"루소아동론"의 검색결과 입니다.

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에밀 나의 아동관 아동발달 독후감 루소 실천 자연주의 교육 보육사상가 로크 몬테소리 음악 루소의 교육사상

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"루소아동론" 검색결과 2,081-2,100 / 6,160건

교육철학에 입각하여 본 우리나라 교육

위해 초기에는 아무것도 행하지 않은 것에 의해 교육이 이루어져야 한다고 보며 루소는 초기 교육은 완전히 소극적이어야 한다고 주장한다. 이는 아동기(2세~12세)의 어린이는 아직 정신 ... 이 완성되지 않은 미성숙의 상태이기 때문에 정신이 그 기능을 갖추기 전까지는 어린이로 하여금 그의 정신을 조금도 사용하지 못하게 해야 하는 것이다.하지만 문제는 루소는 이 아동기 ... (2세~12세)의 아이가 아직 이성이 발달하지 않는다고 본다는 점이다. 루소는 이성은 12세경에 싹트게 된다고 보고 있기에 아동기는 지적 이성이 발달하도록 하기 위해서 지적 이성

리포트 | 21페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.04.26

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보육역사와 보육사상가

으로 취급되었다.3) ‘루터’ 종교개혁4) 17C~18C : “아동은 성인과는 다른 독자적인 존재” (코메니우스, 로크, 루소, 페스탈로치-아동교육사상 기틀 형성, 오웬, 맥밀란 등 ... 에 의해 영유아를 위한 교육 기관 설립, 부흥 시기/인본주의와 계몽사상)5) 18C~19C : 루소와 로크의 교육사상이 계승, 발전하여 아동중심 교육사상 체계화6) 20C ... i.루소의 아동존중사상은 인간의 본성은 선이며 선은 다름 아닌 자연이라는 그의 인간과과 연관되는데 즉 인간의 본성과 선과 자연은 하나라는 것.루소의 교육론은 자연주의 사상과 아동

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.08.05

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방송통신대학교 3학년 2학기 인간과 교육 만점 레포트

아리스토텔레스, 플라톤루소듀이부버1. 주입식 교육관주입식 교육관은 인간과 교육의 측면에서 정의하면, 빈 항아리에 물을 채우듯이 교육대상자의 빈 머릿속에 사회가 바람직하게 여기는 가치관 ... 에는 아름다운 질서가 있으며 그 질서에 따라 사는 것이 가장 인간답고 행복하다는 교육론이다. 따라서 교육의 주체와 과정이 모두 인간이 중심이 된다. 자연주의 교육관은 루소에 의해서 시작 ... 주입식 교육이 완전 없어지는 것은 안 된다고 생각한다. 다만 주입식 교육에서 창의적 교육으로 변화해야 한다고 생각된다.2.성장식 교육관의 시사점:1) 자연주의 교육관: 루소는 인간

방송통신대 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2015.03.26 | 수정일 2025.02.02

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[유아교육학과] 2014년 2학기 영유아프로그램개발과평가 교재 전 범위 핵심요약노트

감. 후천적인 훈육과 환경에 의해 아동이 크게 달라질 수 있음을 강조 ④ 루소의 자연주의 사상과 아동존중⑤ 18세기는 아동의 학습과 발달에 대해서 종교적 이념이 지배했던 중세의 부정적인 아동관을 반영하였음- 중략 - ... 의 중요성 강조③ 아리스토텔레스: 영유아기의 중요성을 주장④ 쿠인틸리아누스: 영유아의 교육에는 모방이 가장 중요한 요소라고 봄⑤ 중세 때 아동은 원죄를 가지고 태어난 존재로 지시 ... 와 체벌, 혹독한 교정의 대상임 ⑥ 14C와 15C 르네상스 시대가 도래하면서 인문주의자들에 의해 스스로 삶의 주체가 되는 인간이 강조 됨 (2) 17~18세기① 근대적인 아동관

방송통신대 | 71페이지 | 9,000원 | 등록일 2014.12.04

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신인문주의 교육의 시대적배경, 특징, 대표학자(페스탈로치,헤르바르트,프뢰벨)의 생애, 교육목적, 교육방법, 신인문주의의 교육사적 의의

를 유지- 이 단계에서는 아동의 자율적 의지를 도야하는 교육이라기보다는 교사의 통찰에 따라 아동의 의지가 형성되어짐- 구체적 방법 : 위협, 감시, 권위, 사랑등...PAGE:204 ... 의 창시자인간주의적 교육관에 기초해 유아교육 사상을 집대성- 인간의 품성과 가치를 높게 평가함.낭만적 자연주의 교육관은 근대 교육사상의 기초를이룸 (코메니우스-루소-페스탈로치-프뢰벨

리포트 | 34페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.02.18 | 수정일 2017.04.12

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[아동발달이론] 게젤(Gesell)의 성숙이론 - 게젤의 아동발달에 관한 이론적 견해, 아동발달의 기본원리, 게젤 성숙주의 이론

이 아동양육에 주는 시사점을 살펴보고자 한다.I. 발달에 관한 이론적 견해내적 발달의 힘에 관한 루소의 생각은 게젤에 의해서 다방면에 걸친 학문과 연구의 주도 원리가 되었다. 게젤 ... 게젤의 성숙이론[아동발달이론] 게젤(Gesell)의 성숙이론 - 게젤의 아동발달에 관한 이론적 견해, 아동발달의 기본원리, 게젤 성숙주의 이론목차게젤의 성숙이론I. 발달에 관한 ... 이론적 견해II. 발달의 기본원리1. 발달적 방향의 원리2. 상호적 교류의 원리3. 기능적 비대칭의 원리4. 개별적 성숙의 원리5. 자기 규제의 원리6. 개성 및 개인차7. 아동

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.03.05

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교육과정 교육과정의 유형들(교과 및 학문중심, 인간, 경험중심 포함)의 이론적 배경개념,

하고 경험을 강조하는 교육과정입니다. 프뢰벨, 페스탈로치, 루소가 주장하였습니다. 파커는 아동을 교육과정의 중심에 놓는 아동중심 교육을 하여야 한다고 하였습니다(홍순정, 김재춘 공저 ... 의 정당성을 주장하는 이 이론에 관심을 갖지 않았습니다. 이후에 듀이에게 영향을 미쳐 듀이는 이와 반대되는 경험중심 교육과정을 주장하게 됩니다. 이후 미국에서 아동중심, 생활중심의 진보 ... , 2012). 문학과 역사를 중시하는 맥머리 형제 등의 전통주의자들을 비판하며 아동이 중심이며, 교육적 가치는 아동이 필요로 하는 것에 의해 결정되어야 한다고 거듭 강조

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.10.13

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부모교육 - 부모교육의 역사를 서구의 부모교육과 우리나라의 부모교육으로 비교 논의 21세기 부모교육 방향

하였다. * 루소 : 루소의 교육사상은 부모들의 아동 교육에 크게 영향을 미쳤다. 1762년 ‘에밀’ 이 라는 책을 펴냄으로서 아동 양육관을 변화시키는 데 새로운 공헌을 하게 되었다. 또한 ... 은 17세기의 코메니우스에서 시작되었다. 어머니 교육이론을 강조하면서 이러한 영향이 페스탈로치와 프뢰벨에까지 이어졌고, 20세기에 와서는 다양한 발달심리학자들의 연구를 통하여 아동 ... 을 위해서는 소수의 지도계급을 양성해야 하며 이를 위해서는 교육이 반드시 필요하다고 주장하였다. * 아리스토텔레스 : 강력한 국가를 만들기 위해서는 아동양육이 중요하다고 강조

리포트 | 4페이지 | 3,000원 (30%↓) 2100원 | 등록일 2014.07.07

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[유아교육] 몬테소리 프로그램에 대해 설명하고 한국 유아교육 현장에의 적용시 강점과 약점에 관해 논하시오

[유아교육] 몬테소리 프로그램에 대해 설명하고 한국 유아교육 현장에의 적용시 강점과 약점에 관해 논하시오Ⅰ 서론몬테소리 교육은 루소의 영향을 받으며 아동은 성인의 축소판이 아니 ... 고 외부환경에 수동적으로 반응하는 것이 아니라 고유의 발달적 특성과 내적에너지를 지닌 존재이므로 스스로 탐색하고 반응하는 능동적인 존재임을 강조하면서 아동을 존중해야하고 아동의 작업 ... 을 중요시하는 사상에 근원을 두고 있다. 따라서 아동은 어른에게 배우는 것이 아니라 성장 가능성을 가지고 있는 아동 스스로가 환경과의 경험에서 터득하고 그들 나름대로의 자유

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.09.13

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1. 아동중심 교육과정과 통합 교육과정의 개념 및 배경, 교수학습방법, 환경구성 등에 대해 자세히 설명하시오 2. 성숙주의 행동주의 구성주의 교육과정 접근법에 대해 자세히 비교, 설명하시오

프로그램, 생태유아(아동)교육프로그램 등이 있다.1) 이론적 배경루소는 인간이 모든 발달의 가능성을 본능적으로 가지고 태어나며 순차적이고 건강하게 자라나는 내적 계획을 가지고 태어나 ... 방송통신대학교 중간과제물 유아(아동)교육과정대상 학과가정학과(가정관리학,식품영양학)교과목명유아(아동)교육과정대상 학년3학년공통? 다음 중 한 문제를 선택하여 답하시오(30점).0 ... . 아동중심 교육과정과 통합 교육과정의 개념 및 배경, 교수학습방법, 환경구성 등에 대해 자세히 설명하시오.1. 성숙주의 행동주의 구성주의 교육과정 접근법에 대해 자세히 비교

방송통신대 | 11페이지 | 3,500원 | 등록일 2016.03.13

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영유아교수방법

다.영유아교육은 바람직한 아동관과 학습관은 물론 아동의 온전한 발달을 지향함으로서 영유아의 성장과 발달에 직결되는 교육 활동의 제공이라 할 수 있는데, 이와 관련하여 교수-학습방법 ... 이라고 할 수 있는데, 교사와 아동간의 교육적이며 사회 정서적인 상호교류 활동은 학습의 질을 결정하는 중요한 요소가 된다.교수-학습 방법이 효과적으로 이루어지게 하기 위해서는 교사 ... 의 철학적·심리학적 관점영유아 교육에 있어서 교수-학습방법의 선택에 기반이 되는 철학적·심리학적 관점에 대해 살펴보면 다음과 같다.첫째, 성숙주의 관점은 철학적으로는 루소에 근원을 두

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.02.20

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체벌에 대한 윤리적 고찰 -PPT 찬성론 반대론

근거2.아론슨의 해석: 금지의 내면화금지(도덕률)의 내면화체벌 반대 근거2.체벌 반대 근거2.J.로크와 J.J.루소 루소-《에밀》 자유를 원칙으로 하는 훈육(訓育)은 자유의 결과 ... 는 감정을 배제하고 체벌을 행할 수 없다.체벌 반대 근거3칸트는 아동의 성격 형성에 있어서 체벌의 필요성을 인정하면서 그 신중론을 들고 있다. 칸트는 아동이 어떤 명령을 위반하게 되 ... 방법고통 가하는 방법처벌-도덕적처벌, 신체적처벌아동에게 노예 근성이 생기지 않도록 신중!처벌-소극적종류, 적극적종류아동에게 원한의 감정을 갖지 않도록 신중!처벌-자연적처벌, 인위

리포트 | 36페이지 | 3,900원 | 등록일 2014.12.22 | 수정일 2015.06.24

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자신의 교육관을 영유아교육과정의 다양한 모델과 비교분석정리하고 자신이 그동안 간과하고부분설명하며 발전적 방향변화시킬 수있을 방안제시하시오

교육과정 모델들1) 흥미중심 교육과정유아의 흥미, 욕구, 관심 등에 기초하여 교육활동을 계획하고 흥미중심 교육과정(interest-centered curriculum)은 ‘아동중심 ... 교육과정’이라고도 불리며 유아의 흥미, 욕구, 관심 등에 기초하여 교육활동을 계획하는 교육과정을 뜻한다.흥미중심 육아교육과정은 루소의 낭만주의 사상과 게젤의 성숙주의 사상을 바탕

방송통신대 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.10.20

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영아발달 단답형 요약자료

에 의해 사고와 행동 특성이 습득된다고 보는 견해로 존 로크의 견해이다. 아동의 개인차는 인정하지 않음.10루소의 아동관은?아동중심 자연주의 아동관이다.아동은 순수하게 태어난다고 믿 ... 음.발달에 단계가 있다고 생각함.이 발달의 단계는 서서히 맞아야 한다고 생각함.문항 번호문제단답형 풀이참고11루소의 아동중심 자연주의 아동관의 영향을 받은 사람은?페스탈로치 ... 에서 (지속적)으로 일어나는 변화를 말한다.2세 가지 발달영역은?생물학적 발달, 인지적 발달, 사회· 정서적 발달3아동이 자신의 성정과 발달에 능동적인 역할을 한다는 두 가지 증거는?1

시험자료 | 26페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.08.19 | 수정일 2015.01.17

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[영유아프로그램개발과평가 4공통] 성숙이론과 학습이론의 배경, 기본전제, 대표적 이론가의 주장을 소개하고 두 이론을 비교, 고찰하여 유사점과 차이점을 논하시오

의 대표적 이론가의 주장1) 성숙이론의 대표적 이론가의 주장(1) 게젤의 성숙이론(2) 몬테소리의 민감기이론(3) 홀의 성숙이론(4) 루소의 자연주의2) 학습이론의 대표적 이론가 ... 이론의 배경, 기본전제, 대표적 이론가의 주장을 소개하고 두 이론을 비교, 고찰하여 유사점과 차이점을 논해 보겠다.Ⅱ. 본론1. 성숙이론과 학습이론의 배경1) 성숙이론의 배경아동 ... 적 행동주의 학습으로도 불린다. 학습은 모델의 행동을 모방하거나 대리적 조건형성을 통하여 이루어진다. 대리적 강화는 아동이 자신의 행동에 대해서 직접적인 강화를 받지 않더라도 관찰

리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.09.15

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유아교육 사상가 비교표

유아교육 사상가기본관점코메니우스(1592~1670)로크(1632~1704)루소(1712~1778)오베르랑(1740~1826)오웬(1771~1858)페스탈로찌(1740~1852 ... 주의객관성도구주의,실용주의, 과학성인간관감각적 실학백지설성선설행복평등성선설성선설경험의 산물육체영혼 정신아동관성선설주형설독립된 인격체형성되어가는 존재평등, 꽃봉오리 상태의 고유세계 ... 을 통한 교육?리듬과 질서①오이뤼트미②에포크③포르멘④8년 담임제교사역할지식 위주안내자, 환경구성자, 관찰자, 시범자상호작용자, 아동중심, 안내자저서?세계도회?대교수학?어학입문?어학최신

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.12.16

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루소의 교육관

루소의 교육관루소는 최초의 교육이 무엇보다 가장 중요하다고 강조하며, 식물은 재배를 통해 가꾸어지며, 인간은 교육을 통해서 만들어진다고 했다. 그리고 유아의 상태를 교육을 통해서 ... 알게끔 해야 하고, 인간은 세 가지의 교육을 받는다고 한다. 즉, 자연의 교육, 인간의 교육, 사물의 교육 하지만 루소는 여기서 ‘자연의 교육’을 사물이나 인간의 교육보다 중시 ... 아난다고 주장했다.루소는 교육이라는 것은 아이의 나이에 맞게 교육을 해야지 무조건 적인 강요를 아이에게 하게 되면 그 교육의 틀을 벗어나 이상한 결과를 산출하게 된다고 주장

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.09.23

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신인문주의 PPT

와 비교육적인 교수를 논함-교육적인 교수가 되기 위해서 아동의 흥미의 발달 과정과 결합되어야 한다고 주장-비교육적인 교수란 단순 지식의 전달이나 기능의 숙달에 그치는 교수를 말 ... 로 하지 않고 아동의 정조를 도야하여 도덕적인 품성의 도야에까지 이르는 것을 논함- 유지적 훈육: 아동의 의지를 일정한 방향으로 향하게 하는 훈육- 결정적 훈육: 아동의 심리 ... 를 파악하여 올바른 선택을 하게 하는 훈육- 규정적 훈육: 아동의 행위를 일정한 표준에 따르게 하는 훈육- 조성적 훈육: 자율적인 조성을 하는 훈육..PAGE:142. 신인문주의 교육

리포트 | 51페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.01.05 | 수정일 2017.01.10

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아동 권리 이념의 발달과정과 UN 아동권리협약이 우리나라 아동복지에 미친 영향과 향후 과제

루소 등이 있다.4) 현대아동권리의 이념, 권리로서의 아동복지는 20세기에 들어서면서 강조되기 시작했다. 이 시기에 아동학자인 엘렌케이는 저서「아동의 세기」에서 “20세기는 아동 ... Ⅰ. 서문Ⅱ. 아동권리 이념의 발달과정1. 아동 권리 이념 발달 과정Ⅲ. UN의 아동 권리 협약이 우리나라 아동 복지에 미친 영향1. UN 아동 권리 협약1) UN 아동 권리 ... 협약의 일반원칙2) UN 아동 권리 협약의 기본권리2. UN의 아동 권리 협약이 우리나라 아동 복지에 미친 영향Ⅳ. 아동 권리 협약의 이행을 위한 향후 과제Ⅴ. 결문< 출 처

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.01.13

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[공통교양과목] 2015년 1학기 한국사회문제 중간시험과제물 E형(우리 사회에 존재하는 여러종류의 불평등)

있다면 경제적 풍요와 정치, 사회, 문화적인 공공재를 창출하는데 기여하게 된다. 이에 반해, 민주시민과 생산자로서의 사회 참여를 위한 아동에 대한 교육이 운에 의한 사회적 불평등 ... 적으로 인간의 불평등은 루소에 의해서 제기되었다. 루소는 자연 상태의 인간은 불평등을 거의 인식하지 못하여 불평등의 영향도 거의 무에 가깝다고 주장하였다. 이는 불평등의 기원과 발전을 인간정신의 연속적인 진보에서 찾아야 한다는 주장이였다. - 중략 -

방송통신대 | 7페이지 | 6,800원 | 등록일 2015.03.20

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