"외국어로서의한국어"의 검색결과 입니다.

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외국어습득론 한국어문법교육론 한국어문법 한국어교육개론 한국어 i ~ iv 단원 2급 한국어표현교육론 평생교육원 주제

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"외국어로서의한국어" 검색결과 2,121-2,140 / 10,780건

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단어(낱말)과 발음, 문장의 이론 중 하나를 택하여, 현대 한국어의 오용 사례를 찾아서 분석해 보세요. 규정과 다른 언어 사용 사례를, 규정에 비추어 진단해 보고 이러한 언어 오용 현상이 과연 바람직한 것인지 자신의 주장을 더해서 상술하시기 바랍니다.

되고 있다. 문화의 내용은 이미지와 음악으로 전달되기도 하지만 언어라는 매개를 통하여 대중에게 전달되는데 전달되는 과정에서 외국어 표현이 한국의 상황에 맞게 사용, 변형 또는 한국어 ... 와 결합하여 새로운 의미와 감정을 창출하며 한국어 사용자의 사고방식과 문화적 맥락에 깊은 영향을 미치기도 한다. 본 과제에서는 외국어와 결합한 한국어 표현 몇 가지에 대한 예시 ... [과제주제] 단어(낱말)과 발음, 문장의 이론 중 하나를 택하여, 현대 한국어의 오용 사례를 찾아서 분석해 보세요. 규정과 다른 언어 사용 사례를, 규정에 비추어 진단해 보

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.10

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국내에 위치한 외국인 지원센터와 같은 무료 교육기관에서 한국어를 교수할 때 기관 요인과 학습자 요인이 어떠한 영향을 미칠 것이라 예상하는지 긍정적인 측면과 부정적인 측면을 모두 검토하여 서술해 보십시오.

외국어로서의 한국어교육과정 및 교수요목설계서론외국어로서의 한국어 교육과정 및 교수요목 설계를 위해 국내에 위치한 외국인 지원센터와 같은 무료 교육기관에서 한국어를 교수할 때 기관 ... 해야 할 요인으로는 변화의 장점과 실용성, 기존 교육과정과의 양립 가능성, 혁신 내용의 이해 여부와 타교육기관의 검증 여부 등이 포함된다. 이러한 상황 분석 내 요인들은 한국어 ... 교육과정 설계에서 많은 시사점을 주며 교육과정 개설에 있어 고려해야 할 부분을 파악할 수 있도록 돕는다. 이를 바탕으로 무료 교육기관에서 한국어를 교수할 때 기관 요인과 학습자 요인

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.11.01

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한국어에는 음운 규칙이 있다. 한국어에 일반적으로 나타나는 음운 규칙 중 3가지를 골라 구체적인 예시를 들어 설명하시오.

한국어의 대표적인 음운 규칙과 발음 사례과 목 :외국어로서의한국어학개론담 당 교 수 :성 명 :외국어로서의한국어학개론한국어에는 음운 규칙이 있다. 한국어에 일반적으로 나타나 ... 한 음운 현상을 지닌 언어로서, 낱말이 발음될 때 여러 가지 규칙에 따라 소리가 변동되곤 한다. 이러한 음운 규칙은 한국어 화자들에게 자연스러운 발음을 가능하게 해 주며, 외국어 ... 는 음운 규칙 중 3가지를 골라 구체적인 예시를 들어 설명하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 음절 끝소리 규칙2. 자음 동화 현상3. 구개음화Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어는 풍부

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.11

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내가 몰랐던 언어 소개하기라는 주제로 해당 언어의 음운 체계 어순과 문장 구조 품사별 주요 어휘 10여 개 정도를 소개해 보십시오

외국어로서의한국어학개론주제 : “내가 몰랐던 언어 소개하기”라는 주제로 해당 언어의 음운 체계, 어순과 문장 구조, 품사별 주요 어휘 10여 개 정도를 소개해 보십시오.- 목 차 ... -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론Ⅲ. 결론참고문헌이름아이디Ⅰ. 서론외국인 학습자들이 외국어를 배우는데 어려움을 겪는 것은 기본적으로 목표어와 모국어 사이에 구조적인 차이가 있기 때문이라고 할 ... 수 있다. 따라서 두 언어에 대한 대조·비교 분석을 통해 외국어를 배우는 학생들이 어려워하는 문제를 대략적으로 예측하고 이를 바탕으로 효과적인 교육 방안을 구체화할 수 있

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.05.11

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[A+]Goh & Burns 2012에서는 말하기 과제를 의사소통의 공백 과제, 토의 과제, 개인 과제로 유형화하였다. 과제의 특성을 반영하여 각 과제의 예를 하나씩 새로 제시한 후, 그중 하나의 과제를 선택하여 말하기 수업의 단계(말하기 전-말하기-말하기 후 단계)에 맞게 활용하기 위한 수업 계획안을 작성하시오.

과목명 : 외국어로서의 한국어표현교육론과제주제 :Goh & Burns 2012에서는 말하기 과제를 의사소통의 공백 과제, 토의 과제, 개인 과제로 유형화하였다. 과제의 특성 ... 게 나타나고 있는데, 외국어로서의 한국어표현교육론 강의 교안에서 다룬 Goh & Burns (2012)의 유형 구분에 따라 각 과제의 예를 하나씩 새로 제시해 보고자 한다. 그러 ... 을 표현하는 의사소통의 편리한 방법 중 하나이다. 외국인 학습자가 한국어를 배우는 궁극적인 이유도 한국어를 사용해서 생각이나 감정 등을 알맞게 표현하는 데에 있을 것이다. 그러므로

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.09 | 수정일 2025.07.08

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한국어 발음 교육에서 기존 이론이나 교재에서의 자모의 제시 순서를 정리한 후 본인이 생각하는 자모 제시 순서를 제시하고 의도를 설명하세요.

외국어로서의 한국어교육개론? 주제 : 5주차를 통해 한국어 발음 교육에 대해 학습하였습니다. 한국어 발음 교육에서 기존 이론이나 교재에서의 자모의 제시 순서를 정리한 후 본인 ... /, /ㄵ, ㄶ/, /ㄽ, ㄾ, ㅀ, ㄼ/, /ㄻ/, /ㅄ, ㄿ, ㄼ/(2) 한국외국어대학교 교재한국외국어대학교 한국어문화교육원의 ??에서는제1과 앞에 ‘한글(HanGeul)’이 ... 이 생각하는 자모 제시 순서를 제시하고 의도를 설명하세요.Ⅰ. 서론한글 자모 교육은 국어·한국어 교육에서 가장 먼저 접하게 되는 교육 활동이면서동시에 초기 문해 활동에서 중요하게 다루

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.04.12 | 수정일 2024.04.25

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학습 환경과 말하기 수업의 관계에 대해서 논하시오.

과목명: 외국어로서의한국어표현교육론과제물 주제 : 학습 환경과 말하기 수업의 관계에 대해서 논하시오.I. 서론모든 교육에서 학습 환경이 학생의 학업성취도에 미치는 영향은 지대 ... 다. 이를 위해서 적절한 학습환경을 만들기 위해 물리적 환경 및 교사의 언어적 환경을 적절히 배치하면 한국어 말하기 능력의 향상이 빠른 속도로 이루어질 수 있을 것이다.[참고문헌]외국어로서의 한국어 표현교육론 교안한국어 표현교육론, 김선정 외 - 2010 ... 하다. 이는 한국어를 학습하는 외국인들에게도 예외가 아니다. 특히 청자와 화자가 상호의존적인 관계의 형태로 소통하는 것이 일반적인 말하기에 있어서 학습 환경은 중요하다. 본 과제

리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.08.04 | 수정일 2023.03.22

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한국어 교육이란 무엇인가

과목명 : 외국어로서의 한국어교육개론- 한국어 교육이란 무엇인가?- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 교육의 개념2. 한국어 교육의 목표3. 국어 교육과 한국어 교육의 비교4 ... 과 글을 한국인이 아닌 외국인에게 실시하는 것이며, 더 정확하게 말하면 “외국어로서의 한국어 교육”이라할 수 있다. 외국어로써 한국어 교육 대상은 한국어를 배울 목적을 가진 외국인 ... 고 외국에서 이루여실 수도 있으며, 물론 이리한 환경 역시 한국어 교육의 고려대상이 된다.한국어교육은 내국인이 대한 국어로서의 한국어교육과 대비되는, 제2언어로서 외국어로저의 한국어

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.13

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한국어 관용표현과 속담을 각각 2개씩 선정하여 한국문화와 관련한 교수법에 대해서 기술하시오. (관용표현과 속담의 어원, 또는 한국문화와 관련된 내용을 중심으로 교수법을 기술하십시오)

외국어로서의 한국어어휘교육론한국어 관용표현과 속담을 각각 2개씩 선정하여 한국문화와 관련한 교수법에 대해서 기술하시오. (관용표현과 속담의 어원, 또는 한국문화와 관련된 내용 ... 적으로 '남의 말을 즐겨 하는 사람' 또는 '비밀을 지키지 않는 사람'을 충고하는 맥락에서 사용할 수 있으며, 최종적으로 정리하여 알려주시면 됩니다. 이처럼 외국어로서의 한국어 교육 ... 을 중심으로 교수법을 기술하십시오)- 목 차 _Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 관용적 표현2. 한국어 속담3. 한국문화의 교수법Ⅲ. 결론이름아이디Ⅰ. 서론.어휘력은 언어의 이해와 표현이

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.05.11

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듣기와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지 자신의 의견과 함께 서술해보세요.

? 과목: 외국어로서의 한국어 이해 교육론? 과제 주제 : ‘듣기’와 다른 영역을 결합하여 교육한다고 할 때 가장 관련성이 높은 영역이 무엇인지 자신의 의견과 함께 서술해보 ... , 보도 등 ‘말하기’와 결합할 때 교육적 효과를 높일 수 있다. 따라서 듣기와 말하기를 서로 연결하여 학습할 기회를 많이 제공해 줄 때 보다 더 효과적인 한국어 학습이 이루어질 ... 단계에서 요구되는 언어를 익히기 위해 수행하는 기계적이고 통제된 말하기 활동까지 포함한다. 예를 들어, 한국어 말하기 수업에서 요구되는 말하기란, 문법이나 발음 등 형태적 측면

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.05.31

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세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 <듣고 말하기>부분을 재구성해 수업계획을 수립하되, 학생에게 배부할 부교재 형태로 개발합니다. 또한 개발 자료의 듣기 전 활동의 의도와 수업 방법에 대해서도 상세하게 설명해봅시다.

[과제주제] 세종한국어3의 14단원 중 한 단원을 선택하여 부분을 재구성해 수업계획을 수립하되, 학생에게 배부할 부교재 형태로 개발합니다. 또한 개발 자료의 듣기 전 활동 ... 어, 일본어 공부를 시도하였습니다. 인강과 회화책으로 공부도 하였고, 다문화 국적의 선생님들이 진행하는 주민센터의 외국어 교실에 등록하여 공부하였습니다. 다른 학습자들에게 방해 ... 합니다. 학습목표의 달성 즉 의사소통의 성공적 경험은 언어학습에 대한 흥미와 성취도를 상승시키고 상위단계에 대한 동기부여를 제공합니다. 한국어 수업에서 학습 내용은 학습자의 수준, 나이

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.12.10

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한국어 교사가 국어학과 교육학의 지식을 갖추어야 하는 이유를 논리적 명시적으로 작성하십시오.

한국어 교사가 국어학과 교육학의 지식을 갖추어야 하는 이유를 논리적·명시적으로 작성하십시오.(과제의 형식에 맞게 서론, 본론, 결론으로 나누어 작성하여야 하며, 반드시 개인적인 ... 견해도 포함되어야 함)서론한국어가 제2 언어 환경에서 교수될 경우 학습자들은 낯선 한국 사회 속에서 생활을 해야 하므로 불안정하게 되기 쉽다. 따라서 이와 같은 학습 환경 속 ... 에서 한국어 교사는 한국어 국어학에 대한 깊은 이해와 지식이 바탕이 되어야만 학습 내용을 처리할 수 있다. 그리고 한국어교사들에게는 학습자들의 자신감을 유발시키고 동여기부여도 할 수 있

리포트 | 3페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.12.03

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미래 또는 추측의 의미를 가진 '-겠-'과 '-(으)ㄹ것이-'의 차이에 대해 논하시오

과목명외국어로서의 한국어학개론이름아이디과제주제다음 ‘고려 사항’에 기초하여, 미래 또는 추측의 의미를 가진 ‘-겠-’과 ‘-(으)ㄹ것이-’의 차이에 대해 논하시오. # 고려 사항 ... -’만 사용이 가능하다는 것을 알 수 있다. 추측의 의미를 자칫 잘못생각하면 미래와 혼동 될 수 있으므로, 이와 관련된 예를 통하여 개념 정립을 확실히 하고 외국어로서의 한국어 공부 ... 의 의미기능이 실현된다는 특징으로 한국어 교육현장에서 혼동되기 쉬운 문형 중 하나이다. 통사적 환경에 따라서 달라지는 ‘-겠-’과 ‘-(으)ㄹ것이-’의 의미 양상과 담화 상황

리포트 | 3페이지 | 1,400원 | 등록일 2022.05.20 | 수정일 2022.06.06

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한국어 쓰기 교육의 필요성에 대해 서술하시오

외국어로서의 한국어표현교육론주제: 한국어 쓰기 교육의 필요성에 대해 서술하시오.?- 자신의 의견과 근거를 반드시 포함해야 함- 목차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 쓰기 교육 ... 하다.2. 한국어 쓰기 교육에 대한 의견외국어 학습에서 많은 학생들이 말하기나 듣기가 유창해지는 단계에는 쉽게 도달하게 된다. 읽기도 상당 수준이 가능해서 목표어로 된 책을 해석 ... 의 필요성2. 한국어 쓰기 교육에 대한 의견Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국의 문화에 대한 관심이 높아지면서 한국어를 배우려고 하는 외국인들이 늘어나고 있다. 한국어를 말하고 들

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.23

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내포문의 종류에 대해 설명하시오.

내포문의 종류과 목 :외국어로서의한국어학개론담 당 교 수 :성 명 :외국어로서의한국어학개론내포문의 종류에 대해 설명하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 명사절2. 관형절3. 부사절4 ... 은 한국어 문법 체계에서 문장을 확장하는 중요한 방법이며, 외국어로서의 한국어 교육에서도 고급 수준에서 학습자들이 반드시 익혀야 할 문법 요소이다. 본 과제에서는 한국어 내포문의 개념 ... . 서술절5. 인용절Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론한국어 문장은 주어와 서술어의 관계가 한 번 이루어지는 홑문장과 둘 이상 이루어지는 겹문장으로 나눌 수 있다. 이 중 겹문장

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.16

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주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오.

외국어로서의 한국어 교육에서 주요 교수요목과 목 :외국어로서의한국어교육개론담 당 교 수 :성 명 :외국어로서의한국어교육개론주요 교수요목의 개념과 특징을 간략하게 정리하십시오.목차 ... Ⅰ. 서론한국어를 외국어로 가르치는 교육 현장에서 ‘교수요목’은 교육 내용과 순서를 계획한 설계도를 의미한다. 쉽게 말해 특정 과목에서 무엇을 가르치고, 어떤 순서로 가르칠 것인지 ... 면서, 교수요목은 한 과목의 핵심 내용과 배열 원리를 제시한 문서라고 정리할 수 있다. 본 과제에서는 외국어로서의 한국어 교육에서 활용되는 주요 교수요목의 개념과 특징을 살펴보

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.02

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한국어와 다른 언어(중국어, 일본어, 영어 가운데 택1)의 자음 체계를 비교하고, 이를 바탕으로 한국어 자음의 교육 방안에 대해 기술해보자

[외국어로서의 한국어 발음 교육론]? 주제 : 한국어와 다른 언어(중국어, 일본어, 영어 가운데 택1)의 자음체계를 비교하고, 이를 바탕으로 한국어 자음의 교육방안에 대해 기술 ... 스럽게 익숙해지지만, 외국어로서의 한국어 발음은 영어학습자들에게 개인에 따라서 낯선 소리일 수도 있다. 따라서 한국어의 기본인 자음과 모음을 가르칠 때는 듣기 활동을 먼저 시작하는 것이 좋 ... 으로서 한국어와 영어는 각각 고유의 언어적 특성을 가지며 자음의 경우 발음에 몇 가지의 뚜렷한 차이가 존재한다. 따라서 이번 본론에서는 한국어와 영어의 자음체계를 비교하고, 이를 토대

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.28

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한국어 음운론 과제

지 않다. 하지만 수많은 한국어 교재를 보면 초급이전단계에서조차 모음을 열 페이지 남짓 할애하여 가르친다. 개인적으로는 발음이 외국어교육에서 가장 중요한 요소 중 하나라 생각 ... 한국어 모음 체계의 특징과모음 음소 교육의 효율적인 방안 제시1. 서론2. 본론가. 한국어의 모음의 체계1) 단모음 체계2) 이중모음 체계나. 모음 음소의 효율적 교육방안 제안1 ... 한다. 문법은 틀린다하더라도 문제없이 이해할 수 있지만, 발음의 경우는 이해하기 힘든 경우가 많다. 외국어를 공부 할 때 모음만 제대로 발음 할 수 있다면 그 외국어를 제대로 발음 할

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.30

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다양한 TV 프로그램이나 미디어 콘텐츠. 혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한 외국인 학습자의 ‘오류

과목명: 외국어로서의한국어교육개론주제: 다양한 TV 프로그램이나 미디어 콘텐츠. 혹은 본인이 주변 일상생활에서 경험한 외국인 학습자의 ‘오류’를 포착하고 그 내용을 기술한 후 ... 를 인지하고 이것을 빠른 속도로 수정해서 올바른 한국어를 사용한 경우이다.외국어를 배울 때 사람들은 자기의 모국어와의 비교를 통해서 외국어를 배우는 경우가 많이 있다. 흔히 같 ... 해서 외국어이더라도 습득하기 수월한 데 반해 한국어와 일본어는 문장 구조 자체가 영어와 다르기 때문이다. 즉, 중국인인 영어 학습자는 외국어로 영어를 배우더라도 모국어의 문장 구조

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.31

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다의어와 동음이의어의 형성배경과 이 둘 사이의 공통점과 차이점을 설명하시오

과목명 : 외국어로서의한국어학개론주제 : 다의어와 동음이의어의 형성배경과 이 둘 사이의 공통점과 차이점을 설명하시오작성 :서론하나의 단어가 여러 관련된 의미를 가지고 있는 다의어 ... 와 같이. 현대 한국어에서 ㅐ/ㅔ, ㅖ/ㅒ, ㅚ/ㅙ/ㅞ, 자음 뒤의 ㅢ/ㅣ가 현실에서는 잘 구분되지 않는 것도 동음이의 현상으로 볼 수 있다.④ 외래어의 영향외국어, 특히 한자어

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.09.21

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