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"또래관계기술" 검색결과 2,121-2,140 / 31,475건

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    인지발달 이론에 대표적인 학자 피아제, 비고츠키의 이론을 비교해서 공통점과 차이점을 설명하고 발판화의 구체적인 방법을 열거하고 자신이 지금까지 생활하면서 발판화를 응용하고 적용한 사례를 기술하시오 할인자료
    에 대한 평가, 학생이 혼자서는 학습할 수 없는 과제에 대해 부모나 교사, 유능한 또래에 의해 제공되는 조력의 발판화, 전통적 도제제도에서 장인과 도제의 수공업기술 전수과정의 장점 ... 한 사례를 기술하시오과목명 : 교육심리학성함 :Ⅰ서론인지발달이론에 대표적인 학자인 피아제는 스위스의 심리학자로 인지발달 특히나 아동들을 이해하기 위해 오랜 시간 동안 연구해왔 ... 적 조작기, 또래 간의 사회적 상호작용을 촉진해야 하며 사회적 상호작용은 인지갈등을 유발하여 인지발달을 촉진하게 됩니다. 비고츠키는 아동이 현재 혼자서 스스로 과제를 해결할 수 있
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 (10%↓) 2250원 | 등록일 2024.03.28
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    맞벌이를 하지 않아도 되는 0~3세 자녀를 둔 부모일지라도 영아를 어린이집에 보내는 것이 좋을까. 아니면 어린이집에 보내지 말고 엄마가 직접 양육하는 것이 좋을까. 어떤 방법이 최선이라고 생각하는지 본인의 찬반 의견을 그 이유와 함께 제시하시오
    에 자녀를 보내는 것은 영아의 사회적, 정서적 발달에 큰 영향을 미친다. 영아 시기에 다양한 또래와 상호작용을 경험하는 것은 사회적 기술을 발달시키는 데 중요한 역할을 한다. 2020년 ... 과 놀이를 통해 또래와의 협력, 양보, 갈등 해결 능력을 키우는 것이 긍정적으로 작용한다고 한다.또한, 어린이집은 교육적 자극을 제공하는 중요한 장소로 기능한다. 전문가들은 영아 ... 생애 초기 시기의 애착은 자녀의 정서적 안정감과 관계 형성에 중요한 영향을 미친다. 연구에 따르면, 어린이집에서 하루 8시간 이상을 보내는 영아들은 부모와의 애착 형성이 약화
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.01
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    놀이 그룹치료 수업 계획안 (프로그램 포함)
    또래관계를 경험하며, 자신을 인식하고 긍정적인 자아상을 형성하면서 사회성을 증가시켜나갈 수 있습니다.프로그램은 50분 치료에 20분 부모상담으로 진행될 예정이며 그룹 프로그램의 회기 ... , 함께 놀이하기, 관계 맺기, 규칙 지키기.작업치료 목표눈 손 협응 및 손 안 조작 기술 발달, 표현력 및 창의성 증진.3친해지기 2- 출석 확인 및 프로그램 규칙 확인- 본 ... . 신문지 농구3. 신문지 공 주고받기사회성 기술인사하기, 함께 놀이하기, 관계 맺기, 병행 놀이.작업치료 목표대소근육, 눈 손 협응 및 조작 기능 발달.타인 인식 및 긍정적 관계 경험
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.11.13 | 수정일 2024.07.03
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    자신이 사는 주변의 실외놀이터 1곳을 조사하여 놀이기구와 동식물 환경을 포함해 총 4가지
    관계를 배우고 사회적 기술을 증진시키는 것에도 도움이 되며 높이, 거리, 무게, 균형, 공간개념이 발달하게 되기 때문에 인지발달에도 도움이 된다.(3) 교사지도방법 및 유의점여기 ... 에서의 놀이를 통해 영유아는 다양한 사회적 관계를 맺으며 성장해나가게 된다. 또한 놀이터의 다양한 놀이기구는 영유아가 자신의 능력에 도전할 수 있는 좋은 도구가 되기도 한다.본 레포트 ... .2. 나무 의자(1) 발달영역나무 의자는 전이영역 및 휴식영역으로 볼 수 있다. 놀이를 하다가 힘들 때 잠시 앉아서 쉬기도 하며 자신의 인체를 조절할 수 있고 또래와 이야기를 나누
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.14
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    성장발달이론 개념 정리 (피아제, 프로이드, 에릭슨, 콜버그)
    하는 시기- 사회적 역할 습득하는 시기- 이성애적 환상에 앞서 동성친구와 관계 경험시기- 근면감 : 또래 친구들과 학급에서인정받기 위해 부지런해짐- 기술적, 사회적 능력 획득 하 ... 화: 타인의 관점에서 세상을 보기 시작- 보존개념의 획득: 형태가 바뀌어도 물질 속성 유지- 다른 사람의 관점을 인식- 또래 친구에게 영향을 받음- 평온한 시기로 성에 대한 관심감소 ... 여유능감 성취- 또래와의 상호작용 중요- 사회 질서와 권위 지향권위 존경, 법과 사회질서 규칙 따름- 상호 합의, 타인에 대한 협조와존중에 근거- 판단을 위한 다양한 관점 고려청소년기- 추상적 사고- 미래의 가능성에 관한 사고
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.07.10
  • 만2세 1학기 발달평가, 2학기 발달평가 (총 7명분) / 종합발달평가 / 학기말 평가
    이 필요할 경우 이를 말로써 요청할 수 있다. 역할영역에서 또래와 가작화 놀이가 증가하였으며 이에 따른 놀이 중 상호작용 비율도 크게 증가하였다.사회관계다수로 놀이하기보다 친하 ... 하려는 모습이 보여 바른 듣는 태도를 형성할 수 있도록 돕고 있다.사회관계혼자 하는 놀이보단 또래와 함께 놀이하는 것을 좋아하며 셋 이상의 또래와 그룹을 만들어 놀이하는 것을 선호 ... 있으며 비교적 정확한 발음으로 전달할 수 있다. 다른 사람의 이야기를 경청하는 것보다 자신이 먼저 말하려 하는 모습이 자주 관찰되어 듣는 태도를 기르는 것이 필요하다.사회관계자신
    리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.01.29 | 수정일 2023.02.07
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    미래사회에는 수많은 직업들이 사라지고 그보다 훨씬 적은 직업들이 생긴다고 합니다
    인식을 한다고 밝혀졌고, 심각한 놀림 혹은 따돌림을 당하는 아동일수록 개인의 비밀 혹은 관심사를 공유할 수 있는 정도의 또래관계로 발전한다고 밝혔다. 이와 같은 연구결과에서도 알 수 ... 을 것이다. 또한, 직업은 기술의 발전에 의하여 쇠퇴하는 직업과 유망한 직업으로 구분을 해 볼 수 있는데, 미래에 떠오르는 직업으로는 첨단과학과 정보화 분야 직업을 점차 없어지는 직업 ... , 로봇과 IT, 에너지와 환경, 의료/복지, 경영/경제 등의 분야라고 할 수 있다. 기술의 진보와 사회적, 경제적 환경의 변화에 따라 미래 일자리 환경은 큰 변화의 흐름이 발생하게 될
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.21
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    청소년들의 학교폭력을 예방하기 위해서 할 수 있는 방법을 학교 차원, 가정 차원, 지역사회, 국가(제도) 차원으로
    도록 초등학교 입학 전부터 또래집단 내 상호작용, 대인관계 갈등해결기술 능력을 길러 친사회적 행동이 증가될 수 있도록 하고 이를 통해 공격적 행동을 예방할 수 있는 교과과정 운영 ... , 효과적인 갈등해결방법과 대인관계 기술의 교육 등을 실시할 수 있도록 해야 한다. 다음으로는 자녀와 효과적인 대화를 할 수 있도록 해야 하는데 이를 위한 대화법으로는 자녀가 대화 ... 와 담임교사와의 관계가 친할수록, 친구와의 관계에서 긍정적 경쟁심, 부러움이 클수록, 학업상 태도가 적극적일수록 학생의 정서에 긍정적인 영향을 주며 교우와의 관계가 원만하지 않
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.01
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    아동학대 및 방임을 경험하고 있는 아동 청소년 학생의 일반적인 특성을 기술하고
    어려우며 결국 건강한 자기애 성향을 형성하지 못하면서 성장 이후에도 자신의 자녀에게 적절한 돌봄을 제공하는 것이 어렵다(Hotchkiss, 2006). 또래와의 관계의 문제 또는 ... 학교사회복지론주제: 아동학대 및 방임을 경험하고 있는 아동 청소년 학생의 일반적인 특성을 기술하고, 학교사회복지를 통해 제공될 수 있는 개입방법을 구체적으로 조사하여 기술하세요. ... 을 느낀다(Agnew, 1992). 또한 부모로부터 학대와 방임을 경험한 청소년들은 인지적ㆍ정서적으로 심각한 정도의 결함을 가지게 되며 또래 간 상호작용에서 어려움을 보이는 경향
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.13
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    자신이 생각하는 바람직한 부모 역할은 무엇이며 그러한 생각에 영향을 미
    자신이 생각하는 바람직한 부모 역할은 무엇이며, 그러한 생각에 영향을 미친 요인은 무엇인지 기술하시오.1.서론영화 찰리와 초콜릿 공장을 보고 떠오른 말은 "부모는 자식의 거울이 ... 으로 넘어가 내가 생각하는 바람직한 부모 역할이 무엇이고, 그러한 생각에 영향을 끼친 요인이 무엇인지 기술하여 본 과제를 완성해보겠다.2.본론2-1. 부모란개념부모란, 단순히 자녀를 낳 ... 가 결정되므로 많은 이들이 부모교육의 중요성을 인식했으면 한다.2-2. 자신이 생각하는 바람직한 부모 역할은 무엇인지 작성하시오.부모-자녀관계는 다른 인간관계와는 전혀 다른 특징
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.03
  • 보육과정 ) 보육과정의 철학적 기초에 대한 내용을 정리하고, 예비 보육교사로서 가장 중요하게 생각하는 보육과정의 철학적 기초는 무엇인지 근거를 들어 기술하세요.
    보육과정보육과정의 철학적 기초에 대한 내용을 정리하고, 예비 보육교사로서 가장 중요하게 생각하는 보육과정의 철학적 기초는 무엇인지 근거를 들어 기술하세요.보육과정보육과정의 철학 ... 적 기초에 대한 내용을 정리하고, 예비 보육교사로서 가장 중요하게 생각하는 보육과정의 철학적 기초는 무엇인지 근거를 들어 기술하세요.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1) 성숙주의 이론2) 정신 ... 의 기본 전제를 보면 영유아는 개별적 특성이 있는 고유한 존재이며 나이에 따른 발달적 특성이 질적으로 다르다. 또한 직접적인 경험을 통해 의미 있는 지식, 기술과 같은 바람직한 태도
    리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.05.30
  • 영유아기 아동 1명을 선택하여 관찰하고, 수업시간에 배운 아동발달에 대한 내용을 기반으로 해당 아동의 발달이 정상적으로 이루어지고 있는지 분석하시오
    관계 : 독자2. 본론관찰 대상 아동의 부모와 나는 평소 친분이 있는 관계로 왕래가 잦았기에 나는 관찰 대상 아동의 영아기와 유아기의 발달단계 특성을 용이하게 관찰할 수 있 ... 었으며, 이하의 내용에서는 현재 유아기(걸음마기)에 해당하는 관찰아동의 발달단계 특성을 신체, 심리, 사회적 차원으로 구분하여 구체적으로 기술해보도록 하겠다.1) 관찰 아동의 신체적 발달 ... 교사로서 영유아 양육 및 교육에 대한 다양한 지식과 기술을 보유하고 있었기에 관찰 아동의 운동량이 높아짐에 따라 적절한 놀이를 충분하게 제공할 수 있었으며 이로 인해 관찰 아동
    리포트 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.02.12
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    발달지체에 대해 설명하고 발달지체 영유아의 선별과정과 발달지체 영유아의 특성, 그리고 발달지체 영유아를 교수하는 방법을 사례를
    . 발달지체의 정의 및 배경발달지체는 신체와 인지, 의사소통과 사회 및 정서, 적응행동 중 하나 이상 발달이 또래에 비해서 현격하게 지체되면서 특별한 교육적인 조치가 필요한 영아 ... 하고, 15개월 이상에서 만 5세 이하의 유아는 아동발달검사(K-CDI)를 시행한다. 검사결과 발달지연이나 경계선 발달과 같이 위험군 소견을 보이며 관계놀이치료와 언어치료와 같이 ... 하고 있다. 이 검사는 생후 0에서 36개월 사이의 발달지체 영아와 장애 가능성이 있는 영아에 대해 6개 발달영역(대근육 운동기술과 소근육 운동기술, 의사소통과 사회정서, 인지와 기본
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.07
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    인간발달론(개인 성장발달과 건강 Portfolio)
    역할, 에릭슨, 프로이드의 발달과업....) 사정?학교생활(유치원 생활)학령기에 아동의 대표적인 심리사회성발달은 또래관계의 발달입니다. 또래란 단순히 나이가 같다는 사실보다 행동 ... 의 복잡성이 거의 같은 수준에서 상호작용하는 아동으로 정의한다. 또래집단이란 이웃에 살며, 나이가 비슷하고, 동성의 아동으로 구성되며 외모, 성숙도, 운동기술, 학업성취나 지도력 등 ... 에 따라 서열을 형성하며 비슷한 나이의 집단에서 개인이 맺는 일반적인 관계로 생물학적 연령이 강조되고, 친구관계는 주로 두 사람 사이에 국한되며 관계의 친밀함이 더 강조
    리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2023.12.21
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    4주 2강에서 ADHD의 행동특성과 청소년기의 ADHD 특징을 공부했습니다. 사회문제가 되어
    는 낮은 과제 집중력, 학업수행 문제로 인한 학업부진, 반항, 권위자 명령에 불복종, 본노조절 실패 등으로 인해 교사와의 문제, 공격성으로 인한 또래관계 문제라고 할 수 있다. 발달 ... 게 된다. 또한 ADHD로 진단을 받을 정도는 아니지만 또래보다 산만함, 충동성 및 과잉행동에서 높은 수준의 증상이 나타난다. 무엇보다 ADHD의 1차 증상으로 인해 정서, 인지 ... , 대인관계상 2차 증상은 기능 장애로 발달하게 되면서 청소년기와 성인기에 이르러 학업실패, 대인관계 문제, 우울증, 낮은 자아개념, 반사회적 행동과 성격, 약물사용, 교육과 직업
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.02
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    놀이지도 과제 레포트
    및 기억력이 발달하여 인지적 발달이 절정인 시기이다. 사회적 기술과 규칙 학습, 또래의 인정에 민감하고 또래의 규제력이 사회적 준거가 된다. 인정받지 못하는 것에 민감한 시기 ... 다. 빠른 신체발달이 일어나는 시기로 신체반복활동에 대한 흥미와 호기심이 많아진다. 그러므로 서기, 걷기 등의 새로운 인동 기술이 숙달될 때까지 반복하여 연습하는 특징을 보인다. 계단 ... 은 놀이재료를 무엇가를 만들어내는 것에 집중하기보다 그 재료들을 가지고 감각적으로 탐색하는 것에 더 흥미를 가지고, 성인의 행동을 단순하게 모방하는 등의 역할놀이를 한다. 성인이나 또래
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.09.07
  • 성적인증O A+ 레포트과제) 3주 2강에서 상담의 유형을 학습했습니다. 집단상담은 개인상담을 보완하는 기능을 가지고 1970년대에 우리나라에 소개된 상담의 한 유형입니다. 개인상담과 집단상담에 대해서 각 상담의 개념과 사례를 서술하고(직접 경험한 경우가 아니어도 관계 없습니다. 기사 검색 등을 통해 관련 사례를 찾을 수 있습니다.) 효과와 차이점을 비교하여 할인자료
    내에서도 또래와의 관계가 개선되는 등 긍정적인 변화가 나타났다.이와 유사하게, 서울시 어르신상담센터에서는 1:1 개인상담을 통해 가족 문제, 경제적 어려움, 우울감 등 다양 ... 화된다. 집단상담은 대인관계 기술 향상, 사회적 소외감 해소, 자기표현력 증진 등 사회적·정서적 성장에 효과적이다. 집단 내에서 경험하는 상호작용은 사회적 기술 습득과 자기수용, 공감 능력 ... 에 참여하면서 타인의 눈에 비친 나 자신을 돌아보게 되었고, 인간관계가 힘들었던 이유와 마음의 짐을 털어내는 방법을 알게 되었다”고 밝힌 바 있다. 그는 이후 또래지킴이로 활동
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 (25%↓) 1500원 | 등록일 2025.08.01
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    발달심리요약본
    하고 등의 발달순서는 성숙에 기인-연습과 훈련의결과 아님. 학습-경험의 중요성. 외국어와 운전기술의 습득의 훈련에 의한학습된 행동: 성숙과 학습 결합-아동과 양육자 간의 애착행동 ... 적 특성은 그 근원을 더듬어 올라가 조사하면 알수있다는 신념 부모-자녀관계의 초기경험 강조(프로이드)후기경험-인간의 발달은 끊임없이 변화. 6,7세 이후 겪는 경험의 중요성-추론능력 ... 으로 발 어머니의 관여가 신뢰의 초점 주양육자가 영아의 신체적, 심리적 욕구를 잘 충족시켜 주면 신뢰감 형성, 제대로 충족되지 못하면 불신감 갖는다. 조기의 안정된 애착관계의 주요 요인
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.04.24
  • 판매자 표지 자료 표지
    청소년기의 특성을 함축하여 표현한 개념 중에서 심리적 이유기란 무엇이며, 심리적 이유기 현상이 나타나는 이유를 기술하시오.
    다. 사회적 변화도 심리적 이유기에 중요한 영향을 미친다. 청소년기는 사회적 관계가 크게 변화하는 시기이다. 이 시기에는 또래 관계의 중요성이 커지며, 친구와의 관계가 부모와의 관계 ... 는 청소년들이 성숙한 성인으로 성장하기 위한 중요한 과정이다. 셋째, 사회적 관계의 변화이다. 또래 집단의 영향력이 커지면서, 청소년은 부모보다 친구와의 관계를 더 중시하게 된다 ... . 이는 부모로부터의 정서적 독립을 강화하는 요소로 작용한다. 청소년기에는 또래 관계가 중요한 역할을 한다. 친구와의 관계는 청소년들에게 정서적 지지와 사회적 인정을 제공하며, 이
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.16
  • 영유아 발달평가(상반기) 총평 - 만2세(8명)
    기, 양말벗기, 신발신기 등을 스스로 해볼 수 있도록 충분히 기다려주며 자조기술 발달에 도움을 주고 있다. 교사 그리고 또래와 안정적인 애착을 형성하여 불편함 없이 지내고 있다.예술 ... 가 한정적이라 다양한 어휘를 접할 수 있도록 가정과 연계하여 일상적으로 자주 접할 수 있는 단어를 반복적으로 들려주고 있다.사회관계또래와 놀잇감에 대한 분쟁이 종종 발생하는 편이며, 아직한다. ... 을 보인다. 학기초에 비해 긍정적인 언어표현이 많이 늘었다.사회관계스스로 하고자 하는 욕구가 강한 편이며 도움 없이 해냈을 때의 성취감을 즐기는 모습을 보인다. 나에 대한 관심은 물론
    리포트 | 8페이지 | 8,000원 | 등록일 2024.08.31
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2025년 08월 11일 월요일
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