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한국어문법교육론 제2 언어 학습 외국어습득론 한국어문법교육 발음 오류> 아서 어서 여서 문법구조교수요목
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"외국어로서의한국어문법교육론" 검색결과 2,141-2,160 / 3,868건

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    (글쓰기) 다음 중 올바른 표기 형태를 고르고, 그 이유가 무엇인지 설명하시오
    동사 구문 연구의 한 시각, 인문논총 41, 1999, pp. 135-173.고영근?구본관?시정곤?연재훈, 북한의 문법 연구와 문법 교육, 박이정, 2004.김완진, 1978 ... , 이화사학연구 6, pp. 7-25.野間秀樹, “한국어 어휘와 문법의 상관구조”, 2002, 태학사.김완진, “국어 음운체계의 연구”, 일조각, 1971, pp. 1-115.고영근 ... , 국어문법교육의 방향 탐색 , 우리말연구 15, p. 23-52, 2004.N. Chomsky & M. Halle (1968), The Sound Pattern of English
    방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.21
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    [한국어교원 양성과정 수업지도안-초급교안] - V-(으)ㄴ N & A/V-지 않다
    한국어교원 수업지도안(초급학습대상초급 단계학습 목표‘V-(으)ㄴ N’ 와 ‘A/V-지 않다’를 이용해서 사건이나 행위가 과거에 일어났음을 나타내고 앞의 행위나 상태에 대해서 부정 ... 할 때 하는 표현을 할 수 있다.목표 문법● V-(으)ㄴ N / A/V-지 않다교구화이트보드 세트, 동사(형용사)카드, 그림카드, 문장카드, ppt, 활동지단 계(분)학습 내용 및 ... 활동(총 50분 수업)도 입(5분)♣지난시간 배운 문법으로 대화하면서 복습한다. (V-는 것)T: 안녕하세요? 모두 설날 잘 보냈어요?S: 네.T: 선생님은 설날에 가족들이 함께
    리포트 | 5페이지 | 10,000원 | 등록일 2022.02.03
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    배경 지식을 활성화’에 대한 개념을 설명하고 듣기 교육에서 배경지식을 활성화하기 위한 활동의 예를
    외국어로서의 한국어 이해교육론주제: ‘배경 지식을 활성화’에 대한 개념을 설명하고 듣기 교육에서 배경지식을 활성화하기 위한 활동의 예를 쓰십시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... . 듣기의 이해 과정2. ‘배경 지식을 활성화’에 대한 개념 및 활동 사례Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론오늘날 언어 교육이 세계화되고 있다는 것은 문법과 읽기를 중심으로 하는 교육 ... 다. 이에 나는 본 과제를 통해 듣기 학습에 대해 논해 보고자 한다. 아울러 ‘배경 지식을 활성화’의 개념을 설명해 보고, 듣기 교육에서 배경 지식을 활성화시키기 위한 활동을 예
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.18
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    연세대학교 일반대학원 국어국문학과 학업계획서
    , 희곡론, 소설쓰기, 시쓰기, 국어논리및논술, 현대비평읽기, 한글고전소설읽기, 국어정보학, 외국어로서의한국어교육론, 언어습득론, 자료전산처리방법론, 한국한문학작가론, 한국한시 ... 의 각필로 본 신라한자음 분석 연구, ‘거라 불규칙’의 문법적 해석 연구, ‘좇다’와 ‘쫓다’의 의미 관계 분석 연구, 국어 순화 정책의 의미와 공공성에 관한 연구, ‘그리고 나서 ... ’의 문법적 해석 연구, 표기 단위로서의 형태소에 관한 연구, ‘다르다’와 ‘틀리다’의 두 가지 관점 분석 연구, ‘한글 맞춤법 해설’의 분석과 발전 방향 연구 등을 하고 싶습니다.
    자기소개서 | 2페이지 | 3,800원 | 등록일 2023.04.02
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    글쓰기 ) 공용어 사용 현황에 대해 할인자료
    2 외국어로 교육받고 있고, 그 힘에 탄력받아 공용어로 채택하려는 논의가 실제로 뜨겁게 이루어진 적도 있다. 하지만, 우리나라는 한국어 고유함을 잃지 않고 단일 언어를 사용 ... (Toream of killing of a snake라는 뜻이다. 위의 예시로 알 수 있듯이 피진은 단순한 문법과 적은 어휘로 이루어져 있으며 단순하지만 규칙에 의해 지배되는 특징 ... 이 있다. 완곡어법이나 은유적인 확장이 많고 문법 범주가 따로 없으나 어순이 엄격한 모습의 특징을 보인다.‘크레올 (Creoles)’는 피진에 대한 학습이 이루어지며 다음 세대 즉
    리포트 | 8페이지 | 4,700원 (5%↓) 4465원 | 등록일 2022.07.02 | 수정일 2022.07.06
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    외국어로서의 한국어학개론 - 현대국어에 나타나는 경음화현상의 배경
    외국어로서의한국어학개론배론원격평생교육원Ⅰ.서론1930년대 서울 말씨가 지금의 평양 말씨와 아주 비슷했다는 얘기가 있다. 결국 평양말은 그때 이후 크게 안 변한 반면 서울말은 많이 ... 변했다는 뜻이다.이러한 한국어의 변화는 단어의 층위뿐 아니라 말소리나 문법 차원에서도 일어나고 있다. 물론 그 변화의 빠르기나 폭은 단어처럼 요란하지 않다. 평범한 사람들은 눈치 ... 화가 이루어진다고 볼 수 있다. 즉, 표현을 효과적으로 전달하기 위해 자연스럽게 경음화가 이루어진다는 것이다.2.현대국어에 나타난 경음화 현상현대 한국어 발음의 특징으로 지적
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.04.07
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    하나의 목표 표현을 설정하고 해당 표현에 대한 교수 학습안(교안)을 작성해보시오_외국어로서의 한국어교육개론
    1. 제출자 학번 / 성명 :2. 과 목 명 : 외국어로서의 한국어교육개론3. 과제내용 : 하나의 목표 표현을 설정하고 해당 표현에 대한 교수 학습안(교안)을 작성해보 ... 과 유의어를 학습하여 상황 및 행동에 대한 원인과 결과를 설명할 수 있다.학습내용문법-기 때문에기능/과제상황/행동의 원인과 결과 설명준비물교사교재, 문장카드, PPT. 활동지, 영상
    리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.05.17 | 수정일 2022.06.02
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    듣기'와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지 자신의 의견과 함께
    과목명 : 외국어로서의한국어이해교육론주제 : '듣기'와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지 자신의 의견과 함께 서술해보세요.I. 서론II ... . 본론1. 각 언어 영역 교육의 특성2. 듣기 교육과 말하기 교육의 연관성III. 결론I. 서론원활한 의사소통을 위해서 배양하는 언어 능력은 크게 네 가지로 나누어진다. 듣 ... 체계적인 학습을 통해서 학습자의 듣기 능력을 향상시켜 주는 것이 교사의 역할이다. 듣기 영역은 독립적으로 교육되었을 때보다, 다른 능력과 복합적으로 교육되었을 때 그 효과가 크
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.20 | 수정일 2023.02.21
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    한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해서 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소
    한국어 이해교육론주제: 한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해서 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 ... 기 교육은 왜 중요한 것일까? 우선 듣기는 실생활에서 차지하는 비중이 매우 크기 때문이다. 그리고 음성 의사소통의 행위는 대부분 듣기와 말하기의 혼합 과정이기 때문이다. 아울러 학습 ... 다. 우리가 일상적으로 수행하는 듣기는 주변에서 발생하는 여러 소음과 참여자 사이의 끼어들기, 축약과 생략, 중복, 담화 표지, 휴지, 비문법적 요소, 머뭇거림, 방언, 비언어적 요소
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.22
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    (글쓰기) 다음 중 올바른 표기 형태를 고르고, 그 이유가 무엇인지 설명
    연구의 한 시각, 인문논총 41, 1999, pp. 135-173.고영근?구본관?시정곤?연재훈, 북한의 문법 연구와 문법 교육, 박이정, 2004.김완진, 1978, ?모음체계 ... 6, pp. 7-25.野間秀樹, “한국어 어휘와 문법의 상관구조”, 2002, 태학사.김완진, “국어 음운체계의 연구”, 일조각, 1971, pp. 1-115.고영근, 국어문법 ... , 1931, '濟州道方言', 靑丘學叢 5, pp. 36-89.고영근, 북한의 문법연구와 문법지식, 한국문화사, 2008.이기백, ‘한국사의 보편성과 특수성’, 1973, 이화사학연구
    방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.26
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    한국어와 중국어의 음소배열제약 대조 연구
    을 익히는 것이 아주 중요하다. 이 논문은 한국어와 중국어의 음소배열제약을 분석하고 대조 연구하여 중국인 한국어 학습자 또는 한국인 중국어 학습자의 발음 학습에 도움을 주고자 하는데 목적을 두고자 한다. 한국어문화교육학회 한국어문화교육 창성난 ... 벼리】새로운 언어를 배울 때 가장 기본이 되는 것은 바로 그 언어의 발음일 것이다. 성인이 되어 모국어가 아닌 외국어를 습득하는 것은 유 아가 모국어를 습득하는 과정과 상당히 ... 다르고 어려움도 크다. 특히, 발음은 문법이나 어휘력에 비하여 능력이 향상되기가 더 힘들다. 그리하여 학습자가 대상 언어에 대한 많은 언어 지식을 가지고 있더라도 발음이 정확하지 않
    논문 | 27페이지 | 6,600원 | 등록일 2024.05.16 | 수정일 2025.06.26
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    (글쓰기) 다음 중 올바른 표기 형태를 고르고, 그 이유가 무엇인지 설명
    연구의 한 시각, 인문논총 41, 1999, pp. 135-173.고영근?구본관?시정곤?연재훈, 북한의 문법 연구와 문법 교육, 박이정, 2004.김완진, 1978, ?모음체계 ... 6, pp. 7-25.野間秀樹, “한국어 어휘와 문법의 상관구조”, 2002, 태학사.김완진, “국어 음운체계의 연구”, 일조각, 1971, pp. 1-115.고영근, 국어문법 ... , 1931, '濟州道方言', 靑丘學叢 5, pp. 36-89.고영근, 북한의 문법연구와 문법지식, 한국문화사, 2008.이기백, ‘한국사의 보편성과 특수성’, 1973, 이화사학연구
    방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.21
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    글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오
    과목 : 한국어표현교육론주제: 글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오.- 목차 -I. 서론II. 본론1. 말하기 교육의 세부목표2 ... 의 경우 외국어와 모국어의 교육 분야에서 모두 가장 많은 노력을 기울여 왔다. 이러한 말하기의 기능은 다양한 선행연구에서 다음과 같이 정리되었다. 한 연구에서는 말하기라고 하는 것 ... 다. 특히 고급 단계의 수준을 가진 학습자들을 위한 말하기 교육의 목표에서는 사회언어학적인 뉘앙스에 훨씬 더 주의 깊은 관심을 기울여야 한다. 문법적인 유형보다는 언어적인 기능
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.07.24
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    자신이 가장 최근 본 언어 시험을 설명하고, 그 시험을 언어 평가의 5가지 원리(실용성, 신뢰도, 타당도, 진정성, 역류효과)에 의해 분석하시오.
    과제: 외국어로서의 한국어능력평가론주제: 3주차 강의에서 언어 평가의 원리에 대해 학습했습니다. 자신이 가장 최근 본 언어 시험을 설명하고, 그 시험을 언어 평가의 5가지 원리 ... (Proficiency Test)가 있다. 이 중 숙달도 평가는 학습자가 보유한 전반적인 언어 능력을 측정하고 특정 교육과정이나 목적을 수행하기에 적절한 수준의 언어 숙달도에 이르 ... 이 응시한 대규모 공인 영어 시험으로 현재 전 세계 140개국 1,200여개 센터에서 시행되고 있으며, 10,000여 개가 넘는 교육기관, 기업체, 정부기관 및 단체 등에서 영어 실력
    리포트 | 7페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.05.02
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    >한국어평가론> 시험 공부 자료
    한 용어이다. 어떤 이는 시험을 ‘평가 도구’라고 부르기도 하는데 그 이유는 시험이 평가의 목적을 달성하기 위해 만든 검사 도구이기 때문이다.* 외국어 교육에서 언어 평가란 학습 ... 1-2. 이해관련자- 평가와 이해관계가 있는 개인이나 단체를 가리킨다. 외국어 교육에서 이해 관련자는 교사와 학습자를 비롯하여 교육행정가, 교수, 고용 담당자, 이민국 직원, 학무 ... 1-1. 교육과 평가(assessment)와 시험(test)- 교육은 Teaching, 학습자의 행동 변화를 위해 처방하고, 안내하고, 자극하고, 격려하는 등 이끄는 역할을 한다
    시험자료 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.01.05
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    (2024학년도 2학기, 중간과제물, 인간행동과 사회환경, 공통형) 1. 동물과는 근본적으로 다른 인간만의 행동 특성을 정리하고, 이에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 구체적으로 작성하세요. 2. 아들러(Adler)가 제시한 개념 중 열등감과 보상, 우월성 추구, 사회적 관심을 정리하고, 각각에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 구체적으로 작성하세요.
    적으로 다는 언어 처리에 특화된 영역을 발달시키며, 이는 동물과는 큰 차이점을 보인다.2) 언어 사용과 언어발달에 대한 본인의 견해 및 경험본인의 경험에서 보면, 외국어를 학스할 때 언어 ... 의 중요성을 깊이 인식하게 된 경험을 했다. 본인은 제1외국어로 영어를 배우면서, 언어가 단순한 의사소통 수단 이상의 의미를 내포하고 있다는 것을 깨달았다. 영어 학습 과정 ... 에서 본인은 단순히 새로운 단어와 문법을 외우고 익히는 것을 넘어서, 그 언어가 담고 있는 문화적 맥락과 사고방식을 이해해야 했다. 이를테면, 영어에서 사용되는 많은 표현은 영어권 문화
    방송통신대 | 10페이지 | 6,000원 | 등록일 2024.09.02
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    한국어실습 모의수업 지도안(90점, 교수님 첨삭 2회)
    해커스원격평생교육원 모의수업 지도안학기2025년 1학기 3기과목명외국어로서의 한국어교육실습이름급수□ 초급 중급단원수업시간5O분교재명(출판사)쪽수대상다국적 유학생학습목표한국어 의사 ... : "-느라고"요?T: 맞아요. 오늘은 이유를 나타내는 '-느라고' 표현을 배워볼 거예요.대화를 통해 오늘 학습할 문법을 노출시킨다.제시(설명)T: ('-느라고'를 가리키며)자
    리포트 | 13페이지 | 3,500원 | 등록일 2025.05.17 | 수정일 2025.06.25
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    [한국어교원 양성과정 수업지도안-초급교안] -(A/V-지만)초급문법교안
    학습 대상초급 단계학습 목표‘A/V-지만’ 을 활용하여 앞에 오는 말을 인정하면서 그와 반대되거나 다른 사실을 덧붙일 때 쓰는 문장을 표현할 수 있다.목표 문법● A/V ... .T: 네. 맥기는 무엇을 할 거예요?S(맥기): 저는 도서관에서 한국어를 공부할 거예요.T: 네. 지바는 무엇을 할 거예요?S(지바): 저는 영화관에 갈 거예요. 한국음식 먹을 거 ... 하여 목표문법을 익히고 문형예시를 통해 학생들이 구조/형태를 인식 할 수 있도록 한다.T: 오늘 배울 A/V-지만 은 ?지만 을 사용하여 앞의 말과 반대되는 문장을 연결할 때 사용
    리포트 | 4페이지 | 10,000원 | 등록일 2020.10.02
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    [교수첨삭포함] 읽기 자료의 실제성과 텍스트 수정에 대해 논하고 이에 따른 초급, 중급, 고급 단계에 맞는 읽기 텍스트를 제작 및 제시하십시오. 또한 각 단계의 텍스트 선정 기준 및 이유를 밝히십시오.
    및 이유를 밝히십시오.과목명 : 외국어로서의 한국어 이해교육론서론언어에는 음성언어인 듣기와 말하기, 문자언어인 읽기와 쓰기가 있다. 또한 영역으로 구분하면 이해 영역의 듣기와 읽 ... 의사소통에서 이 이해내용을 사용할 수 있게 된다.실제적 텍스트는 모국어 화자를 위해 쓰인 것으로, 편집을 통해 축소나 확대 되지 않은 텍스트를 이야기 한다. 그래서 외국어로서 혹은 ... 제2언어로서의 교육에서 실제적 텍스트의 사용은 일상생활에서의 유창한 사용을 위해서 꼭 필요한 것임에 틀림없다. 그러나 학습자 입장에서는 목표 언어에 대한 배경 지식이나 언어적인
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.17 | 수정일 2024.01.16
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    중급 학습자(TOPIK 3급 정도에 해당)에게 피동과 사동을 어떻게 가르칠 것인지를 교수 학습 방법을 구체적으로 제시
    과목 : 외국어로서의한국어교육개론주제: 중급 학습자(TOPIK 3급 정도에 해당)에게 피동과 사동을 어떻게 가르칠 것인지를 교수 학습 방법을 구체적으로 제시하시오.- 목차 -I ... . 서론II. 본론1. 국어교육에서의 피동과 사동2. 중급학습자를 위한 교수 학습 방법III. 결론IV. 참고문헌I. 서론이제까지 국어교육에서의 피동과 사동 표현에 대한 연구는 다양 ... 한 학자들에 의해 진행되어 왔다. 국어를 교육하는 실제 현장에서 피동과 사동은 교수하기 까다로운 영역으로 인식되어왔던 것이다. 피동과 사동에 해당하는 동형 동사가 따로 존재하고 있
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.08.10
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2025년 06월 27일 금요일
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- 작별인사 독후감
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