"루소아동론"의 검색결과 입니다.

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에밀 나의 아동관 아동발달 독후감 루소 실천 자연주의 교육 보육사상가 로크 몬테소리 음악 루소의 교육사상

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"루소아동론" 검색결과 2,081-2,100 / 6,160건

[유아교육학과] 2014년 2학기 영유아프로그램개발과평가 교재 전 범위 핵심요약노트

감. 후천적인 훈육과 환경에 의해 아동이 크게 달라질 수 있음을 강조 ④ 루소의 자연주의 사상과 아동존중⑤ 18세기는 아동의 학습과 발달에 대해서 종교적 이념이 지배했던 중세의 부정적인 아동관을 반영하였음- 중략 - ... 의 중요성 강조③ 아리스토텔레스: 영유아기의 중요성을 주장④ 쿠인틸리아누스: 영유아의 교육에는 모방이 가장 중요한 요소라고 봄⑤ 중세 때 아동은 원죄를 가지고 태어난 존재로 지시 ... 와 체벌, 혹독한 교정의 대상임 ⑥ 14C와 15C 르네상스 시대가 도래하면서 인문주의자들에 의해 스스로 삶의 주체가 되는 인간이 강조 됨 (2) 17~18세기① 근대적인 아동관

방송통신대 | 71페이지 | 9,000원 | 등록일 2014.12.04

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교육철학 근대교육 사상가

적, 를 매력적인 곳 으로 만들려고 노력함② 피콜로미니 (Enea Silvio Piccolomini, 1405-1464)- 아동교육론 발간③ 베지오 (Meffeo Vegio, 1407 ... -1458)- 아동교육과 훌륭한 습관에 대하여 발간2) 사회적 인문주의 교육 사상가① 에라스무스 (D. Erasmus, 1469-1536)- 교육내용은 고전과 성서문학에 두었음 ... - 『기독교도 전사 교본』, 『우신예찬』, 『공부의 방법』, 『참된 신학의 방법』, 『대화집』,『기독교군주의 교육』, 『학습방법론』『아동의 자유교육론』, 『어린이 교육』등 저술

리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.11.23 | 수정일 2016.12.31

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1. 아동중심 교육과정과 통합 교육과정의 개념 및 배경, 교수학습방법, 환경구성 등에 대해 자세히 설명하시오 2. 성숙주의 행동주의 구성주의 교육과정 접근법에 대해 자세히 비교, 설명하시오

프로그램, 생태유아(아동)교육프로그램 등이 있다.1) 이론적 배경루소는 인간이 모든 발달의 가능성을 본능적으로 가지고 태어나며 순차적이고 건강하게 자라나는 내적 계획을 가지고 태어나 ... 방송통신대학교 중간과제물 유아(아동)교육과정대상 학과가정학과(가정관리학,식품영양학)교과목명유아(아동)교육과정대상 학년3학년공통? 다음 중 한 문제를 선택하여 답하시오(30점).0 ... . 아동중심 교육과정과 통합 교육과정의 개념 및 배경, 교수학습방법, 환경구성 등에 대해 자세히 설명하시오.1. 성숙주의 행동주의 구성주의 교육과정 접근법에 대해 자세히 비교

방송통신대 | 11페이지 | 3,500원 | 등록일 2016.03.13

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자신의 교육관을 영유아교육과정의 다양한 모델과 비교분석정리하고 자신이 그동안 간과하고부분설명하며 발전적 방향변화시킬 수있을 방안제시하시오

교육과정 모델들1) 흥미중심 교육과정유아의 흥미, 욕구, 관심 등에 기초하여 교육활동을 계획하고 흥미중심 교육과정(interest-centered curriculum)은 ‘아동중심 ... 교육과정’이라고도 불리며 유아의 흥미, 욕구, 관심 등에 기초하여 교육활동을 계획하는 교육과정을 뜻한다.흥미중심 육아교육과정은 루소의 낭만주의 사상과 게젤의 성숙주의 사상을 바탕

방송통신대 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.10.20

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청소년기 사회정서발달

에 커다란 변화를 일으키면서 다음과 같이 심리적 행동을 나타낸다.첫째, 탈위성화이다. 루소는 사람은 두 번 태어난다고 하면서 한 번은 종족(인간)으로 태어나고, 또 한 번은 남성 또는 ... 벨(D. P. Ausubel)은 아동기까지는 양친 부모의 충실한 보호 아래 존재하였으므로 위성화(satellization)라고 하며 보호받는 욕구가 강하다가 청소년기에 들어서

리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2018.10.29

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[영유아프로그램개발과평가 4공통] 성숙이론과 학습이론의 배경, 기본전제, 대표적 이론가의 주장을 소개하고 두 이론을 비교, 고찰하여 유사점과 차이점을 논하시오

의 대표적 이론가의 주장1) 성숙이론의 대표적 이론가의 주장(1) 게젤의 성숙이론(2) 몬테소리의 민감기이론(3) 홀의 성숙이론(4) 루소의 자연주의2) 학습이론의 대표적 이론가 ... 이론의 배경, 기본전제, 대표적 이론가의 주장을 소개하고 두 이론을 비교, 고찰하여 유사점과 차이점을 논해 보겠다.Ⅱ. 본론1. 성숙이론과 학습이론의 배경1) 성숙이론의 배경아동 ... 적 행동주의 학습으로도 불린다. 학습은 모델의 행동을 모방하거나 대리적 조건형성을 통하여 이루어진다. 대리적 강화는 아동이 자신의 행동에 대해서 직접적인 강화를 받지 않더라도 관찰

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.09.15

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부모교육 - 부모교육의 역사를 서구의 부모교육과 우리나라의 부모교육으로 비교 논의 21세기 부모교육 방향

하였다. * 루소 : 루소의 교육사상은 부모들의 아동 교육에 크게 영향을 미쳤다. 1762년 ‘에밀’ 이 라는 책을 펴냄으로서 아동 양육관을 변화시키는 데 새로운 공헌을 하게 되었다. 또한 ... 은 17세기의 코메니우스에서 시작되었다. 어머니 교육이론을 강조하면서 이러한 영향이 페스탈로치와 프뢰벨에까지 이어졌고, 20세기에 와서는 다양한 발달심리학자들의 연구를 통하여 아동 ... 을 위해서는 소수의 지도계급을 양성해야 하며 이를 위해서는 교육이 반드시 필요하다고 주장하였다. * 아리스토텔레스 : 강력한 국가를 만들기 위해서는 아동양육이 중요하다고 강조

리포트 | 4페이지 | 3,000원 (30%↓) 2100원 | 등록일 2014.07.07

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체벌에 대한 윤리적 고찰 -PPT 찬성론 반대론

근거2.아론슨의 해석: 금지의 내면화금지(도덕률)의 내면화체벌 반대 근거2.체벌 반대 근거2.J.로크와 J.J.루소 루소-《에밀》 자유를 원칙으로 하는 훈육(訓育)은 자유의 결과 ... 는 감정을 배제하고 체벌을 행할 수 없다.체벌 반대 근거3칸트는 아동의 성격 형성에 있어서 체벌의 필요성을 인정하면서 그 신중론을 들고 있다. 칸트는 아동이 어떤 명령을 위반하게 되 ... 방법고통 가하는 방법처벌-도덕적처벌, 신체적처벌아동에게 노예 근성이 생기지 않도록 신중!처벌-소극적종류, 적극적종류아동에게 원한의 감정을 갖지 않도록 신중!처벌-자연적처벌, 인위

리포트 | 36페이지 | 3,900원 | 등록일 2014.12.22 | 수정일 2015.06.24

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신인문주의 교육의 시대적배경, 특징, 대표학자(페스탈로치,헤르바르트,프뢰벨)의 생애, 교육목적, 교육방법, 신인문주의의 교육사적 의의

를 유지- 이 단계에서는 아동의 자율적 의지를 도야하는 교육이라기보다는 교사의 통찰에 따라 아동의 의지가 형성되어짐- 구체적 방법 : 위협, 감시, 권위, 사랑등...PAGE:204 ... 의 창시자인간주의적 교육관에 기초해 유아교육 사상을 집대성- 인간의 품성과 가치를 높게 평가함.낭만적 자연주의 교육관은 근대 교육사상의 기초를이룸 (코메니우스-루소-페스탈로치-프뢰벨

리포트 | 34페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.02.18 | 수정일 2017.04.12

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영유아교수방법

다.영유아교육은 바람직한 아동관과 학습관은 물론 아동의 온전한 발달을 지향함으로서 영유아의 성장과 발달에 직결되는 교육 활동의 제공이라 할 수 있는데, 이와 관련하여 교수-학습방법 ... 이라고 할 수 있는데, 교사와 아동간의 교육적이며 사회 정서적인 상호교류 활동은 학습의 질을 결정하는 중요한 요소가 된다.교수-학습 방법이 효과적으로 이루어지게 하기 위해서는 교사 ... 의 철학적·심리학적 관점영유아 교육에 있어서 교수-학습방법의 선택에 기반이 되는 철학적·심리학적 관점에 대해 살펴보면 다음과 같다.첫째, 성숙주의 관점은 철학적으로는 루소에 근원을 두

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.02.20

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영아발달 단답형 요약자료

에 의해 사고와 행동 특성이 습득된다고 보는 견해로 존 로크의 견해이다. 아동의 개인차는 인정하지 않음.10루소의 아동관은?아동중심 자연주의 아동관이다.아동은 순수하게 태어난다고 믿 ... 음.발달에 단계가 있다고 생각함.이 발달의 단계는 서서히 맞아야 한다고 생각함.문항 번호문제단답형 풀이참고11루소의 아동중심 자연주의 아동관의 영향을 받은 사람은?페스탈로치 ... 에서 (지속적)으로 일어나는 변화를 말한다.2세 가지 발달영역은?생물학적 발달, 인지적 발달, 사회· 정서적 발달3아동이 자신의 성정과 발달에 능동적인 역할을 한다는 두 가지 증거는?1

시험자료 | 26페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.08.19 | 수정일 2015.01.17

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루소의 교육관

루소의 교육관루소는 최초의 교육이 무엇보다 가장 중요하다고 강조하며, 식물은 재배를 통해 가꾸어지며, 인간은 교육을 통해서 만들어진다고 했다. 그리고 유아의 상태를 교육을 통해서 ... 알게끔 해야 하고, 인간은 세 가지의 교육을 받는다고 한다. 즉, 자연의 교육, 인간의 교육, 사물의 교육 하지만 루소는 여기서 ‘자연의 교육’을 사물이나 인간의 교육보다 중시 ... 아난다고 주장했다.루소는 교육이라는 것은 아이의 나이에 맞게 교육을 해야지 무조건 적인 강요를 아이에게 하게 되면 그 교육의 틀을 벗어나 이상한 결과를 산출하게 된다고 주장

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.09.23

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항존주의 본질주의 진보주의 재건주의 교육철학 설명, 교과중심 학문중심 인간중심 경험중심 교육과정 설명

으로 성장, 발달시키는 데 있다. 교육내용은 아동 자신의 생활경험 중심적인 교육과정을 중시한다. 진보주의 교육철학의 가장 핵심사상인 아동중심 사상은 루소의 자연주의적이며 자유주의적인 ... 철학이다. 진보주의가 아동중심 교육으로 치우치는 것에 대한 절충적 입장을 취하고 있다. 교육내용으로는 개인적 경험보다 민족적 경험이 포함된 전통적 교과과정을 중시한다. 진보주의 ... 론과의 결합에 의해 이루어진 실용주의에 기반을 둔 전인적 인간의 육성을 목표로 한다. 진보주의의 교육목적은 아동의 개성을 계발하여 사회생활에 유용한 적응을 할 수 있는 완전한 인간

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.07.25

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교육과정 교육과정의 유형들(교과 및 학문중심, 인간, 경험중심 포함)의 이론적 배경개념,

하고 경험을 강조하는 교육과정입니다. 프뢰벨, 페스탈로치, 루소가 주장하였습니다. 파커는 아동을 교육과정의 중심에 놓는 아동중심 교육을 하여야 한다고 하였습니다(홍순정, 김재춘 공저 ... 의 정당성을 주장하는 이 이론에 관심을 갖지 않았습니다. 이후에 듀이에게 영향을 미쳐 듀이는 이와 반대되는 경험중심 교육과정을 주장하게 됩니다. 이후 미국에서 아동중심, 생활중심의 진보 ... , 2012). 문학과 역사를 중시하는 맥머리 형제 등의 전통주의자들을 비판하며 아동이 중심이며, 교육적 가치는 아동이 필요로 하는 것에 의해 결정되어야 한다고 거듭 강조

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.10.13

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[아동발달이론] 게젤(Gesell)의 성숙이론 - 게젤의 아동발달에 관한 이론적 견해, 아동발달의 기본원리, 게젤 성숙주의 이론

이 아동양육에 주는 시사점을 살펴보고자 한다.I. 발달에 관한 이론적 견해내적 발달의 힘에 관한 루소의 생각은 게젤에 의해서 다방면에 걸친 학문과 연구의 주도 원리가 되었다. 게젤 ... 게젤의 성숙이론[아동발달이론] 게젤(Gesell)의 성숙이론 - 게젤의 아동발달에 관한 이론적 견해, 아동발달의 기본원리, 게젤 성숙주의 이론목차게젤의 성숙이론I. 발달에 관한 ... 이론적 견해II. 발달의 기본원리1. 발달적 방향의 원리2. 상호적 교류의 원리3. 기능적 비대칭의 원리4. 개별적 성숙의 원리5. 자기 규제의 원리6. 개성 및 개인차7. 아동

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.03.05

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[공통교양과목] 2015년 1학기 한국사회문제 중간시험과제물 E형(우리 사회에 존재하는 여러종류의 불평등)

있다면 경제적 풍요와 정치, 사회, 문화적인 공공재를 창출하는데 기여하게 된다. 이에 반해, 민주시민과 생산자로서의 사회 참여를 위한 아동에 대한 교육이 운에 의한 사회적 불평등 ... 적으로 인간의 불평등은 루소에 의해서 제기되었다. 루소는 자연 상태의 인간은 불평등을 거의 인식하지 못하여 불평등의 영향도 거의 무에 가깝다고 주장하였다. 이는 불평등의 기원과 발전을 인간정신의 연속적인 진보에서 찾아야 한다는 주장이였다. - 중략 -

방송통신대 | 7페이지 | 6,800원 | 등록일 2015.03.20

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루소PPT

론 1778 에르메농빌에서 사망스위스에서의 루소루소와 바랑 부인① 아동관 - 성선설 : 인간은 태어날 때 선한 존재 - 자연인 : 그 자체가 절대적인 선인 동시에 자기완성 능력 자연적 자유 ... 1. 루소의 생애 2. 루소의 교육사상 3. 루소의 업적 4. 루소의 비판점 5. 루소의 명언프랑스의 철학자, 정치학자, 사회학자, 교육학자 1712 스위스 제네바에서 시계제조공 ... 을 표현 - 소극적 교육 : 교사의 지배와 간섭이 최소화 되는 교육 만드는 교육 기르는 교육 - 발달 단계에 따른 교육 : 자연의 질서에 순응하는 교육.③ 교육사적 의미 - 아동의 발견

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.31

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『교육고전의 이해』 교재에 소개된 고전 중 1권 루소 에밀 독후감

루소 에밀) 을 읽고Ⅰ.서론인간은 늘 발전하는 존재이다. 하지만, 인간이 태어나서 한명의 정상적이고 이성적인 사람으로 성장하기까지 ‘교육’이란 것이 인간의 텅 빈 심성을 채워나가야 ... 한다. 어쩌면 인간은 빈 항아리에 불과할지도 모르겠다는 생각이 든다. 어떤 교육을 받느냐에 따라서 어떠한 사람이 되는지 알 수 있기 때문이다.루소의 에밀은 교육에 대한 교과서 같 ... 은 책이다. 루소는 에밀을 통해서 그의 모든 사상을 집중시켰다고 한다. 예를 들어 그의 모든 사상의 출발점인 ‘자연인’의 상태를 교육의 출발점으로 부각시킨것이다. (서론에 의하

리포트 | 5페이지 | 9,500원 | 등록일 2013.04.30

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[유아교육학과] 2014년 2학기 아동복지 기말시험 핵심체크

규율, 엄격한 도덕적 훈련, 부모에의 절대적 존경과 복종으로 아동의 발전가능성을 저해한 측면이 강함(4) 성선설(맹자와 루소): 옳고 그름에 대한 선천적 감각을 지니고 태어나 ... 제1부 아동복지의 기초제1장 아동문제와 아동복지의 이해1. 아동을 보는 관점(1) 성인의 축소판: 아동은 어른으로부터 크기만 줄인 존재에 불과하다는 아동관으로 19C까지 주류 ... 를 이룸(2) 미래의 시민: 인간의 본성은 이미 신으로부터 정해진 것이고, 아동을 독립된 인격체로 보기보다는 존재가치를 미래의 국가사회 건설의 수단으로 봄(3) 성악설(순자): 엄한

방송통신대 | 67페이지 | 8,000원 | 등록일 2014.10.27

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[유아교육] 몬테소리 프로그램에 대해 설명하고 한국 유아교육 현장에의 적용시 강점과 약점에 관해 논하시오

[유아교육] 몬테소리 프로그램에 대해 설명하고 한국 유아교육 현장에의 적용시 강점과 약점에 관해 논하시오Ⅰ 서론몬테소리 교육은 루소의 영향을 받으며 아동은 성인의 축소판이 아니 ... 고 외부환경에 수동적으로 반응하는 것이 아니라 고유의 발달적 특성과 내적에너지를 지닌 존재이므로 스스로 탐색하고 반응하는 능동적인 존재임을 강조하면서 아동을 존중해야하고 아동의 작업 ... 을 중요시하는 사상에 근원을 두고 있다. 따라서 아동은 어른에게 배우는 것이 아니라 성장 가능성을 가지고 있는 아동 스스로가 환경과의 경험에서 터득하고 그들 나름대로의 자유

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.09.13

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