"문학작품 감상법"의 검색결과 입니다.

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"문학작품 감상법" 검색결과 2,141-2,160 / 6,044건

1문학의 기능

는 일을 한 경우 “그것 참 잘한 일이다.”와 같은 반어법을 사용하거나, 연설에서 어휘 혹은 문장을 반복하여 강조의 효과를 얻기도 한다. 반대로 문학 작품에 시정 사람들의 투박 ... 도 접할 수가 있다. 우리는 일상생활에서 문학과 쉽게 만날 수 있다. 멀티미디어를 이용한 전자책이 등장했는가 하면, 문학 작품이 드라마나 영화의 재료가 되어 또 다른 감동을 주기도 하 ... 는 바를 독특한 언어 형식을 이용하여 돌려서 말하게 된다는 것이다. 그렇기 때문에 문학 작품 속에는 삶과 세계를 바라보는 작가의 개성적인 눈과 대응 방식이 드러나게 된다. 우리

리포트 | 4페이지 | 4,300원 | 등록일 2012.05.21

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[회의][토론][회의 정의][회의 기능][회의 규칙][회의 진행순서]회의의 정의, 회의의 기능, 회의의 규칙, 회의의 진행순서, 회의의 준비, 회의의 시기, 회의의 고려사항 분석

이를 초등학교 6학년 문학 단원에 모형을 적용한 결과, 이 모형은 문학 작품에 대하여 학생들이 반응을 자유롭게 표현하고, 작품과 자신의 삶을 연관지으면서 나름대로 작품을 평가할 수 ... 있게 하였으며, 작품 감상의 폭을 넓힐 수 있게 한다고 했다. 그러나 이희정의 연구는 연구자가 말한 것처럼 실제 학습 현장에서 어떤 효과를 거두었는지 객관적으로 입증하지 못하 ... 였고, 문학 작품이 갖고 있는 본질을 살린 문학 토의라 보다는 반응 중심 문학교육 현장에서 나타날 수 있는 무정부적인 혼란을 불식시킬 수 있는 방법으로 토의학습을 문학 수업에 도입

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.08.06

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[언어지도] 그림책을 활용한 언어교육의 의의와 좋은 그림책의 기준 및 그림책을 활용하는 문학적 접근 언어교육의 예

하는 창의성을 발전시킬 수 있음3) 좋은 그림책을 유아에게 소개하는 것은 유아의 문해 습득뿐 아니라, 문학작품에 몰두 할 수 있는 기회를 준다는 점에서도 중요함- Rosenbaltt ... 언어교육의 예- 문학에 기초한 언어 교수지도 방법과 문학적 접근의 절차(3단계)는 21차이 ‘문학에 기초한 언어교육법’에서 소개하였으므로 여기에서는 그림책을 활용하는 문학적 접근 ... . 좋은 그림책의 기준 및 그림책을 활용하는 문학적 접근 언어교육의 예1. 좋은 그림책의 기준2. 그림책을 활용하는 문학적 접근 언어교육의 예1) 그림책 소개2) 그림책 읽기(내용

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.01.03

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09교육과정 국어과의 `문학1,2`

을 함*기능-문학 활동을 실제로 수행하는 데 필요한 능력임┍작품의 이해와 감상 및 비평 기능┞작품 재구성과 창작 기능┖작품작품의 확산 및 일상생활에서의 활용기능*경험┍문학 수용 ... 으로써 일종의 원근법적 감각을 익힐 수 있음⑸ 교수ㆍ학습을 위한 자료를 선정할 때에는 다음 사항에 유의한다.㈎ 문학사적 기준과 비평적 안목에 비추어 타당하고 전이성이 높은 작품을 선정 ... 시킬 수 있음→ex)심상을 떠올리고 비유를 만들어 보는 활동⑸ 작품의 수용 활동은 발표, 토의ㆍ토론, 협동 학습, 현장 학습, 감상문과 비평문 쓰기, 문학 갈래와 매체의 변환 등 다양

리포트 | 38페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.10.09

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[유아문학] 유아문학 활동의 실제 - 동화로 접근하는 경험적·분석적 접근법(지구와 환경) - 마술가루(표정으로 이야기 꾸미기), 왜요(외계의 말을 만들어요, 외계의 별을 만들어요)

유아문학 활동의 실제동화로 접근하는 경험적·분석적 접근법(지구와 환경)목차1. 동화제목 : 마술가루1) 동화 줄거리2) 저자 소개3)활동명 : 표정으로 이야기 꾸미기(1) 활동 ... 여 사람과 자연의 관계를 안다.(2) 활동자료나무(웃는 표정, 우는 표정, 화난 표정), 사람(웃는 표정, 우는 표정, 무서운 표정), 색연필, 도화지(3) 활동방법그림책 감상→이야기 ... 나누기→미술 활동→회상하기① 그림책을 감상한다.② 나무와 사람의 표정을 보며 이야기 나눈다.■나무는 왜 울고 있을까?■나무와 함께 있는 사람은 왜 울고 있을까?③ 나무와 사람

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.07.03

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전조작기 유아 발달에 적합한 생활동화를 한 권선정하고 그 책을 선정한 이유와 그 책이 주는 교육적 가치에 대하여 본인의 생각을 쓰시오

은 런던의 테이트 미술관으로 작가는 가족의 단절된 의사소통뿐만이 아니라 예술 작품의 진정한 가치와 작품을 감상하는 법을 그의 독특하고 유쾌한 시각으로 잘 드러냈다.3. 생활동화 ... 해 주어야 한다고 하였다. 즉, 유아들이 모든 다양한 문학작품을 접하게 되면서 책 속에 나와 있는 현실에서 일어나지 않는 여러 상황을 보며 자신이 날아다닐 수도 있고 꽃이 말을 하 ... 문헌Ⅰ. 서론유아문학에는 다양한 문학종류가 있는데 유아시절에는 유아문학의 모든 종류를 조화롭게 활용함으로써 유아들이 여러 문학적 소양을 갖도록 하는 것이 중요하다고 할 수 있

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.14

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김종회 산문집 오독 비평적 감상문 경희사이버대학

김종회 저, (문학의 숲, 2011)을 읽고, 그중 10편의 글을 선택하여 비평적 감상문을 쓰시오.학과:학번:이름:『오독』[명사] 잘못 읽거나 틀리게 읽음.사전적 의미의 오독 ... 다.나의 문학, 나의 어머니어머니의 대한 그리움이 경험을 통해 세세하게 묘사되어 읽는 이로 하여금 심금을 울린다.어머니의 선하게 살아야 선한 뒤끝이 있는 법이라는 적선지가의 가르침 ... 새로운 이름작은 공간에서 삶의 예각적인 단면을 보여준다는 뜻으로 분량이 짧은 옆편소설.비록 분량은 짧지만, 그 안에 내포되어 있는 의미는 뚜렷하다고 생각한다.단 한 줄의 문학작품 일지

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.05.05 | 수정일 2014.05.03

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1930년대 문학의 흐름과 특징( 시, 소설, 희곡, 비평을 중심으로)

에서 중요시해야 하는 것은 작품의 문학성과 예술성이다.소설의 예술성을 추구한 작품으로는 모더니즘에 기초한 이상의 심리주의 소설이 있겠고 한국적인 토속에 바탕을 둔 작품으로 이효석 ... , 김영수, 정비석, 최인욱 등의 작품이 그것이다.6.2. 대중적 통속소설1930년대에 통속소설이 등장한 것은 이 무렵에 순수문학과 대중문학이 분리되는 경향을 보이면서부터였다. 즉 30년 ... ◆ 목 차 ◆Ⅰ. 개관Ⅱ. 1930년대 시의 흐름1. 1930년대 시문학사적 특징2. 1930년대 시문학의 주요 경향3. 맺음말Ⅲ. 1930년대 소설의 전개1. 소설의 다양화2

리포트 | 46페이지 | 4,000원 | 등록일 2013.02.21

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평가인증 만5세 8월 교통안전 보육일지(보육실습일지)

게 지도하였다.일과평가유아들과 뮤지컬 공연관람을 하였는데 이전에 문학적 접근 활동을 한 피노키오라는 작품이여서 동화로 알고 있는 작품과 뮤지컬과의 내용을 비교하며 즐겁게 관람하였다.전화 ... .④만든 자동차를 모두 모아 공사장 모습을 협동하여 구성해 본다.-작품을 감상하며 이야기 나눈 후, 활동을 마무리한다.동화 ?바쁜 바퀴들? 그림자료,컬러 점토, 받침대,우드락,우 ... 게 인사하기♡ 출석카드를 유아 스스로 찍고 정리 후, 자유 선택활동을 한다.실내자유놀이쌓기 ?역할놀이영역♡ 입체 도로 구성하기 / 활주로 만들기♡ 기관사 되어보기미술 영역♡ [명화감상

리포트 | 46페이지 | 9,900원 | 등록일 2013.11.18 | 수정일 2014.11.12

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[황순원][소나기][별][학]황순원 생애, 황순원 문학관, 황순원 문학활동, 황순원 소설구성, 황순원 소설 소나기 작품분석, 황순원 소설 별 작품분석, 황순원의 소설 학 작품분석

) 누이5. 주제6. 별과 인형의 상징성1) 별2) 인형7. 감상Ⅷ. 황순원의 소설 학 작품분석참고문헌Ⅰ. 개요황순원 문학의 출발점은, 근원적 모성으로서의 의미를 지니는 고향 상실 ... 황순원의 생애, 황순원의 문학관, 황순원의 문학활동, 황순원의 소설구성, 황순원의 소설 소나기 작품분석, 황순원의 소설 별 작품분석, 황순원의 소설 학 작품분석Ⅰ. 개요Ⅱ ... 했으나 동지의 폐간으로 중단.25. 1954년장편 ?카인의 후예?를 중앙문화사에서 간행.26. 1955년장편 ?카인의 후예?로 아세아 자유문학상 수상. 서울중고등학교 교사 사임. 추천작품

리포트 | 19페이지 | 7,500원 | 등록일 2013.02.27

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5)국어(듣말쓰)-시의 이해 및 감상 능력, 다양한 방법으로의 표현 능력 향상하기 (중안)

하게 한다.둘째, 시나 이야기에 대한 생각이나 느낌을 표현하기 위해서 충분하고 깊이 있는 작품 감상 활동이 이루어지도록 한다. 즉, 이 대단원이 정서 표현의 언어를 다루는 문학 단원이 ... 은 ‘창조적인 문학 언어 사용 능력 신장’을 목표로 하고 있다. 특히 문학의 이해와 감상에 중점을 두었던 이전의 교육과정과 달리 문학의 창작과 가치의 심화에 역점을 두고 있어 문학 ... 작품에 대한 해석을 단순히 수용하는 활동보다는 학습자의 문학적 반응을 다양한 방식으로 표현하는 활동을 강조 하고 있다. 이에 본 단원에서는 시나 이야기에 대한 생각이나 느낌

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.29

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영미문학 비평 - 전통적 비평

Chapter 2Traditional Approaches I. 전통적 비평의 본질과 영역20세기가 무르익었을 만한 시기에 신비평이란 개념이 등장을 했는데 이것은 문학작품 연구 ... 의 전달 수단이 아님을 주장.과거의 평가 단계에서 바라본 신비평 원리는 문학·예술 분야에 대한 분별력과 감상의 폭을 넓혀 주었지만 한편으론 문학 그 자체의 모든 지식을 무시해버리는 큰 ... 과 개인에 대한 냉소를 주된 목적으로 함.결국 역사-전기적 배경에 대한 탐구없는 작품 감상이 가능할 지는 모르지만 그런 과정을 거치는 것이 우리가 작품에 대해 충실히 이해하고 한편

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.21

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인간실격

고등학생 때부터 였던 것 같다. 내가 일본문학에 관심을 가지게 된 것이. 닥치는 대로 책을 읽는 게 좋았던 고등학교 시절, 나는 많은 책 중에서도 소설, 그 중에서도 일본 소설 ... 에 매우 심취해 있었다. 일본 소설을 많이 읽고 인터넷에 찾아보면서 소설을 원작으로 한 일본 영화나 드라마가 많다는 사실을 알게 되었고 특히, 히가시노 게이고의 소설이 원작인 작품 ... 들은 거의 빼놓지 않고 다 봤던 것 같다. 그래서 이번 학기 ‘영상으로 보는 일본 문학’ 수업을 듣게 된 것 같다. 이 수업을 들으면서 내가 알지 못하는 아주 예전 일본 소설을 원작

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.01.03

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소설(소설문학)의 개념, 소설(소설문학)의 분류, 소설(소설문학)의 요소, 소설(소설문학)의 상징, 소설(소설문학)의 성격, 소설(소설문학)의 세계, 소설(소설문학)의 지도방법

문학)의 상징Ⅵ. 소설(소설문학)의 성격Ⅶ. 소설(소설문학)의 세계Ⅷ. 소설(소설문학)의 지도방법1. 독서의 의식화2. 줄거리 읽기3. 작품의 주제 잡기4. 작가의 의도 알기5 ... . 감상이나 문제 의식 가지기6. 비판적 시각 가지기7. 인간 형성참고문헌Ⅰ. 개요화자(話者)는 소설의 서술주체이다. 모든 서사문학은 이야기를 들려주는 이야기꾼을 반드시 가지는데, 이 ... 다. 그리고 구비 문학에서는 이야기를 창작하는 사람과 이야기를 들려주는 사람이 다를 수 있으나 글로 씌어진 문학 작품에서는 그 둘은 항상 동일하기 때문에 문학 작품과 구비문학의 경우

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.02.26

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국어(국어과교육) 가치탐구학습, 국어(국어과교육) 반응중심문학교수학습, 국어(국어과교육) 감상중심학습, 국어(국어과교육) 직접교수법, 국어(국어과교육) 언어지식학습, 국어과교육 홀리스틱학습,총체적언어학습

국어(국어과교육) 가치탐구학습, 국어(국어과교육) 반응중심문학교수학습, 국어(국어과교육) 감상중심학습, 국어(국어과교육) 직접교수법, 국어(국어과교육) 언어지식학습, 국어(국어과 ... 으며, 시는 반응이 가장 넓다. 그러므로 이 학습법을 적용할 때는 문학텍스트를 활용해야 한다.반응에는 ‘작품이 훌륭하다, 이야기의 스토리가 재미있다’와 같은 문학적 판단, ‘등장인물 ... 교육) 반응중심문학교수학습1. 느낀 점 발표하기(문제해결 학습법)2. 시를 재미있게 읽기3. 내가 원숭이라면 어떻게 하였을지 말하기4. 나의 경험과 관련짓기Ⅲ. 국어(국어과교육

리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.30

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포스트모더니즘,배경과 기원,한국현대시의 경우,대표적특징,정의

로서의 독자·관객·청중 보다는 작가·작품과의 공동참여를 강조하게 되었기에 문학을 포함하는 모든 예술작품의 의미는 추상적이고 무한하며 ‘미결정적’이라는 입장을 표명하였다.이러한 의미 ... 는 ‘참여’를 전제로 하고, 그 ‘참여’는 문학작품의 의미의 생산과 소비에 대한 작가와 독자의 동시적인 참여를 암시한다. 그것을 작가이자 독자 혹은 독자이자 작가로서의 동시성을 강조 ... 목 차1. 배경과 기원2. 건축과 미술의 경우3. 철학과 문학의 경우4. 대표적 특징5. 한국현대시의 경우5.1 현대시 읽어내기의 경우 .75.2 현대시 쓰기의 경우 .96

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.06.10

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모비딕 서평입니다.

□ Herman Melville의 「Moby Dick」을 읽고 (작품의 감상)흰 고래 '모비 딕'을 잡는 포경선과 그 배 안에 승선한 사람들의 내용을 쓴 소설이다. 멜빌이 쓴 이 ... 았을걸 그랬네.”? 모비딕의 몸에서는 박해에 대한 보복, 당장 복수를 하려는 의지, 영원한 원한이 넘쳐흐르고 있었다.□ 작품의 시대적 배경○ 미국의 시대적 상황과 문학적 배경멜빌 ... , 그리고 노예제를 둘러싼 첨예한 갈들과 남북전쟁 등 굵직한 사회변화가 일어나고 있었다. 문학적으로는 문학시장이 형성되고 전업작가가 등장하기 시작하며 인쇄술과 교통의 발달로 값싼 문학작품

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.25

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소쇄원 답사보고서

을 알아보자.☞ 사림들이 사상이 문학과 예술작품으로 어떻게 표현되었는지 알아보자.☞ 소쇄원을 노래한 「소쇄원 48영」과 해당되는 소쇄원 조영요소들을 비교하여 보자.1. 들어가며..국가 ... 에게 원근법에 구애받지 않고 단순화시켜 그린 그림이다. 건물의 위치와 규모, 환경과의 상호관계를 설명하는 형식이다. 소쇄원도는 소쇄원의 다양한 조원 요소 하나하나에 문학적인 상념 ... 을 부여하여 감상한다는 점에서 의미를 갖는다. 또한 현존하지 않는 소쇄원의 조영물들을 추리할 수 있는 근거가 된다.5. 소쇄원의 조영요소「소쇄원 48영」과 「소쇄원도」를 기본으로 소쇄

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.10.24

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김시습 <만복사저포기> 고전문학 교육 방법 논의

을 가르쳐야 한다. 이 때 주의해야 할 점은 지나치게 이러한 배경 지식에만 치우쳐서는 안 되며 작품에 대한 감상과 조화를 이루어야 한다는 것이다.그리고 고전문학 교육에서 보다 실제 ... 에 간략히 언급한 김흥규의 「고전문학 교육과 역사적 이해의 원근법」과 김대행의 「국문학의 문화론적 시각을 위하여」를 바탕으로 김시습의 『만복사저포기』라는 고전문학 작품을 교육하기 위한 ... 2012-고전산문교육론 과제김시습의 『만복사저포기』 고전산문 교육 방법 논의- 김흥규의 「고전문학 교육과 역사적 이해의 원근법」과김대행의 「국문학의 문화론적 시각을 위하

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.17

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5째주-2009모의 문학 기출분석

＞은 ＜사미인곡＞과 더불어 뒷날 연군의 정서를 읊은 여러 가사의 시원이 되어 그 본보기로 활용되었다.2009모의-27㉠ (가)는 작품의 장르적 성격과 함께 문학사적 견지에서 중요 ... 시하는 교수·학습 내용이다.㉡ (나)와 (마)는 작품의 유기적 짜임새에 초점을 맞추는 문학관의 주된 관심사이다. 이 입장에서는 학생들의 작품 분석 능력을 길러 주어야 한다고 본다 ... 고기행가사?나라를 생각하는 근심을 산수에서 찾는 즐거움으로 바꾸어 놓음?감탄사, 생략법, 대구법을 적절히 사용하고 있어 우리말을 시적으로 사용하는 작자의 뛰어난 문장력이 잘 나타나

시험자료 | 31페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.04.25

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