"또래관계기술"의 검색결과 입니다.

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청소년 또래관계 청소년복지론 보육교사 학교사회복지론 또래관계 발달장애 학점은행제 특수교육학개론 보호요인 정신건강론

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"또래관계기술" 검색결과 2,041-2,060 / 31,469건

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아동간호학개론 프로이트,피아제,에릭슨 발달이론 요약

적, 인지적 기술을 숙달하는 방법을 배움으로써 자기자신의 가치에 대해 배움-학교생활을 통해 근면성과 성취감을 배움-또래와 상호작용하며 학습의 기초적인 인지와 사회적 기능 습득-열등감 ... 곳으로 옮기기-이 시기부터 성교육 가능(ex-남녀의 차이, 만지지 않기 등)④잠복기(6세-12세)-성적인 충동과 관심이 감퇴되고 억압-Gang age-또래와 동성친구 중요→또래 ... 와 어울려 놀도록 해야 함-사회에 대해서 배움⑤생식기(12세-)-성 기능이 완성되는 시기-올바른 성교육(구체적, 실용적), 사랑하는 사람과의 건전한 관계 형성-이성친구 관심-혼란

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.09

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영아발달_인지발달 이론과 정신분석 이론의 영아기 특징을 기술하고 영아를 바라보는 관점의 차이를 논하시오

REPORT영아발달인지발달 이론과 정신분석 이론의 영아기 특징을 기술하고 영아를 바라보는 관점의 차이를 논하시오.제출일0000.00.00.담당교수김교수 교수님전공전공학과학번 ... 이론은 부모와의 초기 경험이 아동 발달에 지대한 영향을 미친다고 제시한다. 본 과제에서는 이러한 인지발달 이론과 정신분석 이론의 영아기 특징을 기술하고 영아를 바라보는 관점의 차이 ... 의 능동성, 자발성을 강조하였다면 비고츠키는 성인의 역할을 강조하였다. 비고츠키는 학습이 발달을 이끌어 갈 수 있다고 이야기하였는데 이는 성인이나 유능한 또래로부터 도움을 받아 문제

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.09

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성장과발달 자기 탐구 보고서

주셨다. 그 결과 노인세대를 잘 이해하고 어른들과도 적절한 사회적 관계를 수립할 수 있는 기술과 다양한 사람들을 포용할 수 있는 폭넓은 인간관계를 맺는 기술을 배울 수 있 ... 었다. 가정생활을 통하여 발달한 사회성은 또래들과의 관계를 통하여 더욱 발달하게 되는데, 또래들과 놀이를 통하여 경쟁적 또는 협동적 놀이를 하면서 대인관계의 요령을 습득하여 사회 작용 ... 가까운 것에서부터 먼 것에 이르기까지 5가지의 환경구조 체계로 구분하면 다음과 같다.1. (microsystem)미시 체계아동의 근접한 환경이며 학교, 가정, 집단, 또래 등

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.01.25

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브론펜브레너의 생태학적 체계이론의 개념을 설명하고, 자신을 둘러싼 체계들을 소개한 뒤, 그러한 체계들이 자신의 현재 발달에 미치고 있는 영향에 대해 기술하시오.

놀이나 활동은 또래와 함께하는 집단적인 성향이 강했다. 사회성을 함양하기에 용이한 환경이었기 때문에 이후 학교나 사회에서도 관계를 맺는 것이 수월했다. 셋째, 외체계인 ‘부모 ... 적 체계이론의 개념과 학습자 본인의 발달 과정을 중심으로 각 체계와 그 영향에 관해 기술해보려 한다.Ⅱ. 본론1. 생태학적 체계이론1) 브론펜브레너의 생태학적 체계이론생태학적 체계이론 ... 등의 물리적 환경과 가족, 또래 등의 인적 환경이 포함된다. 또한, 부모의 교육 수준, 또래 집단의 사회경제적 지위 등 유아의 발달에 직접적으로 영향을 주는 심리·사회적 환경

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.26 | 수정일 2023.05.31

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정신장애아교육-정서 행동 장애의 문제행동을 진단할 시 고려해야 할 4가지 준거를 제시하고 각 진단 준거에 따른 예를 들어 설명하시오.

므로 어려움이 많이 생기게 된다.3) 사회적 특성아동은 학교 등에서 또래와 관계를 형성하고 문제가 발생하는 것에 대처하는 사회성 기술이 그 아동에게 부족한 발달 영역 중 하나이다. 이 ... 에서의 사회성 기술은 긍정적인 대인관계를 형성하고 유지하는 것, 또래에게 더 수용되고 광범위한 사회적 환경에서 지내는 것, 경청과 대화 등의 다양한 활동에 참여하는 등이 이것이다. 이렇게 ... 장애를 설명할 수 있는가 어려움을 겪고 있음이다. 미국에서는 정서장애를 교육적 수행에 부정적 영향을 줄 정도로 오랜 기간에 걸쳐 현저한 정도를 말하며, 국내에서는 대인관계

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.11.17

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프로포졸 ) 사업의 필요성(원인, 심각성, 목표), 내가 왜 이 프로그램을 해야 하는지 필요성

며 이는 부정적인 개념 형성으로 나타나 또래와의 관계 형성을 어렵게 하기 때문에 장기적으로 건전한 사회인으로 성장하는 데 어려움을 겪는다(김미경, 최인덕, 2020)따라서 이 프로그램 ... 을 것이다.이 프로그램을 통하여 대인관계의 시작과 유지하는 기술, 적절하게 자기주장과 감정을 표현하는 기술과 다양한 문제해결방법을 탐색하고 적용하는 것을 통하여 사회성 증진을 도모 ... 은 센터의 아동들이 더욱 건강하고, 사회에 잘 적응하며, 더불어 사회 속에서 만들어지는 관계에 대한 이해와 존중을 배우는 등 아동들의 전반적인 삶의 질을 향상하는 것을 목표로 한다

리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.01.19

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청소년복지론_자신이 성장하면서 경험했던 청소년기 문제(어려움, 갈등)를 간단히 기술하고, 현재 언론 매체(신문, TV, 인터넷 등)에서 보도된 청소년문제 중 자신의 문제와 연관성이 있는 보도내용을 함께 소개하여, 이에 대한 원인과 사회복지 차원의 개입방향을 논하세요.

내용을 함께 소개하여, 이에 대한 원인과 사회복지 차원의 개입방향을 논하세요.I. 서론청소년기는 또래 관계와 학업, 진로 등에서 다양한 이슈를 마주하는 시기이고, 이 시기에 겪 ... 자신이 성장하면서 경험했던 청소년기 문제(어려움, 갈등)를 간단히 기술하고, 현재 언론 매체(신문, TV, 인터넷 등)에서 보도된 청소년문제 중 자신의 문제와 연관성이 있는 보도 ... 에 접속하거나 모바일 배팅을 하게 된다. 청소년은 아직 비판적 사고나 자기 통제력이 성인보다 미흡하므로, 환경적 제어가 없으면 쉽게 빠져들게 된다.나) 오락 문화와 또래 영향도박을 범죄

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.11

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청소년심리_청소년기의 자아정체감과 청소년기의 갈등 및 대처, 청소년기의 건강한 적응방식

은 또래관계 및 부모와의 관계로 나누어진다. 이렇게 세분화된 자아존중감은 전반적 자아존중감으로 통합되면서 자아존중감의 위계적인 구조를 형성하게 된다. 아동기 이후에 청소년기에는 자아 ... 다. 학업에 노력하며 정진하는 공간 속에서 또래 친구와의 관계는 매우 중요하다고 생각한다. 부모나 교사라는 다른 성인의 지지보다 또래와의 지지가 더욱 가깝고 공감되기 때문이다. 이 ... 시기에 겪었던 친구문제는 친한 또래친구가 다른 또래 친구와 친해졌는데, 다른 또래 친구에 의해서 학습자의 친한 친구와 멀어지면서 겪게 된 문제이다. 대인관계에 다소 미숙하던 시기

리포트 | 6페이지 | 1,700원 | 등록일 2022.05.12

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영재아동의 특성(영재아의 특징)

. 영재의 정의적 특성1) 사회적 기술, 개인적 적응, 자아개념2) 독립심, 자신감, 내적 통제3) 선호하는 학습, 수업, 사고, 표현양식4) 유머 감각5) 도덕적 사고 및 동정심3 ... 다.2) 논리적 사고력영재아동은 사고가 빠르고 논리적이며, 호기심이 많고, 동기가 강하다. 그리고 질문 능력, 인과관계이해력, 수렴적인 문제 해결력, 지구력, 통찰력 등이 우수하다.3 ... 력의 수준이 높고 이들을 결합하여 고차원적인 성취를 한다. 예를 들어 영재아동이 제안한 주제나 프로젝트의 질적 수준은 대단히 높고 복잡하다.2. 영재의 정의적 특성1) 사회적 기술

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.30

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놀이 행동을 관찰하여 일화기록하고, 놀이관찰척도를 사용하여 기록한 후 분석하여 놀이지도방안을 모색

다른 아이들에 비해 또래 수용도가 낮아서긍정적인 또래관계의 친구들과 함께 놀이하며 배울 수 있도록하고 바른 상호작용과 표현을 할 때마다 칭찬을 한다면 더 좋아질꺼라고 생각한다.일화 ... 지도방안현ㅇ이라는 아이는 자기중심적 태도를 보이고 있다. 또한, 또래수용도가 낮아서 자신이 마음에 들지 않는 유아를 배척한다.그리고 자신이 주도함으로써 또래들을 평가한다. 따돌림 ... 을 당하는유아의 감정 상태를 이해하지 못하며 죄책감이나 수치심이 없고자기조절능력이 떨어진다. 이런 행동을 보이는 아이에게는 또래를배척하고 따돌리는 행동의 이유를 알아보고 그 행동

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.09.07

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유아발달 단계 중 3~4세경이면 자기주장적이고 반항적인 행동이 절정에 달하게 된다. 교실에서 발생할 수 있는 상황과 교사의 역할에 대해서 논하시오.

의 친구들과 사람들에게 관심을 가지게 된다. 특히 어린이집이나 교실에서 또래 집단 활동을 통해 사회적 기술과 자아정체감을 형성하고 집단의식을 기르게 되며, 생존하기 위하여 협상의 기술 ... 과 갈등 해결 기술 등을 습득하고 반복함으로 해서 친사회적인 행동이 조직적이고 정교하게 발달하게 된다. 하지만 사회 환경 요인이나 공격적인 경험을 자주 접하게 되면, 기질이 강하 ... 은 인지발달이나 사회적 능력의 발달과 상호 밀접한 관계가 있고, 이 발달이 원만하게 이루어질 때 다양한 경험을 가지게 되고 이것은 인지발달과 사회적 발달을 촉진시키기도 한다.영아기

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.23

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지적장애아의 특성

적이고 충동적일 수 있다.이들은 의사소통 기술이 부족하기 때문에 언어로 의사소통하는 대신 공격적이고 파괴적으로 행동할 가능성이 있다. 지적 장애아의 공통적인 발달 특성을 나눠 본다면 ... 다.지적장애아들은 언어능력에 지체를 보여, 여러 질문에 똑같은 대답을 반복하기도 하고 또 자기 비판력이 결여되어 있다. 같은 연령의 또래만큼 효율적이고 유능하게 학습할 수 없 ... 으며, 이해 능력이 아주 약하다.추상능력이나 개념화가 곤란하며, 사물의 연관관계를 생각하지 못할 뿐만 아니라 주위의 범위가 매우 좁고 산만하다. 변별, 순서, 유추 등의 사고에도 어려움

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.11.27

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시각 장애 아동의 일반적 특성에 따른 지도 방법을 자신의 의견을 제시 하여 기술

인식기술을 배우며, 지능, 어휘, 기억, 및 사회경제적 요소들이 포함된다.시각장애 아동의 음운인식과 읽기와의 관계에 대한 많은 연구들이 실시되었으며, 대부분의 연구들은 음운인식 ... 이 성공적인 읽기 기술의 습득에 매우 중요한 역할을 한다는 것을 보여주었다. 시각장애 아동의 음운인식과 읽기와의 상관관계를 밝히는 연구에서 점자는 알파벳 원리에 근거하여 왔고, 음운인식 ... 하는 학생들이 또래 정안 아동들의 음운적 및 음소적 인식 기술보다 떨어지지만 그 수준이 거의 비슷하다는 것을 발견하였다. 또한 음운인식훈련을 통해서 시각장애 아동들의 읽기와 관련된 음운

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.10.11

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Big-5 Model과 학습 유형의 관계에 대한 학습자의 견해를 최신 자료를 근거로 제시해 주시오

가지의 요인은 사회성과 또래 관계에도 영향을 주지만, 학습에도 영향을 준다고 설명한다. 지금부터는 이 모델 모형에 대해서 살펴보고, 해당 모형과 학습 유형의 관계를 최신 자료를 근거 ... 과목명: [교육심리학]주제: Big-5 Model과 학습 유형의 관계에 대한 학습자의 견해를 최신 자료를 근거로 제시해 주시오.-목 차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. Big-5 ... Model2. Big-5 Model과 학습 유형의 관계에 대한 생각Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론성격은 우리 삶을 살아가는 데에 있어서 매우 중요한 역할을 한다. 어린 시기 많은 부모

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.14

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영유아기 바람직한 상호작용의 목적과 중요성에 대해 기술하고, 일상생활지도 및 놀이와 같은 영유아 교수학습 상황에서 나타날 수 있는 교사 발문의 바람직한 예를 세 가지 이상 사례를 들어 제시하시오.

한 또래와의 상호작용 기회를 제공하여 올바른 관계형성을 위한 노력이 필요합니다. 따라서 본 론에서는 영아기부터 시작되는 부모-자녀 간의 애착형성이 안정적으로 이루어지도록 하기 위해서 ... 영유아기 바람직한 상호작용의 목적과 중요성에 대해 기술하고, 일상생활지도 및 놀이와 같은 영유아 교수학습 상황에서 나타날 수 있는 교사 발문의 바람직한 예를 세 가지 이상 사례 ... 기 때문입니다. 이때 부모, 교사, 또래 등 주변 사람들과의 좋은 교류를 통해 영유아가 미련을 키우고 자신의 생각과 정서를 키우며 사회적 능력을 키울 수 있는 토대가 마련될 수 있

리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.11.06

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2024 가톨릭대학교 의정부성모병원 간호사 합격 자기소개서

하면서 대화의 기술을 익히고 싶다는 생각에 한국청소년상담복지개발원의 ‘솔리언 또래상담 프로그램’을 수료하였습니다. 생기리, 어기역차, 잠하둘셋, 원무지계 등의 상담 기법을 익히고 이 ... 를 적용하여 고등학교 시절까지 또래상담자로 활동하였습니다. 내담자들의 고민을 경청하고 공감하며 스스로 문제를 해결할 수 있게 장려하였습니다. 낮은 자존감과 우울해하던 내담자들이 상담 ... 을 진행할수록 활력을 찾아가는 모습에 큰 보람과 감사함을 느꼈습니다. 장기간 또래상담자로 활동하면서 Wee Class 선생님과 동아리원들의 신임을 얻어 또래상담반 부단장으로 조원

자기소개서 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.03.29 | 수정일 2024.04.01

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유아의 인지 능력과 사회성의 관계'에 대한 연구를 한다고 가정할 때, 사용될 수 있는 자료 수집방법 및 연구 설계를 설명하고 각각의 방법이 어떠한 측면에서 효율적인지를 구체적으로 제시하시요

'으로 나눠지며, '사회성 기술의 척도'를 검사할 항목에는 유아가 성인의 지시를 얼마나 따르고, 또래들과 타협하고 자기를 적절히 조절하는 행동과 성향을 담아내는 사회적 협동성과, 다른 ... 또래들의 인정을 받고 우정을 쌓아 나가면서 적절히 관계를 지속해 나가는 행동과 성격을 담아내는 상호작용 문항, 또래집단 내에서 사회적인 독립심을 내포한 행동과 성격을 반영 ... , 여러 기관에서 사회성 기술에 문제가 있다고 의심되는 유아들에 대한 객관적인 평가를 통해 부모 상담에 이용될 수 있도록 고안되었다.2. 유아의 인지능력과 사회성의 관계를 알아보

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.16 | 수정일 2022.03.18

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아동기의 발달특성 및 발달 과제, 아동기의 정신건강 문제를 설명하고 아동의 정신건강을 위한 지원 방안에 대해 서술하시오

긴 문장을 사용하는 데 자유로운 의사표현이 가능해진다.아동기의 발달과제는 자아존중감의 발달과 또래관계의 형성, 학습활동 적응이 매우 중요해진다. 자아존중감의 발달은 부모의 양육태도 ... 에 의해 영향을 많이 받는데 현대사회는 이러한 발달과제가 맞벌이 부부의 증가와 사회구조적 요인으로 인해 제대로 성취되지 않아 많은 문제가 있다. 또래관계의 형성은 아동은 학령기 ... 에 접어들면 가정 외부에서 또래관계를 형성하며 영향을 주고받는다. 아동은 관계를 통해 자신에 대한 제대로 된 차이를 인식하며 소속감을 발달시키기도 한다. 학습활동 역시 성취에 대한

리포트 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2022.04.03 | 수정일 2022.04.08

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학교폭력 청소년의 가해 행동을 감소시키기 위해 행동수정모델의 개념과 기법 4가지이상을 적용하여 구체적으로 개입 과정을 계획하고 예상되는 효과 및 한계에 대하여 논하시오

스스로 자신의 행동을 점검하고 개선하는 자기주도적 변화도 기대할 수 있다.두 번째로는, 사회적 관계 개선 효과가 있다. 폭력 행동이 줄어들면 또래 관계가 개선되고, 학교생활 ... [ 리포트 ]사회복지실천기술론학교폭력 청소년의 가해 행동을 감소시키기 위해 행동수정모델의 개념과 기법(4가지이상)을 적용하여 구체적으로 개입 과정을 계획하고, 예상되는 효과 및 ... 나 또래가 폭력에 무관심함으로써 행동이 보상을 받지 못하게 하는 것이다.4) 네번째는 모델링이다. 올바른 행동을 직접 보여주거나 또래 중 긍정적 행동을 하는 학생을 관찰하게 함

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.21

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[a+취득자료] 인간의 발달단계의 특성과 과업에 대하여 기술하고 이것을 자신에게 적용하여 기술하시오.

과 신경계통이 발달하여 운동기술이 상당히 늘어난다. 자극을 인지하는 지각능력이 발달함과 동시에 기억능력도 발달하게 된다.(2) 자아가 발달하게 되고 이와 더불어 대인관계가 부모와의 관계 ... , 형제자매와의 관계, 또래와의 관계로 나뉘어 발달하게 됨에 따라 사회화가 발달한다.(3) 이러한 발달에 비해 주위환경에 대한 이해력이 낮아 안전사고에 대한 위험이 크다. 그렇 ... ) 유아기보다 안정적인 정서를 유지할 수 있게 되었고, 학교생활을 함에 따라 부모에 대한 의존도가 낮아지고 교사 또는 또래집단관계가 빈번해진다.5. 청소년기(13~24세)(1) 제2

리포트 | 4페이지 | 2,700원 | 등록일 2023.07.25

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