"한국문학의갈래"의 검색결과 입니다.

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"한국문학의갈래" 검색결과 2,081-2,100 / 2,364건

주시경 연구

관주시경의 국어연구에는 민족주의 언어관이 부각되어 드러난다. 그는 “한 영역은 독립국가의 바탕(基)이고, 그 곳에서 사는 사람은 독립국가 형성의 몸(體)이며, 거기에서 쓰이는 말 ... 은 독립국가의 성(性)”이라 하면서 그 중, “성”을 셋 가운데 가장 중요하게 보았다. 이는 한 민족의 언어가 독립국가 형성에 지대한 역할을 함을 역설한 것이다.이 주장은 독일 ... 의 언어학자 훔볼트의 언어관과 유사하다. 훔볼트 또한 “한민족의 정신적 특성과 말의 형성과는 대단히 긴밀하게 융합되어 있어서, 한 쪽이 주어지면 다른 쪽이 그것에서 도출된다. 말

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.06

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중세문학에서 근대문학으로의 이행기(제1기 조선 후기)

와 시조: 감회를 나타내기 위해 산문이 아니 시조를 택했고, 한시는 다듬어 지을 형편이 아니었으므로 내용을 앞세우고 고사에 의존하며 명분론적인 설명을 개입시키는 경향?내용화 형식의 부 ... 하 붙이지 않고 세태를 그대로 전함?조경남의 (亂中雜錄): 전체적인 경과와 교훈을 서술하고자한 노력, 자기 견문에만 의존하지 않고, 일기 형식으로 엮은 글에다가 찾아 모을 수 있 ... 는 정신을 잘 나타냄-강항의 (看羊錄): 잡혀간 사람의 실기 가운데 가장 풍부한 내용, 3년 동안 일본에 잡혀 있는 기회에 대응책을 세울 수 있게 하기 위해서 일본에 관한 정보를 최대한

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.28

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현대시 제재의 교육적 위계화라는 개념을 설명하고 이 개념에 따라 현 중고 교과서의 내용 평가

, 교육 현장의 교육내용을 결정하는데 적용될 수 있다. 교육적 제재의 위계화 작업을 통하여 교육 정책 일반에 대한 점검과 이를 바탕으로 한 ‘국어과’와 문학 교과 과정의 세부적인 ... 의 적합성이 문제가 된다. 시를 이해하고 감상하는 데 중요한 요소라고 할 수 있는 시적 화자의 문제는 1학년 2학기에 적합하지 않다. 특히 시적 화자는 서정시의 갈래적 특성과 관련 ... 이 보다 바람직할 것 같다.또한 상급 학년에서 가르쳐도 제대로 이해되지 않을 작품이 중학교 단계에 채택되고 있다. 그 한 예로 중학교 3학년 교과서에 실린 김기림의 ‘바다와 나비’를 들

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.06.17

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[국어교육]문학 영역의 문제점 및 개선 방향 연구

초등학교 국어과 교육과정 중문학 영역의문제점 및 개선 방향 연구- 목 차 -1. 서론- 문학을 배우는 이유- 국어과 교육 안에서 이루어지고 있는 문학교육- 제 7차 국어과 교육 ... 조명등의 언어사용 기능을 가리키는 것이고, 내용교과는 국어학을, 예술교과는 문학을 가리키는 것이다.복합적이며 총체적으로 제시된 제 7차 국어과 교육과정상의 목표 진술에서, 문학교육 ... 영역의 내용을 살펴보면 다음과 같다.영역내용문학● 문학의 본질- 문학의 특성- 문학의 갈래- 한국 문학의 특질- 한국 문학의 사적 전개● 문학의 수용과 창작- 작품의 미적 구조

리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.03.11

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[현대시론]한국 서사시의 전개양상

성의 가치에 대한 믿음을 전제로 한다. 동시대성과 집단의식을 보여주며, 영웅적 감명과 영웅 정신을 보여주려는 시 정신을 가진다.Ⅱ. 서사시의 국문학사적 전통국가의 성립 단계에서 지배 ... 에 의해서 결정된다. 이와 같은 구성을 통해 집단적 진실과 보편적 진리의 제시하는 주제를 드러낸다. 서사시의 하위 갈래 체계는 언어형식의 관점에서 구비서사시와 예술서사시로 나뉘며, 통시 ... 속에선먼길 여행한 고구마가고구마끼리 얼굴을 맞부비며비에 젖고,노동으로 지친내 가슴에선 도시락 보자기가비에 젖고 있었다.-후화1 일부후화 1은 종로 5가 네거리에서의 상경한 한

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.11.02 | 수정일 2020.05.23

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[고전] 공무도하가

이라는 독특한 표기 방법으로 기록되어 있고 이를 기록한 삼국유사에 이미 향가라는 명칭을 사용하였으므로 국문학에서 별도의 갈래로 본다. 일반적으로 문학은 원시종합예술에 그 바탕을 두 ... 고 있다고 보고 있다. 원시종합예술이란 음악, 시가, 무용 즉 가무악(歌舞樂)이 어우러진 것을 말한다. 간단하게 말하면 '술 한 잔 걸치고 노래하며 춤추는 것(음주가무(飮酒歌舞

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.28 | 수정일 2015.06.10

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[현대문학] 문학의 갈래와 기능

도 한 네티즌의 글에서 비롯된 것임을 살펴본다면 언어로 표현된 예술인 문학은 우리의 공동체와 멀리 떨어뜨려 생각할 수 없는 문제인 것 같다.2. 문학의 갈래.문학의 갈래란 문학을 내용 ... 1. 문학(文學)이란 무엇인가?문학에 대해서 한마디로 정의 내리기는 어려우나, 일반적으로 문학이란 문예와 비슷한 용어로 사용된다. 또한 문예(文藝)는 문학예술, 즉 시·소설·수필 ... 를 사용하여 우리의 정서를 담은 것이라고 생각한다. 그렇기 때문에 문학작품들은 독자들의 공감을 얻게 되고, 재미와 교훈을 주며, 생각할 꺼리 를 제공하는 것이 아닐까? 한문문학이

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.08

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[포스트모더니즘] 포스트모더니즘, 그리고 정치학 (부제: 현대정치사상과 현대민주주의 가치의 연관성)

,포스트 모더니즘과 한국문학,글,1991.김욱동 편,포스트 모더니즘과 포스트 구조주의,현암사,1993.김욱동 편,포스트 모더니즘과 예술,청.하,1991.사회와 사상(제23호 ... 가지 갈래들 ......................... 2 || Ⅲ. 근대적 민주주의의 포스트모던 사회 에서의 위상 ........ 6 || 1. 근대적 민주주의(Modern ... 쓰잘데 없는 그리움 늘어진 뱃가죽 위로 사내들이 지나간다 한때는 남편의친구요 동생이요 시숙이었던 새끼들 다 지나간다.자, 부어라 마셔라 벗어라이 강산이 무너지는가 세월아 네월아이

리포트 | 65페이지 | 2,500원 | 등록일 2005.05.03

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민요·민요시·악부시

, 놋다리 / 상여소리, 달구소리동요: 아이들의 노래라. 조선후기 민요와 문학의 다른 영역 사이의 교섭* 민요가 이미 지니고 있던 요소를 국문시각의 여러 갈래나 한시에 적극 넘겨주 ... - 홍양호의 , , :백성들의 생활상을 보여줌.- 이옥의 : 민요시집- 정약용: , , , , - 이학규: , - 이양연: , , 4. 국문시가의 한역가. 국문시가의 한역 이유1) 시조 ... 적으로는 국문시가의 격조를 높이자는 의도를 표방했더라도 한시가 지니고 있는 근본적인 한 계를 의식했던 것이 더욱 중요한 이유이다.- 국문시가를 끌어들여 국문시가와 한시가 서로 뒤섞일 수

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.28

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시조와 가사의 발생

고, 궁극적으로 시조와 가사 작품을 이해하는데 도움이 되고자 한다.1. 시조의 발생과 기원시조의 발생과 기원에 대한 논의는 아직 명확하게 밝혀진 바가 없어 국문학계가 풀어 나가야 할 ... 다.). 발생시기의 추정시조 형식의 연원은 아주 오래 되었으리라 보아 마땅하지만, 오늘날 시조라는 이름으로 널리 일컫고 있는 문학 갈래는 고려 말엽으로 보는 것이 시조학계 전반에 걸쳐 ... 歌」의 시조의 기원시조의 발생시기를 구체적인 작가의 등장으로 풀어보고자 했던 논의에서 벗어나고자 할 때, 시조의 형식이 한시 혹은 불가에서 연유했다는 외래기원설과 민요, 향가, 고려

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.17

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[국문학] 조선시대 ‘강호가도’의 흐름

이란 말이 3수에 걸쳐 나타나고 그 속박에서 벗어나고자 하는 감정의 표현이 매번 드러난다.{) 한국문학개론 124p 새문사, 1992이는 위에서 언급하였듯이 이현보가 강호자연 속 ... . 이현보의 「어부가」,「어부단가」의 세계와 정치현실Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론고려 말기부터 신진사대부 계층에 의해 창작되어온 시조는 조선시대에 이르러 풍성한 작품들이 쏟아져 나왔다. 한 시대 ... 를 풍미했던 장르를 알면 그 시대를 알 수 있기에 시조 문학은 조선을 들여다 볼 수 있는 한 단면이라 할 수 있다. 시조에 대해 알아보고자 하여 여러 개론서들과 논문들을 살펴보

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.13

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[국어과학습지도안]문학의 즐거움

국어과 학습 지도안중 1-1Ⅰ. 교재 및 단원명교 재 : 7차 교육과정 중학교 국어 1-1단원명 : 1. 문학의 즐거움(2) 아버지의 유물Ⅱ. 단원의 개관우리는 시나 소설과 같 ... 의 특성을 찾을 수 있다.3. 작품 내용을 인지하여 말로 표현할 수 있다.4. 옛날 이야기 한 편을 창작할 수 있다.Ⅵ. 지도상의 유의점1. 이 단원이 여러 갈래의 문학 작품으로 구성 ... 되어 있다고 해서 문학의 갈래의 특성을 본격적으로 가르치지 않도록 한다.2. 세부적인 내용이나 상황에 치우치지 말고 전반적인 이해와 감상에 중점을 두도록 한다.3. 가능한 학생

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.16

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[교생실습]중학 국어 3-(3)호수 교수학습지도안

국어과 교수?학습지도안대 단 원3. 문학과 의사소통소 단 원(3) 호수일 시2007년 4월 23일 (월) 4교시대 상 학 급1학년 11반지 도 교 사aaa 선생님실 습 교 생 ... 과 정서를 표현하고 독자는 문학 작품을 읽음으로써 작가의 생각과 정서를 이해한다. 비록 작가와 독자는 같은 시간과 장소에서 대면하여 대화할 수 없지만, 작품을 매개로 한 의사 소통 ... 을 교환하는 적극적이고 능동적인 활동임을 의미한다. 따라서 이 관점에서는 작가와 독자 어느 한쪽도 배제하지 않고, 작가와 독자가 작품에 함께 관여할 때에 올바른 문학 작품의 창작

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.05.31

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국어(상) 구운몽 지도안

과 차이점을 찾을 수 있다.? 본시 학습 전개1. 창작 동기와 시기① 개인적 동기 : 노모를 위로하기 위함② 문학적 동기 : 김만중의 국문의식을 반영함③ 창작 시기 : 서포연보의 발견 ... 하는 것(성진(소유)+팔선녀(부인)/인생무상/환몽구조)2. 이 소설과 같은 환몽구조의 연원이 되는 설화(조신설화)? 다음 시간에는‘구운몽’의 갈래, 인간계에서의 성진과 팔선녀의 인연국 ... 설화 파악? 학습목표1. ‘구운몽’의 갈래적 특성을 파악할 수 있다.2. 몽자류 소설과 몽유록계 소설을 비교할 수 있다.? 본시 학습 전개1. ‘구운몽’의 갈래① 몽자류 소설

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.03.27

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[국어문법]품사분류

분류의 수용(1900~1930)한성사범학교를 비롯한 여러 학교에서 국문을 가르침으로써 우리말에 대한 본격적인 연구가 필요하게 되었다. 이러한 학교교육의 필요성에 부응하여 대두된 것 ... 기(씨)의 자리를 이름가, 이, 은, 는, 을, 를, 도, 에서접속사잇(連)한 말이 한 말에 이어지게 함과, 와, 고, 으면, 이면, 다가, 는데관형사언(冠形)어떠한 (임기(씨))라 ... 문법」에서 보다 한 층 간결하고 선명하게 “씨는 몬이나 일을 이르는 낫말을 이르는 이름이니라.”고 하였다. 그리고 이를 ‘몸씨’인 ‘임, 엇, 움’과 ‘토씨’인 ‘겻, 잇, 긋

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.12.14

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[a+]문학 - 서사문학사에서 본 초기소설의 성립문제

의 작품들은 설화에 지나지 않는다는 주장도 엄존하고 있다. 결국 논의의 핵심은 소설이냐 설화냐라는 갈래 규정에 있다고 할 수 있다.최치원·조신전이 소설이냐 아니냐는 궁극적으로 누구 ... 나 보편타당성을 인정하는 설화·소설의 갈래 이론에 의해 판가름할 성질의 문제임에는 틀림없다. 이 문제를 서사문학사의 관점에서 접근해 보고자 하는 것이 본고의 목적이다.애당초 금오신화 ... 를 최초의 소설로 보는 견해를 수정하여 최치원 등으로 소급시키고자 한 문제의식의 본 바탕은 양자가 연구자에게 비슷하게 느껴졌다는 점이다. 문학연구 자체가 작품 감상에서 출발한다는 점

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.03.17

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[수업지도안]6-2. 삶의 무늬 수업지도안

2003. 3. 1 현재국어과 교수 ?학습 활동안1. 단원 : 6-2. 셋째 마당 삶의 무늬 한걸음 더2. 단원의 개관이 대단원은 문학 작품 감상 및 창작 능력을 기르기 위해 ... 구성하였다. 표현 측면에서는 작품을 감상하고, 이를 새로운 갈래로 바꾸어 쓰는 학습을 중심으로 구성하였다. 이해 측면에서는 인물이 추구하는 삶과 반영된 문화를 이해하면서 이야기를 읽 ... 적극적인 감상이 선행되어야 한다. 즉, 작품의 구성 요소와 글쓴이의 의도를 충분히 고려하면서도 작품에 대한 자신의 생각이나 느낌을 더욱 중시할 때에 이러한 갈래 바꾸어 쓰기 활동

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.11.23

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[중국문학] 중국 문학사

중국 문학의 갈래적 특징을 서술하라.중국문학은 크게 운문 문학과 산문문학으로 나눌수 있다. 운문은 다른 말로 시가라고도 하는데 시가는 다시 시, 사 , 산곡으로 나눌 수 다 ... 에대 매우 효과적으로 융합하고 승화시긴 측면이 강해 당송의 문학을 중국 고전문학을 대표하는 문학이라 말할 수 있다.중국문학에 있어서 유가와 도가의 영향을 기술하라.유가와 도가는 중국 ... 널리 쓰이게 되었다. 그리고 중국 문학에 있어서 운문과 산문의 경계에 있는 문학이 존재하는 데 그것은 한 대의 한부와 위진남북조 시대의 변려문을 들수 있다.한부는 산문적인 특징

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.03

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조선후기에 나타나는 가사의 변모에 대하여

, 19세기 들어 가장 활발했던 것으로 보인다. 19세기에 문학 담당층이 확대되고 국문학 갈래 체계에 커다란 변화가 오면서 이 두 갈래도 교섭을 하게 되는 것이다. 여기에는 가사의 수용 ... 가 있었다고 보기 때문이다.가사의 경우 이미 서사적 경향의 확대라는 것이 여러 연구자들한테 주목을 받아왔는 바, 이를 가능케 한 가사의 갈래적 성격으로는 4음보 연속체라는 조건 외 ... 층이 하강 분해되었다는 것, 소설 대중화로 국문소설의 수용층도 다변화되었다는 것이 하나의 배경으로 작용하고 있었다. 결국 18세기에는 가사와 소설이 각자의 갈래 변화를 구체

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.11

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나룻배와 행인 세안

국어과 교수?학습 과정안단원명6. (2) 나룻배와 행인일시2005년 5월 26일 (수) 1교시2학년 00반 40명대상2-00 교실장소000 선생님지도교사000발표자결재지도교사부 ... 명), 일주일에 두 번 이상이 63%(25명), 한 번 이상이 10%(4명)이므로 73%(29명)의 학생이 예습을 하고 거의 안한다가 37%(11명)을 차지하였다. 국어교과의 중요 ... 시간에 배운 내용을 상기해 보도록 한다.?가정의 갈래를 물어 본다.?형식상의 갈래와 내용상의 갈래를 발표한다.-자유시/ 서정시동기유발?지난 시간에 배운 ‘가정’의 말하는 이는 누구

리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.10.11

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