(157차시 연간)
    하는 습관을 만든다.*스마트 폰을 건전하게 사용할 수 있는 방안을 찾는다.폭력 및 신변안전학교폭력(집단 따돌림)*집단 따돌림이 무엇인지 알아보고 진정한 친구의 의미를 안다.*진단 ... 따돌림의 유형 및 사례를 알고 예방, 대처하는 방법을 알아본다.나. 연령별 중점 안전계획영역소분류활동요소 및세부내용3세4세5세응급처치응급처치의 목적과 일반원칙*응급처치의 중요성 알 ... 교육, 실습교육이나 현장학습, 상황별 역할극 등 대·소집단 활동 등이 포함된 다양한 방법으로 실시한다.다) 매월마다 가정 통신문 또는 홈페이지를 통해 가정과의 안전교육을 연계
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.03.15 | 수정일 2018.04.16
  • [커뮤니케이션과 인간] 개인차원, 집단차원, 사회차원, 세계차원 중 갈등사례의 내용과 갈등완화 방안,,,- 방통대 간호학과 과제, 만점
    그러한 따돌림을 받는 사람'이다.일본의 '이지메'는 일본 미야기현 한 마을에서 백일해 예방접종이 잘못돼 60여 명의 아이가 신체장애를 일으켰고, 이 아이들이 자라 학교에 입학 ... :_________________________________________________________________________o 과제유형 : ( ) 형o 과 제 명 :개인차원, 집단차원, 사회차원, 세계차원 어떤 차원의 것이든 구체적 갈등 사례 ... ·연인간 갈등, 부모·자녀간 갈등, 친구간 갈등 등-집단차원 : 직장내 갈등, 동아리 갈등, 학교왕따 갈등 등-사회차원 : 정치갈등, 다문화사회 갈등, 세대 갈등, 환경문제 갈등
    방송통신대 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2019.10.16
  • 학교폭력의 현상과 대처방안 (기사 기반의 현상과 대처방안)
    %) > 집단따돌림(16.8%) > 폭행(11.8%) > 스토킹(10.1%) > 사이버 괴롭힘(9.9%)>금품갈취(7.6%) >강제심부름(4.4%)>추행(4.0%) 순으로 발생 ... 했고, 모든 유형의 피해 응답건수가 감소하였다.(129천건→100천건)※ (’14년 1차) 언어폭력(34.6%) > 집단따돌림(17.1%) > 폭행(11.6%) > 스토킹(11.0 ... 어야 한다. 위의 학교폭력 실태자료에 첨부하지 않았지만 저학년일수록, 학기 초반인 3-4월일 경우에 학교폭력을 예방할 수 있는 최적의 시기라고 한다. 따라서, 교사의 역할이 중요
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.04.17 | 수정일 2023.09.30
  • 당신이 부모라면 따돌림(왕따)당하는 자녀를 위해 어떤 방법을 쓸 수 있을지에 대해 조사하고 적어보시오.
    당신이 부모라면 따돌림(왕따)당하는 자녀를 위해 어떤 방법을 쓸 수 있을지에 대해 조사하고 적어보시오.Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 집단따돌림(왕따)을 경험하는 자녀의 특징2. 본인이 부모 ... 라 할 때 따돌림(왕따)를 당하는 자녀를 위한 방법 조사Ⅲ 결론Ⅳ 참고문헌Ⅰ 서론최근 우리나라에서 청소년들이 겪고 있는 심각한 문제 중 하나는 집단따돌림 즉 왕따이다. 집단따돌림 ... 에 시달리던 피해청소년이 자신을 지속적으로 괴롭히고 폭행하던 가해청소년을 살해하거나 집단따돌림 피해 청소년이 자살하는 등의 극단적인 결과가 수시로 보도되고 있다. 이렇게 오늘날 집단
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.05.15
  • 판매자 표지 자료 표지
    청소년복지론, 청소년 학교폭력의 실태와 해결방안, 청소년 복지론 기말고사 과제
    언어폭력, 때리거나 밀치거나 발로 차 는 등의 신체적 폭력, 집단에서의 따돌림을 모두 포괄하는 개념으로 볼 수 있 다(이규미 외,2014,재인용)2014년 11월 19일 개정 ... 은 ‘언 어폭력’(35.3%), ‘집단따돌림’(16.9%)순으로 유사하게 나타났다. 피해유형피해시간은 에서와 같이 ‘쉬는 시간’(43.2%)과 ‘하교 이후’ 비중 (14.2%)이 가장 ... 집단상담, 심리극 등으로 구성되어있다.3) 한번 더 생각해 봐!사회정신건강연구소에서 개발한 프로그램으로 일반 청소년을 대상으로 총 16회기로 구성되어 있다. 이 학교폭력예방 프로그램
    리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.12.05 | 수정일 2020.10.10
  • [학교폭력예방 및 학생의 이해 A형] 학교폭력의 개념 및 유형에 대해 설명하고, 학교폭력의 원인과 결과에 대해 분석하고 논하시오.
    갈취(21.2%), 협박(18%) 심한 욕설(16.9%) 구타, 폭력(14.9%), 하기 싫은 일 시키기(10.6%), 집단따돌림(8.6%)의 순위로 폭력피해경험을 보고하였다. 이 ... 에 비해 중학생들은 금품갈취(33.1%), 구타, 폭력(21.1%), 심한 욕설(16.6%), 하기 싫은 일 시키기(14.9%), 협박(10.3%), 집단따돌림(6.9%)의 순 ... , 중학생들은 구타, 폭력 등의 직접적인 신체폭행을 더 많이 받는다는 것을 알 수 있다. 또한 1주일에 3-4번 이상 자주 폭력을 당하는 학생들의 경우, 초등학생들은 주로 집단따돌림
    방송통신대 | 11페이지 | 4,500원 | 등록일 2019.09.25 | 수정일 2020.09.22
  • 학교폭력예방및학생의이해 2019년-1.학교폭력의 위험요인과 보호요인을 설명하고 예방 및 대처 방안에 대해 서술하세요 학교폭력예방및학생의이해 2.유아기에 나타날 수 있는 폭력에 대해 설명하고, 영유아교육기관에서의 폭력 예방을 위한 지도방안에 대해 서술하세요
    기 때문에 예측 불가능하고 언제든지 행사 될 수 있다. 최근 학교폭력은 계속적인 선도와 단속 활동을 함으로써 양적인 감소 추세를 보이고 있긴 하나 상해, 폭행, 집단따돌림(왕따 ... 지 않고 타인에게 이롭게 행동하고자 하는 친사회적 행동의 원동력이 된다고 보았다. 캐나다, 뉴질랜드와 미국 등지에서는 ‘공감의 뿌리’ 교육 프로그램을 실시하며, 그 결과 집단 따돌림, 한다. ... 학교폭력예방및학생의이해 학교폭력예방및학생의이해 학교폭력예방및학생의이해 1.학교폭력의 위험요인과 보호요인을 설명하고 예방 및 대처 방안에 대해 서술하세요 2.유아기에 나타날 수 있
    방송통신대 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.10.01 | 수정일 2022.12.10
  • 우리나라 학교폭력 발생실태와 대처방안
    기준.9천5천피해유형별학생 천명당응답건수(명)구분언어폭력집단따돌림스토킹신체폭행사이버괴롭힘금품갈취성추행성폭행강제심부름전체8.74.33.02.52.71.61.31.0초19.49.17 ... .56.05.23.73.02.4중5.03.01.11.22.20.90.70.4고2.61.30.60.61.00.40.40.3피해유형별비율(%)구분언어폭력집단따돌림스토킹신체폭행사이버괴롭힘 ... 학교폭력 대처방안6p1)어울림 프로그램6p2)인성교육중심 학교폭력 예방 강화6p3)학교폭력 대응 안전인프라 확충7p4)공정한 사안처리 및 학교 역량 강화7p5)피해학생 보호?치유
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.06.10
  • 청소년 자살의 개념과 우리나라 청소년 자살 현황 조사 및 자살의 위험요인과 보호요인을 찾아보고 청소년들이 자살하지 않도록 지원할 수 있는 대처방안에 대해 서술하시오.
    , 치명적인 수단에 대한 접근성, 자살 의도와 동기, 대인관계 갈등 및 상실감, 약물남용학교집단 따돌림, 학업 스트레스보호요인부모, 자녀 간 관계의 질, 긍정적 대인관계4. 청소년 ... 프로그램을 실시하여야 한다. 부모학교 프로그램은 우리 청소년들이 처한 학교환경, 교우관계, 교사와 관계 등을 이해하고 이들이 겪는 학업스트레스, 학교폭력, 집단따돌림 등 학업장면 ... . 청소년 자살예방을 위해 2015년부터 실시한 학교기반의 자살예방 대면교육과 자살예방 홍보캠페인 사업인 웹툰 및 다큐멘터리 제작은 자살예방에 대한 인식과 태도변화에 효과가 있었던 것
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.12.13
  • 판매자 표지 자료 표지
    인간행동과 사회환경) 인간 발달단계의 영향을 미치는 사회환경 및 극복방안
    하는 방식을 취해야 한다.3) 청소년의 문제인 성문제, 폭력, 중퇴, 집단따돌림, 가출 등 모든 청소년문제의 원인에는, 청소년 시기의 가장 두드러진 특징인 성적인 변화가 있 ... 로서 부모와의 관계에서 잦은 갈등이 일어나고 이성친구나 동성친구 등 또래집단에 몰두한다.1) 부모로부터 개별화되고 싶어 한다.개별화라는 것은 청소년이 부모와 정서적인 유대관계를 지속 ... 부모들이 이와 같은 과정을 자연스러운 성장과정으로 인정하지 않고 부모에 대한 방황이나 도전으로 인식할 때 자녀와 부모 간의 갈등이 커질 수 있다.2) 이성이나 동성친구 등 또래집단
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.23
  • 아동 따돌림 사후개입보다 예방이 중요합니다. 그 이유가 무엇인지 토론해 봅시다
    아동 따돌림 사후개입보다 예방이 중요합니다. 그 이유가 무엇인지 토론해 봅시다.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 집단 따돌림 실제 사례2. 집단 따돌림이 발생되는 원인3. 아동 따돌림에 있 ... 어 사후개입보다 예방이 중요한 이유4. 사회복지사의 역할Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고자료아동 따돌림 사후개입보다 예방이 중요합니다. 그 이유가 무엇인지 토론해 봅시다.Ⅰ. 서론집단 따돌림이란 ... 왕따문제를 확장 시킬 수 있는 것이다.3. 아동 따돌림에 있어 사후개입보다 예방이 중요한 이유가. 정서문제의 치료가 어렵다.집단 따돌림을 당한 아이는 인간관계를 두려워하고 상대방
    리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.04.25
  • 판매자 표지 자료 표지
    사회복지조사론, 연구계획서를 작성하시오
    . 연구 모형Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론우리나라에서 가장 문제가 되고 있는 사회현상의 경우 ‘왕따’라고 불리는 ‘집단따돌림’ 문제일 것이다. 즉 이러한 문제가 사회적 문제가 된 ... 에 따르면, 교육부가 실시한 학교폭력 실태 조사에서 학교폭력 피해자를 본 학생은 3만 9000명으로 분석됐다. 즉 집단 따돌림을 직접 겪지 않고 실태를 간접적으로 경험한 학생들 또한 ... 것은 1990년대 중반인데, 최근인 2017년대에 들어서서도 고쳐지지 않는 사회적문제이며 더욱 심화되고 있다. 따돌림현상은 그 유형 또한 복잡화, 다양화를 초래하고 있기에 다양
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.12 | 수정일 2018.09.13
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2025년 06월 20일 금요일
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